人教版八年级生物上册第五单元 第一章单元测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】涡虫和绦虫的共同特征有（ ）</p><p>①身体辐射对称</p><p>②身体两侧对称</p><p>③背腹扁平</p><p>④体表有刺细胞</p><p>⑤有口无肛门</p><p>A．①②③④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：涡虫和绦虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。</p><p>考点: 扁形动物的主要特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所</p><p>B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病</p><p>C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活</p><p>D. 有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．</p><p>解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，能为有些海洋动物提供栖息场所．故A正确．</p><p>B、大多数扁形动物能寄生在人体内，使人患病，而不是腔肠动物，故B错误．</p><p>C、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活．故C正确．</p><p>D、有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用，如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母，它的营养价值很高，可以加工成营养较高的海产品；古珊瑚和现代珊瑚礁可以形成储油层，对开采石油有重要作用等．故D正确．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )</p><p>A. 血吸虫 B. 涡虫 C. 水母 D. 猪肉绦虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血吸虫、涡虫、猪肉绦虫属于扁形动物，水母有口无肛门，体内有消化腔，属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在( )</p><p>A. 身体呈线形 B. 两头尖</p><p>C. 有口有肛门 D. 雌雄合抱</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007596269806261_ST/SYS201808251007596269806261_ST.001.png" width="50" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007596269806261_ST/SYS201808251007596269806261_ST.002.png" width="62" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007596269806261_ST/SYS201808251007596269806261_ST.003.png" width="88" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007596269806261_ST/SYS201808251007596269806261_ST.004.png" width="78" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】涡虫属于扁形动物，A不符合题意；蚯蚓属于环节动物，B不符合题意；蝗虫属于节肢动物，无贝壳；C不符合题意；蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于鱼的叙述，错误的是</p><p>A. 鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物</p><p>B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型</p><p>C. 鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管</p><p>D. 鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题鱼体表有保护色，不易被敌害发现；鱼的体表覆盖鳞片，减少游泳时的阻力；身体呈梭形，分泌有粘液，减少游泳时的阻力；鱼分为头、躯干和尾三部分，鱼的两侧有侧线是感觉器官，能够感知水流和测定方向；鳍是鱼的运动器官，胸鳍和腹鳍主要是保持鱼体平衡，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，尾部和躯干的左右摆动而产生前进的动力。鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，因此鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。同时，鱼有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟特有的辅助呼吸的器官是图中的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116524101730477_ST/SYS201712310116524101730477_ST.001.png" width="148" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①</p><p>B. ②</p><p>C. ③</p><p>D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中①鼻孔，②气管，③肺，④气囊，鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述，不属于因果关系的是( )</p><p>A. 家鸽前肢特化为翼，有利于空中飞行</p><p>B. 家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境</p><p>C. 蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发</p><p>D. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家鸽属于鸟类前肢转化为翼，为飞行器官，有利于空中飞行，A正确；家兔属于哺乳动物，具有发达的大脑，对外界的刺激做出快速的反应，能适应陆地复杂多变的环境，B正确；蝗虫为陆生动物，体表有外骨骼，具有保护、支持作用，可防止体内水分蒸发，C正确；蚯蚓的身体分节，使运动灵活，不是适于生活在湿润的土壤中，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】恒温动物比变温动物高等，不能支持这一观点的是 （ ）</p><p>A. 恒温减少了对环境的依赖 B. 恒温增强了动物对环境的适应性</p><p>C. 恒温扩大了动物的分布范围 D. 恒温提高了动物的生殖能力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，ABC不正确；体温恒定提高了后代的成活率，与生殖能力强没有直接关系，变温动物也有生殖能力强的如鱼类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）</p><p>A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物，因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是</p><p>A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞片 C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞都是防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候；蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用，没有防止水分散失的作用，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】找出下列归类正确的一组是（ ）</p><p>A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类</p><p>C．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鳙鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类，而海豚和鲸生活在水中，用肺呼吸体温恒定，生活方式是胎生哺乳，是哺乳动物，A错误；蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，属于两栖类，B正确；燕子、孔雀是鸟类，体表被毛，前肢变成翼，骨中空，卵生，而蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误；乌龟、避役是爬行动物，而蜗牛属于软体动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）</p><p>A. 鱼类 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 两栖类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，“美人鱼”，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物，故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】结合图六种动物的特征，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037591231296276_ST/SYS201904161037591231296276_ST.001.png" width="443" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> (1)水螅的体表有________，身体呈辐射对称。</p><p>(2)涡虫背腹扁平，身体呈__________对称，它和水螅的共同特征是____________。</p><p>(3)蛔虫的身体细长，呈______形，从性别上看左侧的蛔虫是____(填“雄”或“雌”)虫。</p><p>(4)沙蚕的身体由许多彼此相似的______组成，靠______辅助运动。</p><p>(5)河蚌的运动器官是______，其__________分泌的物质形成贝壳。</p><p>(6)将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中，结果是（____）</p><p>A.甲先死亡 B．乙先死亡 C．同时死亡 D．不一定</p></div></div>
<div><p>【答案】刺细胞两侧(左右)有口无肛门圆柱雌体节疣足足外套膜B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅；线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>（1）图中水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器。 </p><p>（2）涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，它与水螅的共同特征是有口无肛门。</p><p>（3）蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门，属于线形动物，从性别上看左侧的蛔虫是雌虫。</p><p>（4）沙蚕的身体呈圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成的，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，体表有疣足，可以辅助运动。</p><p>（5）河蚌属于软体动物，用斧足运动，其外套膜分泌的物质形成贝壳。</p><p>（6）蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c0de2e8b/SYS201712310142484341716134_ST/SYS201712310142484341716134_ST.001.png" width="304" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。</p><p>（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。</p><p>（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。</p><p>（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。</p><p>（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然</p><p>【解析】试题分析：（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的3环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前部。</p><p>（2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。</p><p>（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。</p><p>（4）蚯蚓能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用，所以是生态系统中的分解者。</p><p>（5））我们要保护生物的多样性，实验完成后，实验完毕我们应将蚯蚓放回大自然。</p><p>故答案为：（1）环带；（2）呼吸； （3）刚毛； （4）分解 ； （5）放回大自然；</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115530969649266_ST/SYS201712310115530969649266_ST.001.png" width="288" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。 </p><p>(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。 </p><p>(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 A B 胎生、哺乳 C D E 生殖 发育</p><p>【解析】（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，A蚯蚓的体内都没有脊柱属于无脊椎动物；而B鱼、C青蛙、D家鸽、E家兔的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；（2）B鱼类终生生活在水中用鳃呼吸；C青蛙和D家鸽都是卵生，E家兔的生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳动物；C青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；（3）图中属于真正的陆生脊椎动物的是D家鸽和E家兔，原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关。请回答以下问题。</p><p>(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈____________。</p><p>(2)雨后，有时可以见到蚯蚓爬到地面上来，原因是_______________________________。</p><p>(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是____________；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________ 的特征。</p><p>(4)爬行动物中，我国特有的一级保护动物是________。</p><p>(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中属于鱼的是____________。如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是________________________(写出一种即可)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 辐射对称 维持蚯蚓的正常呼吸 肺、鳃 昆虫 扬子鳄 带鱼、鲨鱼 根据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱</p><p>【解析】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀。</p><p>（1）水母，海蜇和水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了维持蚯蚓的正常呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。<br />（3）“蚌”是一种软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃；“鹬”是一种鸟，属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。<br />（4）在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，属于我国一级保护的爬行动物。<br />（5）题干中的带鱼、鲨鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类；娃娃鱼属于两栖动物；墨鱼、鲍鱼属于软体动物；甲鱼属于爬行动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。根据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱，把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，上述动物中的“带鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“娃娃鱼”是脊椎动物，“墨鱼”、“鲍鱼”是无脊椎动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸是动物的主要生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸入氧气，排出二氧化碳。回顾你的学习过程回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037596286340409_ST/SYS201904161037596286340409_ST.001.png" width="603" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> (1)原始的单细胞动物A用________呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是____________________________________ 。 </p><p>(2)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____________________________________。</p><p>观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ]________；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ]________，它是气体出入的门户。</p><p>(3)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是________________________________________________________________________</p><p> (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]________与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是__________________。</p><p>(5)综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了____________________________的进化规律。</p></div></div>
<div><p>【答案】 表膜 草履虫的呼吸需要氧气 维持正常的呼吸 2 鳃 3气门 鱼用鳃呼吸，鳃里面有鳃丝，鳃丝里面密布毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，BTB溶液遇二氧化碳会由蓝色变成黄色 2 气囊 双重呼吸 从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂</p><p>【解析】试题（1）图中A是草履虫，属于原生单细胞动物，草履虫通过表膜进行呼吸，水里溶解的氧气，通过表膜，进入细胞质，在氧的作用下，细胞里的有机物分解，释放出能量，作为生命活动的动力。图中是表膜，是伸缩泡，是细胞质。同时草履虫属于好氧单细胞生物。因此，对原始的单细胞动物A用表膜呼吸.制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多利于草履虫的呼吸。</p><p>（2）图中B是蚯蚓，生活在湿润的环境中，没有专门的呼吸系统，体表分泌粘液，始终靠湿润的体壁完成呼吸作用。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也由体壁的毛细血管由体表排出；同时还要从环境中获取所需要的各种营养物质。图C是河蚌，呼吸器官是鳃，吸收水中溶氧。图中D是蝗虫，呼吸器官是气门，在蝗虫的腹部，扩大了适应陆了生活的能力。因此，观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。观察C时，发现它已具有了呼吸器官鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的气门，它是气体出入的门户。</p><p>（3）鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内分布着丰富的毛细血管，在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排到水中，从而完成呼吸作用。鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳，由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是水从鱼口进入，由鳃流出后，二氧化碳的含量增多。</p><p>（4）鸟类飞行需要大量的氧气，呼吸系统很发达，有独特的呼吸方式是双重呼吸，鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，供给更多的氧气。图中的是气管、是肺、是气囊。因此，探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现，F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。</p><p>（5）化石是生物进化的主要证据。形成古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。进化规律是则简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。因此，综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生的进化规律。</p></div>
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