admins 发表于 2021-3-17 01:38:52

人教版八年级生物上册第五单元 单元测试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下关于动物与植物区别的描述错误的是(  )</p><p>A. 动物能运动,植物一般不能运动</p><p>B. 动物靠摄取食物来获得现成的有机物,植物通过光合作用制造有机物</p><p>C. 动物白天、黑夜都要进行呼吸,植物只在白天进行呼吸</p><p>D. 在生态系统中植物是生产者,绝大多数动物是消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动植物具有一定的相同点,如基本单位都是细胞,具有生物的共同特征,也能生长发育、繁殖后代,呼吸时都是吸进氧气,呼出二氧化碳等。也有不同点,如动物能快速运动,植物不能快速运动;植物能进行光合作用,营养方式为自养,而动物的营养方式为异养。</p><p>动物能快速运动,植物一般不能快速运动,A正确;<br />植物能进行光合作用,动物则不能;动物通过吃东西获得营养物质,植物自身能通过光合作用合成营养物质。B正确;<br />动物和植物白天黑夜都要进行呼吸,C错误;<br />生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁的流动方向是( )</p><p>A. 水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出</p><p>B. 水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出</p><p>C. 水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出</p><p>D. 水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是鱼的呼吸,鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,红墨水由口进入进行气体交换后经鳃盖后缘流出。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】爬行动物是真正的陆生脊椎动物,下列叙述中错误的是(  )</p><p>A. 爬行动物的生殖发育完全不需要水</p><p>B. 体表有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的散失</p><p>C. 用肺呼吸能获得足够的氧气</p><p>D. 卵外有坚韧的卵壳保护</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>陆生动物适于陆生的特点:<br />①陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构;<br />②陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌;<br />③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官;<br />④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。</p><p>水是生物体的重要组成部分,爬行动物的生殖发育也需要水如卵白,但是爬行动物的生殖发育都脱离了水的限制,A错误;<br />体表有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分散失,适应干燥的陆生环境,B正确;</p><p>用肺呼吸能获得足够的氧气,适于陆生生活,C正确;<br />卵外有坚韧的卵壳保护,减少了对环境的依赖,适于陆生,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点是(   )</p><p>A. 身体呈流线型    B. 体表被覆羽毛</p><p>C. 前肢变成了翼    D. 后肢直立行走</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析: 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可 以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成 飞行动作。后肢直立行走不与家鸽的飞行生活相适应,可见D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】家兔的牙齿与草食性相适应的特征是(  )</p><p>A. 门齿和犬齿发达,臼齿消失    B. 门齿和臼齿发达,没有犬齿</p><p>C. 门齿、犬齿、臼齿都很发达    D. 犬齿和臼齿发达,门齿退化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物。</p><p>家兔属于草食性哺乳动物,牙齿分为门齿和臼齿,其中门齿切断食物,臼齿磨碎食物。家兔没有犬齿,但门齿和臼齿发达,这是与食草生活相适应的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列四组动物中全是恒温动物的一组是</p><p>A. 鲸、兔和家鸽    B. 蝙蝠、鲸和鲤鱼</p><p>C. 蜥蜴、青蛙和壁虎    D. 蛇、虾和龟</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题 鲸、兔属于哺乳动物,家鸽属于鸟类,都属于恒温动物,A符合题意;蝙蝠、鲸属于恒温动物,鲤鱼属于变温动物,B不符合题意;蜥蜴、青蛙和壁虎都属于变温动物,C不符合题意;蛇、虾和龟[来都属于变温动物,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 ( )</p><p>A. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张    B. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩</p><p>C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张    D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,在做屈肘动作时,肱二头肌收缩状态,肱三头肌舒张状态。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人要完成一个动作,一般需要哪三者的协调配合(  )</p><p>A. 骨、关节、骨骼    B. 骨、关节、肌肉</p><p>C. 骨骼、骨连接、肌肉    D. 骨、肌腱、肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。</p><p>骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是(  )</p><p>A. 蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发</p><p>B. 河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体</p><p>C. 鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸</p><p>D. 兔具有发达的犬齿,与其食性相适应</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蝉是节肢动物,体表有外骨骼,可防止体内水分的蒸发,A正确;河蚌属于软体动物,软体动物的主要特征是身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,贝壳由外套膜的分泌物形成的,B正确;鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸,C正确;兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的习性相适应,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是</p><p>A.这是探究小鼠的先天性行为</p><p>B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓</p><p>C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样</p><p>D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知,这是探究小鼠的学习性行为,</p><p>B、小鼠属于哺乳动物,蚯蚓属于环节动物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓;</p><p>C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样;</p><p>D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列不属于动物社会行为的是( )</p><p>A. 蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工</p><p>B. 草原上的雄性头羊总是优先占领配偶</p><p>C. 成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀</p><p>D. 悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】试题分析:社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置不具有社会行为。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂,此举除了采集蜂蜜之外,对荔枝的意义是:( )</p><p>A. 促进开花    B. 促进果实成熟    C. 帮助传粉    D. 消灭病虫害</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题开花和传粉是植物结出果实和种子两个重要的生理过程,传粉是指雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上的过程,分为自花传粉和异花传粉,异花传粉分为虫媒花(主要是借助昆虫等传播花粉)和风媒花(主要是借助风力进行传播花粉)。在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂,此举除了采集蜂蜜之外,对荔枝的意义是帮助传粉,从而结出更多的果实。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪项不是动物在自然界中的作用( )</p><p>A. 某些动物经驯化后可以表演马戏</p><p>B. 促进生态系统的物质循环</p><p>C. 通过食物网来维持生态平衡</p><p>D. 帮助植物传粉、传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题此题考查动物在自然界中作用.动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢,请根据图分析回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924262426536840_ST/SYS201904220924262426536840_ST.001.png" width="224" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图A表示________动作,图B表示________动作。</p><p>(2)①表示____________,在图A中处于__________状态;②表示____________,在图A中处于________状态;图B中①和②的状态分别是________和________。</p><p>(3) 当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①和②处于________状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】屈肘 伸肘肱二头肌收缩肱三头肌舒张舒张收缩舒张</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图中①是肱二头肌,②是肱三头肌。</p><p>(1)(2)图A中①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,因此表示屈肘动作;图B②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张,因此表示伸肘动作。<br />(3)肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸。当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①肱二头肌和②肱三头肌都处于舒张状态。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物是多细胞真核生命体中的一大类群,我们人类亦从属其中.动物学根据自然界动物的形态.身体内部构造等特征,将特征相似的动物归为同一类.动物有着各种行为,这些行为可以看作是动物对刺激的反应.请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504122245149498_ST/SYS201807041504122245149498_ST.001.png" width="554" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)如图一所示,《动物世界》有这样一段解说词:“为了争夺配偶而大打出手是动物界司空见惯的事情.美洲驼鹿在每年的三四月间都要进行这种内部较量,获胜的雄鹿可以占有整个鹿群的所有雌鹿,尽情地和它们交配,而失败的雄鹿就只能独自离开鹿群,孤独地四处流浪.”这体现出了生物之间的_________,反映出了动物的_________行为.</p><p>(2)如图二所示,我市枣花盛开的时节,一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞.这体现了动物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的_________.</p><p>(3)如图三所示,老鹰在天空中翱翔,鹰的_________特别发达,有利于牵动翅膀扇动.</p></div></div>
<div><p>【答案】  竞争关系  攻击  帮助植物传粉  信息交流  胸肌</p><p>【解析】试题分析:鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。</p><p>(1)在美洲驼鹿群中,雄性会为了争夺配偶而打斗的行为,体现出了生物之间的竞争关系,是同种动物个体之间由于争夺配偶而发生的行为,因此属于攻击行为;<br />(2)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。我市枣花盛开的时节,一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞,这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传粉。蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向,属于动物进行信息交流的方式。<br />(3)老鹰与飞翔有关的胸肌特别发达,约占体重的1/5,它能发出强大的动力,牵引翼的扇动,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力。</p></div>
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