人教版七年级生物上册同步练习：1.2.2生物与环境组成生态系统
题型：填空题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一定的空间范围内，______与环境所形成的统一的整体叫做______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物 生态系统</p><p>【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统是由________部分和________部分组成的。其中前者包括________、________和细菌、真菌，后者如________、________和水等。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物非生物植物动物空气阳光</p><p>【解析】</p><p>生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），据此答题。</p><p>生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。因此，生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。其中前者包括植物、动物和细菌、真菌，后者如空气、阳光和水等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫作消费者。</p></div></div>
<div><p>【答案】动物</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。因此，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】____________常常被称为生态系统中的分解者。</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌和真菌</p><p>【解析】</p><p>生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），据此答题。</p><p>生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。因此，细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生产者、消费者和分解者之间是__________、__________的关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】相互依存相互制约</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可。某成分发生变化，往往会引起其他成分的相应的变化，甚至整个生态系统也发生一系列变化。因此，生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）</p><p>A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草与兔之间存在________的关系，它们体内的能量最终来源于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】吃与被吃太阳能</p><p>【解析】</p><p>食物链是指在生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的第一营养级是生产者，一般是绿色植物 。食物链的起点是生产者，终点是最终消费者。</p><p>食物链是生产者与消费者，消费者与消费者因食物关系形成的链状结构，食物关系是吃与被吃的关系。生产者能够将太阳能通过光合作用转化储存在有机物中，生态系统中的能量最终来源于太阳能。因此，草与兔之间存在吃与被吃的关系，它们体内的能量最终来源于太阳能。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫作食物链。食物链开始于________，结束于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】吃与被吃生产者消费者</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，多条食物链交织在一起就构成了食物网，据此可以解答本题。</p><p>在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。多条食物链彼此交错构成食物网。因此，在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链开始于生产者，结束于消费者。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一个生态系统中，往往有很多条________，它们彼此交错连接，形成食物网。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物链</p><p>【解析】</p><p>食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系。多条食物链交织在一起就形成了食物网。</p><p>根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网。食物链和食物网传递物质和能量。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量在食物网中流动遵循的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“虎吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，虎体内的有机物最终来源于( )</p><p>A. 草 B. 羊 C. 光 D. 虎</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，植物是生态系统中的生产者。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草，据此解答。</p><p>虎吃羊，虎体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的。因此，虎体内有机物最终来源于草。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统中的生物，其体内有机汞残留量如下表所示，这些生物组成的食物链是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:249.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物体</p></td><td style="width:27.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:16.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:22.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:19.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>E</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机汞残留量</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:22.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td><td style="width:19.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.15</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A</p><p>C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多。解此题的关键是从表格信息中提取有利于解题的信息（生物富集关系），与所学知识建立链接，从而得出答案。</p><p>生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．依题意，由表格可以推出这些生物组成的食物链是A→E→C→B→D。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中,属于生产者与消费者关系的是</p><p>A. 老虎吃野兔 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆虫 D. 蝗虫吃庄稼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生产者是的绿色植物，因为植物能制造有机物，消费者指的是动物，因为动物不能制造有机物，必须以现成的有机物为食，生物与生物之间有某种逻辑关系：如竞争、合作和捕食等，A、B、C三个选项中的生物都是动物，都属于消费者，为错误项，蝗虫是动物，属于消费者，庄稼是植物属于生产者，二者存在吃与被吃的关系，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生态系统中各种生物的_____和所占_____总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．</p></div></div>
<div><p>【答案】数量 比例 生态平衡</p><p>【解析】</p><p>生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。</p><p>生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔数量增加，草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有一定的 调节能力,但这种调节能力是 的。</p></div></div>
<div><p>【答案】自动调节 一定限度 </p><p>【解析】</p><p>此题考查生态系统的自我调节能力是有限的，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。</p><p>在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。因此，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是( )</p><p>A. 生态系统中某生物的数量是不断变化的</p><p>B. 如果具有丰富的食物，生物就能不断地繁殖下去</p><p>C. 生态系统的调节能力是有限的</p><p>D. 生态系统中各生物所占的比例是相对稳定的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查生态系统的自我调节能力是有限的，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。</p><p>生态系统中生物的种类和数量是相对稳定的，但某种生物的数量是不断变化的，故A不符合题意；生态系统中的各种生物通过捕食关系形成了错综复杂的关系，他们相互依存、相互影响，即使具有丰富的食物，生物也不可能不断繁殖下去，因为还受其它生物的影响，故B符合题意；生态系统具有自我调节能力，但外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复，所以是有一定限度的，故C不符合题意；因为生态系统具有自我调节能力，生态系统中生物的种类和数量是相对稳定的，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 生态系统是指在一定的地域内，生物和环境组成的统一整体</p><p>B. 一块农田中的全部生物构成一个农田生态系统</p><p>C. 一片森林或一条河流都是一个相对独立的生态系统</p><p>D. 生态系统一定包括生物部分和非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。</p><p>生态系统是指在一定的地域内，生物和环境组成的统一整体，包括某一区域的生物部分和非生物部分，如一片森林或一条河流都是一个相对独立的生态系统。而一块农田中的全部生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在表中。如图是某条食物链中生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/f5001480/SYS201904270923210273242666_ST/SYS201904270923210273242666_ST.001.png" width="282" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:267.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p></td><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛇</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鹰</p></td><td style="width:19.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠</p></td><td style="width:19.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>兔</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体内食物来源</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠、兔</p></td><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛇、鼠、兔</p></td><td style="width:19.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草</p></td><td style="width:19.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。</p><p>(2)作为一个完整的生态系统，表中缺少的生物成分是________。</p><p>(3)此生态系统中能量流动的起点是________。在获得能量最多的食物链中，猫头鹰属于第________营养级。</p><p>(4)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。</p><p>(5)若图中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。</p><p>(6)若表中蛇的数量大量减少，则草的数量会__________，从而影响生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素 分解者太阳能3自动调节草大量减少</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的；食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者；生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，能量是单向循环，逐级递减。在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。</p><p>（1）环境中影响生物的形态结构，生理和分布的影响，包括非生物因素和生物因素，空气，水分，光照，土壤和温度等是非生物因素，生物因素是生物彼此之间的关系。因此，在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。</p><p>（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，该生态系统缺少的成分是非生物部分和分解者。</p><p>（3）生态系统中的能量是从生产者固定的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。食物链中的生物数量越少，则获得的能量就越多，通过分析可知，形成最短的食物链是草→兔→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，食物链中的每一种生物构成一个营养级，所以猫头鹰位于第三营养级。</p><p>（4）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。因此，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草得以恢复，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。</p><p>（5）食物链是指在生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的第一营养级是生产者，一般是绿色植物。食物链的起点是生产者，数量最多，终点是最终消费者。图中丙的数量最多，是生产者即绿色植物。所以，若图中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是草。</p><p>（6）若图中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列框架图内的空格补充完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/f5001480/SYS201904270923212625465437_ST/SYS201904270923212625465437_ST.001.png" width="405" height="286" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />______</p></div></div>
<div><p>【答案】空间范围 生物 环境 非生物 阳光 水 生物 生产者 消费者 分解者 自动调节 食物链 食物网</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向循环。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，食物链和食物网反映的是生物间的食物关系。</p><p>生态系统的概念：生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。</p><p>生态系统的组成：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生态系统的特点：生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。</p><p>生态系统中的物质和能量流动：生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向循环。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者.在一个生态系统中往往存在着多条食物链，这些食物链彼此交织在一起，形成了食物网，通过食物链或食物网，生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内。因此，生态系统中的物质和能量流动是沿着食物链和食物网流动。</p></div>
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