admins 发表于 2021-3-17 01:35:06

浙江省宁波市海曙区七年级上期末生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲,老师的“估计”属于(  )</p><p>A. 提出问题    B. 制定实验方案</p><p>C. 建立猜想和假设    D. 获取事实与证据</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程:提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。</p><p>从探究的角度上讲,王老师估计该同学可能在发烧,老师的“估计”属于建立猜测和假设,要求该同学测量体温的目的是获取事实和证据。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列物体不属于生物的是(  )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924240521233647_ST/SYS201904270924240521233647_ST.001.png" width="102" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>世界最大橡皮鸭﹣﹣﹣大黄鸭</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924240521233647_ST/SYS201904270924240521233647_ST.002.png" width="92" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生石花</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924240521233647_ST/SYS201904270924240521233647_ST.003.png" width="94" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>大熊猫团团圆圆</p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924240521233647_ST/SYS201904270924240521233647_ST.004.png" width="95" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>香菇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征:生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。6除病毒外,生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时,会喷出墨汁,把周围的海水染黑,趁机逃命,体现了生物能对外界刺激作出反应。</p><p>橡皮的大黄鸭没有生命的基本特征,不属于生物,故A符合题意;生石花属于植物,具备生物的特征,属于生物,故B不符合题意;大熊猫属于动物,具有生命的基本特征,都属于生物,故C不符合题意;蘑菇属于真菌,具有生命的基本特征,是生物,故D不符合题意。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实,这是一种可遇不可求的“幽灵之花”,学名水晶兰。水晶兰习性独特,只适宜于特定气候环境,一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,据此在生物分类上应属于下列哪类生物? </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/2e96a66d/SYS201904260926167019561133_ST/SYS201904260926167019561133_ST.001.png" width="143" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 被子植物</p><p>B. 苔藓植物</p><p>C. 裸子植物</p><p>D. 蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p><p>苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖,不结果,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。水晶兰一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,因此,属于被子植物,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,这种现象称为(  )</p><p>A. 保护色    B. 适应    C. 警戒色    D. 拟态</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>生物必须适应环境才能生存,雷鸟在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象,这种现象称为保护色。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你认为下列实验方案需要修改的选项是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A.鼠妇数量<br />&#xa0;</p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B.光照<br />&#xa0;</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C.温度<br />&#xa0;</p></td><td style="width:36.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D.湿度<br />&#xa0;</p></td></tr><tr><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>50只<br />&#xa0;</p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>阴暗<br />&#xa0;</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>30℃<br />&#xa0;</p></td><td style="width:36.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>适宜<br />&#xa0;</p></td></tr><tr><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>50只<br />&#xa0;</p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>阴暗<br />&#xa0;</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>30℃<br />&#xa0;</p></td><td style="width:36.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>适宜<br />&#xa0;</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题对照实验是指只有一个变量,气体量都相同的实验。要探究“湿度对鼠妇生活的影响”,变量是水,应设计一组有水,一组是干燥的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“风吹草低见牛羊”,大家都知道草和羊中一种是植物,一种是动物,下列有关草和羊的描述,不正确的是(  )</p><p>A. 草的所有细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁</p><p>B. 根、茎、叶是草的营养器官,花、果实、种子是草的生殖器官</p><p>C. 它们都是由一个受精卵发育而来的</p><p>D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体。</p><p>有的植物细胞内叶没有叶绿体,如根毛细胞,故A错误;一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官,故B正确;羊和草个体发育的起点都是受精卵,故C正确;羊的身体由八大系统组成,分别为呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成,故D正确。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁,拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,5种龟,252种鸟.其中大量新物种形成的主要原因是(  )</p><p>A. 环境变化    B. 食物丰富    C. 地域辽阔    D. 地理隔离</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。</p><p>首先变异是不定方向的,是否有利要看这种变异是否适应环境,为生物进化提供原始的材料。然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者生存与不适者被淘汰的结果。澳大利亚有很多古老的动植物。大约在两亿年前,澳大利亚就同其他大陆分离,孤立存在于南半球的海洋上,长期以来,由于自然条件比较单一,动物的演化很缓慢,至今还保存着许多古老的物种。那里没有高级的野生哺乳动物,只有低级的有袋类动物。因此,澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁,拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,5种龟,252种鸟。其中大量新物种形成的主要原因是地理隔离。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】运用现代科技发明了一种锁,它不用钥匙,而是用本人手指才能打开,这是利用了(  )</p><p>A. 每个人手指的温度不同</p><p>B. 每个人手指分泌的汗液成分不同</p><p>C. 每个人手指散发的气味不同</p><p>D. 每个人手指上的指纹不同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>指纹,也叫掌印,即是表皮上突起的纹线,由于人的指纹是遗传与环境共同作用的,其与人体健康也密切相关,因而指纹人人皆有,却各不相同,由于指纹重复率极小,大约150亿分之一,故其称为“人体身份证”。</p><p>每人的指纹除形状不同之外,纹形的多少、长短也不同。据说,现在还没有发现两个指纹完全相同的人。由此发明了指纹锁。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】竹子一身都是宝,下列属于毛竹的特征的是(  )</p><p>①网状脉   ②平行脉   ③直根系   ④须根系   ⑤花瓣各部分的基数为4或5⑥花瓣各部分的基数为3</p><p>A. ①④⑤    B. ②④⑤    C. ②④⑥    D. ①④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据种子内子叶的片数,我们把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物;单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉,须根系,单子叶植物的花基数通常为3;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉,直根系,双子叶植物的花基数通常为5或4,据此解答。</p><p>毛竹属于单子叶植物,由分析知,单子叶植物的叶脉多为平行脉,花基数通常为3,根属于须根系,胚只有一片子叶,因此,②④⑥的叙述都属于单子叶植物(毛竹)的共同特征,而①③⑤属于双子叶植物的特征。故选C。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】草履虫、蚯蚓、珊瑚虫、涡虫是我们生活中常见的动物,根据特征仔细辨别,它们分别属于(  )</p><p>A. 节肢动物、环节动物、原生动物、扁形动物</p><p>B. 原生动物、环节动物、软体动物、腔肠动物</p><p>C. 腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、原生动物</p><p>D. 原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查根据生物的特征进行分类,只有熟练掌握各类生物的特征,才能灵活分类。</p><p>草履虫整个身体由一个细胞构成,属于原生动物;蚯蚓身体有许多彼此相似的体节构成,属于环节动物;珊瑚虫的身体呈辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物;涡虫的身体呈左右对称,有三个胚层,有口无肛门,属于扁形动物。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为</p><p>A.碘液、生理盐水、自来水        B.碘液、生理盐水、凉开水</p><p>C.碘液、自来水、生理盐水        D.凉开水、生理盐水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】略</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有的微生物对人类有益,有的有害,下列说法错误的是(  )</p><p>A. 有些细菌和真菌能自己制造有机养料,不用依靠现成的有机物维持生活</p><p>B. 制做馒头时,在面粉中加入酵母菌,可使蒸出的馒头松软多孔</p><p>C. 酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,乳酸菌使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质</p><p>D. 足癣(人称“脚气病”或“烂趾丫”)是由细菌引起的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物主要指细菌、真菌和病毒。它们大多数对人类是有益的,少数对人类有害。</p><p>有些细菌和真菌能够自己制造有机物,如硝化细菌,不用依靠现成的有机物维持生活,故正确;制作馒头时,在面粉中加入酵母菌,酵母菌能够分解葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳预热膨胀,可使蒸出的馒头松软多孔,故B正确;酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,故C正确;足癣是由真菌引起的,故D错误。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如果用如图所示,表示各种概念间的关系,下列选项中与图示1﹣4相符合的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924256185729336_ST/SYS201904270924256185729336_ST.001.png" width="253" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蘑菇、真菌、植物、生物</p><p>B. 昆虫、节肢动物、无脊椎动物、动物</p><p>C. 细胞壁、细胞膜、细胞核、植物细胞</p><p>D. 单子叶植物、双子叶植物、被子植物、种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1.或者1到4是一种从大到小的从属关系。据此答题。</p><p>蘑菇、真菌不属于植物,故A错误;昆虫属于节肢动物,节肢动物体内无脊柱,属于无脊椎动物,无脊椎动物属于动物界,故B正确;细胞壁、细胞膜、细胞核之间是并列关系,故C错误;双子叶植物和单子叶植物同属于种子植物,二者也无从属关系,故D错误。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】自然界有很多“鱼”,从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于(  )</p><p>A. 两栖类、鱼类、鱼类、爬行类</p><p>B. 两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类</p><p>C. 鱼类、鱼类、鱼类、爬行类</p><p>D. 两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。爬行动物体表覆盖着角质的细鳞或甲,用肺呼吸,体内受精,卵外有坚硬的卵壳,体温不恒定。</p><p>娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,因此属于两栖类;鲸用肺呼吸,胎生哺乳,因此属于哺乳类;鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类;鳄鱼体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物。所以娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于两栖类、哺乳类、鱼类、爬行动物。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列措施不利于生物多样性保护的是(  )</p><p>A. 严格执行海洋伏季休渔制度    B. 大量收集珍稀物种做标本</p><p>C. 不随意引进外来物种    D. 建立自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性的措施有:就地保护、异地保护和建立濒危物种的种质库以及法制教育和管理等。</p><p>为保护、合理的开发和利用鱼类资源,我们采取了一定的措施,如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等,严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源,故A不符合题意;一种生物就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此我们要保护每一个物种,尤其是珍惜物种。据此可知,大量收集珍稀物种做标本,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,故B符合题意;引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,故C不符合题意;建立自然保护区是保护自然和自然资源的最好的方法,故D不符合题意。</p><p>故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是( )<br /><br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924260959745061_ST/SYS201904270924260959745061_ST.001.png" width="478" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p><p>A. 甲图在换用高倍镜后,调节①来观察物像</p><p>B. 乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②</p><p>C. 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动</p><p>D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,以免产生气泡。甲图中,①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜;图乙中,①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大.图示丙放的玻片没有在视野中间;图示丁视野中看到有气泡。</p><p>甲图在换用高倍镜后,调节①细准焦螺旋来观察物像就更加清晰了,故A正确;乙图中,②表示的物镜镜头长,放大倍数大,看到的细胞数量少,故B错误;丙图物像在右下方,在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以把视野中右下方的物像移动正中央的话,玻片标本应往右下方移动,故C错误;丁图中黑色的圆圈是气泡,由于盖盖玻片时操作不规范造成的,故D错误。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是(  )</p><p>A. 枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似</p><p>B. 仙人掌的叶变成了刺状</p><p>C. 变色龙的体色能随环境的变化而变化</p><p>D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。</p><p>枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应,故A正确;仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应,故B正确;变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应,故C正确;蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响,故D错误。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将死亡的细胞浸在一定浓度的水溶性染色剂(IP)中,细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将IP注入到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将IP应用于细胞死活的鉴定.其鉴别的根本原理是(  )</p><p>A. 活细胞的细胞膜能够阻止IP进入</p><p>B. 活细胞的细胞壁能够阻止IP进入</p><p>C. 活细胞的细胞核能够分解IP</p><p>D. 死细胞核活细胞细胞核内所含的物质不同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了,使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。但是,它并没有将细胞封闭起来。一般地说,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。</p><p>水溶性染色剂IP能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的IP中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色-----可能是活细胞的细胞膜阻止IP进入,也可能是活细胞能分解IP但将IP注射到活细胞中,则细胞核会着色------不可能是活细胞能分解IP,综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924263451390757_ST/SYS201904270924263451390757_ST.001.png" width="192" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多</p><p>B. 表中四种动物中猫与虎的亲缘关系最近</p><p>C. 猫与豹的共同特征比猫与狗的共同特征多</p><p>D. 种是分类的最基本单位</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,据此解答。</p><p>虎与猫属于猫属,虎和豹属于猫科,科>属,所以虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少,故A错误;猫与虎属于猫属,共同特征最多,故B正确;猫和豹属于猫科,猫和狗属于食肉目,目>科,所以猫与豹的共同特征比猫与狗的共同特征多,故C正确;种是分类的最基本单位,故D正确。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图分类检索表中,宁波市花“茶花”的位置是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924265143692012_ST/SYS201904270924265143692012_ST.001.png" width="283" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲    B. 乙    C. 丙    D. 丁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。</p><p>由分类检索表可知:甲有种子,属于种子植物(包括被子植物和裸子植物);</p><p>乙无种子,属于孢子植物(包括藻类、苔藓和蕨类);丙体温恒定,是鸟类和哺乳类;丁的体温不恒定,是变温动物(包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类);因此,茶属于被子植物,其类别应该位于甲。故选A。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图所示,图中过程1表示的是细胞的_____过程,其结果使得细胞数目增加.图中过程2表示的是细胞_____的过程,其结果是形成了_____.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924266494387785_ST/SYS201904270924266494387785_ST.001.png" width="213" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】分裂分化组织</p><p>【解析】</p><p>据图分析可知:1是细胞的分裂,2是细胞的分化,细胞分裂结果,使细胞数目增多,细胞通过分化形成不同的组织.甲是神经组织,乙是上皮组织,丙是肌肉组织,据此答题。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,因此细胞分裂使细胞数目增多.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。根据上图分析可得:1是细胞的分裂过程,2是细胞的分化过程,其结果是形成了组织。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日在酒泉卫星发射中心发射成功,飞行器由实验舱和资源舱组成。太空中的特殊环境可能培育出优质种子,使这些珍稀植物在地球上更加适宜繁衍和存活,以利于保护生物的多样性。生物多样性包括_____、物种多样性和_____三个层次。而地球上物种最丰富的自然环境是_____、珊瑚礁和热带湖泊。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因(遗传)的多样性; 生态系统的多样性;热带雨林</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,物种最丰富的陆地环境是热带雨林,水域环境是珊瑚礁和热带湖泊。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在脊椎动物中,_____类和_____类动物的体温是恒定的,由于哺乳动物具备了_____和_____的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力.</p></div></div>
<div><p>【答案】鸟哺乳胎生哺乳</p><p>【解析】</p><p>脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,只有鸟类和哺乳动物为恒温动物。哺乳类不仅体温恒定,且还具有胎生哺乳等生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。</p><p>鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,鱼类、两栖动物和爬行动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。因此,在脊椎动物中,鸟类和哺乳类动物的体温是恒定的,由于哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924270528481995_ST/SYS201904270924270528481995_ST.001.png" width="257" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】小狗由小长大﹣﹣生长发育;</p><p>向日葵朝向太阳﹣﹣应激性;</p><p>植物的开花结果﹣﹣繁殖;</p><p>猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。</p><p>【解析】</p><p>生物的生命特征是生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排除身体内产生的废物(排泄);生物能对外界刺激作出反应(应激性);生物能生长与繁殖;除病毒外生物都是由细胞构成的。生物都有遗传和变异的特性。</p><p>小狗由小长大是生物的生长发育;向日葵朝向太阳是(植物)生物都能对外界的刺激作出反应,即应激性;植物的开花结果是(植物)生物能繁殖;猫生出不同毛色的小猫说明生物能够遗传变异。故,小狗由小长大﹣﹣生长发育;向日葵朝向太阳﹣﹣应激性;植物的开花结果﹣﹣繁殖;猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:</p><p>(1)据图可知,植物细胞是图中的_____(填“A”或“B”)细胞。</p><p>(2)遗传信息主要储存于细胞的_____(填图中序号)中。</p><p>(3)B细胞的最外层没有_____(填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。</p><p>(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是_____(填选项字母)。</p><p>A.经常喝牛奶  B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼  D.父母的养育</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924271409256252_ST/SYS201904270924271409256252_ST.001.png" width="183" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A ④①B</p><p>【解析】</p><p>图中:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。动植物细胞共有的结构是:②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。</p><p>(1)与A图相比B图没有细胞壁、液泡、叶绿体。因此,A图表示植物细胞结构图,B图表示动物细胞结构图。</p><p>(2)细胞核是遗传信息库,细胞核内有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。因此,遗传信息主要储存于细胞的④细胞核中。</p><p>(3)细胞壁具有支持和保护作用。B细胞的最外层没有①细胞壁的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。</p><p>(4)生物体由小长大是与细胞生长和细胞分裂分不开的,细胞分裂使细胞的数目增多,细胞生长使细胞的体积增大,从而使生物体由小长大。我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是细胞的分裂和生长。故选B。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题:</p><p>(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____。</p><p>(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是_____(填序号)。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924272930274949_ST/SYS201904270924272930274949_ST.001.png" width="417" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(3)小科在光源充足实验室内用光学显微镜观察装片时,突然停电导致视野偏暗,应采取的措施是_____。(写出一种即可)</p></div></div>
<div><p>【答案】气泡③①②④使用反光镜的凹面镜</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。使用显微镜的步骤:(1)取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜;对光时, ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。观察时,①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。</p><p>(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡。</p><p>(2)显微镜的使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤;图中①是放片、②是镜筒下降、③是对光、④是观察,所以正确操作顺序是③①②④。</p><p>(3)光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片,所以使用的是平面镜和小光圈;突然停电导致视野偏暗,应选用大光圈通过更多的光线,或使用反光镜的凹面镜,对光线起会聚作用。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:</p><p>①选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。</p><p>②分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。</p><p>③实验设计如下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:7.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:85.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>A组</p></td><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>B组</p></td><td style="width:82.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>C组</p></td><td style="width:136.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>备 注</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:7.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>实验</p><p>材料</p></td><td style="width:85.2pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>18月龄白鼠10只</p></td><td style="width:77.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>18月龄白鼠10只</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>3月龄白鼠10只</p></td><td rowspan="2" style="width:136.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:7.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>实验</p><p>步骤</p></td><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>注射等量18月龄白鼠血液</p></td><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>注射等量3月龄白鼠血液</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>注射等量18月龄白鼠血液</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取___组作为对照组。&#xa0;</p><p>(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为___。&#xa0;</p><p>(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是___组。</p></div></div>
<div><p>【答案】  A  变量不唯一(有两个变量)  B</p><p>【解析】(1)分析表中的实验设计可知:为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响,该实验方案设计了两组对照实验,其中A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响。其中B组注射等量3月龄白鼠血液,是对实验变量进行处理的,就是实验组。A组注射等量18月龄白鼠血液,是对实验变量没有处理是对照组。<br />(2)B组和C组有两个变量,分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液,对照实验变量唯一。<br />(3)根据以上实验现象可以得出:B组可能出现“返老还童”现象。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班七年级学生针对这一问题进行了如下探究实验。</p><p>(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。</p><p>(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响?</p><p>(三)请你为该同学做出假设,你的假设是:_____。</p><p>(四)实验过程:</p><p>(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。</p><p>(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。</p><p>(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂_____(填等量或过量)B料。该实验的实验变量是_____,该同学设置甲组的目的是_____。</p><p>(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。</p><p>(5)预测实验结果和结论:</p><p>若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康_____(填有或无)影响。</p><p>(五)反思与评价</p><p>有同学看完该同学的实验后,认为实验结果可信度不高,实验方案存在缺陷是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】(三)转基因植物油对人类的健康有影响(四)(3)等量转基因植物油对照(5)有(五)选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。</p><p>(三)根据该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响?可以作出假设是:转基因植物油对人类的健康有影响。</p><p>(四)实验过程:</p><p>(3)“转基因植物油对人类的健康是否有影响”实验的唯一变量是转基因植物油,除了有无转基因植物油外其它条件都相同,因此,“甲组饲喂适量A料”,乙组饲喂等量B料。该同学设置甲组的目的是对照。看看转基因植物油对人类的健康是否有影响。</p><p>(5)“若两组小白鼠的生长状况有明显差异”,则说明转基因植物油对人类健康有影响。</p><p>(五)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高。</p></div>
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