湖北省麻城市思源实验学校人教版七年级下学期期中考生物试卷题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）</p><p>A. 胚胎 B. 胎盘 C. 子宫 D. 输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。</p><p>精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂逐渐发育成胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，植入子宫内膜，这个过程称为着床。在母体子宫内，胚胎进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官，胚胎到第8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是（ ）</p><p>A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺</p><p>C. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类生命的起点是（ ）</p><p>A. 新生儿 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的产生要经历由两性生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。</p><p>精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛋白质在人体消化道内最终消化为（ ）</p><p>A. 氨基酸 B. 葡萄糖 C. 甘油 D. 脂肪酸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“显微镜观察人血的永久涂片”实验中，看到数量最多的血细胞是（ ）</p><p>A. 血小板 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血浆</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板．在显微镜下，我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内二氧化碳浓度最高的部位是（ ）</p><p>A. 肺泡内 B. 肺部毛细血管内 C. 血液内 D. 组织细胞内</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至达到平衡状态，这就是气体扩散原理。</p><p>生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量，二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。人体内的气体交换是：肺泡--血液--组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是组织细胞，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处，所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞，D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934226787657537_ST/SYS201905030934226787657537_ST.001.png" width="183" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中瓶底的橡皮膜代表的是________。 </p><p>（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会________。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，使得胸腔容积________，肺便扩张，肺内的气体压力__________，于是气体就___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】膈膨胀收缩扩大减小入肺</p><p>【解析】</p><p>（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。</p><p>（2）当用手拉下橡皮膜时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球表示吸气，所以，乙图表示吸气过程，在此过程进行时，橡皮膜代表的结构（膈肌）会收缩。</p><p>当手松开橡皮膜时，钟罩容积缩小，内部气压升高，气球（肺）随之回缩，气球（肺）内气压高于大气压，肺内气体排出，因此，甲图表示呼气状态。</p><p>（1）瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。</p><p>（2）图乙表示吸气状态，吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，膈肌向下运动，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:375pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:31.5pt"><td colspan="3" style="width:363.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>医院检验科报告单 No.0023677</p><p>姓名 刘伟 性别 男 年龄 16</p></td></tr><tr style="height:3.75pt"><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>化验项目</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>测定值</p></td><td style="width:151.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>正常参考值</p></td></tr><tr style="height:75.75pt"><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>RBC（红细胞）</p><p>WBC（白细胞）</p><p>Hb(血红蛋白）</p><p>PLT（血小板）</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4.8×1012/L</p><p>18×109/L</p><p>142g/L</p><p>210×109/L</p></td><td style="width:151.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>男：（4.0～5.5）×1012/升</p><p>男：（4～10）×109个/升</p><p>男：120～160克/升</p><p>男：（100～300）×109个/升</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>(1)从上表的测定值可以发现的问题是____________________________。由此可以说明这种血液成分具有__________________________的功能。</p><p>(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内，“青筋”属于______ （填“动脉”或“静脉”）。此血管内血液呈______色，此血管的功能是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】白细胞数量增多吞噬病菌静脉 暗红收血回心</p><p>【解析】</p><p>（1）从图表的数值可看出，白细胞的数量明显增多。</p><p>（2）人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。</p><p>（1）白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此，白细胞有防御疾病的作用。</p><p>（2）动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。静脉的功能为将血液从全身各处输送到心脏去。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934230650738994_ST/SYS201905030934230650738994_ST.001.png" width="254" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示血管为________，与其他血管相比，管内血流速度最________。此血管的主要功能是___________________。 </p><p>（2）该血管中的营养物质主要由________（填某器官的名称）吸收进人血液。</p><p>（3）成熟的红细胞中_____________（填“有”或“无”）成形的细胞核。</p></div></div>
<div><p>【答案】毛细血管慢进行物质交换小肠无</p><p>【解析】</p><p>（1）图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管。</p><p>（2）组织里的气体交换是在血液和组织细胞之间进行的，经过物质交换后，血液由动脉血变为静脉血。</p><p>（1）毛细血管具有数量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特点，故与其他血管相比，管内血流速度最慢。毛细血管的这些特点，有利于血液与组织细胞充分的进行物质交换。</p><p>（2）小肠是消化和吸收的主要场所，故血管中的营养物质主要由小肠吸收进入血液。</p><p>（3）成熟的红细胞中没有成形的细胞核。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案． </p><p>（1）实验前，根据已有的知识，你的假设是______________________________。 </p><p>（2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2mL唾液，向B试管加入1mL清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温5分钟．此步骤有一处明显错误，请改正___________________________________________________。 </p><p>（3）两支试管中分别加2滴碘液，预计会变蓝的是________试管，另一支试管不变蓝的原因是_______________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 应向A试管中加入1ml唾液（或向B试管中加入2ml清水）B馒头中的淀粉已被唾液淀粉酶分解</p><p>【解析】</p><p>（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。消化道的起始部位是口腔，里面有牙齿和舌，还有唾液腺导管的开口。</p><p>（2）馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色。</p><p>（1）因为是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，所以假设唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。</p><p>（2）对照实验中要只有一组变量，不能有多个变量，所以错误之处是：向A试管中加入的唾液和向B试管中加入的清水量不同。应改为向A试管中加入1ml唾液（或向B试管中加入2ml清水）。</p><p>（3）A试管中馒头屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，所以）A试管不变蓝。B试管中的淀粉没有发生变化，所以B试管变蓝。</p></div>
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