山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册第二单元第1章：第4节：绿色植物的呼吸作用练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是</p><p>A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B. 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用</p><p>C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用和呼吸作用的联系可以按照下表进行区分：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924149925280534_DA/SYS201904220924149925280534_DA.001.png" width="554" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用。A错误；</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，可见，光合作用是发生在叶绿体中，即有叶绿体的细胞才能发生光合作用；呼吸作用发生在所有的活细胞中，B错误；</p><p>绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用，叶表皮细胞不能进行光合作用，不是所有细胞都能进行光合作用。C错误；</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是在活细胞中，在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，可见光合作用产生的氧气正好是呼吸作用所需要的原料，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物呼吸作用的实质是</p><p>A. 有机物分解，储存能量 B. 有机物合成，储存能量</p><p>C. 有机物分解，释放能量 D. 有机物合成，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。 生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。</p><p>呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/43c50ea2/SYS201904201033526258965710_DA/SYS201904201033526258965710_DA.001.png" width="213" height="18" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。而光合作用能够合成有机物，贮存能量。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间，选项叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924271808866760_ST/SYS201904210924271808866760_ST.001.png" width="233" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A～B段，光合作用强度大于呼吸作用</p><p>B. B～C段，光合作用强度小于呼吸作用</p><p>C. C点，积累的有机物最多</p><p>D. A点，积累的有机物最少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在有光的条件下，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，储存有机物，在任何条件下都能进行呼吸作用释放出二氧化碳，分解有机物，识图分析作答。</p><p>据图图中0时～6时AB段、18时～24时CD时间段内，二氧化碳的含量升高，说明植物体吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，此时植物只能进行呼吸作用，植物体内有机物的量减少，并且B点积累的有机物最少。6时～18时BC时间段内二氧化碳的含量下降，说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累，18时C积累的有机物最多，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041454021620584_ST/SYS201904191041454021620584_ST.001.png" width="229" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强</p><p>B. 种植密度越大，农作物产量越高</p><p>C. 种植密度为m2时，有机物积累最多</p><p>D. 种植密度在m4之后，有机物积累继续增多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种植密度增加到一定程度以后，呼吸作用强度继续增加，光合作用不再增加，A错误；由图可知叶面积指数过低和过高，都会影响光合作用强度，影响有机物的积累，因此在农业种植时，只有合理密植才能提高产量，B错误；由图可知种植密度为m2时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，C正确；由图可知种植密度在m4之后，呼吸作用占优势，影响有机物的积累，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳（CO2）浓度的变化，得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041280925416249_ST/SYS201904191041280925416249_ST.001.png" width="153" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a点和d点 B. b点和c点 C. a点、b点和c点 D. b点、c点和d点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示。光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多。光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行。图中曲线a-b二氧化碳的浓度逐渐增多，表明呼吸作用强度强于光合作用的强度；曲线b-c段二氧化碳浓度逐渐降低，表明光合作用的强度强于呼吸作用强度，曲线c-d段二氧化碳又由少逐渐增多，表明呼吸作用强度又大于光合作用强度，因此曲线中的b、c点植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（ ）</p><p>A. “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用</p><p>B. “绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物</p><p>C. 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来</p><p>D. “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；<br />绿色植物光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；<br />光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；<br />光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定装置内某物质的变化，并将结果绘制成曲线如图。以下分析正确的是 ( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930435685285326_ST/SYS201904290930435685285326_ST.001.png" width="154" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 曲线A能够正确反映二氧化碳含量变化</p><p>B. 曲线B能够正确反氧气含量映变化</p><p>C. 曲线B能够正确反映有机物含量变化</p><p>D. 曲线A和B的变化是种子进行呼吸作用的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。</p><p>萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，导致氧气减少，因此曲线A表示瓶内氧气的变化，A错误；</p><p>萌发的种子进行呼吸作用释放能量，导致温度升高，因此曲线B表示瓶内温度的变化，B、C错误；</p><p>曲线A和B的变化是种子进行呼吸作用的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于光合作用和呼吸作用的区别，错误的是( ) </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p> </p></td><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>光合作用</p></td><td style="width:151.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>呼吸作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>A</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>在光下才能进行</p></td><td style="width:151.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>有光无光都能进行</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>B</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>原料是二氧化碳和水</p></td><td style="width:151.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>原料是有机物和氧气</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>C</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>合成有机物</p></td><td style="width:151.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>分解有机物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>D</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>释放能量</p></td><td style="width:151.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>储存能量</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用的公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930433733238221_DA/SYS201904290930433733238221_DA.001.png" width="285" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；</p><p>（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水，据此可以解答本题。</p><p>光合作用在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，A正确；</p><p>光合作用原料是二氧化碳和水，呼吸作用原料是有机物和氧气，B正确；</p><p>光合作用的实质是合成有机物，释放氧气；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某农民为提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，能达到目的的是( ) </p><p>①降低二氧化碳浓度 ②延长光照时间 ③提高夜间温度 ④合理密植</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。</p><p>二氧化碳是植物光合作用的原料，因此适当提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，从而提高大棚作物的产量，①错误；</p><p>光合作用的条件是光，因此“延长光照时间”，可以增加光合作用的时间，有利于提高大棚作物的产量，②正确；</p><p>“提高夜间温度”，呼吸作用增强，消耗的有机物增多，导致大棚作物产量降低，③错误；</p><p>“合理密植”，使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，有利于提高大棚作物的产量，④正确。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，可以延长果蔬的储存时间，主要原因是（ ）</p><p>A. 减少了果蔬的水分含量，抑制蒸腾作用</p><p>B. 降低了环境温度，抑制呼吸作用</p><p>C. 没有光，无法继续进行光合作用</p><p>D. 减少了环境中氧气的含量，抑制呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用。</p><p>温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间。</p><p>故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦因水涝而死亡，拔下的麦子根部都已经腐烂。其主要原因是水涝抑制了小麦（ ）</p><p>A. 根对水分的吸收 B. 叶的光合作用</p><p>C. 根的呼吸作用 D. 叶的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。</p><p>植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，水涝地里水过多，把土壤缝隙中的空气排挤出来，使土壤中的空气减少，从而导致小麦的根无法呼吸而死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/a03f6218/SYS201904220925550977708734_ST/SYS201904220925550977708734_ST.001.png" width="176" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. AB段植物处于无光环境中</p><p>B. 单位时间内C点氧气释放量最少</p><p>C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱</p><p>D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>依据题意和图示可知：图中AB段二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物光合作用慢慢开始；B、F点吸收二氧化碳的量为0，表明光合作用和呼吸作用强度相同；BC段随着光照强度的增加，光合作用增强，CD段随着气温增高，蒸腾作用增强，水分散失增多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用速率下降；DE段，气孔开放，二氧化碳供应恢复正常，光合作用增强；EF段光照强度减弱，光合作用逐渐减弱，直至和呼吸作用强度相同；FG段光合作用继续减弱小于呼吸作用强度直至为0。</p><p>于A点后二氧化碳的释放吸收量逐渐增多，说明植物开始进行光合作用，植物处于有光环境中，故A错误；光合作用强度最高的点是二氧化碳吸收量最高的点，即C点，C点吸收二氧化碳的量最多，说明单位时间内C点氧气释放量最多，故B错误；CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是气孔关闭，二氧化碳下降引起，故C错误；EF段吸收二氧化碳的量在减小，表明植物光合作用在逐渐减弱，但是其体内有机物总量逐渐增加，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（  ）</p><p>A. 绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用</p><p>B. 所有活细胞都进行呼吸作用</p><p>C. 植物呼吸作用分解的有机物最终来自光合作用</p><p>D. 光合作用受光照强度和二氧化碳浓度等条件的影响，适当增强光照强度，增加二氧化碳浓度，可提高该绿色植物含碳有机物的产量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>光合作用和呼吸作用的区别与联系是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/a03f6218/SYS201904220925538746103181_DA/SYS201904220925538746103181_DA.001.png" width="554" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>绿色植物白天进行光合作用，白天和晚上都进行呼吸作用，A错误；.呼吸作用进行的场所是线粒体，所有活细胞都进行呼吸作用，故B正确；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，光合作用合成的产物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的产物，故植物呼吸作用分解的有机物来自植物的光合作用的制造，故C正确；影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，适当增加光照强度，增加二氧化碳浓度，可提高该绿色植物含碳有机物的产量，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图 a、b、c、d 为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035378525486632_ST/SYS201904171035378525486632_ST.001.png" width="148" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 进行过程 a 的主要器官是叶</p><p>B. 过程 b 促进植物对水和无机盐的运输</p><p>C. 进行过程 c 的主要场所是线粒体</p><p>D. 过程 d 表示导管向上运输水分和有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，a 表示呼吸作用，进行过程 a 的主要场所是线粒体，A错误；b表示蒸腾作用，促进植物对水和无机盐的运输，B正确；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，c表示光合作用，进行过程 c 的主要场所是叶绿体，C错误；过程 d 表示导管向上运输水分和无机盐，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是</p><p>A. 低温贮藏水果、蔬菜</p><p>B. 农田及时松土</p><p>C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳</p><p>D. 小麦种子晒干入仓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；</p><p>B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；</p><p>C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；</p><p>D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。 先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中二氧化碳（C02）的减少量；然后黑喑处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中C02的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:33.75pt"><td style="width:163.95pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度设置</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10℃</p></td><td style="width:26.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:28.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td></tr><tr style="height:33pt"><td style="width:163.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照12小时C02的减少量（mg）</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>39</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>45</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>42</p></td></tr><tr style="height:34.5pt"><td style="width:163.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗12小时C02的增加量（mg）</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>27</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>36</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 光照12小时后，25℃组植物光合作用共消耗45mg C02</p><p>B. 光照12小时后，30℃组植物积累有机物最多</p><p>C. 24小时后，10℃组密闭环境中C02减少30mg</p><p>D. 24小时后，20℃组植物积累有机物最多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用需要光照，呼吸作用有光无光均可，光照12小时后，此时植物一直进行呼吸作用释放二氧化碳，25℃组植物光照12小时二氧化碳的减少量是45mg，但是表明光合作用实际消耗二氧化碳的量大于45mg，A错误；根据表中数据可知，如果连续12小时光照，温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多，B错误；24小时后，10℃组密闭环境中二氧化碳减少21-9=12mg，C错误； 根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕”的爱心提示牌，践踏草坪会影响草的生长，其原因是( )</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长</p><p>B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸</p><p>D. 气孔关闭，影响蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。</p><p>践踏草坪会造成土壤板结，导致草的根部氧气供应不足，呼吸作用减弱，不利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收，而影响草的生长，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是</p><p>A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量</p><p>B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用</p><p>C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输</p><p>D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用储存能量，呼吸作用释放能量，呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量，A正确；植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，B错误；叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输，C正确；气孔也气体交换的主要通道，叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程，下列说法正确的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/f5001480/SYS201904270923280656720735_ST/SYS201904270923280656720735_ST.001.png" width="183" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该细胞属于动物细胞</p><p>B. ①所指的生理过程是呼吸作用</p><p>C. B所代表的结构是叶绿体</p><p>D. ②过程释放细胞生命活动所需的能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物能进行光合作用，将二氧化碳和水合成有机物贮存并放出氧气，故此细胞属于植物细胞，①表示光合作用，②表示呼吸作用，光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体。</p><p>A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。因此该细胞有两种转换器，属于植物细胞，故A错误；</p><p>B.绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，因此，①表示光合作用，②表示呼吸作用，故B错误；</p><p>C.光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；呼吸作用的部位是线粒体，有光无光都要进行；因此A是叶绿体，B是线粒体，故C错误；</p><p>D.呼吸作用吸收氧气，分解有机物，放出二氧化碳和水，释放能量，因此②呼吸作用过程释放细胞生命活动所需的能量，故D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/f5001480/SYS201904270923277073225117_ST/SYS201904270923277073225117_ST.001.png" width="191" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳</p><p>B. A代表的细胞器是线粒体，是呼吸作用的场所</p><p>C. 将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明细胞全部已经溶解在酒精中</p><p>D. 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳; 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，线粒体是呼吸作用的场所，故A代表线粒体。</p><p>A.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，故A不符合题意；</p><p>B.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，A代表线粒体，故B不符合题意；</p><p>C.脱色时，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，故C符合题意；</p><p>D.叶绿体是光合作用的场所，光合作用的实质是合成有机物、储存能量，故D不符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图甲中A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；图乙是某生物兴趣小组为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924165843820542_ST/SYS201904210924165843820542_ST.001.png" width="517" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中气体可通过________________（结构）进出叶片。________________（填字母）过程可以拉动水与无机盐在植物体内的运输。</p><p>（2）把图乙中的两个装置放在黑暗处一昼夜然后移到光下照射几小时后，装置</p><p>________________（填“1”、“2”）内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了图甲中的________________（填字母）生理活动。</p><p>（3）如果将图乙装置2中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊装置2最好放在________________环境中。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）气孔；B（2）2；C（3）黑暗（无光）；</p><p>【解析】</p><p>图甲中，A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。</p><p>（1）气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此甲图中气体可通过气孔（结构）进出叶片。根部所吸收的水分主要用于图甲中B过程蒸腾作用过程，蒸腾作用促进了水与无机盐在植物体内的运输。<br />（2）氢氧化钠溶液能吸收装置1中的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能进行光合作用产生氧气；装置2中有二氧化碳能进行光合作用产生氧气。因此“把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后”，装置2内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的C光合作用。<br />（3）呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此要使澄清的石灰水变浑浊，装置2必须放在黑暗环境中，是为了避免植物进行光合作用吸收二氧化碳，影响对实验检测的干扰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度（距离）对植物光合速率的影响”的实验装置图。试回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923099912468307_ST/SYS201904210923099912468307_ST.001.png" width="531" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲曲线中，b点进行的生理活动主要有_____，植物开始进行光合作用的是_____。</p><p>（2）在光照强度达到X时，当光照强度增强时光合速率_____。</p><p>（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免_____对光合速率的影响。</p><p>（4）若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，你得出的结论是_____。</p><p>（5）如果不改变距离，我们可以改变_____也可以探究光照强度对光合速率的影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用、呼吸作用 a 不变 温度 光照强度越小，光合作用强度越小 灯的亮度或灯的功率或灯的瓦数</p><p>【解析】</p><p>光合速率指光合作用固定二氧化碳的速率，即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量，也称光合强度，净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗，图甲中a点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，B点为光饱和点，光合作用强度等于呼吸作用强度。温度会影响酶的活性，要根据题中所给条件，确定将温度节到25℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变。</p><p>（1）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多。图甲曲线中，b点进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用，植物开始进行光合作用的是a。</p><p>（2）由图甲可知，在光照强度达到X时，当光照强度增强时光合速率不再变化。</p><p>（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免试管吸收能量温度上升，影响光合速率。</p><p>（4）若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，光照强度变弱，气泡产生速率下降，说明光照强度越小，光合作用强度越小。</p><p>（5）如果不改变距离，我们可以改变灯的亮度或灯的功率或灯的瓦数来探究光照强度对光合速率的影响。</p></div>
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