京改版七年级生物上册第二章生物学的研究方法单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）</p><p>A. 作为重复实验以减少误差</p><p>B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照</p><p>C. 研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠</p><p>D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析： 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验中，实验变量是有无标记，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ）</p><p>①目镜15×，物镜10×</p><p>②目镜10×，物镜10×</p><p>③目镜15×，物镜25×</p><p>④目镜10×，物镜25×．</p><p>A. ①② B. ④① C. ③② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野中细胞最少的应是显微镜的放大倍数最大的一组。视野最亮的应是显微镜的放大倍数最小的一组。<br />①组的放大倍数为：15×10=150 （倍）；<br />②组的放大倍数为：10×10=100（倍）；<br />③组放大倍数为：15×25=375（倍）；<br />④组放大倍数为：10×25=250（倍），<br />因此显微镜放大倍数最大的是③375倍，显微镜视野中细胞最少。显微镜放大倍数最小的是②100倍，显微镜视野最亮。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（ ）</p><p>A．模拟实验 B．实验法 C．调查法 D．观察法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、模拟实验：在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验．A错误；</p><p>B、实验法：是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．B错误；</p><p>C、调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．为掌握旱暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是调查法．C正确；</p><p>D、观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．D错误；</p><p>故选：C.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于科学探究的基本方法，下列说法正确的是</p><p>A. 要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是实验法</p><p>B. 为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用观察法</p><p>C. 为弄清菜青虫取食十字花科植物是不是先天性行为，可采用比较法</p><p>D. 了解校园的生物可用调查法</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。</p><p>调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。因此，要了解动物在人类生活中的作用、掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，常用的科学方法都是调查法，A、B错误；<br />实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。因此，为弄清菜青虫取食十字花科植物是不是先天性行为，可采用实验法，C错误；<br />为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。为了解校园的生物可用调查法，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是</p><p>A. 有光，无水 B. 有光，无光</p><p>C. 干燥，湿润 D. 25℃，30℃</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>有光，无水，有两个变量光照和水分，变量不唯一，A符合题意；<br />有光 无光，唯一变量是光，B不符合题意；<br />干燥，湿润，唯一变量是水分，C不符合题意；<br />有空气，无空气，唯一变量是空气，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计实验方案时，要设计对照实验．下列几组中，不能形成对照的是</p><p>A. 低温和常温 B. 干燥与潮湿</p><p>C. 有空气和无空气 D. 缺水与缺氧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>低温和常温，唯一变量是温度，A不符合题意；<br />干燥与潮湿，唯一变量是水分，B不符合题意；<br />有空气和无空气，唯一变量是空气，C不符合题意；<br />缺水与缺氧，有两个变量水分和氧气，变量不唯一，D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究动物行为的方法主要有观察法和 两种。观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物要尽可能不施加任何 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】实验；影响</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物要尽可能不施加任何影响。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的陷陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大．小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关．他设计了下面的实验进行探究．</p><p>（实验步骤）</p><p>①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；</p><p>②发芽后．分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；</p><p>③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果．</p><p>（预测实验结果）</p><p>如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是________．</p><p>（交流与讨论）</p><p>小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取________同时进行实验．</p><p>（拓展），</p><p>（1）实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖．</p><p>（2）由于性状是由________决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶；B组长出叶片较小，叶缘缺刻较大的叶；长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根；无性基因</p><p>【解析】</p><p>1、环境影响生物的表现型，根据长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘缺刻小；长在隐蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。提出问题，做出假设：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关，设计计划。实施计划，得出结论，表达交流。<br />2、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>通过实验步骤：①选取一颗长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；<br />②发芽后，分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；<br />③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在隐蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果：如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶，B组长出叶片较小，叶缘缺刻较大的叶。<br />【交流与讨论】</p><p>小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；发芽后分成C、D，C组花盆放在向阳处，D组花盆放在隐蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。<br />【拓展】<br />（1）从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。实验用蒲公英培育幼苗的生殖方式属于无性生殖。<br />（2）生物体都由细胞组成，而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状。基因能通过生殖遗传下去，性状不能遗传，因此生物体性状的遗传是由基因控制的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察如图显微镜示意图，回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929302565984546_ST/SYS201905050929302565984546_ST.001.png" width="122" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)取镜时：一手握[]________，一手托[]________．</p><p>(2)若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节[]________．</p><p>(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[]________，以防止压破标本．</p><p>(4)光线较弱时，可选用⑥的________．</p></div></div>
<div><p>【答案】镜臂镜座细准焦螺旋物镜凹面</p><p>【解析】</p><p>由图可知：①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤压片夹、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座。</p><p>（1）取镜时：一手握镜臂，一手托着镜座。<br />（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。<br />（3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，防止镜头压破玻片标本。<br />（4）反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929304217965849_ST/SYS201905050929304217965849_ST.001.png" width="102" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该实验中，甲和乙是做为一组________实验．</p><p>(2)在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了________，同时小白鼠呼吸所产生的________也为植物光合作用提供了原料．</p><p>(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：________．</p><p>(4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是________</p><p>A.否定原来的假设，得出与假设相反的结论</p><p>B.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致</p><p>C.检查实验方案，并通过实验重新检验假设．</p></div></div>
<div><p>【答案】对照 氧气 二氧化碳 除植物外，其它取材条件必须相同 A </p><p>【解析】</p><p>试题（1）该实验中，甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气；（2）乙玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气，供给小白鼠的呼吸，因此一段时间内，小白鼠能够正常生活．同时，小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存；（3）在该对照实验中，只有一个变量，因此，除乙玻璃罩内的植物外，其它取材条件必须相同，以保证实验的科学性和准确性；（4）科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致；故选A</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．根据所学知识回答问题．</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929306379166004_ST/SYS201905050929306379166004_ST.001.png" width="250" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>(1)要使图象从视野a变为视野b的状态，应将装片向________移动．</p><p>(2)要使图象从视野c变为视野d的状态，应调节________．</p><p>(3)在d的视野中，观察到的细胞结构与口腔上皮细胞相比较，不同之处是________．</p><p>(4)d是由一些排列紧密的细胞构成的，从生物体的结构层次上来说属于________．</p><p>(5)在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在________．</p></div></div>
<div><p>【答案】右下细准焦螺旋洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁和液泡组织物镜</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反。<br />（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。<br />（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。</p><p>（1）要使图象从视野a变为视野b的状态，应将装片向右下移动。<br />（2）要使图象从视野c变为视野d的状态，应调节细准焦螺旋。<br />（3）在d的视野中，观察到的细胞结构与口腔上皮细胞相比较，不同之处是洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁和液泡。<br />（4）d是由一些排列紧密的细胞构成的，从生物体的结构层次上来说属于组织。<br />（5）在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】怎样区别显微镜视野中的气泡和细胞________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】气泡在带有黑边的圆圈，中央发亮，它会变形，会移动，而细胞不会</p><p>【解析】在观察细胞装片时，可能会出现气泡，气泡的特点是：圆边厚黑，中间亮白，轻压变形，会移动，而细胞不会。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929309031197383_ST/SYS201905050929309031197383_ST.001.png" width="277" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929309031197383_DA/SYS201905050929309031197383_DA.001.png" width="210" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>此题主要考查显微镜的结构以及使用方法等有关知识点。</p><p>遮光器上有大小不等的光圈，能够调节光线的强弱；当外界光线强时，用较小光圈；当外界光线弱时，用较大光圈。<br />反光镜有平面镜和凹面镜两面，能够反射光线，调节光线的强弱。<br />镜筒的上面安装有目镜，下面的转换器上安装有物镜。<br />转换器上安装有大小不同的物镜，转动时可以换用不同倍数的物镜。<br />准焦螺旋可以使镜筒升降，粗准焦螺旋升降幅度较大，细准焦螺旋升降幅度小。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王刚和李磊两位同学星期天到山上捉蝗虫，他俩发现，在绿草中捉到的蝗虫绿色多于灰色，而在枯草中捉到的蝗虫灰色却多于绿色．回家后，他俩找来两个大纸箱，一个纸箱内壁贴上绿色纸，另一个纸箱内壁贴上灰色纸（模拟与蝗虫体色相同的环境），用公鸡和青蛙做实验，实验结果如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>绿纸箱</p></td><td colspan="2" style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灰纸箱</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验前</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验后</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验前</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验后</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>公鸡</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只绿蝗虫</p><p>10只灰蝗虫</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8只绿蝗虫</p><p>2只灰蝗虫</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只绿蝗虫</p><p>10只灰蝗虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3只绿蝗虫</p><p>8只灰蝗虫</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>青蛙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只绿蝗虫</p><p>10只灰蝗虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5只绿蝗虫</p><p>6只灰蝗虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只绿蝗虫</p><p>10只灰蝗虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6只绿蝗虫</p><p>6只灰蝗虫</p></td></tr></table><p> </p><p>根据实验结果分析回答：</p><p>(1)用公鸡做实验时，所用纸箱不同，实验后剩下的两种蝗虫类型是否相同？为什么？</p><p>___________</p><p>(2)通过公鸡实验，试解释自然界中为什么绿草中绿色蝗虫多于灰色蝗虫，而枯草中的灰色蝗虫多于绿色蝗虫？</p><p>_____________________</p><p>(3)用青蛙做实验和用公鸡做实验的结果是否一致？为什么？</p><p>______________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】不相同．因为绿色蝗虫在绿纸箱内和环境色彩一致，不容易被公鸡发现，而灰色蝗虫在灰纸箱内也不容易被公鸡发现．所以，绿纸箱内绿色蝗虫生存下来的多，灰纸箱内灰色蝗虫生存下来的多．自然界中，绿草中的蝗虫绿色个体和环境色彩一致，不容易被天敌发现，而枯草中灰色的个体和环境色彩一致，也不容易被天敌发现．不一致．因为青蛙对色彩不敏感，只对活动的生物敏感．</p><p>【解析】</p><p>动物的保护色有利于动物的生存，但这种保护作用是相对的，当动物处于和它的体色不一致的环境中时，反而更容易被天敌发现。另外，保护色只对对色彩敏感的动物起作用，而对对色彩不敏感的动物却不起作用。</p><p>（1）在绿纸箱内，绿色蝗虫的体色与环境色彩一致，不易被天敌发现，属于保护色，对其生存具有保护作用；灰色蝗虫的体色与环境色彩不一致，易被天敌发现，不利于其生存。在灰纸箱内的情况则恰好相反。<br />（2）自然界中，绿草中的绿色蝗虫和枯草中灰色蝗虫的体色均与环境色彩一致，都不容易被天敌发现。<br />（3）青蛙对色彩不敏感，因而保护色对青蛙来说不起作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有同学在养金鱼时，发现金鱼的体色变浅了．他想证明：金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变．于是他做了个简单的实验．请你帮他将以下的探究过程补充完整．</p><p>(1)提出问题：金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变吗？</p><p>(2)作出假设：________．</p><p>(3)设计实验：要用到的金鱼最少要有10条，鱼缸最少要有2个．实验设置中只有________是不同的，其他条件都要求相同．经过较长时间的养殖后，观察结果．</p><p>(4)预期实验结果：在内壁颜色较深的鱼缸中，金鱼的体色会比较深．在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色会较浅．</p><p>(5)实验结论：________．</p></div></div>
<div><p>【答案】金鱼的体色可能会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变鱼缸内壁颜色金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变</p><p>【解析】</p><p>解此题从作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，确定实验变量，设置对照实验等方面切入。</p><p>科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。<br />（2）作出假设：金鱼的体色可能会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。<br />（3）设计实验：要用到的金鱼最少要有10条，鱼缸最少要有2个。实验设置中只有鱼缸内壁颜色是不同的，其他条件都要求相同。经过较长时间的养殖后，观察结果。<br />（5）实验结论：金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是王涛同学在光学显微镜下所看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929312274777430_ST/SYS201905050929312274777430_ST.001.png" width="116" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物细胞的基本结构主要包括________、________、________、________等，其中在光学显微镜不容易看清的结构是________．</p><p>(2)这些植物细胞是在显微镜的目镜10X、物镜10X的情况下观察到的，这些细胞被放大了多少倍？________</p><p>(3)在细胞中染色最深的结构是________．</p><p>(4)切洋葱时，常会流眼泪，原因是洋葱含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的________中．</p><p>(5)若他发现视野中有一个小黑点，请你帮王涛判断它是在物镜上，目镜上，还是在玻片标本上．________</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜100细胞核， 液泡判断污点是物镜上的还是在装片上的，如果移动装片小黑点也移动了，那就是在装片上，反之则不是．</p><p>【解析】</p><p>本题结合观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验，显微镜的使用方法，植物细胞的基本结构等知识进行解答。</p><p>（1）成熟植物细胞的结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，叶绿体、液泡等，其中在光学显微镜下不容易看清的结构是细胞膜，因为细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，在显微镜下不易观察到。<br />（2）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，目镜10×、物镜是10×的显微镜的放大倍数=10×10=100倍。<br />（3）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。<br />（4）液泡内的细胞液中溶解着多种物质。洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中。<br />（5）显微镜视野中出现污点，说明污点只可能出现在目镜、物镜或玻片标本上。方法是先转动目镜，如果污点移动说明污点在目镜上，如果不移动说明污点不在目镜上；在移动玻片标本，如果污点移动说明污点在玻片标本上，如果不移动说明污点不在玻片标本上；如果转动目镜和移动玻片标本污点都不动，就说明污点一定在物镜上。</p></div>
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