人教版生物七年级上册3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 </p><p>①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 </p><p>③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 </p><p>⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒</p><p>A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤①⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．</p><p>解：该实验方法步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥．可见，选项A符合题意．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/f2d1ea48/SYS201904280926475261218655_ST/SYS201904280926475261218655_ST.001.png" width="89" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/f2d1ea48/SYS201904280926475261218655_ST/SYS201904280926475261218655_ST.002.png" width="93" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/f2d1ea48/SYS201904280926475261218655_ST/SYS201904280926475261218655_ST.003.png" width="87" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/f2d1ea48/SYS201904280926475261218655_ST/SYS201904280926475261218655_ST.004.png" width="92" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酒精可以破坏叶绿素，但由于酒精的着火点低，所以一定要隔水加热。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753497952703159_ST/SYS201904121753497952703159_ST.001.png" width="103" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753497952703159_ST/SYS201904121753497952703159_ST.002.png" width="100" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753497952703159_ST/SYS201904121753497952703159_ST.003.png" width="101" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753497952703159_ST/SYS201904121753497952703159_ST.004.png" width="109" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程；细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，白天有光，进行光合作用，晚上进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳，可见D的表达是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新鲜水果用保鲜袋包裹可延长储藏时间，主要原理是（ ）</p><p>A．防止水分散失 B．保持温度</p><p>C．抑制呼吸作用 D．减少果皮损伤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量。利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼 吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有 机物的消耗量，就达到了保鲜的目的。所以完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是抑制呼吸作用。</p><p>考点: 植物的呼吸与人类生产生活的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】普利斯特莱的实验说明( )</p><p>A. 光合作用可能在叶绿体中进行 B. 氧气是由叶绿体产生的</p><p>C. 光合作用可以放出氧气 D. 光合作用需要光</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：普利特利的实验中蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。普利特利的实验证明光合作用产物是氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在有光照的一天中，空气中氧气浓度最高的时间大约是（ ）</p><p>Ａ．晚上 Ｂ．早上 Ｃ．中午 Ｄ．下午</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题植物的光合作用释放氧气，在有光的时候，植物进行光合作用释放氧气，在晚上，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，所以在下午，植物进行了一天光合作用，释放了大量的氧气，所以此时氧气浓度最高。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/07/10/83710799/SYS201808071006364044848624_ST/SYS201808071006364044848624_ST.001.png" width="208" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 叶绿素</p><p>B. 光</p><p>C. 二氧化碳</p><p>D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：叶脉中存在着两种管道----导管和筛管，导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物，截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131120615906104_ST/SYS201904131131120615906104_ST.001.jpeg" width="554" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①②对照组合，控制变量是有无金鱼藻，探究“光合作用产生氧”，②③对照组合，控制变量是有无光，探究“光照是光合作用的必要条件”，②④组合，控制变量有光和金鱼藻，控制变量不唯一，不符合单一变量的原则，③④组合，控制变量是金鱼藻，光照是光合作用的必要条件，可是该组合缺少光照的条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蚕豆叶不同切面结构示意图。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109307303160446_ST/SYS201712310109307303160446_ST.001.png" width="171" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物叶的表皮细胞多为多角形，结构很紧密，这样起到保护内部组织的作用；叶肉细胞结构较叶表皮细胞不紧密，尤其海绵组织细胞结构较疏松；叶脉中的细胞是导管细胞、筛管细胞、机械组织细胞相互夹杂，结构并不十分紧密；保卫细胞中间有气孔结构不紧密，一般来说，生物体细胞之间排列最紧密的是表皮细胞，因它要有效的保护内部组织，因此在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是④下表皮细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是 </p><p>A．维生素 B．淀粉</p><p>C．蛋白质 D．脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此在“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是 （ ）</p><p>A. 氧 B. 叶绿素 C. 有机物 D. 无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物在白天只进行光合作用．_____（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】X</p><p>【解析】</p><p>在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用．</p><p>故×</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根据光合作用的原理，为了充分利用阳光，提高农业产量，种植农作物应该合理密植</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题在农业上，要保证作物有效的的进行光合作用的各种条件，尤其是光。要让作物茁壮成长，就必须保证作物的叶片充分接受光照，若过稀，会因为没有充分利用单位面积上的光而照成浪费，若种植过密，植物的叶片互相遮挡，会影响植物的光合作用。因此，种植作物既不要过稀，也不能过密，要合理密植。故说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中．_____．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用。因此绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/08/10/2e1c5497/SYS201810081007254890856447_ST/SYS201810081007254890856447_ST.001.png" width="288" height="203" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？______________。</p><p>（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________ 。</p><p>（3）B、C构成一组对照实验，变量是_________，得出的结论是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）蓝色（2）淀粉；没有叶绿体，不能不能进行光合作用，也没有淀粉产生（3）光照的有无，光照是进行光合作用的条件之一。</p><p>【解析】试题分析：实验步骤：</p><p>a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。</p><p>b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 </p><p>c．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。</p><p>d．脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。</p><p>e．漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。</p><p>f．观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。</p><p>（1）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。</p><p>（2）碘遇淀粉变蓝色，因此滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。加碘液后，叶片A处均不变蓝的原因是：叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉，所以不变蓝。C处没有光照，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以C处也不变蓝。</p><p>（3）本实验有两组对照实验：一组是B和C，实验变量是光，可得出的结论是光合作用需要光（或光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件），另一组是A和B，实验变量是有无叶绿体叶，可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所（光合作用在含有叶绿体的细胞中进行）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/43699324/SYS201905100914210267200122_ST/SYS201905100914210267200122_ST.001.png" width="362" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a、b表示植物的生理活动：a表示______作用，b表示______作用．</p><p>（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______．</p><p>（3）a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的______气，同时减少了大气中的______含量，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．</p><p>（4）b过程在细胞内进行的主要场所是______．</p></div></div>
<div><p>【答案】光合 呼吸 二氧化碳 有机物 氧气 二氧化碳 线粒体 </p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/43699324/SYS201905100914210267200122_DA/SYS201905100914210267200122_DA.001.png" width="51" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物+氧气，制造出的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。<br />（2）呼吸作用的公式：有机物+氧气<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/43699324/SYS201905100914210267200122_DA/SYS201905100914210267200122_DA.002.png" width="51" height="28" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水+能量，和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳。</p><p>（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：a为植物的光合作用，b为植物的呼吸作用。</p><p>（2）A为二氧化碳，B为有机物。<br />（3）植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能。另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。<br />（4）光合作用是绿色植物在光下才能进行，主要器官是植物的叶片，主要场所是叶绿体，而b表示的呼吸作用只要是活的细胞就可以，主要场所是线粒体。</p></div>
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