北师大版七年级上册生物 第二单元 第4章 生物体的结构层次 单元巩固训练题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物体的构层次是（ ）</p><p>A．细胞→器官→组织→个体</p><p>B．细胞→组织→器官→系统→个体</p><p>C．细胞→器官→组织→系统→个体</p><p>D．细胞→器官→系统→个体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的动物体．因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每个生物体都有一定的结构层次，芒果的结构层次按微观到宏观排序，正确是（ ）</p><p>A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→器官→系统→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再构成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图所示植物的结构中,属于器官的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002061471368533_ST/SYS201712310002061471368533_ST.001.png" width="243" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：一片叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于营养器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（ ）</p><p>A. 细胞→器官→组织→植物体</p><p>B. 细胞→器官→组织→系统→植物体</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体</p><p>D. 细胞→组织→器官→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】构成绿色开花植物体的结构层次是（ ）</p><p>A. 组织→细胞→器官→植物体</p><p>B. 细胞→组织→器官→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→系统→植物体</p><p>D. 组织→细胞→器官→系统→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人和动物的构成层次是（ ）</p><p>A．细胞→器官→组织→个体</p><p>B．细胞→器官→组织→体系→个体</p><p>C．细胞→组织→器官→系统→个体</p><p>D．细胞→组织→器官→个体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体．因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶片中的叶肉细胞含有叶绿体，能制造有机物，属于</p><p>A. 分生组织 B. 保护组织</p><p>C. 营养组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养器官是由不同的组织构成的主要与营养有关的器官如根茎叶；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。叶绿体存在于叶肉细胞中，叶绿体能制造有机物，所以，叶肉属于营养组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（ ）</p><p>A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 婴儿出生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成。</p><p>人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131470089304911_ST/SYS201904131131470089304911_ST.001.png" width="395" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②</p><p>C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图1是组织；2是人体；3是消化系统；4是胃，属于器官；5是一个细胞。<br />细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织的形成是( )的结果．</p><p>A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题组织的形成不是细胞分裂的结果，故A错误；不是细胞生长的结果，故B错误；是细胞分化的结果，故C正确；不是细胞繁殖的结果，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是</p><p>A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】吃甘蔗时把甘蔗茎上坚韧的皮剥去，这是什么组织？（ ）</p><p>A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能．．</p><p>解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．可见C符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列结构中属于器官的是（ ）</p><p>A. 番茄果肉细胞 B. 番茄植株 C. 一个番茄 D. 番茄果肉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题一个番茄果皮细胞属于细胞，A错误；番茄植株是一棵植物体，B错误；一个番茄是果实属于生殖器官，C正确；番茄果肉属于营养组织，D错误。</p><p>考点: 器官的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 导管属于输导组织 B. 小肠构成人体的消化系统</p><p>C. 根、茎、叶是植物的营养器官 D. 心脏主要由肌肉组织构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题此题是关于细胞、组织、器官、系统等的知识的选择题，思考解答．</p><p>解：A、导管能自下向上运输水分和无机盐，属于输导组织，不符合题意．</p><p>B、人的消化系统有消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺．符合题意．</p><p>C、一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．不符合题意．</p><p>D、心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官．不符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。</p><p>上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，A不符合题意；<br />结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，B符合题意；<br />肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，C不符合题意；<br />神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/163ce615/SYS201905170907411131196619_ST/SYS201905170907411131196619_ST.001.png" width="297" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中器官中具有输导水、无机盐的________组织．在构成茎的组织中，具有支持作用的是________组织． </p><p>（2）进行光合作用的器官主要是[]_________ ． </p><p>（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行________使细胞数目增多．同时细胞不断的________形成组织，再构成器官组合成植物体．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）输导；机械；</p><p>（2）叶；</p><p>（3）分裂；分化</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。</p><p>（2）进行光合作用的器官主要是3叶。</p><p>（3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行分裂使细胞数目增多，同时细胞不断地分化形成组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识帮它完成记录和分析．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/163ce615/SYS201905170907412472823771_ST/SYS201905170907412472823771_ST.001.png" width="357" height="263" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）叶片只有一层细胞，能作为检测空气污染指示植物的是________ ．（填字母） </p><p>（2）属于孢子植物的是________ ．（填字母） </p><p>（3）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是________ ．（填字母） </p><p>（4）图甲叶片背面褐色的结构是________ ． </p><p>（5）乙图是玉米种子纵剖面示意图，图中5是________ ，滴加碘液变蓝的部位是________ ．（填序号） </p><p>（6）孢子成熟后散发出来，必须落在________ 的环境中才能萌发，否则会很快丧失生命力，而种子则不同内含丰富的营养，如果环境不适宜，它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发．</p></div></div>
<div><p>【答案】D A、B、D A 孢子囊 子叶 2 温暖湿润 </p><p>【解析】</p><p>藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。图中A水绵是藻类植物，B蕨是蕨类植物，C玉米是被子植物，D葫芦藓是苔藓植物。</p><p>（1）D葫芦藓是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。</p><p>（2）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，可见A、B、D属于孢子植物，孢子繁殖后代。</p><p>（3）图中的A水绵属于藻类植物，它生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。</p><p>（4）蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，成熟的孢子呈棕色或褐色，能保持较长时间的发芽能力，但发芽率随保存时间的延长而降低。由此可见，图甲叶片背面褐色的结构是孢子囊。</p><p>（5）图2乙是玉米种子的结构，图中1是果皮和种皮，2是胚乳，3是胚芽，4是胚轴，5是子叶，6是胚根。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，在玉米种子的纵剖面上滴碘酒，会变蓝的部分是2胚乳。 </p><p>（6）孢子脱离母体后，在温暖湿润的环境条件能够萌发和生长，而种子则不同，内含丰富的营养，如果环境不适宜，它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912454004522765_ST/SYS201905070912454004522765_ST.001.png" width="239" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是________。 </p><p>（2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些（____） </p><p>A. 细胞壁    B. 细胞质     C. 细胞核     D. 液泡        E. 叶绿体        F. 线粒体        G. 细胞膜</p><p>（3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是（____） </p><p>A. 肌肉组织  B. 上皮组织  C. 神经组织  D. 结缔组织</p><p>（4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 （______） </p><p>A. 保护组织  B. 分生组织  C. 输导组织  D. 营养组织</p><p>（5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于（_____） </p><p>A. 根      B. 茎     C. 叶    D. 花     E. 果实        F. 种子</p><p>（6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种________器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实，而我们吃进去的瓜瓤则属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于________组织。可见它是由不同组织构成的，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官。</p></div></div>
<div><p>【答案】系统 A,D,E B D BD 生殖 营养 保护 输导 </p><p>【解析】</p><p>试题植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜。绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是营养组织。绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实、种子；食用的甘蔗属于茎，黄花属于花。吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的筋络属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织。</p></div>
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