湖南省张家界市慈利县八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对腔肠动物的描述中，不正确的是</p><p>A. 腔肠动物身体呈两侧对称</p><p>B. 珊瑚虫、海葵、水母是腔肠动物</p><p>C. 腔肠动物有口无肛门，食物及食物残渣均由口进出</p><p>D. 都是生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物及食物残渣均由口进出，如珊瑚虫、海葵、水母等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下动物中，不属于扁形动物的是</p><p>A. 涡虫 B. 华枝睾吸虫 C. 丝虫 D. 绦虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无腔门。选项中涡虫、华枝睾吸虫、绦虫具有扁形动物的主要特征，属于扁形动物；而丝虫属于线形动物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于蛔虫适应生存环境的特征是</p><p>A. 有发达的眼 B. 有发达的运动系统</p><p>C. 有发达的生殖系统 D. 有发达的消化系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个，这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p><p>蛔虫属于线形动物，适于寄生生活，与其寄生生活相适应的特点是：感觉器官、运动器官、消化器官退化，生殖器官发达，体表有角质层等。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是</p><p>A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓是用湿润的体表进行呼吸的，所以在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值。近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。下列有关其特征的叙述，正确的是</p><p>A. 身体呈圆筒形，由许多体节组成</p><p>B. 身体体表有角质层，有保护作用</p><p>C. 身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活</p><p>D. 身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，分析作答。</p><p>水蛭的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，A正确，D错误； 线形动物的体表有角质层，有保护作用，故B错误；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）</p><p>A. 鱼类、节肢动物、软体动物</p><p>B. 软体动物、软体动物、节肢动物</p><p>C. 鱼类、软体动物、节肢动物</p><p>D. 软体动物、节肢动物、软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鲍鱼和乌贼身体柔软，属于软体动物；龙虾的身体有许多体节组成，足和触角分节，属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:20.25pt"><td style="width:18.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群</p></td><td style="width:205.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要特征</p></td><td style="width:30.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:18.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:48.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腔肠动物</p></td><td style="width:205.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体辐射对称；有口无肛门</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水螅</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:18.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:48.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>扁形动物</p></td><td style="width:205.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体背腹扁平；左右（两侧）对称</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛔虫</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:18.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:48.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>软体动物</p></td><td style="width:205.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>身体柔软，有贝壳包被</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜗牛</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:18.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爬行动物</p></td><td style="width:205.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>龟</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如水螅，A正确；扁形动物身体背腹扁平，左右（两侧）对称，如涡虫，而蛔虫是线形动物，B错误；软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化；如河蚌、蜗牛等，C正确；爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，如龟，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】节肢动物的共同特征是（ ）</p><p>A. 体表有外骨骼</p><p>B. 身体分为头、胸、腹三部分</p><p>C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官</p><p>D. 气管呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A、节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。A正确。</p><p>B、节肢动物中的昆虫身体分成头、胸、腹三部分，而节肢动物蛛形纲身体分头胸部和腹部两部分。B错误；<br />C、节肢动物中有的头部有触角，有的有触须，C错误；<br />D、节肢动物中的昆虫用气管进行呼吸，而节肢动物甲壳纲动物用鳃呼吸，D错误。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，其主要作用是</p><p>A. 防止体内水分散失 B. 控制身体生长的速度</p><p>C. 扩大活动范围 D. 对寻找食物和配偶有利</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘将水排出，其主要意义是</p><p>A. 利用鳃完成气体交换</p><p>B. 保持体内体外的水分平衡</p><p>C. 通过吞水排水调节身体重量</p><p>D. 食物随水进入口中，完成摄食和消化作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换，A正确。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是</p><p>A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力</p><p>B. 蜥蜴用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的外壳，能摆脱对水的依赖</p><p>C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸</p><p>D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，故A正确；具有角质的鳞或甲，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，因此与陆地干燥的生活相适应，故B正确； 鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃内密布毛细血管，能够在水中进行气体交换，故C正确；家鸽每呼吸一次，要在肺进行两次气体交换，气囊储存气体，不能进行气体交换，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）</p><p>A. 肺不发达，兼用皮肤呼吸</p><p>B. 体温不恒定</p><p>C. 生殖、发育离不开水</p><p>D. 皮肤裸露，不能长时间处于陆地上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：两栖动物例如青蛙，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水．因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于两栖动物的描述中不正确的是（   ）</p><p>A. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸 B. 脊椎动物</p><p>C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 D. 变温动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；两栖动物体内有脊柱，都是脊椎动物；两栖动物都是变温动物，A、B、D正确；既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如爬行动物海龟、鸟类的野鸭，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列家鸽的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有关系的是（ ）</p><p>A. 身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼 B. 具有坚硬的角质喙</p><p>C. 胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌 D. 直肠短，随时排便</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行，体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对脊椎动物特征的描述，错误的是</p><p>A. 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B. 哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳</p><p>C. 鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行 D. 爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，A正确；哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳，B正确；鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行，C正确；有些爬行动物生活在水中，如龟、鳖等，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活</p><p>B. 家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维</p><p>C. 家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换</p><p>D. 河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．</p><p>A、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，A正确；<br />B、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，B正确；<br />C、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误；<br />D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，D正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036354454993822_ST/SYS201904171036354454993822_ST.001.png" width="211" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 骨 骨骼肌 骨连结 B. 骨 肌腹 骨连结</p><p>C. 骨 骨骼肌 关节 D. 骨 肌腱 关节</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的骨、骨骼肌、关节，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌收缩是运动形成的动力</p><p>B. 一块肌肉只附着在一块骨上</p><p>C. 运动需要神经系统的参与</p><p>D. 运动需要消化、呼吸和循环系统的配合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经常进行体育锻炼的人，身体的柔韧性较强，是因为关节中具有伸展性较强的（ ）</p><p>A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节头软骨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为( )</p><p>A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途</p><p>B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟</p><p>D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，A不符合题意；<br />猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的；尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的，B不符合题意；<br />蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的；惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的，C不符合题意；<br />蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对动物行为的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为</p><p>B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变</p><p>C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强</p><p>D. 动物越高等学习行为不一定越多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为，而不分为先天性行为和社会行为，错误；<br />B、先天性行为不会改变，而学习行为不强化就会消退，而不是动物的学习行为一旦形成，就不会改变，错误；<br />C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确；<br />D、动物越高等，学习行为越多而不是不一定越多，错误。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，使之不能正常交配，达到蛾类害虫数量减少的目的。这种做法实际上干扰了害虫的雌雄个体间的</p><p>A. 运动 B. 通讯 C. 繁殖 D. 取食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。</p><p>动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园 里养蜜蜂，分别体现了动物什么作用？（ ）</p><p>①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉 ④帮助传播种子</p><p>A. ①②③ B. ②①③ C. ①②④ D. ②①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环；②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环；③在桃园里放养蜜蜂，能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组为了更好的学习不同动物类群的特征，对下面五种动物（A:蚯蚓；B：青蛙；C：蜥蜴；D：鸽子；E：兔子）进行了比较，请大家一起来学习</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/7ee57a97/SYS201905150906421876192164_ST/SYS201905150906421876192164_ST.001.png" width="467" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A的体壁有发达的肌肉，肌肉与_______配合可以完成运动。</p><p>（2）A与B、C、D、E的主要的区别是身体背部没有_______。</p><p>（3）与B相比，C才是真正的陆生脊椎动物，只靠______呼吸，就能满足它在陆地上对氧气的需求。</p><p>（4）鸟的种类很多，大部分适于飞行，请写出D适于飞行的一个外部形态结构特征。</p><p>__________________________________________________________。</p><p>（5）作为哺乳动物，E的胚胎在雌性体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】刚毛 脊柱 肺 身体呈流线型 胎盘 胎生 </p><p>【解析】</p><p>脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。</p><p>（1）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。故A蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动。</p><p>（2）A蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物；B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。故A与B、C、D、E的主要的区别是身体背部没有脊柱。</p><p>（3）爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物，爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，适于陆生。故与B相比，C才是真正的陆生脊椎动物，只靠肺呼吸，就能满足它在陆地上对氧气的需求。</p><p>（4）据图，D鸟类，营飞行生活，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。故鸟的种类很多，大部分适于飞行，适于D鸟类飞行的一个外部形态结构特征：身体呈流线型。</p><p>（5）哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，这样大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。因此，作为哺乳动物，E的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红腹滨鹬是一种体重仅大约140克的小鸟（见下图），每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖。途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次，以补充能量。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/7ee57a97/SYS201905150906424689800619_ST/SYS201905150906424689800619_ST.001.png" width="96" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/7ee57a97/SYS201905150906424689800619_ST/SYS201905150906424689800619_ST.002.png" width="86" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）研究动物的行为，主要有观察法和实验法。确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线，主要使用_______法，研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用_______法。</p><p>（2）红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面方框内所列举的特征中，有助于减少飞行阻力的有____________，有助于减轻体重的有___________，有助于为飞行提供动力的有____________。</p><p> </p><p>①身体呈流线型 ②两翼发达 ③骨骼轻、薄，有些骨内部中空</p><p>④体色和环境颜色近似 ⑤ 借助气囊进行双重呼吸</p><p>⑥ 口内没有牙齿 ⑦ 直肠短，随时排出粪便</p><p>⑧ 胸肌发达 ⑨ 心跳频率快</p><p>①身体呈流线型 ②两翼发达 ③骨骼轻、薄，有些骨内部中空</p><p>④体色和环境颜色近似 ⑤ 借助气囊进行双重呼吸</p><p>⑥ 口内没有牙齿 ⑦ 直肠短，随时排出粪便</p><p>⑧ 胸肌发达 ⑨ 心跳频率快</p><p>（3）红腹滨鹬非常偏爱渤海湾滩涂中盛产的美食——小小的河蓝蛤。从外形观察可知，红腹滨鹬的趾间无蹼、__________较长，便于涉水捕食河蓝蛤，由此可见，生物的__________与生活习性是相适应的。</p><p>（4）红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物，还有虾、蟹、海藻等，体现了生物种类的多样性。然而上个世纪90年代以后，渤海湾内进行了大量的围海造地项目，使得该地区的生物多样性遭受严重威胁。请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】观察 实验 ① ③⑥⑦ ②⑤⑧⑨ 喙和足 形态结构 停止围海造地项目，恢复滩涂（或保护该地区的生态系统；加强法律法规的执行；建立自然保护区）等 </p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的方法主要有实验法和观察法。观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。</p><p>（1）研究动物行为的方法主要有实验法和观察法。观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线，主要使用观察法，研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用实验法。 </p><p>（2）鸟类的主要运动方式是飞行，适于飞行的特点有：鸟类的身体呈流线型，可以减少空气的阻力，利于飞行；鸟类体表被覆羽毛，具有保温作用；鸟类前肢变成了翼，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉–胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；口内无齿，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；骨骼薄而轻，长骨中空，充满空气，能减轻体重。因此，有助于减少飞行阻力的有①；有助于减轻体重的有③⑥⑦；有助于为飞行提供动力的有②⑤⑧⑨。 </p><p>（3）现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。从外形观察可知，红腹滨鹬的趾间无蹼，喙和足较长，有利于捕食河蓝蛤，这体现了生物的形态结构与生活习性是相适应的。 </p><p>（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物，还有虾、蟹、海藻等，这体现了生物种类的多样性。保护红腹滨鹬等生物的措施有：停止围海造地项目，恢复滩涂，进行就地保护；保护该地区的生态系统；加强法律法规的执行，加强教育和宣传；建立自然保护区等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图为蝗虫的外部形态示意图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3a8dadf4/SYS201712310143504179295924_ST/SYS201712310143504179295924_ST.001.png" width="346" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于__________动物。</p><p>（2）蝗虫的身体分为__________、__________、__________三部分。</p><p>（3）蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的__________，可以起到________________和防止体内水分的__________的作用；适于感觉的器官是__________；适于取食的器官是__________；适于运动的器官是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 无脊椎动物 头部 胸部 腹部 外骨骼 保护和支持内部器官 蒸发（或散失） 触角 口器 足和翅</p><p>【解析】整体分析：图中Ⅰ为头部，Ⅱ为胸部，Ⅲ为腹部；1为复眼，2为触角，3为口器，4为前足，5为中足，6为后足，7为翅。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。</p><p>（1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于无脊椎动物动物。</p><p>（2）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。</p><p>（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；适于感觉的器官是触角；适于取食的器官是口器；适于运动的器官是足和翅。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列A—F分别表示鲫鱼、鳄鱼、青蛙、蝗虫、涡虫、家鸽这几种动物，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/7ee57a97/SYS201905150906428222305000_ST/SYS201905150906428222305000_ST.001.png" width="395" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若将图中涡虫和蝗虫归为一类，其余为另一类，则分类依据是____________。</p><p>（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是______ ，通过_____________摆动以及_______的协调作用在水中游泳。</p><p>（3）属于真正的陆生脊椎动物的是__________（用字母表示），原因是它们的______________________完全摆脱了水的限制。</p><p>（4）爬行类用_________呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_________保护,适应干旱的陆地生活。</p><p>（5）一生中用过三种器官呼吸的动物是 ______________（用字母表示）</p><p>（6）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列________________（用字母表示）。</p></div></div>
<div><p>【答案】有无脊柱 鳃 躯干和尾部 鳍 B 、F 生殖和发育 肺 卵壳 C EDACBF </p><p>【解析】</p><p>脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。</p><p>（1）图中涡虫、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，草鱼、蜥蜴、家兔、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。</p><p>（2）鱼的呼吸器官是鳃，当水从口进出，水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。鳍是鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。因此，鱼儿离不开水，它的呼吸器官是鳃，通过躯干和尾部摆动以及鳍的协调作用在水中游泳。</p><p>（3）鳄鱼属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着；爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。鸟类的主要运动方式是飞行，适于飞行的特点有：鸟类的身体呈流线型，可以减少空气的阻力，利于飞行；鸟类体表被覆羽毛，具有保温作用；鸟类前肢变成了翼，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉–胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；口内无齿，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；骨骼薄而轻，长骨中空，充满空气，能减轻体重。因此，属于真正的陆生脊椎动物的是B、F，原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。</p><p>（4）爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生或少数卵胎生卵表面有坚硬的卵壳保护，适应干旱的陆地生活。因此，爬行类用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护,适应干旱的陆地生活。</p><p>（5）青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，三种呼吸器官。</p><p>（6）地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。从生物进化树可见，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物。脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→鸟类和哺乳类，所以在脊椎动物中，最低等的动物类群是鱼类。所以六种动物按由低等到高等的顺序排列为EDACBF。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究蚯蚓的运动，某同学设计了一个实验：取一块纸板，用浸透的毛笔在纸板中央画一条水道。另取一块玻璃板，同样用浸透的毛笔在板的中央画一条水道。选两条在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓，将它们放在同一水平线上。下图为该同学实验时所拍下的照片，请分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/7ee57a97/SYS201905150906430754659304_ST/SYS201905150906430754659304_ST.001.png" width="195" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。</p><p>（2）这是一个对照实验吗？______________实验的变量是_______________________。</p><p>（3）该同学探究的问题很可能是______________</p><p>A．蚯蚓是如何运动的？</p><p>B．蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快？</p><p>C．蚯蚓更喜欢潮湿还是干燥的环境？</p><p>（4）针对这一问题，提出你的假设：________________________</p><p>（5）你认为该同学应该记录的实验数据是什么？________________________________</p><p>（6）我们有这样的生活经验：用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。请你据此预期实验结果： ______________________ </p><p>（7）为使该探究实验结论更科学，使实验更严谨，避免偶然性，还应设置___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】环带 是 光滑程度（或粗糙程度、光滑与粗糙） B 蚯蚓在纸板上爬得快（或者蚯蚓在玻璃板上爬得快） 蚯蚓在相同的时间内爬行的距离 蚯蚓在纸板上爬得快 多次重复实验 </p><p>【解析】</p><p>蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，接着身体前端的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）蚯蚓属于环节动物，身体细长，约由100多个相似的环状体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近，约13个体节，后端离环带远。因此，做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的环带。</p><p>（2）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。该同学设计的两组实验只有一个变量：接触面的粗糙程度，其他条件都相同。因此，该同学设计的两组实验起对照作用，构成了对照实验。因此，这是一个对照实验，实验变量是光滑程度（或粗糙程度、光滑与粗糙）。</p><p>（3）根据：探究蚯蚓在玻璃板和硬纸板上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快？，故选B。</p><p>（4）针对这一问题，提出你的假设：蚯蚓在纸板上爬得快（或者蚯蚓在玻璃板上爬得快）。</p><p>（5）本实验探究的是蚯蚓在纸板上和在玻璃板上爬的快慢情况，因此，该同学应该记录的实验数据是蚯蚓在相同的时间内爬行的距离。</p><p>（6）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在光滑的玻璃板上的运动速度比在粗糙纸上的运动速度要慢。因此，可以预期的实验结果是蚯蚓在纸板上爬得快。</p><p>（7）为了保证实验结果的准确性，避免误差，可以进行多次重复实验，然后求出每一组的平均值，然后加以比较，以增强说服力。</p></div>
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