广东省广州实验中学七年级上学期期末模拟生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ）</p><p>A. 需要营养 B. 能对外界刺激做出反应</p><p>C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝．野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草．因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象．</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图示，在一段时间内，若乙的数量增加，则不会引起（    ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/1d4f1be9/SYS201904131134220887480680_ST/SYS201904131134220887480680_ST.001.png" width="133" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲的数量不变，丙的数量下降，丁的数量增加</p><p>B. 甲的数量下降，丙的数量不变，丁的数量不变</p><p>C. 甲的数量增加，丙的数量增加，丁的数量下降</p><p>D. 甲的数量增加，丙的数量下降，丁的数量增加</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在食物链“丙→丁→乙→甲”中若乙的数量增加，甲、丙的数量增加，丁的数量下降，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）</p><p>A. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜</p><p>B. 对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈</p><p>C. 绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑</p><p>D. 物象在视野的左下方，若将物象移到视野的中央，应将装片向右上方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A错误；对光的要求是，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，光就对好了，B正确；根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示，C错误；在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左下方移动，物像才能向右上方移动，到达视野中央，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/14/10/5bab4244/SYS201808141009020645544971_ST/SYS201808141009020645544971_ST.001.png" width="204" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜</p><p>B. 在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动</p><p>C. 更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈</p><p>D. 如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，A错误；在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B正确；更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈，故C错误；如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用开水烫过的番茄很容易撕下表皮，这层表皮属于（ ）。</p><p>A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A．农田生态系统</p><p>B．湖泊生态系统</p><p>C．草原生态系统</p><p>D．森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自动调节能力不如热带雨林强，选项A不正确。湖泊属于水域生态系统，由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化，破坏了生态系统的稳定，使之自动调节能力减弱，选项B不正确。草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，选项C不正确。热带 雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强，选项D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化可以形成不司的组织。对此，以下描述正确的是（ ）</p><p>A. 刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大</p><p>B. 在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配</p><p>C. 在细胞核的控制下，所有细胞都能分裂、分化</p><p>D. 所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。</p><p>生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713469785919970_ST/SYS201901041713469785919970_ST.001.png" width="122" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该过程表示动物细胞的分化过程</p><p>B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分</p><p>C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显</p><p>D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．所以该图应表示为细胞分裂的过程，A错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,B正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，C错误；高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/4aad1602/SYS201904230922124878320992_ST/SYS201904230922124878320992_ST.001.png" width="148" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳</p><p>B. A代表的细胞器是线粒体，是呼吸作用的场所</p><p>C. 将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体已经溶解在酒精中</p><p>D. 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光；产物是淀粉和氧，由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，故A不符合题意；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．，用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所，由图可知，A代表线粒体，①代表氧气，②代表二氧化碳，故B不符合题意；将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后便于观察；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险，故C符合题意；叶绿体是光合作用的场所，制造有机物，储存能量，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/1d4f1be9/SYS201904131134593903817746_ST/SYS201904131134593903817746_ST.001.png" width="293" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．①主要存在于细胞质</p><p>B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因</p><p>C．③通常分布于细胞核中</p><p>D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系．遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体，它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条．因此选项A和选项D的叙述是不正确的．</p><p>故选：B、C</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花生种子中能榨取花生油的主要结构是（ ）</p><p>A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】胚是花生种子的主要结构，包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶。子叶储存丰富的营养物质。因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡，决定该功能的重要结构是细胞中的</p><p>A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 气孔 D. 叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，绿色植物光合作用的主要场所是叶绿体。</p><p>绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡，决定该功能的重要结构是细胞中的叶绿体，因为叶绿体是进行光合作用的场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（ ）</p><p>A. 甲组萌发，乙、丙两组不萌发</p><p>B. 该实验设计了两组对照实验</p><p>C. 甲组和乙组形成对照，变量是水分</p><p>D. 此探究实验可以在5℃条件下进行</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是：甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】植物根吸收水分和无机盐的主要部位是</li></ol><p>A. 根冠 B. 分生区 </p><p>C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/24/10/5d76e217/SYS201901241006125140670923_ST/SYS201901241006125140670923_ST.001.png" width="383" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 子房发育成③果实</p><p>B. 胚珠发育成②种子</p><p>C. ①珠被发育成果皮</p><p>D. 胚珠里面有受精卵发育成胚</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/24/10/5d76e217/SYS201901241006125140670923_DA/SYS201901241006125140670923_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从图中可知：<br />子房发育成③果实，A正确；胚珠发育成②种子，B正确；①珠被发育成种皮，C错误；胚珠里面有受精卵发育成胚，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的（ ）</p><p>A. 表层</p><p>B. 中层</p><p>C. 下层</p><p>D. 各层均可</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活，所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 含有叶绿体的细胞是植物细胞 B. 植物细胞都含有叶绿体</p><p>C. 动物细胞没有叶绿体 D. 动物细胞没有细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体（绿色部分）、液泡。</p><p>含有叶绿体的细胞是植物细胞，A正确；植物细胞不是都含有叶绿体，如根尖细胞无叶绿体，B错误；动物细胞没有叶绿体，C正确；动物细胞没有细胞壁，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是</p><p>A. 双向流动，逐级递截 B. 单向流动，逐级递增</p><p>C. 循环流动，逐级追增 D. 单向流动，逐级递减</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生态系统的功能是能量流动和物质循环。能量是沿着食物链依次传递的，能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是</p><p>A. 一群蚂蚁 B. 几只小猫 C. 一个家庭 D. —块农田</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者。</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。一片农田包含该区域内的生物和生物所生活的环境，都能构成一个生态系统。一群蚂蚁、几只小猫、一个家庭只具有生态系统中的消费者，不属于生态系统。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若一朵豆角花里有6个胚珠，6个胚珠都能发育成种子，那么至少需要花粉粒和精子的个数分别是（ ）</p><p>A. 1个6个 B. 6个12个 C. 6个1个 D. 12个6个</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，在一朵花中能否发育成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉。因此，若一朵豆角花里有6个胚珠，6个胚珠都能发育成种子，那么至少需要6个花粉粒和12个精子，故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944242202963884_ST/SYS201904141944242202963884_ST.001.jpeg" width="214" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①光合作用需要水 ②光合作用需要光</p><p>③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.②③ </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不变蓝，说明没有进行光合作用，光合作用的进行需要光。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列实例中，能体现出生物适应环境的是（ ）</p><p>A. 植被丰富的山中空气清新</p><p>B. 初到高原的人出现高原反应</p><p>C. 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮</p><p>D. 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植被密布的山中空气清新说明生物影响环境，A不符合题意；<br />在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，因此出现高原反应。体现了环境对生物的影响，B不符合题意；<br />浮水植物睡莲的气孔主要分布在上表皮。这是因为浮水植物下表皮接触水面，不利于透气，属于生物适应环境，C符合题意；<br />水葫芦作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存，说明生物与生物之间的竞争关系，D不符合题意。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】森林生态系统与草原生态系统相比较，森林生态系统的动植物种类繁多，营养结构复杂。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】草原的生态分布在比较干旱的地区，其生物成分以草本植物为主，缺少高大的乔木，动物种类比较少，大多是草食肉食性动物，鸟类种类比较少，植物大多为草和很少种类的植被；而森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，不仅有种类繁多的植被而且还有多式多样的动物，森林生态系统由于成分繁多，结构复杂。所以森林生态系统与草原生态系统相比较，森林生态系统的动植物种类繁多，营养结构复杂。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球是目前人类所知的最适合生物生存的星球，因此任何一个地方都有生物生存。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】地球上适合生物生存的地方是生物圈，是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。地球上适合生物生存的地方是生物圈，并不是任何一个地方都有生物生存。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】除了病毒外，生物都是由细胞构成的．（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。</p><p>绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917137122668219_DA/SYS201905230917137122668219_DA.001.png" width="282" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用和呼吸作用包含了物质和能量两个方面的转化。 ( )</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供，呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的。光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】贮藏水果、粮食的仓库里，如果氧气十分充足，可延长贮藏时间．_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>贮藏水果、粮食原理主要是减少有机物的消耗量。如新鲜水果用保鲜袋包裹，可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。</p><p>利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。贮藏水果、粮食的仓库里，如果氧气十分充足，则水果、粮食呼吸作用旺盛，不能延长贮藏时间。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917140596495525_ST/SYS201905230917140596495525_ST.001.png" width="460" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A图中新植物体的幼体是胚，它是由_____（填数字序号）构成的；</p><p>（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖_____区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．</p><p>（3）E是由D中的_____发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____．D的主要成分是_____；</p><p>（4）大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】①②③④ 导管 分生区 子房 传粉和受精 花蕊 20对 </p><p>【解析】</p><p>由图A可知，大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养，胚是新植物体的幼体。据此解答。</p><p>（1）胚是新植物体的幼体，它是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的，所以，A图中的胚由 ①②③④构成的。<br />（2）植物通过根吸收来的水和无机盐，通过根、茎、叶中的导管由下向上运输，供植株利用。筛管是运输有机物，方向是由上向下。因此C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管。主根不断伸长，主要是依靠根尖分生区区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果。<br />（3）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从雄蕊花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。因此E果实是由D中的子房发育而来。在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精。雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，D的主要成分是花蕊。<br />（4）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，所以，大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目也是20对。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917143098849829_ST/SYS201905230917143098849829_ST.001.png" width="119" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该图示植物细胞，是因为该细胞有〔1〕_____〔3〕_____和〔5〕_____三种结构．</p><p>（2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐在剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．这种做法是不科学的，因为拧出的液体主要来自白菜细胞的液泡中的_____，其内含有大量营养物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁 叶绿体 液泡 细胞液 </p><p>【解析】</p><p>由植物细胞模式图可知：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质，据此解答。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。<br />（2）因为拧出的液体来自白菜细胞的液泡，液泡中含有大量细胞液，其内含有大量营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036291884265812_ST/SYS201904151036291884265812_ST.001.jpeg" width="404" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。</p><p>（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。</p><p>（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:47pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>光源与试管的距离（厘米）</p></td><td style="width:21.1pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="width:21.1pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>20</p></td><td style="width:21.1pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>30</p></td><td style="width:21.1pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>40</p></td><td style="width:21.1pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>50</p></td></tr><tr><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>每分钟产生的气泡数（个）</p></td><td style="width:21.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>65</p></td><td style="width:21.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>35</p></td><td style="width:21.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>15</p></td><td style="width:21.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>6</p></td><td style="width:21.1pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td></tr></table><p>据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。</p><p>（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。</p><p>（5）请你写出呼吸作用反应式： 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）甲乙 甲丙</p><p>（2）氧气</p><p>（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）</p><p>（4）遮光（黑暗） 右</p><p>（5）有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量</p><p>【解析】</p><p>试题（1）实验探究“光照是光合作用的必要条件”，因此，控制变量是有无光照，而其他变量必须相同，所以选甲乙两个装置进行对照，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，那么实验变量是绿色植物，那么应该选择甲丙进行对照。</p><p>（2）氧气有助燃的性质，能够使带余烬的卫生香复燃，因此可用带余烬的卫生香检测是否有氧气产生，若卫生香复燃，则证明绿色植物在光下放出的气体是氧气。</p><p>（3）由表格中的数据可知：光源离试管越近，产生的气泡越多，即氧气产生的多，那么，合成的有机物就多，所以若要提高大棚作物的产量，可以增加光照强度来增强光合作用的效率。</p><p>（4）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向右移动。</p><p>（5）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，所以呼吸作用的表达式是：有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某生态系统的食物网。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/30aa1417/SYS201904071032058326970472_ST/SYS201904071032058326970472_ST.001.png" width="392" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括_____和分解者；其中，分解者可以把动植物遗体中的_____释放到环境中，供植物重新利用。</p><p>（2）猫头鹰和蛇的关系是_____；写出该食物网中最短的一条食物链：_____。</p><p>（3）若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染，积累在猫头鹰体内的有毒物质最多，原因是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 非生物部分 有机物分解成无机物 捕食和竞争 绿色植物→鼠→猫头鹰 有毒物质积累在生物体内，不易分解，并沿食物链逐渐富集。猫头鹰为最高级消费者，其体内富集的有毒物质最多</p><p>【解析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者（主要指植物）、消费者（指各种动物）、分解者（腐生的细菌和真菌）；食物链描述的是生产者和消费者之间的食物联系。</p><p>（1）一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括非生物部分和分解者；其中，分解者可以把动植物遗体中的有机物分解成无机物释放到环境中，供植物重新利用；（2）在该食物网中，猫头鹰吃蛇属于捕食关系，猫头鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物网中最短的一条食物链：绿色植物→鼠→猫头鹰；（3）有毒物质难以分解，会随着食物链不断积累，营养级别越高，积累越多，图中猫头鹰的营养级别最高，因此若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染，积累在猫头鹰体内的有毒物质最多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据图示回答有关问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917144980655466_ST/SYS201905230917144980655466_ST.001.png" width="312" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）大气中的二氧化碳的来源：动植物通过[]_____产生二氧化碳释放到大气中；煤、石油等通过[]_____把大量的二氧化碳排放到空气中；动植物的遗体和排出物经微生物的[]_____作用产生的二氧化碳释放到大气中．</p><p>（2）大气中二氧化碳的消耗：绿色植物通过[]_________吸收大气中的二氧化碳．</p><p>（3）请根据上图写出大气中的碳﹣氧平衡公式．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸作用 燃烧 分解 ①光合作用 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917144980655466_DA/SYS201905230917144980655466_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />氧气+有机物 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气进入大气。<br />（2）呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气。<br />（3）土壤中的细菌和真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物的尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大气中，被绿色植物再利用来制造有机物。</p><p>（1）大气中二氧化碳的来源：从生物体来说，是动植物②呼吸作用过程中产生二氧化碳；呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。从化学反应看，煤、石油、天然气等通过③燃烧把大量二氧化碳排放到空气中。动植物的遗体和排出物经微生物的④分解作用产生的二氧化碳释放到大气中，促进了自然界中的物质循环。<br />（2）植物的①光合作用能吸收二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。<br />（3）大气中二氧化碳的去路，其主要的途径是绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳。光合作用的反应式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917144980655466_DA/SYS201905230917144980655466_DA.002.png" width="282" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
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