人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群 单元测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（    ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 鲤鱼 C. 马 D. 金丝猴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸；马、金丝猴是哺乳动物都用肺呼吸；只有鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914302606900958_ST/SYS201905110914302606900958_ST.001.png" width="222" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. B端是蚯蚓的前端</p><p>B. ①是蚯蚓的环带</p><p>C. 蚯蚓的身体由许多相似的②组成</p><p>D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题靠近环带的一段为前端，图中①为环带，所以A为前端，所以A说法错误；图中①为环带，所以B说法正确；蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，所以C说法正确；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，所以D说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）</p><p>A.软体动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.哺乳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国特产的珍贵爬行动物“活化石”是：</p><p>A. 鸭嘴兽 B. 扬子鳄</p><p>C. 牦牛 D. 大熊猫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是 ( )</p><p>A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体内有气囊 D. 具有锐利的爪</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具有锐利的爪，易于鸟类能停息在树干上，与飞行无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣的结构是（ ）</p><p>A. 口 B. 消化腔 C. 肛门 D. 口和肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为“蝗虫示意图”，其中具有嗅觉和触觉作用的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912459573239654_ST/SYS201905220912459573239654_ST.001.jpeg" width="319" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．⑧</p><p>B．②</p><p>C．①</p><p>D．⑨</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中10为头部，生有①触角具有触觉和感觉作用，②为单眼，③为复眼是蝗虫的视觉器官；11胸部是蝗虫的运动中心，生有2对翅和3对足，其中⑦为后足，后足发达适于跳跃，⑥为中足，⑤为前足，适于爬行，⑨是翅，为蝗虫的飞行器官；12为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，其中⑧是气门为气体进入蝗虫体内的门户。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是狼的牙齿剖面示意图，其中③的作用是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917583517141696_ST/SYS201905060917583517141696_ST.001.png" width="171" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 切断植物纤维 B. 磨碎食物 C. 撕裂食物 D. 吞咽食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。</p><p>①门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；②臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；③犬齿在门齿的两侧，尖锐锋利，适于撕裂食物，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鱼儿戏水”描写的是鱼在水中自由游泳的景象，下列有关鲫鱼的说法错误的是（ ）</p><p>A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸</p><p>C. 体表有鳞片覆盖 D. “鱼儿戏水”的动力来自尾鳍的摆动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、鱼的体形呈流线型，可以减少水的阻力，A正确．</p><p>B、鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，B正确．</p><p>C、鱼类体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，减小游泳时的阻力，C正确．</p><p>D、“鱼儿戏水”，鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害，D错误．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是</p><p>①身体呈流线型 </p><p>②羽毛颜色鲜艳 </p><p>③骨骼轻、薄，长骨中空</p><p>④有坚硬的角质喙 </p><p>⑤体内有气囊 </p><p>⑥胸肌发达</p><p>A. ①②④⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①鸟类身体呈流线型，可减少飞行的阻力，体表被覆羽毛有保温的作用，适于在空中飞行；②羽毛颜色鲜艳与鸟类在空中飞行没有关系；③骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行；④鸟类没有牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物，这与在空中飞行关系不大；⑤体内有气囊，提高了气体交换的效率，为鸟类飞行提供充足的氧气；⑥胸骨上的肌肉发达，胸肌附着在胸骨上，胸骨发达，上有一个高耸的突起，叫龙骨突，为强大的胸肌提供了宽大的表面。胸大肌发达，收缩能力强，可以使翅膀下压的速度快而有力，从而增大空气对翅膀的反作用力，因此也就加快了鸟类的飞行速度。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种</p><p>A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙不做处理，放置于相同的环境中观察</p><p>B．取一大一小活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不做处理，放置于相同的环境中观察</p><p>C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察</p><p>D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量．故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于( )</p><p>A. 胸鳍的摆动</p><p>B. 所有鱼鳍的协调摆动</p><p>C. 尾鳍的摆动</p><p>D. 躯干部和尾部的左右摆动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：鱼之所以能在水中游泳，动力不是仅仅来自胸鳍的摆动，故A错；不是仅仅来自所有鱼鳍的协调摆动，故B错误；也不是仅仅来自尾鳍的摆动，故C错；而是来自躯干部和尾部的左右摆动，这是鱼体产生前进的动力，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物不是腔肠动物的是（ ）</p><p>A. 珊瑚虫 B. 海蜇 C. 水螅 D. 涡虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>珊瑚虫、海蜇、水螅都生活在水中，身体呈辐射对称，内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912464187546853_ST/SYS201905220912464187546853_ST.001.png" width="617" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A类动物终生生活在水中，用________呼吸。 </p><p>（2）B类动物成体用________呼吸，同时用________辅助呼吸。 </p><p>（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用 ________呼吸。 </p><p>（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的________，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为________呼吸。 </p><p>（5）E类动物所特有的生殖发育特点是________。 </p><p>（6）F类动物的体表有________ ，可以防止体内________的蒸发。 </p><p>（7）请把以上六种动物进行分类：________是一类，________是一类（填字母），分类的依据是________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃 肺 皮肤 体壁 气囊 双重呼吸 胎生哺乳 外骨骼 水分 C、F A、B、D、E 有无脊柱 </p><p>【解析】</p><p>图中A是鱼类，B是青蛙，C属于蚯蚓，D是家鸽属于鸟类，E是家兔，属于哺乳动物，F蝗虫，属于节肢动物。</p><p>（1）A是鱼类动物，终生生活在水中，用鳃 呼吸。</p><p>（2）B青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。</p><p>（3）C 蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，用湿润体壁呼吸。</p><p>（4）D家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。</p><p>（5）E家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。</p><p>（6）F蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活。</p><p>（7）ABDE的体内都有脊柱都属于脊椎动物，CF体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此，把以上六种动物进行分类：ABDE是一类，属于脊椎动物，CF是一类，属于无脊椎动物，分类的依据是体内有无脊柱。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图回答下列问题</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912466529324082_ST/SYS201905220912466529324082_ST.001.png" width="509" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示的动物属于线形动物的是________（填序号，下同），属于环节动物的是________． </p><p>（2）沙蚕身体由许多________构成． </p><p>（3）蛔虫体表有________，可以抵抗________的侵蚀，对自身有保护作用． </p><p>（4）蛔虫的消化管结构比较________（选填“简单”或“复杂”），其________器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的．</p></div></div>
<div><p>【答案】③ ①② 体节 角质层 寄主消化液 简单 生殖 </p><p>【解析】</p><p>（1）蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。（2）蚯蚓、沙蚕的身体由许多体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，用刚毛协助肌肉运动。</p><p>（1）（2）③蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形。前端有口、后端有肛门、体表具有角质层，它可以起保护作用。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜，生殖器官器官发达，没有专门的运动器官。①②蚯蚓、沙蚕的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物。</p><p>（3）蛔虫属于线形动物，身体细长如线；体壁有角质层，能防止寄主消化液的侵蚀。</p><p>（4）蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官，这些特点都是与它的寄生生活相适应的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911255728503743_ST/SYS201905220911255728503743_ST.001.png" width="235" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中标号的名称：①________ ；③________ ；⑦________ 。 </p><p>（2）水螅依靠〔〕________和________捕获食物。 </p><p>（3）水螅消化食物是在〔〕________，不能消化的食物残渣由〔〕________排出。</p></div></div>
<div><p>【答案】外胚层 内胚层 芽体 ⑧触手 刺细胞 ④消化腔 ⑨口 </p><p>【解析】</p><p>水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形，图中结构名称：①外胚层，②中胶层，③内胚层，④消化腔，⑤卵巢，⑥卵细胞，⑦芽体，⑧触手，⑨口。</p><p>（1）图中结构名称：①外胚层，②中胶层，③内胚层，④消化腔，⑤卵巢，⑥卵细胞，⑦芽体，⑧触手，⑨口。<br />（2）水螅属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5～12条柔软细长的触手，另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。<br />（3）消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/02015dfa/SYS201901041715192127828939_ST/SYS201901041715192127828939_ST.001.png" width="231" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写标号所示的结构名称和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___</p><p>（2）器官③在鸟类体内有很多时，分布在___之间．</p><p>（3）吸气时，吸进的空气一部分在___内进行气体交换，一部分则直接进入___；</p><p>（4）呼气时，___内的气体返回___内进行气体交换．</p><p>（5）鸟不论是吸气还是呼气，___内都有富含氧气的空气通过，从而提高了___的效率．</p></div></div>
<div><p>【答案】 气管 肺 气体交换 气囊 储存气体 协助呼吸 内脏器官 肺 气囊 气囊 肺 肺 气体交换</p><p>【解析】（1）图中标号所示的结构名称和作用：①是气管；②是肺，其作用是气体交换；③是气囊，其作用是储存气体、协助呼吸。<br />（2）器官③（气囊）在鸟类体内有很多时，分布在内脏器官之间，有利于散热；<br />（3）吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；<br />（4）呼气时，气囊内的气体返回肺内气体交换；<br />（5）“鸟不论是吸气还是呼气”，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。</p></div>
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