人教版八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为 单元测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】脱臼是指（ ）</p><p>A．关节面从关节囊中脱出 B．关节面从关节腔内脱出</p><p>C．构成关节面的两骨骨折 D．关节头从关节窝里脱出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）</p><p>A. 动力作用 B. 杠杆作用</p><p>C. 调节作用 D. 支点作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，在运动中起支点作用。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物的信息交流方式的有 （ ）</p><p>A. 蜜蜂舞蹈动作 B. 孔雀开屏</p><p>C. 乌贼受威胁释放墨汁 D. 人类的表情</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶，人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，因此都属于群体中的信息交流，乌贼受威胁释放墨汁是为了掩护自己逃跑，不是同种动物群体内的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓走迷宫 B. 鹦鹉学说话</p><p>C. 大山雀偷喝牛奶 D. 菜青虫取食白菜叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：菜青虫取食白菜叶等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓走迷宫、鹦鹉学说话、大山雀偷喝牛奶，是通过学习得来的行为，属于后天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 （ ）</p><p>A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】躯体产生运动的原因是（    ）</p><p>A. 肌肉收缩，牵动关节与骨活动 B. 肌肉收缩，推开骨而产生运动</p><p>C. 肌肉收缩，牵动骨绕关节活动 D. 肌肉收缩，牵动关节绕骨活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人和脊椎动物的运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，躯体产生运动的原因是肌肉收缩，牵动骨绕关节活动。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在于图中（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150508667234564_ST/SYS201712310150508667234564_ST.001.png" width="118" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由关节模式图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项均属于先天性行为的是（    ）</p><p>A. 蜜蜂筑巢、公鸡报晓</p><p>B. 小狗做算术、萤火虫发光</p><p>C. 蚯蚓钻迷宫、猫捉老鼠</p><p>D. 孔雀开屏、黑猩猩钓取食物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>蜜蜂筑巢、公鸡报晓、萤火虫发光、孔雀开屏都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；小狗做算术、蚯蚓钻迷宫、猫捉老鼠、黑猩猩钓取食物都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，与繁殖行为有关的是</p><p>A．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”</p><p>B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静</p><p>C．小河中的鲫鱼成群觅食</p><p>D．两只狗为争夺肉骨头而打架</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。孔雀开屏是求偶，蜻蜓点水是产卵，都属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ ）</p><p>A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考察的关节的作用，首先明确的是关节和骨、骨连接的关系．</p><p>解：骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上．骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动．关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是（ ）</p><p>A. 小钟想知道蚂蚁是适应在潮湿的土壤还是干燥的土壤中生活，可采用实验法</p><p>B. 在活动中不要干扰蚂蚁的正常生活</p><p>C. 在该探究活动中只采用了实验法</p><p>D. 尽可能观察和记录蚂蚁的各种活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小钟想知道蚂蚁是适应在潮湿的土壤还是干燥的土壤中生活，可采用实验法，A正确；</p><p>在活动中不要干扰蚂蚁的正常生活，B正确；</p><p>在科学探究活动中应该多钟方法综合运用，C错误；</p><p>尽可能观察和记录蚂蚁的各种活动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】失去雏鸟的美国红雀常常到池边给金鱼喂食，原因是（      ）</p><p>A. 想诱捕金鱼 B. 捕到的昆虫太多，自己吃不完</p><p>C. 喜欢金鱼，讨厌其它动物 D. 哺育后代的本能未消失</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，据此答题。</p><p>红雀的喂食行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为。失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。这是其哺育后代的本能没有消失的表现，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是</p><p>A. 骨骼肌细胞 B. 小肠上皮细胞 C. 角质层细胞 D. 脂肪细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】不同的细胞内线粒体的数目不同，线粒体常常集中在代谢旺盛的部位，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多，如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，因此心肌细胞中含大量的线粒体，腹肌其次，角质层细胞和脂肪细胞含线粒体很少，A正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；骨连结；骨骼肌</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力而形成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人和脊椎动物的运动系统是由骨、________、________三部分组成的。在________系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和________的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨骼肌 骨连结 神经 运动 </p><p>【解析】</p><p>人和脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成，人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；运动系统在神经系统的调节和其他系统的配合下，起着运动、支持和保护作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果仅仅依靠________行为生活，动物将很难适应外界环境的变化。动物的__________行为可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 后天学习</p><p>【解析】从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与反射的神经中枢是大脑皮层。动物具有这种行为能够对环境的变化作出有利于生存的反应，有利于个体的生存和种族繁衍。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的运动系统由________、骨连结、________三部分组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；骨骼肌</p><p>【解析】</p><p>试题 哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。</p><p>考点:脊椎动物运动系统的组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长骨的表面覆盖着骨膜，骨膜内有 和 .，其中 为骨组织提供营养物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】血管、神经；血管。</p><p>【解析】</p><p>试题骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的。骨可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞。血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨质包括骨松质和骨密质，骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。骨密质质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；因此在骨干部分，骨质致密，称为骨密质，它使骨变得坚硬。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察关节结构图，思考回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916190610848577_ST/SYS201905230916190610848577_ST.001.png" width="108" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）使关节牢固的结构有________ 和其外的________ 。</p><p>（2）使关节灵活的因素有关节面上的________ 和________ 中由________ 分泌的滑液</p><p>（3）脱臼指的是________ 从________ 里滑脱出来。</p></div></div>
<div><p>【答案】4关节囊 韧带 2关节软骨 5 关节腔 4关节囊内壁 1 关节头 3关节窝 </p><p>【解析】</p><p>图中1关节头，2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔。</p><p>（1）关节是由关节面、4关节囊和5关节腔三部分组成。4关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，外面的韧带把相邻的两骨连接起来，使关节更加牢固。</p><p>（2）关节面上覆盖一层表面光滑的2关节软骨，4关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，5关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>（3）脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般来说，动物越高等，形态结构越 ，学习行为也越 ，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比 ，对动物的生存就越 。</p></div></div>
<div><p>【答案】复杂 复杂 越大 有利</p><p>【解析】</p><p>试题学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强、越复杂，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，动物越高等，其生存的环境就越复杂，其学习行为在动物的全部行为活动中所占的比例会越大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：</p><p>（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_____行为在起作用．</p><p>（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的_____不同．</p><p>（3）同种动物中不同个体的学习能力是_____的．</p><p>（4）上述实验说明，_____行为是在_____行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_____因素的基础上．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）学习 （2）遗传物质 （3）不同 （4）学习 先天性 遗传</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>（1）白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，表明幼雏（a）学习模仿了白冠雀群（B）的鸣叫，因此白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是学习行为在起作用。</p><p>（2）不同鸟类的鸣叫不同，是由遗传物质决定的，是先天性行为，因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的遗传物质不同。</p><p>（3）上述实验说明，学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读以下资料，回答问题： </p><p>㈠“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。</p><p>㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 </p><p>（1）从行为的发生（获得途径）来说，燕子的迁徙行为属于_________行为，小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为． </p><p>（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_______决定的。</p><p>（3）训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是______________。 </p><p>（4）燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力较强的动物是_____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性行为 学习行为 遗传物质（遗传因素） 实验法（观察实验法） 小白鼠</p><p>【解析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>（1）燕子的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；（2）通过小白鼠走迷宫的实验可知，小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是实验法；（4）同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强，小白鼠比燕子高等，因此小白鼠学习能力较强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：<br />材料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为． 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明．蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．</p><p>材料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对院里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进屋…闻讯赶回家的主人，看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不食人烟，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．</p><p>根据材料一回答： </p><p>（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于________． </p><p>（2）蚯蚓和小白鼠相比，学习能力较强的是________． </p><p>（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是________． </p><p>（4）根据材料二回答： 失去幼仔的母狼哺育人类婴儿长大的行为，从行为的获得途径看是________行为，这一行为是由________决定的． </p><p>（5）“狼孩”“赤身裸体”“不食人烟”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”的表现是正常人的行为在________因素的基础上，通过________因素作用，由________而获得的行为．</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性行为（或本能行为） 小白鼠 实验法 先天性行为（或本能行为） 遗传物质 遗传 环境 生活经验和学习 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p><p>（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多，蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠。</p><p>（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法。</p><p>（4）失去幼仔的母狼哺育人类婴儿长大的行为，从行为的获得途径看是由动物体内的遗传物质决定的行为，先天性行为。 </p><p>（5）“狼孩”“赤身裸体”“不食人烟”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”的表现是正常人的行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据关节结构模式图，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914391096604427_ST/SYS201905110914391096604427_ST.001.png" width="77" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）标号①和④的表面覆盖着一层[]_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。</p><p>（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____。</p><p>（3）图中[]_____内有少量滑液，对关节起润滑作用。</p><p>（4）运动的产生是在_____的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕_____的活动。</p></div></div>
<div><p>【答案】⑤关节软骨 ②关节囊 ③关节腔 神经系统 关节 </p><p>【解析】</p><p>试题（1）标号①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。</p><p>（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊。</p><p>（3）图中[③]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。</p><p>（4）骨骼肌受到刺激有收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读以下描述步骤过程，回答下面的问题．</p><p>①星期天，小明从街上买了两袋橘子，高兴的提着回家．</p><p>②干完活，他做了下屈肘．</p><p>③然后，愉快的伸了个懒腰．</p><p>请回答： </p><p>（1）在步骤①中，张明手臂的肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态． </p><p>（2）在步骤②中，张明手臂的肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态． </p><p>（3）在步骤③中，张明手臂的肱二头肌处于________状态，肱三头肌处舒张状态． </p><p>（4）①②③步骤都受________系统来进行调节和控制．</p></div></div>
<div><p>【答案】收缩 收缩 收缩 舒张 舒张 神经 </p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，双手竖直向上提起重物，肱二头肌和肱三头肌都收缩。在步骤①中，张明手臂的肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态，因此，感觉比较累。</p><p>（2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。在步骤②中，张明手臂的肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。</p><p>（3）双手自然下垂时，肱三头肌舒张，肱二头肌舒张。在步骤③中，张明手臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处舒张状态，因此，感觉比较轻松。</p><p>（4）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。①②③步骤都受神经系统来进行调节和控制。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为．动物的行为往往表现为各种各样的运动．请回答下列有关动物行为的问题． </p><p>（1）动物行为产生的原因．决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是________；蚯蚓走迷宫的实验中，蚯蚓经过多次尝试和错误后，能够直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这两种行为的共同特点是________ ． </p><p>（2）动物运动产生的原因．</p><p>①运动系统的组成：人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成．</p><p>②运动的原理．如图的模型中，3相当于人体运动系统中的________，图中4，5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的________才能完成．</p><p>③运动的协调．运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合，其中起调节作用的主要是________系统．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916197126638489_ST/SYS201905230916197126638489_ST.001.png" width="209" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）有些群居动物的行为更为高等，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工等，这些个体之间通过动作、声音和气味等进行________ ， 从而保证群体能够更好的生存．</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传因素（基因） 在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得 关节 协作（相互配合） 神经 信息传递 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。</p><p>（2）图中1、2相当于骨，4、5相当于骨骼肌，3相当于关节。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（3）营社群行为的动物个体之间通过动作、声音和气味等进行信息交流，从而保证群体能够更好的生存。</p></div>
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