河北省秦皇岛市海港区七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（ ）</p><p>①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止</p><p>②左眼 向目镜内看，右眼睁开</p><p>③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往</p><p>④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升</p><p>⑤略微转动细准焦螺旋</p><p>A.④②⑤③① B.③①②④⑤</p><p>C.③②①④⑤ D.④③②⑤①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的操作如下：</p><p>1、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座， ②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜，2、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，</p><p>3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔，②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫消化食物的场所是（）</p><p>A．细胞壁</p><p>B．细胞质</p><p>C．食物泡</p><p>D．伸缩泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答．</p><p>解：食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收．因此食物泡是草履虫消化食物的场所．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用体温计测量一个人的体温，分别测的口腔37℃，腋下36.7℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.4℃．此人最准确的体温应是（ ）</p><p>A. 37℃ B. 36.7℃ C. 37.4℃ D. 37.03℃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：体温是指人体内部的温度，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于误差的叙述正确的是</p><p>A. 用精密的仪器可以避免误差</p><p>B. 让细心的同学测量可以避免误差</p><p>C. 多次测量取出现频率最高的数据误差最小</p><p>D. 多次测量求平均值减小误差</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】错误不是误差，错误是由于测量时未遵守操作规则而引起的；而误差是测量值和真实值之间的差异；错误可以避免，而误差不可以避免，只能选择精密测量仪器，改进实验方法，多次测量求平均值减小误差。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是</p><p>A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物质中属于果实的是</p><p>A. 根冠 B. 根尖 C. 番茄 D. 土豆</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根冠属于保护组织，A错误；根尖是根的一部分，B错误；番茄属于果实，C正确；土豆属于茎，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂时，最先发生变化的是</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于茎基本特征的是（ ）</p><p>A. 有主干和侧枝 B. 有叶和芽 C. 有节和节间 D. 生长在地面上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植物茎的基本特征，首先明确植物的茎叶的特点。</p><p>植物的茎大多为圆形，其它有三角形、四棱形、扁平形等。植物的茎一般具有节和节间，着生叶和芽，具有皮孔等特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A．整个身体由一个细胞构成 B．都是对人类有害的生物</p><p>C．大多数生活在水域环境中 D．都能够独立完成生命活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答．</p><p>解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，A正确；</p><p>B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，B错误；</p><p>C、单细胞生物多数生活在水中，C正确；</p><p>D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．能独立生活，D正确．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于近年来济南空气质量下降，雾霾严重，原来生长在千佛山的一些绿茸茸的植物不见了。这些消失的植物最可能是</p><p>A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。</p><p>苔藓植物的叶很薄，只有一层上皮细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。所以由于近年来济南空气质量下降，雾霾严重，原来生长在千佛山的一些绿茸茸的植物不见了。这些消失的植物最可能是苔藓植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131470089304911_ST/SYS201904131131470089304911_ST.001.png" width="395" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②</p><p>C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图1是组织；2是人体；3是消化系统；4是胃，属于器官；5是一个细胞。<br />细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于虫媒花的特征的是</p><p>A．花冠颜色鲜艳 B．花多而密集</p><p>C．花冠不鲜艳，无特殊气味 D．花粉轻而干燥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。由昆虫来传粉的植物占有花植物的大多数。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原生生物是指（ ）</p><p>A. 单细胞的植物 B. 单细胞的动物</p><p>C. 没有成形细胞核的生物 D. 单细胞的真核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成。</p><p>生物进化树如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908163637634097_DA/SYS201905240908163637634097_DA.001.png" width="327" height="377" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命。经过漫长岁月，原始生命进化为有简单细胞结构的生物，这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似。有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物。后来，这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化，一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻，另一部分则进化为古代原生动物。因此，地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成，原生生物均为单细胞真核生物，不属于原核生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探究实验“光照对鼠妇生活的影响”中，变量应该是（ ）</p><p>A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照。除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于直根系的叙述，正确的是（ ）</p><p>①主根长而且粗 ②主根不发达 ③侧根短而且细 ④基本上由不定根组成</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、苹果树和桃树的根系；由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、水稻、南瓜的根系，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ）</p><p>A. 心情愉快 B. 经常体育段炼</p><p>C. 生活得到改善 D. 细胞的分裂和生长</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼。我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个，生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞的分裂会导致细胞数量的增多，细胞的生长会导致细胞的体积的增大。细胞的数目增多，体积增大了，生物体也就由小长大了。</p><p>考点: 细胞分裂的基本过程。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在运动时蹭破了膝盖，同学们将他送到医务室止血，血液在人体结构层次中属于（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体。</p><p>血液属于结缔组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？王子同学利用与口腔黏膜相思的小肠黏膜开展了一下的探究实验。请完善一下探究实验并回答问题。</p><p>（1）提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？</p><p>（2）作出假设：____________________________________________________________</p><p>（3）材料用具：猪小肠黏膜一块、培养皿2个、生理盐水、新鲜菠萝汁、滴管、量筒、镊子、剪刀、放大镜、恒温箱。</p><p>（4）方法步骤</p><p>①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A.B培养皿中。</p><p>②分别向A.B培养皿汇中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_______新鲜菠萝汁。</p><p>③把A.B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。</p><p>（5）实验结果预测（填“损坏”或“完好”）</p><p>预测一：若A 培养皿中黏膜__________，B培养皿中黏膜___________，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。</p><p>预测二：若A.B培养皿中黏膜均完好，则说明______________________________。</p><p>（6）讨论交流</p><p>①本探究实验的变量是____________________。</p><p>②王子同学将该实验重复做了多次，目的是__________________________________。</p><p>③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔粘膜有关系吗？就此，要在设计一个对照实验，你提出的问题是_________________________________？</p></div></div>
<div><p>【答案】 新鲜菠萝汁会（或不会）破坏黏膜 15mL 完好 损坏 新鲜菠萝汁不会破坏黏膜 有无新鲜菠萝汁 减小实验误差 盐水浸泡的菠萝会（或不会）损伤口腔黏膜吗</p><p>【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（2）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？”作出的假设是新鲜菠萝汁会（或不会）破坏黏膜。<br />（4）方法步骤<br />①“取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入 A、B培养皿中”。<br />②除变量有无新鲜菠萝汁外，其它条件都相同，因此分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和15mL新鲜菠萝汁。 <br />③“把A、B培养皿放在 37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察”。<br />（5）实验结果预测<br />预测一：若A培养皿中黏膜完好，“B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜”。<br />预测二：“若A、B培养皿中黏膜均完好”，则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜。<br />（6）讨论交流<br />①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？”的实验变量是有无新鲜菠萝汁。<br />②一次实验存在一定的偶然性和误差，重复几次并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，“兴趣小组的同学将该实验重复做了多次”，目的是减小实验误差。<br />③“许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？”“就此，要再设计一个对照实验”，提出的问题是盐水浸泡的菠萝会（或不会）损伤口腔黏膜吗？</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是制作和观察洋葱表皮临时装片的图示，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/0de9fa02/SYS201905260906433459401614_ST/SYS201905260906433459401614_ST.001.png" width="499" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）制作洋葱表皮临时装片，应用到的实验材料有叶片、解剖针、镊子、滴管、清水、吸水纸、洁净的载玻片和______片等。</p><p>（2）制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是______。</p><p>（3）盖盖玻片时，以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现______。</p><p>（4）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是______。</p><p>（5）要将图二中的甲转换为乙，应转动______，换用______（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。</p><p>（6）使用显微镜观察时，观察到细胞有严重的重叠现象，写出造成此现象的一种可能原因______。</p><p>（7）在制作和观察人体的口腔上皮细胞时，过程③滴的是______，目的是______。</p><p>（8）操作好后，按要求画出洋葱表皮细胞结构图，下列各项不符合绘图要求的是______。</p><p>A．绘图时采用3H铅笔</p><p>B．物像的明暗差异，可以用铅笔不同程度涂黑</p><p>C．标注名称时，要用直尺引出平行的水平指示线，标注的名称要对齐</p><p>D．用铅笔画出的图象轮廊，线条要均匀，线条相接处不能出现分叉</p></div></div>
<div><p>【答案】盖玻 清水 气泡 ③④②① 转换器 高倍 材料未展平 生理盐水 保持细胞的正常形态 B </p><p>【解析】</p><p>1、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：</p><p>（1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；</p><p>（2）滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；</p><p>（3）取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；</p><p>（4）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；</p><p>（5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>2、生物图的画法和要注意的事项有：</p><p>（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。</p><p>（2）一般用3H的削尖的铅笔。</p><p>（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。</p><p>（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。</p><p>（5）在图的下方写上所画图形的名称。</p><p>（1）制作洋葱表皮临时装片，应用到的实验材料有叶片、解剖针、镊子、滴管、清水、吸水纸、洁净的载玻片和盖玻片等。</p><p>（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。</p><p>（3）盖盖玻片时，以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现气泡。</p><p>（4）制作洋葱表皮临时装片的步骤，简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。所以制作临时装片正确的操作顺序是③④②①。</p><p>（5）显微镜的转换器上安装着放大倍数不同的物镜，图二中的甲转换为乙，放大倍数变大了，应转动转换器，换用高倍物镜。</p><p>（6）使用显微镜观察时，观察到细胞有严重的重叠现象，可能是观察材料没有展平，出现重叠现象。</p><p>（7）在制作和观察人体的口腔上皮细胞时，过程③滴的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。</p><p>（8）生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，要用直尺引出平行的水平指示线，标注的名称要对齐；在图的下方写上所画图形的名称。故不符合绘图要求的是B选项。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消署的首选水果。</p><p>请你运用所学的知识，解答下列问题： </p><p>（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是是一个个的____，要想观察到它必须制作成____，借助____才能完成。</p><p>（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有____两类物质，其中果汁来自于细胞结构中的____。</p><p>（3）种下西瓜的种子,  最后又结出了西瓜,  那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的____中。</p><p>（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于____组织， 吃剩下的瓜皮属于____组织，瓜瓤内的“筋络”属于____组织。</p><p>（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_____</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞装片显微镜糖类和水液泡细胞核营养保护输导器官</p><p>【解析】</p><p>组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体，植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。</p><p>（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片，放在显微镜下观察才能看到。<br />（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织。熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有糖类和水，果汁来自于液泡。<br />（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中，细胞核里含有遗传物质。<br />（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织；西瓜瓤内的“筋络”有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织。<br />（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个果实，属于器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/0de9fa02/SYS201905260906435931947309_ST/SYS201905260906435931947309_ST.001.png" width="505" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）成熟的瓜果比较甜是因为成熟的植物细胞中______大，储存的营养物质多。</p><p>（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的______，显微镜的放大倍数是[]______和[]______倍数的乘积。</p><p>（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图中的______图。</p><p>（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的[]______可以将农药阻挡在细胞外。</p><p>（5）______能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。</p><p>（6）在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是______，植物细胞比动物细胞多的结构是______、______和______。</p><p>（7）细胞核分裂时，______的变化最明显。</p></div></div>
<div><p>【答案】3液泡 ⑥细准焦螺旋 ②物镜 ④目镜 B 2 细胞膜 叶绿体 2 细胞膜 细胞壁 叶绿体 液泡 染色体 </p><p>【解析】</p><p>（1）动物细胞和植物细胞相比，它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡．因此植物细胞与动物细胞区别在于植物细胞有：细胞壁、叶绿体和液泡；</p><p>（2）图中A是植物细胞，B是动物细胞，图中1细胞壁，2细胞膜，3液泡，4细胞核，5叶绿体，6细胞质；①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。</p><p>（1）3液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣；切洋葱时，会闻到一股辣味位于液泡中。</p><p>（2）⑥细准焦螺旋能够调出清晰物像，因此要使物像更清晰些，可以调节显微镜的⑥细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是④目镜和②物镜的乘积。</p><p>（3）人体口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，因此图中B是口腔上皮细胞。</p><p>（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，主要是由于细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，可以将农药阻挡在细胞外。</p><p>（5）叶绿体是进行光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。</p><p>（6）细胞膜非常薄，紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易观察到；动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，所以植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体。</p><p>（7）细胞核是遗传物质储存和复制的场所。细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质，在细胞核分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的六种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表，请据图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/0de9fa02/SYS201905260906438363740264_ST/SYS201905260906438363740264_ST.001.png" width="304" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A与E结构的共同特点是______，二者在结构上的区别是前者只由______构成。</p><p>（2）图中C与D称为______植物，它们较E的高等之处表现在______。</p><p>（3）图中称为蕨类植物的是______，它较E高等之处表现在______。较C高等之处表现在______。</p><p>（4）在藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中，______为大气提供了90%以上的氧气。______被称为自然界的“拓荒者”。</p><p>（5）上述各种植物的共同特点是______，统称为______植物。</p><p>（6）人们常用下图这种形式来表示概念之间的逻辑关系，请判断下表中与下图逻辑关系相符的是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/0de9fa02/SYS201905260906438363740264_ST/SYS201905260906438363740264_ST.002.png" width="158" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:42.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>a</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b</p></td><td style="width:53.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>c</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海带</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>藻类植物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子植物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>苔藓植物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>葫芦藓</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子植物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>藻类植物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类植物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子植物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子植物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类植物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾蕨</p></td></tr></table><p> </p><p>A①B②C③D④</p></div></div>
<div><p>【答案】无根、茎、叶的分化 一个细胞 苔藓 有茎、叶的分化 B、F 有根、茎、叶的分化 有根的分化和输导组织 藻类植物 苔藓植物 用孢子繁殖 孢子 A </p><p>【解析】</p><p>（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代；海带、苔藓、蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。</p><p>（2）观图可知，A是衣藻，B为肾蕨， C是葫芦藓，D是墙藓，E是紫菜，F为卷柏。</p><p>（1）由图示可知A是衣藻，属于单细胞藻类，它只由一个细胞构成；E是紫菜，属于多细胞藻类；A与E结构的共同特点是无根、茎、叶的分化；</p><p>（2）图中的C是葫芦藓，D是墙藓，都属于苔藓植物，它们较E藻类植物的高等之处表现在苔藓植物出现了茎和叶的分化，有了假根，但茎中没有导管，叶中也没有叶脉，只能生长在阴湿的石面和树皮上，以及墙头、屋顶和院落中；</p><p>（3）图中F为卷柏，B为肾蕨，都属于蕨类植物，它们出现了根、茎、叶的分化，并且出现了专门的输导组织和机械组织，所以能够长得比较高大，它们较E藻类植物高等之处表现在有根、茎、叶的分化，较C苔藓植物高等之处表现在有根的分化和具有输导组织；</p><p>（4）藻类植物有的生活在海水中，有的生活在淡水中，分布广泛，全身都能进行光合作用，是地球上氧气的主要来源；苔藓植物几乎无所不在，它大量生长在阴湿的石面和树皮上，以及墙头、屋顶和院落中，同地衣、蓝藻一起被称为开路的先锋，如果没有这些植物作先锋，那些裸露砂地、荒漠和岩层等，将永远是不毛之地，被称为自然界的“拓荒者”．</p><p>（5）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子（一种生殖细胞）繁殖后代，统称为孢子植物；</p><p>（6）如图可知a到c的逻辑关系是：a属于b，b属于c，或者c到a是一种从大到小的关系；</p><p>①、a海带属于藻类植物，b藻类植物属于c孢子植物，符合从大到小的关系，故①正确；</p><p>②、a苔藓植物属于c孢子植物，b葫芦藓属于a苔藓植物，不符合从大到小的关系，故②错误；</p><p>③、a藻类植物属于c孢子植物，b蕨类植物属于c孢子植物，不符合从大到小的关系，故③错误；</p><p>④、c肾蕨属于蕨类植物，b蕨类植物属于a孢子植物，不符合从大到小的关系，故④错误。</p><p>故A符合题意。</p></div>
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