北师大版八年级下册生物 第八单元 生物与环境 单元综合练习题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有下列哪种特点的生态系统较稳定（ ）</p><p>A．生物 种类较少</p><p>B．食物链较长</p><p>C．食物网中营养结构复杂</p><p>D．食物链中的消费者较多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之就越弱；一般来说，当没有外来因素干扰时，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就 越大，生态系统就越稳定；反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态系统就越不稳定。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】螳螂捕蝉，黄雀在后，这句成语揭示了动物之间的( )</p><p>A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。</p><p>考点: 生物与生物之间的关系。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草与豆苗之间的关系是（ ）</p><p>A. 互利共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草与豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草与豆苗之间的关系属于竞争关系，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】柑橘不宜在北方栽种，影响这一现象的主要生态因素是</p><p>A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系统（ ）</p><p>A. 生物的种类多，结构复杂，自我调节能力强</p><p>B. 生物的种类少，结构简单，自我调节能力弱</p><p>C. 生物的种类少，结构简单，自我调节能力强</p><p>D. 生物的种类多，结构复杂，自我调节能力弱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。因此动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区，因此该生态系统的自动调节能力最强，温带草原生态系统的动植物种类少，群落的结构也不复杂，自我调节能力较差；所以与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系统生物的种类多，结构复杂，自我调节能力强，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲→乙→丙→丁是一条捕食食物链。下面有关这条食物链的叙述错误的是</p><p>A. 乙和丙间是捕食关系 B. 能量流动是沿食物链流动的</p><p>C. 难以分解的有毒物质丁中积累的最多 D. 丙是消费者，丁是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，即丙与乙间是捕食关系，A正确。<br />生态系统中的物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网进行的。B正确；</p><p>生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者，即丁中含量最多。C正确。</p><p>食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链，甲表示生产者，乙丙丁表示消费者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了保护环境，下列应该选择的生活用品是（ ）</p><p>A. 一次性筷子 B. 可充电电池 C. 塑料包装袋 D. 一次性电池</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①根据一次性筷子消耗木材来判断。 <br />②旧电池中含有比较多的重金属，因此对环境及人体产生很大的危害，随着电池用量的增多，要从根本上解决大量旧电池的问题，用充电电池也是一种有效的办法。 <br />③根据白色污染的定义和原因判断。</p><p>一次性筷子会消耗大量的木材，不能选择，A不符合题意；充电电池可以重复利用，减少了环境的污染，可以选择，B符合题意；塑料包装袋会造成白色污染，不利于保护环境，C不符合题意；旧电池中含有比较多的重金属，因此对环境及人体产生很大的危害，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列食物链中，表述正确的是( )</p><p>A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇</p><p>B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐</p><p>C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草</p><p>D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，箭头反应的是物质和能量的流动方向，指向捕食者。A选项鹰和蛇的位置不正确，B和C选项的起点错误，D书写正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】住宅装修后，室内空气中有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体下列最有效的方法是（ ）</p><p>A. 关闭门窗，室内放入大量的茶叶</p><p>B. 打开窗户，保持室内空气流通</p><p>C. 关闭门窗，室内放入大量的醋</p><p>D. 喷空气清新剂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是空气的质量影响人体的健康，家具以及刚装修的室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康．我们应采取一定的措施想办法去除．</p><p>解：家具以及刚装修的室内空气中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以刚买了新家具或房屋装修后要首先开窗通风换气，等有害气体散发尽了，再入住．通风能降低有毒气体的浓度，是最佳的办法．</p><p>故选：B</p><p>空气的质量的好坏直接影响人的身体健康，可根据具体的情况使用具体的方法．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A．农田生态系统</p><p>B．湖泊生态系统</p><p>C．草原生态系统</p><p>D．森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自动调节能力不如热带雨林强，选项A不正确。湖泊属于水域生态系统，由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化，破坏了生态系统的稳定，使之自动调节能力减弱，选项B不正确。草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，选项C不正确。热带 雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强，选项D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果．相关判断正确的是（   ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:383.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:25.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸地组</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草坪组</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灌木丛组</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空气湿度的平均值</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>55.9%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>63.7%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>69.7%</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 该探究中作为对照的是裸地组 B. 实验应选择在水源丰富的地方进行</p><p>C. 该探究的实验变量是空气湿度 D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物在长期的自然选择过程中，适应环境而生存下来。生物适应环境的同时，也会影响、改变环境。结合图表信息进行解答。</p><p>裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。<br />裸地上没有植物，因此在该探究中作为对照，A正确；为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，B错误；由题干信息可知，本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响，因此实验变量是不同的植被，C错误；植物对空气湿度有影响，三组实验中，裸地组湿度最小，草坪组较大，灌木丛组湿度最大，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 生态系统的成分是指植物、动物和真菌</p><p>B. 人类的生产活动过度会破坏生态系统的自动调节能力</p><p>C. 阳光和水等不属于生态系统</p><p>D. 为了保护羊而把狼全间捕杀掉，这对草原生态系统没有影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，解答即可。</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），A错误；<br />生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏，B正确；<br />阳光和水等属于生态系统的非生物成分，C错误；<br />为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这样羊会失去天敌而大量繁殖，大量啃食植被，对草原生态平衡造成破坏，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列微生物不属于生物圈中生产者的是</p><p>A、硫细菌 B、硝化细菌 C、蓝藻 D、蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，蘑菇是真菌属于分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是草原上的部分生物，请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906425743257514_ST/SYS201905250906425743257514_ST.001.png" width="231" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图若组成一个完整的生态系统，还应增加的成分是________；蚯蚓以枯叶、朽根和其他腐殖有机物为食，因此蚯蚓属于生态系统组成成分中的________ ． </p><p>（2）图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链________ ． </p><p>（3）该草原若受到汞的污染，体内汞积累最少的生物是________ ． 鹰体内的能量最终来自于________ ． </p><p>（4）为了防止鸟吃草籽，有人把该草原的人工种草实验区用网罩起来．结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，而未加罩的天然草原却生长良好，这个实例说明________是一个不可分割的整体． </p><p>（5）若由于某种原因草大量死亡，导致该生态系统崩溃，请问草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量会________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物因素 分解者 3 草→昆虫→食虫鸟→鹰 草 太阳能 生物与环境 增加 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。<br />（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，细菌、蚯蚓和蘑菇营腐生生活，属于分解者。因此若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是非生物部分。<br />（2）图中的食物链有：草→兔→鹰，草→食草鸟→鹰；草→昆虫→食草鸟→鹰，共3条。其中最长的一条食物链是：草→昆虫→食草鸟→鹰。<br />（3）在生态系统中，草位于食物链的起始端，根据生物富集现象，体内的有害物质最少。鹰位于食物连的最末端，有害物质最多。生态系统中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，因此鹰体内的能量最终来自于太阳能。<br />（4）用网将人工种草的试验区罩起来后，昆虫没有了天敌，鸟因此数量增多，导致草的叶子几乎被虫吃光；而未加网罩的天然草原，因有鸟的控制昆虫数量适当，故牧草生活的良好。可见生物与环境是一个不可分割的整体，因为生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的，因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。<br />（5）细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生，现在草死了，所以食物多了在短期内会导致其数量增加。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】地理中国栏目报道：广西某地最近突然出现了一条“变色河”，该河大多河段清澈见底，唯独在靠河岸某处呈黄褐色；不久之后，该处黄褐色会逐渐消褪，却又在较远的河中央开始出现． </p><p>（1）据此推测：水发黄是河岸边黄土中的矿物质溶解其中的缘故，且该矿物质离子可能是_____。 </p><p>A. Cu2+   B. Fe3+  C. NH4+   D. Ca2+</p><p>（2）对黄褐色河水取样在显微镜下观察，发现有菱形褐色物（如图所示）在移动，且在其中观察到了叶绿体．从生态系统的成分分析，它属于________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906428575978875_ST/SYS201905250906428575978875_ST.001.png" width="118" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）经专家调查，是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色．这条“变 色河”出现的原因可能是______ ． </p><p>A.村民生活污水直接排放 B.农民过度施用含N、P等的化肥 C.长期在河岸边堆放黄土</p></div></div>
<div><p>【答案】B 生产者 A、B </p><p>【解析】</p><p>此题考查的是生态系统的组成和水体富营养化的形成及危害。</p><p>（1）Fe3+是黄色，水发黄是河岸边黄土中的Fe3+溶解的缘故。因此，选项B符合题意。<br />（2）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者。<br />（3）水体富营养化是为生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。水体出现富营养化现象时，浮游藻类大量繁殖，形成水华。因占优势的浮游藻类的颜色不同，水面往往呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等。这种现象在海洋中则叫做赤潮。水体富营养化的形成是因为人类排放的工业废水、生活污水中含有大量氮、磷的有机物以及过度施用含氮、磷的化肥等水污染导致的。可见，选项A、B符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/bb4f5565/SYS201904230921386723677816_ST/SYS201904230921386723677816_ST.001.png" width="403" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> （1） 对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、______和______。</p><p> （2） _______是碳循环中的重要物质。</p><p> （3） 在生态系统中，能量的流动一般是从_________开始的。</p></div></div>
<div><p>【答案】消费者 分解者 二氧化碳 绿色植物（生产者） </p><p>【解析】</p><p>试题（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。（2）二氧化碳是碳循环中的重要物质．空气中的碳常以二氧化碳的形式存在。（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存，因此在生态系统中，能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906431908721753_ST/SYS201905250906431908721753_ST.001.png" width="359" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生态系统中能量的源头是________；生态系统中能量的________的过程，称为生态系统的能量流动．</p><p>（2）图中A是指________；图中C________所含的能量通过________的呼吸作用散失．</p><p>（3）图中画的方框依次缩小，意思是表明________．若以方框面积大小代表自然界中的实际情况，那么下一个方框应是上一个方框面积的________．</p><p>（4）生态系统中的能量流动伴随着进行________，它们共同将生态系统的________联系成了一个统一的整体．</p></div></div>
<div><p>【答案】太阳能 能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失） 生产者 生物的遗体遗物 分解者 能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环 10%﹣20% 物质循环 各种成分 </p><p>【解析】</p><p>生态系统能量流动：<br />1、起点：从开始太阳能。<br />2、总能量：生产者固定的全部太阳能。<br />3、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。<br />4、能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解。<br />5、能量流动的特点是单向流动，逐级递减。</p><p>（1）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是逐级递减的。生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。<br />（2）图中A是指生产者；C生物的遗体遗物所含的能量通过分解者的呼吸作用散失。<br />（3）一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。<br />（4）生态系统中的能量流动伴随着物质循环进行，它们共同将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】看图，回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/a86da831/SYS201905250906435511787555_ST/SYS201905250906435511787555_ST.001.png" width="226" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出所有食物链，该食物网中共有________食物链．其中最长的一条是________． </p><p>（2）该生态系统中，草属于________， 兔、狐等属于________， 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________， 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________． </p><p>（3）该食物网中，数量最多的生物是________，数量最少的是________． </p><p>（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】5条 草→鼠→蛇→鹰 生产者 消费者 分解者 非生物部分 草 鹰 先增多后减少 </p><p>【解析】</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰共5条。其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。图中草属于生产者，所有的动物属于消费者，细菌和真菌属于分解者，所以缺的是非生物部分。<br />（3）草属于生产者，因为在生态系统中营养级别最低数量最多，所以数量最多的生物是草，鹰的营养级别最高其数量最少。<br />（4）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。若人们大量捕捉狐和鹰，因为兔由于天敌减少而大量繁殖，所以兔的数量会增加，以后，由于兔的过度繁殖，食物减少，数量也随之减少，最后由于生态系统具有自我调节能力，处于生态平衡状态。</p></div>
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