山东省莱城区刘仲莹中学（五四制）八年级上学期期末模拟生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物的主要特征的表述，不正确的一项是（ ）</p><p>A. 腔肠动物--身体为辐射对称，有口无肛门</p><p>B. 扁形动物--身体为两侧对称，有口有肛门</p><p>C. 线形动物--身体细长，有角质层，有口有肛门</p><p>D. 环节动物--身体为圆筒形，由许多相似的环节构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的身体背腹扁平、左右对称；扁形动物身体为两侧对称，有口无肛门；环节动物由许多相似的环节构成。</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A正确；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，B错误；线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，C正确；环节动物的主要特征：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中用鳃呼吸的是( ) </p><p> ①蝗虫②河蚌③蚯蚓 ④沼虾</p><p>A. ①② B. ②③ c．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸；河蚌生活在水中，用鳃呼吸；蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；沼虾生活在水中，用鳃呼吸，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体结构与功能和生存环境是相适应的。下列关于叙述错误的是（ ）</p><p>A. 家鸽一次呼吸时能在气囊和肺中进行两次气体交换</p><p>B. 蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上</p><p>C. 水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器</p><p>D. 青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟类的呼吸是双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊起辅助的作用。蜥蜴体表有角质层，防止水分的散失。水螅属于腔肠动物，有外胚层和内胚层，以及中胶层构成。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。</p><p>双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，而气囊不能进行气体交换，故A错误；蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，利于其生活在干旱的陆地上，故B正确；水螅的外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器，用以捕获食饵和防御敌害，故C正确；青蛙属于两栖动物，皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是</p><p>A. 线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产</p><p>B. 扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用</p><p>C. 许多软体动物的贝壳都是重要的中药材</p><p>D. 对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。</p><p>线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，如蛔虫寄生在人体小肠内，故A正确；蚯蚓属于环节动物，能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，故B错误；有些软体动物可以作中药材，例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等，故C正确；对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物，因为每一个物种就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此即使相对有害的生物，我们也要保护，保护其基因的多样性。同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪些动物是真正的鱼？（ ）</p><p>A. 文昌鱼 B. 肺鱼 C. 章鱼 D. 海马</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>文昌鱼是脊索动物，外形像小鱼，体侧扁，长约5厘米，半透明，头尾尖，体内有一条脊索，有背鳍、臀鳍和尾鳍。生活在沿海泥沙中，吃浮游生物。文昌鱼说它是“鱼”，实际上并不是鱼，A不符合题意；肺鱼是一种和腔棘鱼类相近的淡水鱼，不属于真正的鱼类，B不符合题意；章鱼的身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化，属于软体动物，C不符合题意；海马生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列相关动物的特征描述中，全部正确的是（ ）</p><p>A. 家兔：体表被毛；恒温动物；用肺呼吸；胎生、哺乳；体外受精</p><p>B. 鲫鱼：体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；用鳍游泳；卵生；体内受精</p><p>C. 家鸽：体表覆羽；变温动物；有气囊辅助肺呼吸；卵生；体内受精</p><p>D. 青蛙：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；体外受精</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类、两栖类的生殖方式为体外受精，卵生；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，恒温动物；哺乳动物属于恒温动物，体内受精。</p><p>家兔属于哺乳动物，哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，体内受精等，A错误；鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，卵生，体外受精等。鲫鱼的生殖方式为雌、雄鱼分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，鱼类的生殖方式为体外受精，卵生，B错误；家鸽为鸟类，恒温动物，生殖为有性生殖，体内受精，卵生，C错误；青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，称为蝌蚪，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为变态发育，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人有人言，兽有兽语”．下列动物行为中不属于动物“语言”的是（ ）</p><p>A. 鸟类的各种鸣叫声 B. 蜜蜂的“8”字摆尾舞</p><p>C. 乌贼受到威胁时喷出墨汁 D. 猎狗在其领地周围撒尿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物通讯，就是指同种生物，一个群体内的个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。</p><p>鸟类的各种鸣叫声，是鸟类利用声音来进行交流，A正确；蜜蜂的“8”字摆尾舞是蜜蜂用动作告诉同伴蜜源的位置和方向，B正确；乌贼受到威胁时喷出墨汁是乌贼的防御行为，不属于动物语言，C错误；猎狗在其领地周围撒尿是沟通过气味告诉同伴这是自己的领地，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年二月，一则“广西官员请吃穿山甲”的网帖引发社会关注．穿山甲多生活于亚热带的落叶森林，白昼常匿居洞中，并用泥土堵塞；晚间多出外觅食，昼伏夜出，遇敌时则蜷缩成球状．夏末秋初发情交配，随之入洞内妊娠、分娩与哺育，翌年初春，幼仔即由母兽携带出洞．由上述可知，穿山甲属于（ ）</p><p>A. 爬行类 B. 哺乳类 C. 两栖类 D. 鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>穿山甲具有分娩与哺育的特性，幼崽由母兽携带出洞，这是哺乳动物特有的生殖方式，因此穿山甲属于哺乳动物。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关小鼠走迷宫获取食物的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 实验前要使小鼠处于饥饿状态 B. 是小鼠生来就会的</p><p>C. 不同小鼠尝试与错误的次数一定相同 D. 由小鼠体内的遗传物质决定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由学习和生活经验形成的行为，如鹦鹉学舌、猴子推车。</p><p>实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，A正确；小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是由学习和生活经验形成的一种学习行为，而不是小鼠生来就会的，B错误；用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠学习能力不同，同时实验过程还受外界环境的影响，C错误；小鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。小鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为鲫鱼的形态结构图，下列有关叙述正确的是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/3bff208f/SYS201905110916256166915137_ST/SYS201905110916256166915137_ST.001.png" width="226" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 鲫鱼游泳时能保持前进的方向的是⑤</p><p>B. 鲫鱼游泳时能保持身体平衡主要靠④的作用</p><p>C. 鲫鱼游泳时为获得充足的氧气，鼻与鳃盖交替张合</p><p>D. 鲫鱼游泳时能感知水流的方向和变化，主要靠⑦的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鳍的作用是游动及平衡的器官，图中①胸鳍；②腹鳍；③臀鳍；④尾鳍；⑤背鳍；⑥鳃盖，鲫鱼身体的两侧各有一条⑦侧线，能够测定方位，感知 水流和水温，是鲫鱼的感觉器官。</p><p>④尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，A错误；<br />②腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，B错误；<br />鱼通过张口时水从口中进入通过鳃丝的毛细血管使溶解与水中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入水中通过鳃盖后缘流出，这样通过口与鳃盖后缘的交替张合就完成了呼吸，C错误；<br />鲫鱼身体的两侧各有一条⑦侧线，能够测定方位，感知 水流和水温，是鲫鱼的感觉器官，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月，一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。解剖时，在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。下列有关说法错误的是（ ）</p><p>A. 抹香鲸属于脊椎动物，体内有脊柱</p><p>B. 抹香鲸前肢变成鳍，在水中游泳</p><p>C. 抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代</p><p>D. 抹香鲸搁浅后会因为无法用鳃呼吸而死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>抹香鲸属于哺乳动物，体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；抹香鲸属于哺乳动物，前肢成鳍适于水中游泳，B正确；哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生。2017年3月，一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。解剖时，在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。说明抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代，C正确；抹香鲸的呼吸器官是肺，而不是用鳃呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鸡的受精卵发育成小鸡的过程，相关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908568242796100_ST/SYS201905250908568242796100_ST.001.png" width="549" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②③④表示鸡胚发育不同时期，它们是由①发育而来</p><p>B. 胚胎发育过程中，最先出现血管，这有利于将营养物质运输给胚胎</p><p>C. 胚胎发育过程中，因为其中营养被胚胎利用，卵黄和卵白越来越少</p><p>D. 理论上讲，只要温度适宜，所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据鸟卵的发育分析解答。</p><p>①是胚盘，内有细胞核，将来发育成②③④鸡胚发育不同时期，A正确；胚胎发育过程中，最先出现血管，这有利于将营养物质运输给胚胎，B正确；卵细胞内的卵白和卵黄，为胚胎的发育提供水分和养料，因为其中营养被胚胎利用，卵黄和卵白越来越少，C正确；理论上讲，只要温度适宜，所有的受精的鸡蛋都可以孵化出小鸡，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传粉、传播种子</p><p>C. 在维持生态平衡中起重要作用 D. 将二氧化碳和水合成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。</p><p>动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B正确；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C正确；光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用是绿色植物所特有的生理作用。将二氧化碳和水合成有机物，叙述为动物在自然界中的作用是不正确的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种兰花有细长的花矩如图，花矩顶部贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908570544589055_ST/SYS201905250908570544589055_ST.001.png" width="145" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向</p><p>B. 兰花为得到细长口器的蛾帮助传粉，花矩变长</p><p>C. 蛾口器会因吸食花蜜而越变越长</p><p>D. 蛾口器与兰花花矩都是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。</p><p>变异是不定向的，蛾的口器对兰花花矩进行了选择作用，但不能决定兰花花矩变异的方向，A错误；口器与花矩的相互适应是相互选择，共同进化的结果，B错误；蛾的口器越来越长是兰花花矩选择的结果，C错误；蛾口器与兰花花矩都是自然选择的结果，口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据生物进化的历程，说出下列植物中最高等的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/849b1772/SYS201905060918383798854718_ST/SYS201905060918383798854718_ST.001.png" width="565" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A是被子植物，被子植物是植物界最高等、数量最多的一类植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知水稻中某种特殊香味的性状是由一对基因所控制，包含具此香味和不具此香味两种特征。某研究人员将皆不具此香味的水稻甲和乙进行授粉，其子代水稻丙不具有此香味，而子代水稻丁具有此香味。在不考虑突变的情况下，基因无法确定的是（ ）</p><p>A. 水稻甲 B. 水稻乙 C. 水稻丙 D. 水稻丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面分析解答。</p><p>不具香味的水稻甲和乙进行授粉，可产生具有的香味水稻丁，为隐性，基因组合是aa，甲和乙生出的水稻丙不具有香味，基因组合AA或Aa都有可能，因此基因无法确定。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于基因的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 基因只存在于生殖细胞中</p><p>B. 基因、DNA和染色体的数量一样多</p><p>C. 基因在体细胞中成对存在</p><p>D. 生物的一个性状是由一个基因控制</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】基因在体细胞和生殖细胞中都含有，A错误；基因仅仅是DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段，一个DNA分子上有很多个基因，基因数远远大于染色体数，B错误；体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的，C正确；生物的一个性状是由一对基因控制的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的原始生命是由非生命物质经过及其漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。下列有关生命起源和生物进化的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因</p><p>B. 化石是研究生物进化的最直接的证据</p><p>C. 米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质</p><p>D. 哺乳动物是由古代的爬行动物经过长期进化而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说，自然选择在生物进化中的具有重要作用，A正确；化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，B正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误；哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽，有很多特征像爬行动物，如生殖方式与爬行动物一样，为卵生，由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源于进化的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 在比较解剖学中，同源器官为生物进化提供了重要依据</p><p>B. 亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越多</p><p>C. 米勒实验中，密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等，但没有水蒸气和氧气</p><p>D. 生物的进化是有利变异定向积累的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官，A正确；<br />生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高，B正确；<br />从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，原始大气中没有游离态的氧。米勒的实验中，模拟原始大气的环境，没有加入的气体是水蒸气、氢气、氨、甲烷等，没有加入氧气，C错误；<br />自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，生物的进化是有利变异定向积累的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“炸金蝉”是备受大家喜爱的美食．我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期是（ ）</p><p>A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蝉的发育是属于不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。蝉具有外骨骼，在幼虫期具有蜕皮现象，蜕皮完成以后变成会飞的成虫。因此，我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期应该是幼虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是人的生殖过程中染色体的变化,图中甲所含的性染色体及受精卵形成的部位依次是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/3ea8ab3b/SYS201905190916363007620962_ST/SYS201905190916363007620962_ST.001.png" width="297" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. X,输卵管 B. Y,输卵管 C. X,子宫 D. Y,子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始。</p><p>依据图示父亲XY染色体的发生变化，因此甲所含的性染色体为Y。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，生命开始了。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个人眼睛的颜色与虹膜中的色素有关，已知决定虹膜中色素的基因位于常染色体上，某家庭双亲皆为褐眼，他们的三个孩子甲、乙、丙中有一个是收养的（非亲生孩子），其中甲、丙为蓝眼，乙为褐眼．据此判断不正确的是（ ）</p><p>A. 控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的</p><p>B. 控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的</p><p>C. 孩子甲和孩子丙中有一人是收养的</p><p>D. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的几率是1/8</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】甲是蓝眼，基因为隐性纯合，A正确；<br />因为只有一个非亲生，则该夫妇一定生下一个隐性纯合，则该夫妇为杂合，B正确；<br />乙也有可能是非亲生，C错误；<br />该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4×1/2=1/8，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够创造生物新品种的方法是（ ）</p><p>A. 试管婴儿 B. 克隆技术 C. 组织培养 D. 杂交育种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据转基因技术、克隆技术、人工选择、杂交培育等知识分析解答。</p><p>试管婴儿是指精子和卵细胞在试管中融合发育成胚胎后植入子宫，属于有性生殖，A不符合题意；克隆技术：人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，B不符合题意；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，这种方法是保持了亲本的特性，C不符合题意；杂交培育：用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种。这种方法是广泛应用而且有效的育种方法，D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908575059281856_ST/SYS201905250908575059281856_ST.001.png" width="538" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是___________；它包含_______ 条食物链．此生态系统中_____________就是沿着食物链和食物网流动的。</p><p>（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是__________。</p><p>（3）图丙中，A图表示__________ 关系，图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 _________。</p><p>（4）提高该生态系统稳定性的方法是__________________________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者 4 物质和能量 鹰 共生 蛇和鹰 增加动植物的种类和数量（或平衡动植物的种类和数量） 生物影响环境 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）图甲中植物是生产者，动物是消费者，因此图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者；<br />图甲中食物链有：植物→鼠→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→昆虫→鸟→鹰、植物→羊→狼，因此它包含4 条食物链。此生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。<br />（2）能量沿着食物链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中数量从多到少依次是c、d、a、b，因此这四种生物构成的一条食物链是c→d→a→b。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是b，所以如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b。因此图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是鹰。<br />（3）图丙中，A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；图B中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；图C中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。因此图丙中，A图表示共生关系。图甲中，鹰吃蛇属于捕食关系，即图丙中的B；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系，即图丙中的C。因此图甲中的蛇和鹰间的关系既可以体现B图又可以体现C图。<br />（4）生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。因此提高该生态系统稳定性的方法是增加动植物的种类和数量。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面图A为鸡卵结构示意图，图B为鸡胚胎发育示意图．请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908577651680293_ST/SYS201905250908577651680293_ST.001.png" width="319" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图B中6是胚胎，它由图A中[ ]__________发育而来的，该结构与[ ]_________和能供给胚胎发育所需养料的[ ]__________共同构成完整的卵细胞．</p><p>（2）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[ ]________。</p><p>（3）下列四种动物，与鸡的生殖方式最相近的是</p><p>A．蝗虫 B．青蛙 C．龟 D．中华鲟</p><p>（4）假如你是一名养鸡场的技术人员，在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，你必须注意的问题有：①所选用的卵应该是_______________；②所提供的外界条件应该是___________。</p><p>（5）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界__________的影响比较大。</p><p>（6）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】5胚盘 8卵黄膜 3卵黄 1卵壳 C 受精卵 适宜的温度 温度 将新鲜的鸡卵放进热水中，发现卵壳上有许多小气泡 </p><p>【解析】</p><p>图中的1是卵壳，2是气室，3是卵黄，4是卵白，5是胚盘，6是胚胎，7是卵黄，8是卵黄膜。</p><p>（1）图A中的5是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成图B中6是胚胎。5胚盘与8卵黄膜以及3卵黄（能供给胚胎发育所需养料）共同构成完整的卵细胞。其中卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质。<br />（2）鸟卵具有1卵壳，卵壳起保护作用，适于陆地生活。<br />（3）鸡属于鸟类，体内受精、卵生，卵外有坚硬的卵壳。龟属于爬行动物，体内受精、卵生，卵外有坚硬的卵壳，与鸟类相似。<br />（4）在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，卵必须是受精卵，而且需要适宜的温度。<br />（5）胚胎发育需要适应的温度，鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，温度适宜，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。</p><p>（6）将新鲜的鸡卵放进热水中，发现卵壳上有许多小气泡，这些气泡是通过卵壳上的气孔冒出的，可以说明卵壳上有气孔。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年都冬去春回．春季从南方飞来，在房梁上、屋檐下筑巢、繁衍后代；深秋季节，它们又飞往温暖的南方过冬．请你就对家燕的了解，回答以下问题：</p><p>（1）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米．从家燕的外形来看，它适于飞行的特点主要有_________、________________、_____________________等。</p><p>（2）家燕的飞行能力很强，在长距离的迁徙过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠 ______________来保证．</p><p>（3）家燕的体温高而恒定，它能保持体温恒定，至少与______________________系统的功能有关．</p><p>（4）鸟类的生活习性不同，形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应．如图为几种鸟趾的形态．请据图分析问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/25/09/377b6483/SYS201905250908579533874656_ST/SYS201905250908579533874656_ST.001.png" width="316" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它的趾应如图_______所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图_______所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图________所示；图______所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。</p></div></div>
<div><p>【答案】身体呈流线型 体表被覆羽毛 前肢变成翼 双重呼吸 消化、呼吸、循环 ② ③ ⑤ ④ </p><p>【解析】</p><p>本题考查的是鸟类的主要特征，首先明确的是鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的。</p><p>（1）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米。从家燕的外形来看，它适于飞行的特点主要有身体呈流线型可减少飞行时空气的阻力；飞行器官是翼；被覆羽毛。<br />（2）家燕不仅有肺而且有气囊，能进行双重呼吸，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要。</p><p>（3）家燕它们的体表大都被覆羽毛，具有保温作用；除此还有心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，呼吸用肺，运输氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体和生命活动提供足够的能量；体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温。另外，鸟类神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用，故为恒温动物。<br />（4）家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它的趾应如图②所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图③所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图⑤所示；图④所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是危害蔬菜的重要害虫。它的危害到底有多大？下面我们通过食量来探究一下。</p><p>[材料]：敞口的玻璃缸（大烧杯）2个、蔬菜、天平。</p><p>[实验]：①用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶，分别放入A、B玻璃缸。</p><p>②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜，B缸只放适量的蔬菜叶。</p><p>③一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶的质量为c克。</p><p>④计算：（a-b/3）克即为一只菜青虫一天的食量。</p><p>请根据上述实验，回答下面的问题：</p><p>（1）菜青虫属于哪种动物的幼虫？___________，它属于动物的哪个发育时期？________，由此可知它的发育过程为_______变态发育。</p><p>（2）一天后，B缸中的菜叶称重为c克，请你推测a、c二者的关系是_______（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判断的理由是：______________________________。</p><p>（3）“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密？如果不科学，请说明理由。____________________________________________________。</p><p>（4）实验中B缸的装置是否可有可无？它有什么作用？_______________________。</p><p>（5）菜青虫总是取食十字花科植物的蔬菜，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的_______所决定的。</p></div></div>
<div><p>【答案】菜粉蝶 幼虫 完全 a>c（或c<a） 菜叶的有机物和水分减少 不科学，菜叶减少部分还包括有机物和水分的自然减少 否，B装置起对照作用 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。<br />（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）菜粉蝶的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“菜青虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的菜粉蝶是成虫。因此菜青虫属于菜粉蝶的幼虫，它属于动物发育的幼虫时期。<br />（2）用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶，一天后，B缸中的菜叶称重为c克，推测a、c二者的关系是a>c（或c<a），判断的理由是：菜叶在空气中失去了水分或菜叶中的有机物被呼吸作用消耗了一部分。<br />（3）a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量，我认为不科学，理由是菜叶重量减少的部分还包括在空气中失去的水分或有机物被消耗的部分。<br />（4）实验中B缸的装置必须有，它有对照作用。<br />（5）菜青虫总是取食十字花科植物的蔬菜，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鸟宿池边树，僧推月下门”，这句诗描写了和尚在月光下轻轻推开寺门的美 妙情景。如图是人的伸肘和屈肘动作，关节模式图，请据图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119178304851113_ST/SYS201712310119178304851113_ST.001.png" width="418" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）和尚在推门这个动作中，肌肉提供动力，骨相当于杠杆，肘关节相当于_____;推门不仅 需要多组肌群的配合：肱二头肌由_______，肱三头肌由__，（填字母）还需要神经系统的调 节,还需要消耗能量。</p><p>A．收缩→舒张 B．舒张→收缩 C．收缩→收缩 D．舒张→舒张</p><p>（2）和尚进寺庙后，随手关上门，提起一扇石磨挡住门。当他的手臂垂直于地面提起石磨的 那一刻时，图中的 1 和 2 又分别处于什么状态_____．（填字母）</p><p>A．收缩 舒张 B．舒张 收缩 C．收缩 收缩 D．舒张 舒张</p><p>（3）图丙是人的关节模式图，与关节的牢固性有关的结构有[ ] 和韧带。</p><p>（4）他患了关节炎，感觉关节胀痛。他找出针管，用针管从关节中抽出大量浑浊的滑液，其原因是[ ]_____的分泌功能异常，致使关节腔中滑液过多。</p><p>（5）他抽完滑液，休息了一会，感觉舒服多了。他起身拿起桑叶喂蚕，蚕筐边扒着一只蟑螂， 一只蜘蛛正在结网。从分类上来说，蚕、蟑螂、蜘蛛都是属于_____（环节、节肢、爬行）动物， 因为它们的体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蜘蛛结网是属于_____行为（防御 行为，先天性行为，学习行为）。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放 “气味”和闻到“气味”实现的。能散发这种 “气味 ”的物质在生物学上叫 ________ ，这 一实例表明了动物个体间能够进行_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 支点 A B C ②关节囊 ②关节囊 节肢 先天性行为 性外激素 通讯（或信息交流）</p><p>【解析】（1）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态，此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张，舒张→收缩。<br />（2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，感觉比较累，是因为肱二头肌，肱三头肌均处于收缩状态。<br />（3）与关节的灵活性有关的结构有⑤关节软骨和③关节腔中的滑液；与关节牢固性有关的结构是②关节囊，该结构的里面和外面都有韧带，加强了关节的牢固性。</p><p>（4）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液。这是关节囊分泌功能异常，致使关节腔内滑液过多。<br />（5）蚕、蟑螂、蜘蛛的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。“蜘蛛结网”是动物生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727551308638456_ST/SYS201901041727551308638456_ST.001.png" width="369" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中 ________（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。</p><p>（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的__________控制的。</p><p>（3）根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____________。</p><p>（4）某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：</p><p>方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。</p><p>方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。</p><p>你认为方案______是可行的，理由是①若杂交后代__________________________，则该果蝇的基因组成为EE，②若杂交后代__________________________________，则该果蝇的基因组成为Ee。</p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 基因 12.5% 一 全为长翅果蝇 一半为长翅，一半为残翅</p><p>【解析】（1）“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙（选填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。<br />（2）“果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型”，它是由染色体上的基因控制的。</p><p>（3）图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。<br />“用E，e表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是EE或Ee，残翅的基因组成是ee。亲代果蝇遗传给子代残翅（ee）果蝇的基因一定是e，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Ee、Ee，遗传图解如图1：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727551308638456_DA/SYS201901041727551308638456_DA.001.png" width="279" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>从图1看出，子代个体中出现残翅果蝇的几率是25%。<br />果蝇的性别遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727551308638456_DA/SYS201901041727551308638456_DA.002.png" width="245" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图2看出，子代体中出现雌果蝇的几率是50%%，因此子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是25%×50%=12.5%。</p><p>（4）“某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是EE 还是Ee，该同学设计了如下实验方案；<br />方案①：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。<br />方案②：从图二实验的子代中随机选收一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交，长翅是显性性状，基因组成是EE或Ee，残翅是隐性性状，基因组成是ee，因此我认为方案一是可行的，理由是：若杂交后代全为长翅果蝇则该果蝇的基因组成为EE，遗传图解如图3：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727551308638456_DA/SYS201901041727551308638456_DA.003.png" width="201" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>若杂交后代一半为长翅，一半为残翅则该果蝇基因组成为Ee，遗传图解如图4：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727551308638456_DA/SYS201901041727551308638456_DA.004.png" width="241" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
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