admins 发表于 2021-3-16 23:54:49

吉林省四平市伊通县七年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列属于生物的是( )</p><p>A. 木马病毒    B. 烤乳猪    C. 蘑菇    D. 珊瑚</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:ABD不具有生物的特征,不属于生物,C具有生物的特征,属于生物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物和非生物最本质的区别是(  )</p><p>A. 生物能动,非生物不能动    B. 生物对环境有反应,非生物没有</p><p>C. 生物有生命,非生物没有生命    D. 生物能长大,非生物不能长大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p><p>生物能动不是生物的特征,如植物一般不能移动,故A错误;生物能长大,但能长大,不一定是生物,如钟乳石能慢慢长大,故B错误;生物具有生命的特征,非生物没有生命的特征,故C正确;生物对坏境有反应,非生物对坏境也有反应,如铁在潮湿的环境中,容易生锈,故D错误。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是( )</p><p>A. 森林生态系统    B. 草原生态系统</p><p>C. 湿地生态系统    D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴 (     )</p><p>A.清水   B.生理盐水  C.碘液   D.酒精</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】为了保持口腔上皮细胞的形态,在在载玻片中央滴一滴生理盐水。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】鸽子体细胞内具有的能量转换器是(  )</p><p>A. 细胞膜    B. 线粒体    C. 叶绿体    D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:叶绿体是植物细胞内特有的能量转换器,叶绿体通过光合作用,把光能转换成化学能储存在有机物中;线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器:线粒体通过呼吸作用,把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。故A、C、D错误;B正确。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】茉莉花由多种组织构成,但它不具有</li></ol><p>A. 保护组织&#xa0;B. 输导组织&#xa0;</p><p>C. 肌肉组织&#xa0;D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织,肌肉组织是动物体的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“藕断丝连”中的“丝”属于( )</p><p>A. 输导组织    B. 保护组织</p><p>C. 营养组织    D. 机械组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。</p><p>藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3~5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右,具有运输营养物质的作用,因此属于输导组织。A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】切西瓜时流出的汁液来自于细胞的( )</p><p>A. 细胞核    B. 细胞质    C. 叶绿体    D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞内具有液泡,液泡内的液体是细胞液,细胞液内含有葡萄糖等物质,切番茄时流出的汁液来自于细胞的液泡,选D</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与动物体相比,植物体没有的结构层次是</p><p>A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见植物体无系统。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在测定种子的发芽率时,在培养皿中放置50粒种子,结果发现有4粒种子未萌发,则种子的发芽率为(  )</p><p>A. 88%    B. 92%    C. 96%    D. 90%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。种子发芽率的计算公式为:发芽率═<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844399627271418_DA/SYS201905280844399627271418_DA.001.png" width="106" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />×100%。</p><p>种子的发芽率═<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844399627271418_DA/SYS201905280844399627271418_DA.001.png" width="106" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />×100%=<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844399627271418_DA/SYS201905280844399627271418_DA.002.png" width="40" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />×100%═92%,所以此种子的发芽率是92%。故选B。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素(  )</p><p>A. 季节    B. 水    C. 生物    D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使生物开始萌发。因此“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一台显微镜配有如下的镜头,要使被观察的物体放大125倍,应选择的镜头组合为(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125274545146773_ST/SYS201808081125274545146773_ST.001.png" width="242" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①⑤    B. ②③    C. ①②    D. ③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹。所以图中的③④是目镜,①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此,要使被观察的物体放大125倍,应选择的是镜头⑤和③。<br />故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪组物质能为生物体的生命活动提供能量? (  )</p><p>A.水、无机盐、糖类    B.蛋白质、糖类、脂肪</p><p>C.核酸、糖类、无机盐  D.蔗糖、水、氧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;</p><p>糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量;</p><p>维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;</p><p>水和无机盐是无机物,不能供应能量。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】菜豆种子和玉米种子结构的相同点是(   )</p><p> A.都有胚         B.都有胚乳       C.都有一片子叶    D.都有两片子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】菜豆种子和玉米种子的结构的异同为:<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/772502b2/SYS201904141946020634657899_DA/SYS201904141946020634657899_DA.001.png" width="459" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选:A</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。</p><p>某地曾经发生了一次洪水,许多田地被洪水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇给吃掉了,因而庄稼又获得了好收成。</p><p>(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:________→________→________。&#xa0;</p><p>(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的________。&#xa0;</p><p>(3)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于________者。&#xa0;</p><p>(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有一定限度的,当外来干扰超过这个限度时,将会破坏生态系统的________。&#xa0;</p><p>(5)如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么积累有毒物质DDT最多的生物是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  庄稼  田鼠  蛇  庄稼  消费  生态平衡  蛇</p><p>【解析】(1)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;在该农田生态系统中若蛇给淹死蛙,则田鼠的数量会由于失去青蛙的制约而大量繁殖,进而导致庄稼的数量大量减少,造成减产;老农们买回蛇放到田里后,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。其食物链是:庄稼→田鼠→蛇 。<br />(2)在生态系统中,植物(庄稼)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此该生态系统中的生产者是庄稼。<br />(3)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,属于生态系统的消费者,因此蛇是该生态系统的消费者。<br />(4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这种现象被称为生态平衡;生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力。但这种能力是有一定限度的。<br />(5)积累有毒物质DDT最多的生物:有毒物质不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,在以上的食物链中,蛇位于最高级,因此有毒物质积累最多。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】此图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请根据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844404061864218_ST/SYS201905280844404061864218_ST.001.png" width="245" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图乙中的a是茎由图甲的()______发育成的;图乙中的c______是由图甲中的(⑤)______发育成的。</p><p>(2)叶芽能由小长大与______组织有密切关系。</p><p>(3)图甲中的(③)是______,它能发育成图乙中的______。</p><p>(4)由图可知,图甲叶芽将来能发育成______。</p></div></div>
<div><p>【答案】④芽轴    侧芽    芽原基    分生    幼叶    叶    枝条    </p><p>【解析】</p><p>叶芽(或枝芽)的结构和发育,生长点能不断分裂产生新细胞,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。</p><p>(1)图乙中的a是茎,是由图甲中的④芽轴不断伸长形成;图乙中的c是侧芽,是由图甲中的⑤芽原基发育来的。 </p><p>(2)叶芽能够不断的生长主要是由于①生长点,不断分裂产生新细胞使芽轴不断伸长和形成新的芽结构的结果。因此,叶芽能由小长大与分生组织有密切关系。</p><p>(3)图甲中的③是幼叶,将来发育成b叶。</p><p>(4)按芽将来发育情况的不同,可将芽分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽将来发育成茎和叶,所以叶芽将来能发育成枝条。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】此图是花的结构示意图,据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844406032588399_ST/SYS201905280844406032588399_ST.001.png" width="348" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)①______,②______,③______,④______,⑤______。</p><p>(2)⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子的______。</p><p>(3)图中能发育成果实的是______(填数字)。能发育成种子的是______(填数字)。</p></div></div>
<div><p>【答案】柱头     花药    花丝    花柱    子房    胚    ⑤    ⑥    </p><p>【解析】</p><p>一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。</p><p>(1)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。因此,观图可知:①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠。</p><p>(2)雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花要经过传粉受精过程后,发育如下:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844406032588399_DA/SYS201905280844406032588399_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子的胚。</p><p>(3)雌蕊的子房继续发育,图中能发育成果实的是⑤子房。能发育成种子的是⑥胚珠。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844407994205687_ST/SYS201905280844407994205687_ST.001.png" width="255" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①________②________ ③________④_______。</p><p>(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①________②________。</p><p>(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是________________。</p><p>(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有________种。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳    氧气    水    有机物    氧气    二氧化碳    水蒸气(水)    3    </p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气的过程;呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量;蒸腾作用是体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程。</p><p>(1)光合作用的公式:二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844407994205687_DA/SYS201905280844407994205687_DA.001.png" width="68" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用需要二氧化碳和水,并释放出氧气,故叶片中的①和③分别代表二氧化碳和根吸收的水由导管向上输送到叶;②表示释放的氧气;而植物制造的有机物通过叶脉内的筛管向下输送到茎和根,故④为有机物。</p><p>(2)若此图表示呼吸作用,呼吸作用的表达式为:有机物+氧<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844407994205687_DA/SYS201905280844407994205687_DA.002.png" width="34" height="21" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水+能量,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,所以则①、②分别是:氧气、二氧化碳。</p><p>(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图形中表示的是植物的蒸腾作用,则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气。</p><p>(4)光合作用只能在光下进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行,所以,在白天植物能进行的生理活动有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用。因此,以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有3种。</p></div>
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