admins 发表于 2021-3-16 23:54:45

黑龙江省齐齐哈尔市克东县七年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于生物的是( )</p><p>A. 珊瑚    B. 石头    C. 机器人    D. 鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.题干中的珊瑚、石头、机器人都不具有生物的特征不是生物; 鱼具有生物的特征是生物.</p><p>故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】含羞草的叶子被碰触时,展开的叶子会合拢,这说明生物具有(  )</p><p>A.变异现象</p><p>B.生长现象</p><p>C.能对外界刺激作出反应的现象</p><p>D.繁殖现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。含羞草叶片受刺激会合拢,说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应。故选C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要储存在细胞的(  )里</p><p>A.细胞核</p><p>B.液泡</p><p>C.细胞膜</p><p>D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体,不同的结构功能不同。细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心,A错误;液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、 咸味的物质就在液泡中;柑橘果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中,B正确;细胞膜有保护和控制物质进出的作用,C错误;细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞;D错误。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在低倍显微镜下观察英文字母“d”,看到的物像是(  )</p><p>A.b</p><p>B.p</p><p>C.q</p><p>D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反。在一张小纸上写好一个“d”字旋转180度后看到的是“p”,所以在低倍显微镜下观察英文字母“d”,看到的物像是“p”。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片(  )</p><p>A. 右下方    B. 左下方    C. 右上方    D. 左上方</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据在显微镜中看到的是实物的倒像分析解答。</p><p>我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】仙人掌的叶变成刺形,肉质茎能贮存水分,是对哪种环境的适应(  )</p><p>A.寒冷   B.干旱</p><p>C.高温     D.大风</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物能适应环境,也能改变环境。仙人掌的叶变成刺,可减少水分的蒸发,适于生活在干旱的环境中。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列生物中没有细胞结构的是( )</p><p>A. 猫    B. 菊花    C. 烟草花叶病毒    D. 蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题ABC、猫、菊花、蘑菇都有细胞结构,ABD不正确;</p><p>C、烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构,C正确.</p><p>故选:C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细胞分化的结果形成了</p><p>A. 组织&#xa0;B. 器官&#xa0;C. 系统&#xa0;D. 生物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列四个选项中,能正确表示食物链的是( )</p><p>A. 草→兔→鹰    B. 阳光→草→牛→虎    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫    D. 青蛙→昆虫→草</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、鹰它们之间的关系,A正确;</p><p>B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,B不正确;</p><p>C、鹰是动物不是生产者,而食物链的起点必须是生产者,C不正确;</p><p>D、把食物链的箭头标反了,食物链的箭头应该指向消费者,D不正确.</p><p>故选:A.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,形成诗中这种现象的非生物因素是( )</p><p>A. 水    B. 土壤    C. 空气    D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度.</p><p>故选:C</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】有“绿色水库”之称的是          生态系统。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】森林生态系统</p><p>【解析】</p><p>试题分析:森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区,森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有“绿色水库”之称。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项中属于生态系统的是( )</p><p>A. 嫩江中所有的鱼    B. 龙沙公园里的所有植物</p><p>C. 一片草原    D. 森林里所有的蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、嫩江中所有的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;</p><p>B、龙沙公园里的所有植物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误;</p><p>C、一片草原,即包括了草原所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C正确;</p><p>D、森林里所有的蘑菇,只包括了生物部分的部分分解者,没有其它生物植物和动物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误.</p><p>故选:C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )</p><p>A. 保护组织    B. 辅导组织    C. 分生组织    D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.A错误;</p><p>B、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的丝就是输导组织.B正确;</p><p>C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.C错误;</p><p>D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.D错误;</p><p>故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害(  )</p><p>A.叶片    B.幼茎    C.根毛    D.花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.</p><p>故选:C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )</p><p>A. 分生区    B. 伸长区    C. 成熟区    D. 根冠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.</p><p>故选:C.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物的生长过程中,需要量最多的无机盐是含      的无机盐、含      的无机盐和含      的无机盐.</p></div></div>
<div><p>【答案】氮;磷;钾;</p><p>【解析】</p><p>试题无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。</p><p>故答案为:氮;磷;钾。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,这说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(  )</p><p>A.水    B.光    C.氧气    D.土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题试验结果是:叶片的见光部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用,产生了淀粉;被黑纸遮盖的部分滴加碘液后没有变蓝色,说明没有进行光合作用产生淀粉,对比见光部分与遮光部分的实验结果可知:光合作用的条件是光.</p><p>故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】保存粮食的适宜条件是(  )</p><p>A. 高温、干燥    B. 低温、干燥    C. 高温、潮湿    D. 低温、潮湿</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>储藏粮食可以利用低温、干燥贮存条件抑制呼吸作用,延长粮食储存时间。</p><p>种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义,也就是可以利用低温、干燥贮存条件,抑制呼吸作用,延长种子寿命。实验证实,低温、低湿,黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件。例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年,而在-1°C,相对湿度30%,种子含水量4-7%,可贮存13年,而在-10°C.相对湿度30%,种子含水量4-7%,可贮存35年。许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子,使良种保存工作由种植为主转为贮存为主,大大节省了人力、物力并保证了良种质量。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】花的主要结构是(  )</p><p>A. 花瓣    B. 雌蕊和雄蕊    C. 花柄    D. 萼片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊合称花蕊,是花的主要结构。在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】王奶奶发现从早市买回来的玉米棒有缺粒现象,请你帮她分析缺粒的原因(  )</p><p>A. 水分不足    B. 缺乏肥料    C. 缺乏光照    D. 传粉不足</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。传粉和受精是果实和种子形成的两个必要生理过程。</p><p>果实和种子的形成过程必须经过传粉和受精两个过程,传粉是指花粉从花药里散落出来落到雌蕊柱头上的过程,受精是精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。玉米属于异花传粉中的风媒花,异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约,例如如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气,传粉的能力就大大降低,从而降低受精的机会,影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉,同样能提高结实率。所以,王奶奶发现从早市买回来的玉米棒有缺粒现象是传粉不足。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是(  )</p><p>A.气孔       B.叶肉</p><p>C.叶脉         D.表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物呼吸作用的实质是 </p><p>A.合成有机物,贮藏能量        B.合成有机物,释放能量     </p><p>C.分解有机物,贮藏能量        D.分解有机物,释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸作用的实质是氧气分解有机物,并把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我国的植树节是(  )</p><p>A. 4月5日    B. 5月1日    C. 3月12日    D. 9月10日</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】每年3月12日是我国的植树节。1979年2月,第五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为植树节。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为动物和植物细胞结构示意图.请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905285836185044_ST/SYS201905140905285836185044_ST.001.png" width="224" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)表示动物细胞的是________。(填“甲”或“乙”)</p><p>(2)对细胞有保护和支持作用的结构是  [  ]________。      </p><p>(3)甲中含有的能量转换器是_______________________。</p><p>(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在[  ]_________中。</p><p>(5)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,主要是因为细胞中的[  ]_____________的作用。</p><p>(6)切洋葱时,会闻到一股辛辣气味,这些物质存在于细胞的[  ]___________结构中。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙    ①细胞壁    叶绿体和线粒体    ④细胞核    ②细胞膜    ⑤液泡    </p><p>【解析】</p><p>图示中:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。</p><p>(1)动植物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核,此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。所以图甲是植物细胞,图乙是动物细胞。</p><p>(2)①细胞壁对细胞有保护和支持作用。</p><p>(3)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。动物是异养的,其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体,只有线粒体。绿色植物的细胞甲内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体。</p><p>(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在细胞核中。</p><p>(5)细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用。故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞的细胞膜的控制物质进出的作用。</p><p>(6)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,具有酸甜苦辣等各种味道。所以切洋葱时,会闻到一股辛辣气味,这些物质存在于细胞的⑤液泡结构中。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答:</p><p>(1)若将一粒玉米从中间切开,向其横切面上滴加碘液,结果______变蓝,子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在中。</p><p>(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米的结构叫做______,而白果表面的保护结构仅仅是种皮。</p><p>(3)一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是[]______;玉米种子中最重要的也是这一结构,该结构由______(填字母)构成。</p><p>(4)玉米种子的结构与菜豆种子的结构④的功能有相似性,在种子萌发过程中,它们都能为种子萌发______。</p><p>(5)两类种子结构上的共同点是都有______和______,其中______是新植物的幼体。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/01eb1bc9/SYS201905280845270501359390_ST/SYS201905280845270501359390_ST.001.png" width="291" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】胚乳    种皮和果皮    ⑥胚    B、C、D、F    提供营养物质    种皮    胚    胚    </p><p>【解析】</p><p>种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的,种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分;种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构。图中各序号代表的结构名称是:A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴;D胚根、E胚乳、F子叶;①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。</p><p>(1)对比图中菜豆种子和玉米种子的结构,菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳,它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。玉米种子的E是胚乳,里面含有淀粉,淀粉遇碘变蓝色,胚乳是储存营养物质的部分。因此。若将一粒玉米从中间切开,向其横切面上滴加碘液,结果E胚乳变蓝,F子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在E胚乳中。</p><p>(2)玉米中的A是果皮和种皮,而银杏是裸子植物,种子外无果皮包被,白果是种子,表面的保护结构是种皮。 </p><p>(3)菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,种皮有保护作用,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以,一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是⑥胚; 玉米种子的主要部分是胚,它是由玉米种子的BCDF 组成。 </p><p>(4)菜豆种子的子叶贮存着丰富的营养物质,玉米种子中营养物质储存在胚乳中,为种子的萌发提供营养。因此,玉米种子的结构E胚乳与菜豆种子的结构④子叶的功能有相似性,在种子萌发过程中,它们都能为种子萌发提供营养物质。</p><p>(5)种子的结构一般包括种皮和胚,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体。因此,两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚,其中胚是新植物的幼体。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/01eb1bc9/SYS201905280845272373983570_ST/SYS201905280845272373983570_ST.001.png" width="280" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中食物链中最长的一条是______。</p><p>(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______部分和______。</p><p>(3)如果兔数量减少,一般不会引起鹰数量发生很大变化,原因是生态系统具有一定______能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】草→鼠→蛇→鹰    非生物    分解者    自动调节    </p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。</p><p>(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求出每个分支上所有食物链条数的和,该食物网中有5条食物链即:①草→兔→鹰、②草→兔→狐、③草→鼠→狐、④草→鼠→鹰、⑤草→鼠→蛇→鹰,其中食物链中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。 </p><p>(2)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌)非生物部分包括阳光、空气、水等。该食物网中的生产者是草,消费者是兔、鼠、蛇、狐、鹰。若要构成一个完整的草原生态系统,还需有分解者(或细菌、真菌)和非生物部分(阳光、空气和水等)。 </p><p>(3)如果兔数量减少,一般不会引起鹰数量发生很大变化,原因是生态系统具有一定的自动调节能力,鹰还可以通过其它食物链获取能量。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将下列植物类群与其相对应的特征连接起来:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/01eb1bc9/SYS201905280845274124855008_ST/SYS201905280845274124855008_ST.001.png" width="423" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/01eb1bc9/SYS201905280845274124855008_DA/SYS201905280845274124855008_DA.001.png" width="476" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,具有输导组织,裸子植物的种子裸露,无果皮包被,而被子植物的种子不裸露,种子外面有果皮包被。</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,植株矮小,茎和叶内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,常作为监测空气污染的指示植物,如墙藓、葫芦藓;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,有较发达输导组织和机械组织,如满江红、肾蕨、卷柏等。种子植物能产生种子,包括被子植物和裸子植物;被子植物种子有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官;裸子植物有根、茎、叶、花和种子,没有果实。因此:</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从花到果实的发育过程中,把各部分发生的变化用线连起来.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252099248342000_ST/SYS201712302252099248342000_ST.001.png" width="234" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252099248342000_DA/SYS201712302252099248342000_DA.001.png" width="234" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析:植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,再经过受精过程,子房逐渐膨大,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,可见,甘甜可口的果肉是雌蕊的③子房壁发育而成的.</p><p>故答案为:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252099248342000_DA/SYS201712302252099248342000_DA.001.png" width="234" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验,请你帮忙完成下列问题:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验瓶</p></td><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号瓶</p></td><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号瓶</p></td><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号瓶</p></td><td style="width:76.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号瓶</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子数</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一定的水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>较多的水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一定的水</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜的温度</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜的温度</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜的温度</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>低温</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)此实验中种子能萌发的是______号瓶。</p><p>(2)如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是______。</p><p>(3)通过实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是______、______、______。</p></div></div>
<div><p>【答案】2    水    一定的水分    适宜的温度    充足的空气    </p><p>【解析】</p><p>种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。</p><p>(1)种子萌发的条件是适宜的温度,一定的水分和充足的空气。由分析可知,2号瓶种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度,所以2号种子能萌发。 </p><p>(2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是水分,其它的实验条件相同。</p><p>(3)通过实验,种子萌发所需要的外界条件是:适宜的温度,适量的水分,充足的空气。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量的煮熟的种子,请你分析并回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/01eb1bc9/SYS201905280845277567597886_ST/SYS201905280845277567597886_ST.001.png" width="226" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象是蜡烛     (填“熄灭”或“继续燃烧”)。</p><p>(2)出现上述现象的原因是:甲瓶中的种子会吸收空气中的   ,将种子内的有机物分解为   气体和    ,这种气体具有使澄清的石灰水变    的特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)熄灭   (2)氧气;二氧化碳;水;浑浊</p><p>【解析】</p><p>试题呼吸作用的公式:有机物(有机物)+氧→二氧化碳+水+能量,只有活细胞才能进行呼吸作用。</p><p>(1)只有活的细胞才能进行呼吸作用,煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用,萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,在温暖的地方放置了24小时后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,里面的氧气比甲的多,因此蜡烛会照常燃烧。</p><p>(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用.甲瓶中的种子会吸收空气中的氧气,将种子内的有机物分解成二氧化碳和水,二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。</p></div>
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查看完整版本: 黑龙江省齐齐哈尔市克东县七级上学期期末考试生物试卷