济南版七年级上册生物第二单元第一章第二节绿色植物的蒸腾作用同步测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常说森林是一座绿色水库，主要是因为森林可以（ ）</p><p>A. 通过固着在土壤中的根，吸收水分</p><p>B. 减缓雨水对地面的冲刷</p><p>C. 通过枯枝落叶吸纳大量雨水，补充地下水</p><p>D. 提高大气湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物，森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和减轻洪水灾害，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。据测算，森林蒸腾的水汽58%又降到陆地上，可增加陆地降水量21.6mm，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向时（ ）</p><p>A. 组成植物体 B. 留在植物体内 C. 蒸腾作用散失 D. 用于呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。</p><p>植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 四是促进了生物圈的水循环。可见C合题意。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008527115142946_ST/SYS201808061008527115142946_ST.001.png" width="142" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008527115142946_ST/SYS201808061008527115142946_ST.002.png" width="140" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008527115142946_ST/SYS201808061008527115142946_ST.003.png" width="143" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008527115142946_ST/SYS201808061008527115142946_ST.004.png" width="140" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口”</p><p>A. 叶片 B. 叶肉 C. 叶绿体 D. 气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有森林的地区，降雨往往比较多，这是因为（ ）</p><p>A. 树林呼吸作用强，释放的水多</p><p>B. 树林能遮住天空中的云，从而增加降水</p><p>C. 森林的蒸腾作用增加了大气湿度，使云量增加</p><p>D. 以上都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环。故森林地区往往降降雨较多。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么能带动水分由下向上运输的生理过程是 （ ）</p><p>A. 合成作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035339230677016_ST/SYS201904171035339230677016_ST.001.png" width="126" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1</p><p>B. 2</p><p>C. 3</p><p>D. 4</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>图中1是上表皮，2是栅栏组织，3是叶脉，4是气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体散失水分的“门户”，它的开、闭受保卫细胞控制，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038308040246766_ST/SYS201904151038308040246766_ST.001.png" width="161" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 叶片的多少（面积）有关</p><p>B. 光线的强弱有关</p><p>C. 环境的温度有关</p><p>D. 环境的湿度有关</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】从图中看出，不同组别之间唯一不同的变量是叶片的多少，因此他们探究的可能是叶片的多少与蒸腾作用强弱的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取带叶的芹菜叶柄（甲组）和去叶的芹菜叶柄（乙组），分别插入装有等量水的两只量筒中（如图），放在通风的暗室中一天后，两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/e59f4d6d/SYS201904181034394866998034_ST/SYS201904181034394866998034_ST.001.png" width="105" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲组叶片多，光合作用强</p><p>B. 甲组叶片多，蒸腾作用强</p><p>C. 乙组叶片少，呼吸作用弱</p><p>D. 乙组叶片少，光合作用弱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。甲、乙的变量是有无叶，甲芹菜有叶，水分除了自身蒸发，还可以通过植物蒸腾作用散失，随着时间的推移，液面越来越低；而乙量筒内芹菜的叶摘除，水分主要通过自身蒸发，随着时间的推移，液面变化不明显，所以得出结论是：甲组叶片多，蒸腾作用强，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，A错误；<br />呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，B错误；<br />绿色植物参与了生物圈中的水循环。比如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水，C正确；<br />吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点，错误的是（ ）</p><p>A. 没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环</p><p>B. 气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户</p><p>C. 移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用</p><p>D. 蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】没有植物的蒸腾作用，生物圈不能形成水循环，A错误；气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔，B正确；移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利用植物的成活，C正确；蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发育期</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>天数</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需水量（米3/公顷）</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>返青期</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>29</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>635</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>拔节期</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>876</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>抽穗期</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>956</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灌浆期</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>31</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1192</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 小麦不同发育期的需水量不同</p><p>B. 抽穗期平均每天的需水量最大</p><p>C. 灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用</p><p>D. 小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>返青期平均每天需要水量（单位为米3/公顷）为635/29=21.9；拔节期平均每天需要水量为876/23=38.1；抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8；灌浆期平均每天需要水量为1192/31=38.5。<br />通过分析数据，小麦不同发育期的需水量不同，A正确；<br />抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8，这个时期需水量是最多的，B正确；<br />植物在生长发育期需要的水量主要用于植物的蒸腾作用，不是呼吸作用，C错误；<br />小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036350921498203_ST/SYS201904171036350921498203_ST.001.png" width="139" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 叶是蒸腾作用的主要器官</p><p>B. ③是植物与外界进行气体交换的通道</p><p>C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分</p><p>D. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>叶是蒸腾作用的主要器官，A正确；③叶脉由导管和筛管构成，具有运输功能；⑤气孔是植物与外界进行气体交换的通道，B错误；叶片的基本结构包括表皮、②叶肉和③叶脉三部分，C正确；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗户”，所以多数植物的⑤气孔主要分布在叶片的④上表皮上，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的_______散失到植物体外的,这一生理过程叫作蒸腾作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】气孔</p><p>【解析】蒸腾作用是指水分以气体的状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程。植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】叶片由表皮、叶肉和__组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】叶脉</p><p>【解析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，属于保护组织；叶肉为表皮内的同化薄壁组织，通常有下列两种。栅栏组织：细胞通常一至数层，长圆柱状，垂直于表皮细胞，并紧密排列呈栅状，内含较多的叶绿体。海绵组织：细胞形状多不规则，内含较少的叶绿体，位于栅栏组织下方，层次不清，排列疏松，状如海绵；叶肉细胞是属于营养组织；叶脉为贯穿于叶肉间的维管束，属于输导组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】常言道，人往高处走水往低处流。但绿色植物体内的水却能“逆流而上”，这是因为植物能进行____作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾</p><p>【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。<br />所以绿色植物体内的水却能“逆流而上”，这是因为植物能进行蒸腾作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/0672c73b/SYS201905300838389257773865_ST/SYS201905300838389257773865_ST.001.png" width="249" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。</p><p>（2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是_______。</p><p>（3）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】气孔 叶绿体 减少化石燃料的燃烧 蒸腾作用 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。</p><p>（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。</p><p>（3）植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。<br />（4）图一中A是指叶绿体，B是指线粒体，①代表二氧化碳，②代表氧气。</p><p>（1）叶片与外界进行气体交换的通道是气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p><p>（2）如果①可以引起温室效应，则①是二氧化碳，控制温室效应的根本措施是减少化石燃料的燃烧。绿色植物能通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物。故A表示叶绿体。</p><p>（3）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。所以，天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/09/d5d828cb/SYS201905260905333578929744_ST/SYS201905260905333578929744_ST.001.png" width="341" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。    </p><p>(2)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生气化，会_____周围大气的热量。</p><p>(3)蒸腾作用能够促进根部对____和_______的吸收。</p></div></div>
<div><p>【答案】阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显 吸收 水 无机盐 </p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。</p><p>（1）叶是蒸腾作用的主要器官。实验时候人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显。<br />（2）植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发到大气中，随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生气化，会吸收周围大气的热量，能有效的散热降温。</p><p>（3）蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。</p></div>
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