云南省腾冲市十五所学校七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是</p><p>A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 床前明月光，疑是地上霜</p><p>C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 离离原上草，一岁一枯荣</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，同时说明生物具有生长的特征，属于生命现象，A错误；床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，B正确。花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，属于生命现象，C错误；离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（ ）</p><p>A. 草原上的植物和狼、鹰等动物</p><p>B. 阳光、空气、温度、水分、土壤</p><p>C. 草原上的细菌、真菌等微生物</p><p>D. 以上三个选项和草原上的其他野兔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不完善，对其修改正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 位置位置</p></td><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄粉虫</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>泥土</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光线</p></td><td style="width:31.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒的左半侧</p></td><td style="width:43.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿土</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒的右半侧</p></td><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿土</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 左右侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃</p><p>C. 左右应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的黄粉虫数量可以不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是实验设计能力。解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验。</p><p>设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组，本探究实验所要探究的是“光照对黄粉虫生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组，其余条件相同，所以左右两侧温度都应保持30℃。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 热带雨林 B. 海洋生态系统</p><p>C. 草原生态系统 D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统具有一定的自我调节能力。</p><p>在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 校园里的校舍 B. 北海湿地的所有鱼</p><p>C. 高黎贡山 D. 来凤山上所有的植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。</p><p>A、校园里的校舍，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。不符合题意。<br />B、北海湿地的所有鱼，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不符合题意。<br />C、高黎贡山，既包括了湿地所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意。<br />D、来凤山上所有的植物，只包括了生物部分的不生产者，没有动物和分解者，没有环境部分，符合生态系统的概念，故不符合题意。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物对环境适应的是</p><p>A. 风调雨顺时瓜果获得大丰收 B. 沙漠中的仙人掌其叶变成刺状</p><p>C. 夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此沙漠中仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在显微镜下分别观察了人的口腔上皮细胞和根细胞，在根细胞中具有的结构是（ ）</p><p>①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体</p><p>A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点。</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。<br />植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，其中根尖细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察的材料应该是（ ）</p><p>A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：新鲜的标本 不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，A错误；干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故B错误；薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故C正确；完整的细胞 不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/f5b04c5f/SYS201905180907517393273205_ST/SYS201905180907517393273205_ST.001.png" width="548" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. b→d→f B. e→a→c</p><p>C. b→a→c D. e→d→f</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/106d9296/SYS201905230915535530709538_ST/SYS201905230915535530709538_ST.001.png" width="220" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程②表示细胞分化</p><p>B. 过程①表示细胞生长</p><p>C. 过程③表示细胞分裂</p><p>D. 过程②遗传物质会减半</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。</p><p>细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②过程表示细胞的分裂，A错误；</p><p>细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长，B正确；</p><p>在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中③过程表示细胞分化形成不同的组织，C错误； <br />细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。因此过程②染色体不会减半，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将雄性白毛狗的体细胞的细胞核移入雌性黑毛狗的去核的卵细胞中，再将此细胞植入雌性黄毛狗的子宫内发育，出生的小狗的性状变现为（ ）</p><p>A. 雄性黑毛 B. 雌性黑毛 C. 雌性黄毛 D. 雄性白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是细胞核中含有主要的遗传物质。</p><p>生物的性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头小狗的细胞核基因来自于提供细胞核的雄性白毛狗，细胞质基因来自于提供细胞质的雌性黑毛狗，因此其性别与性状主要与提供细胞核的雄性白毛狗相同。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用( )。</p><p>A． 大光圈、凹面镜 B． 小光圈、凹面镜</p><p>C．大光圈、平面镜 D． 小光圈、平面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关科学探究的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. “土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是温度。</p><p>B. 使用显微镜寻找物像时，应先让镜筒下降到最低处，此时眼睛要注视物镜。</p><p>C. 在显微镜下观察字母“p”时看到的是“b”。</p><p>D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片快速盖上。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的科学探究中常常需要注意的一些注意事项。</p><p>A. “土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是湿度，故错误。</p><p>B. 使用显微镜寻找物像时，应先让镜筒下降到最低处，此时眼睛要注视物镜，目的是防止压坏玻片和损伤物镜镜头，故正确。</p><p>C.显微镜下看到是倒像， 在显微镜下观察字母“p”时看到的是“d”，故错误。</p><p>D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片缓缓放下，以免出现气泡，故错误。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】洋葱具有特殊的气味，这种有气味的物质主要存在于（ ）</p><p>A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有各种味道的物质以及营养物质。所以洋葱具有特殊的气味，这种有气味的物质主要存在于液泡中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）</p><p>A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。</p><p>组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的。人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。人的皮肤是器官， 由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织。因此说明皮肤属于人体结构层次中的器官。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 由一个细胞构成 B. 能对外界刺激做出反应</p><p>C. 不能独立完成各项生命活动 D. 通过纤毛在水中运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。</p><p>A、草履虫整个身体只由一个细胞构成，A正确。<br />B、草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应；B正确。<br />C、草履虫虽然只由一个细胞构成，但是能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误。<br />D、草履虫通过纤毛摆动在水中旋转运动，D正确。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句描述藻类植物的是（）</p><p>A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 苔痕上阶绿，草色人帘青</p><p>C. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 D. 红豆生南国，春来发几枝</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。</p><p>藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A符合题意；<br />苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，B不符合题意；<br />卷柏属于蕨类植物，生活在阴湿处，C不符合题意；<br />红豆属于被子植物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是</p><p>A. 无根、茎、叶的分化 B. 都有根、茎、叶的分化</p><p>C. 有根、茎、叶分化，有输导组织 D. 都用孢子进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，可以根据藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答。</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有输导组织，ABC错误；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物的分类依据是（ ）</p><p>A. 是否有根茎叶的分化 B. 种子外是否有种皮</p><p>C. 其花朵中是否有子房 D. 种子外是否有果皮</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，包括孢子植物和种子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物，分析解答。</p><p>A、裸子植物和被子植物都有根茎叶的分化，A错误。</p><p>B、裸子植物和被子植物的种子都有种皮，B错误。</p><p>C、裸子植物和被子植物都能形成种子，所以花朵中都有子房，C错误。</p><p>D、被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。可见二者的主要区别是种子外有无果皮包被着，D正确。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豆浆里的蛋白质和米饭里的淀粉分别来自（ ）</p><p>A. 子叶、胚乳 B. 子叶、子叶</p><p>C. 胚乳、胚乳 D. 胚乳、子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成，营养物质储存在胚乳中。</p><p>豆浆由黄豆加工而成，黄豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，米饭由水稻加工而成，水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834472429915646_ST/SYS201906010834472429915646_ST.001.png" width="155" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位</p><p>B. ②处的细胞具有较强的分裂能力</p><p>C. ③是根生长最快的部位</p><p>D. ④具有保护作用，主要由导管细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>由图可知：1成熟区、2伸长区、3分生区、4根冠</p><p>A. ①成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，正确。</p><p>B. ②是伸长区是根生长最快的部位，错误。</p><p>C. ③是分生区处的细胞具有较强的分裂能力，错误。</p><p>D. ④是根冠，根尖最先端的帽状结构，细胞比分生区的要大，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，错误。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（ ）</p><p>A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子萌发的外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，甲完全浸没在水中，缺少空气；乙浅埋在湿润的土壤中，具备种子萌发的外界条件，丙浅埋在干沙中，缺少水分．</p><p>故将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中．几天后，萌发的种子是乙．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ）</p><p>A. 适宜的温度 B. 有机物 C. 维生素 D. 水和无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义。首先明确植物生长需要哪些无机盐。</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐和水。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 机械组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。</p><p>芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有分裂作用的分生组织，所以不断分裂产生新细胞形成其它组织，发育成枝条。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桂圆是泸州名优特产水果．一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过 等复杂的过程（ ）</p><p>A. 开花→受精→传粉→果实成熟 B. 开花→传粉→受精→果实成熟</p><p>C. 受精→开花→传粉→果实成熟 D. 传粉→受精→开花→果实成熟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊．花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子．</p><p>解：花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核．如图所示：</p><p>受精完成后，花的各部分发生了以下变化：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905431797407694_DA/SYS201905140905431797407694_DA.001.png" width="393" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由此可见桂圆要结出好吃的葡萄的过程是：开花→传粉→受精→果实成熟．</p><p>故选：B</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905431797407694_DA/SYS201905140905431797407694_DA.002.png" width="249" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（ ）</p><p>A. 钙、铁、磷 B. 硼、锌、钾</p><p>C. 氮、磷、钾 D. 氮、铜、铁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。</p><p>含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”</p><p>B. 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管</p><p>C. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用</p><p>D. 地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在光照下进行的有呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，在黑暗中进行的有呼吸作用和蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在叶片的结构中进行光合作用的主要部位是（ ）</p><p>A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶脉 D. 叶肉细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查叶片的基本结构及其主要功能。可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆。</p><p>叶片的结构如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834477284354296_DA/SYS201906010834477284354296_DA.001.png" width="408" height="264" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，保卫细胞是成对存在的，中间有气孔，气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”；叶肉包括栅栏组织和海绵组织两部分，里面都含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所；叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。<br />绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，说明（ ）</p><p>A. 叶绿素的形成需要适宜的温度 B. 叶绿素的形成需要水</p><p>C. 叶绿素只有在光下才能形成 D. 叶绿素的形成需要土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题白萝卜裸露在地上部分是绿色，而埋在地下部分白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．地上部分见光能形成叶绿素，因此是绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成．故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置进行对照？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911529815874398_ST/SYS201905220911529815874398_ST.001.png" width="409" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和乙</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。对照实验的变量只有一个。</p><p>蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如甲、丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。而乙和丁则控制了变量的唯一，一个有叶，一个无叶，其他条件都一样。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于蒸腾作用的说法中，错误的是（ ）</p><p>A.能有效地降低叶片温度 B.能对根部吸水产生“动力”</p><p>C.能增加空气的湿度 D.能减少水分对土壤的侵蚀</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用的生理意义 </p><p> 1．蒸腾作用能产生的蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力 </p><p> 2．蒸腾作用促进木质部汁液中物质的运输．土壤中的矿质盐类和根系合成的物质可随着水分的吸收和集流而被运输和分布到植物体各部分去． </p><p> 3．蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热． </p><p> 4．蒸腾作用的正常进行有利于CO2的同化，这是因为叶片进行蒸腾作用时，气孔是开放的，开放的气孔便成为CO2进入叶片的通道． </p><p>蒸腾作用的环境意义</p><p>为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环．故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在昼夜温差较大的地区，粮食作物的籽粒饱满(如东北大米)，果类和瓜类特别甜(如新疆哈密瓜)，这是因为( )</p><p>A. 白天光合作用强烈，晚呼吸作用强烈</p><p>B. 白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱</p><p>C. 白天光合作用微弱，晚呼吸作用微弱</p><p>D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，呼吸作用进行的场所为线粒体，粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以温差越大，植物体内的有机物积累越多，粮食作物的子粒越饱满，瓜果越甜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在适宜的环境条件下用米粒进行播种，不能萌发形成新植株的原因是（ ）</p><p>A. 缺少营养物质 B. 没有种皮保护</p><p>C. 胚不完整 D. 没有胚乳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查种子自身条件：胚是完整的活的、度过了休眠期的。</p><p>种子萌发除了需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气外，还需要胚是完整的活的、度过了休眠期的。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国北方农村常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中，农民进入窖中取蔬菜之前，往往把点燃的蜡烛用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（ ）</p><p>A. 测量窖内氮气含量 B. 测量窖内氧气含量</p><p>C. 主要为了照明 D. 测量窖内一氧化碳含量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳这一知识点。</p><p>地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明二氧化碳太多，氧气太少，人暂时不能下去。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( )</p><p>A. 甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B. 甲、乙两瓶火焰都熄灭</p><p>C. 甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D. 甲、乙两瓶火焰都不熄灭</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题由实验观察得出结论，（1）萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气．</p><p>（2）生物的呼吸作用公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．</p><p>（3）蜡烛的燃烧需要氧．据此可以解答本题．</p><p>解：A、甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，由于瓶子是密封的，而蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧．为正确项．</p><p>B、因为乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧，为错误项．</p><p>C、因为甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，由于瓶子是密封的，而蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧．为错误项．</p><p>D、因为甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，由于瓶子是密封的，而蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭，为错误项．</p><p>故答案为：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A. 合成有机物，释放能量 B. 分解有机物，释放能量</p><p>C. 分解有机物，贮存能量 D. 合成有机物，贮存能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。</p><p>光合作用的公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/55d209e8/SYS201808081129377540586752_DA/SYS201808081129377540586752_DA.001.png" width="288" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>由光合作用的公式可知光合作用的实质是：把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( )</p><p>A. 吸收灰尘，降低噪音</p><p>B. 制造氧气，吸收有毒气体</p><p>C. 保持水土，调节气候</p><p>D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是植物的作用，因为植物能够吸收灰尘 ，降低噪音，制造氧气，吸收有毒气体，保持水土，调节气候，所以要多植树造林，退耕护还林。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某农田生态系统的部分食物网。据图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834487653335670_ST/SYS201906010834487653335670_ST.001.png" width="387" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和_________部分。</p><p>（2）图中共有___条食物链，较长的一条食物链是______________________。</p><p>（3）图中喜鹊和蝗虫的之间存在__________关系。</p><p>（4）若该生态系统被农药污染，农药积累最多的生物是______，这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过_________不断积累，最终威胁人类自身。</p><p>（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是___________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物 3 玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰 捕食和竞争 雀鹰 食物链 生物圈 </p><p>【解析】</p><p>分析题图：图示是某农田生态系统的食物网示意图，该生态系统中含有3条食物链，即玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰、玉米→喜鹊→雀鹰、玉米→田鼠→雀鹰，据此答题。</p><p>（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物部分，图中含有生产者、消费者，还缺少分解者、非生物部分。</p><p>（2）图中共有3条食物链即玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰、玉米→喜鹊→雀鹰、玉米→田鼠→雀鹰，较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。</p><p>（3）图中喜鹊和蝗虫都以玉米为食是竞争关系，同时喜鹊会捕食蝗虫是捕食关系。因此有捕食和竞争关系。</p><p>（4）环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累并随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。因此，若该生态系统被农药污染，农药积累最多的生物是雀鹰，这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。</p><p>（5）生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，故在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是制作并观察某种细胞临时装片的相关图片，其中甲是操作步骤，乙是根据观察绘制的细胞模式图，丙是显微镜的结构示意图。请回答相关问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834489215784183_ST/SYS201906010834489215784183_ST.001.png" width="556" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中步骤c滴加的液体是______________，进行该步骤的目的是______________。</p><p>（2）有害物质不能进入细胞内，起重要作用的是图乙中的[ ]___________。观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ]______________。</p><p>（3）若显微镜将物象放大50倍，则应选图中目镜和物镜组合是________（填代号）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834489215784183_ST/SYS201906010834489215784183_ST.002.png" width="422" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）发现一物象在视野的左上方，要使物象移到视野中央，应该将装片向___________方向移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】生理盐水 维持细胞正常形态 ①细胞膜 ③细准焦螺旋 ①④ 左上方 </p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。图甲是制作口腔上皮细胞临时装片，a取材，b是染色，c是滴液体，d是盖盖玻片．；图乙动物细胞结构：1细胞膜、2细胞核、3细胞质；图丙显微镜结构：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4反光镜</p><p>（1）图甲是动物细胞临时装片的制作，步骤c滴加的液体是生理盐水，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常形态。</p><p>（2）细胞膜可以控制物质的进出，使有害物质不能进入细胞内。观察时，为了使物像更清晰应调节图丙的细准焦螺旋。</p><p>（3）首先要区分物镜和目镜，物镜有螺纹，目镜无螺纹；放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。若显微镜将物象放大50倍，则应选图中目镜和物镜组合是①④。</p><p>（4）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。发现一物象在视野的左上方，要使物象移到视野中央，应该将装片向左上方向移动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，请据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834491767429879_ST/SYS201906010834491767429879_ST.001.png" width="377" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中新植物的幼体是 [ ]________，在该结构中有________片。</p><p>（2）甲发育成乙时，首先要吸收________________；最先突破种皮的结构是[ ]_______，该结构将来发育为图乙中的[ ]_________。</p><p>（3）乙图中结构A由甲图中[ ]__________所示的结构发育而来。</p><p>（4）菜豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，菜豆种子中没有___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】6胚 2 水分 3胚根 C根 2胚芽 胚乳 </p><p>【解析】</p><p>图甲中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮；图乙中A茎和叶、B茎和根的连接部分、C根</p><p>（1）图甲是菜豆种子，种子中将来发育为新植物的幼体是种子的胚，菜豆种子有两片子叶。</p><p>（2）在种子萌发过程中，首先要吸收水分；最先突破种皮的部分是胚根，胚根将来发育为植物的根。</p><p>（3）在种子萌发过程中胚芽发育成茎和叶；胚根发育成根；胚轴发育成茎和根的连接部分。</p><p>（4）菜豆种子双子叶，玉米、水稻种子单子叶，结构上相比菜豆种子中没有胚乳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834493668154060_ST/SYS201906010834493668154060_ST.001.png" width="441" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____________。</p><p>（2）图中⑤和⑥组成的结构叫________，结构④是________，将来发育成种子。</p><p>（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作______。花粉中的精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫作受精。受精卵将来发育为种子的___________。</p><p>（4）图乙中的“桃”是由图甲中的[ ]_____发育成的，我们食用的部分⑦由_____________发育成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】器官 雄蕊 胚珠 传粉 胚 ③子房 子房壁 </p><p>【解析】</p><p>图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦果皮，⑧种子，结合题意答题。</p><p>（1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官，根、茎、叶属于营养器官。</p><p>（2）雄蕊由⑤花药、⑥花丝组成，一朵花传粉受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。</p><p>（3）花粉从⑤花药落到①柱头上的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。受精卵将来发育为种子的胚。</p><p>（4）桃是由子房发育而成的，我们食用的部分⑦果皮，果皮是由子房壁发育而成，</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了如图所示的装置，请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/01/08/284aa3e6/SYS201906010834495950847013_ST/SYS201906010834495950847013_ST.001.png" width="370" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是________________________________。 </p><p>（2）图对叶片A的处理可用来探究___________对光合作用的影响。</p><p>（3）若B和C为一组对照实验，则实验的变量是__________。光照一段时间后取B、C、D三组的叶片进行脱色漂洗，滴加碘液进行观察发现只有_____________组叶片变成蓝色。说明光合作用必须在_________下进行，光合作用必需的原料是____________。</p><p>（4）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，原因是________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 水分 光 C 光 二氧化碳 呼吸作用释放了大量的二氧化碳 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．氢氧化钠吸收二氧化碳。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。</p><p>（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水分为惟一变量的对照实验组。</p><p>（3）B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验，光照一段时间后取B、C、D三组的叶片进行脱色漂洗，滴加碘液进行观察发现C叶片进行了光合作用变成了蓝色，二BD不变蓝，说明光合作用必须在光下进行，光合作用必需的原料是二氧化碳。</p><p>（4）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象，请分析回答： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18pt"><td style="width:128.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:56.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:56.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:56.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:128.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:128.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0℃</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:128.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>吸水纸干湿状态</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:128.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>数日后种子的发芽情况</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部发芽</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发芽</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部发芽</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发芽</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是_______组。</p><p>（2）要证明“光对种子发芽是否有影响”，可选用______作为一组对照实验。</p><p>（3）要证明“温度对种子发芽是否有影响”，可选用____作为一组对照实验。</p><p>（4）该实验选用的种子结构饱满并且是今年秋天收获的，如果甲、丙两组种子均不发芽，则有可能是种子处于_________。</p><p>（5）在该实验中每组的种子数均为10粒，而不是1粒，目的是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】适宜的温度、一定的水分 甲 甲和丙 丙和丁 休眠期 避免实验的偶然性 </p><p>【解析】</p><p>1、分析表中的实验设置可知，甲与乙是以水分为变量形成的对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响；丙与丁是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；同时甲与丙以光照为变量形成了一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响。<br />2、种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。</p><p>（1）比较甲与乙可知种子萌发需要一定的水分；丙与丁的实验结果可知：种子萌发需要适宜的温度。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是甲组，因为甲组有阳光。</p><p>（2）甲与丙以光照为变量形成了一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响。</p><p>（3）丙与丁是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响。</p><p>（4）种子萌发的自身条件：胚是完整的、活的且度过了休眠期，有供胚发育所需要的营养物质。假如选用的种子结构饱满并且是今年秋天收获的，如果甲、丙两组种子均不发芽，则有可能是种子处于休眠期。</p><p>（5）探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多，也不能过少，每组的种子数10粒比较适宜；如果每组只有1粒，实验结果可能带有偶然性。</p></div>
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