湖北省丹江口市八年级上学期教育教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列都属于腔肠动物的一组是：</p><p>①珊瑚虫 ②钩虫 ③水蚤 ④海葵 ⑤水母 ⑥血吸虫</p><p>A. ②③⑤</p><p>B. ①④⑤</p><p>C. ①②③</p><p>D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>题干中的①珊瑚虫、④海葵、⑤水母，都具有腔肠动物的主要特征，属于腔肠动物；②钩虫属于线形动物；⑥血吸虫属于扁形动物；③水蚤属于节肢动物。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是</p><p>A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门</p><p>B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多</p><p>C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达</p><p>D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、无体腔，有口无肛门。<br />线形动物门，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。</p><p>通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知，腔肠动物和扁形动物都没有肛门，A正确；水螅的内胚层细胞主要与消化有关，外胚层上有神经系统和刺细胞，刺细胞主要分布在触手和口的周围，内胚层没有刺细胞，B错误；与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫的生殖器官非常发达，C正确；华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、线虫、丝虫都是寄生虫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点 ( )</p><p>A.体表有角质层  B.生殖器官发达</p><p>C.身体呈圆柱形 D.消化管结构简单</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。身体呈圆柱形与寄生生活无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】综合所学的节肢动物知识，分析下列说法，其中正确的是:</p><p>A. 苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫</p><p>B. 昆虫发育过程中，都会传播疾病</p><p>C. 昆虫的运动器官是足和翅，分布在腹部</p><p>D. 昆虫的身体有许多体节构成，但体内无脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。<br />（2）节肢动物包括：昆虫纲、甲壳纲、多足纲和蛛形纲。</p><p>苍蝇、蚊子和蝗虫属于昆虫纲，蜘蛛属于蛛形纲，A错误；不是所有的昆虫发育过程中，都会传播疾病，如家蚕的发育，B错误；昆虫的运动器官是足和翅，分布在胸部和腹部，C错误；昆虫是节肢动物，身体有许多体节构成，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼在水中不停地用口“吞水”生理意义和鲫鱼离不开水的主要原因分别是：</p><p>A. 排出废物、鱼离开了水就不能游泳</p><p>B. 交换体内外的水分、缺少水分会使鱼体表干燥</p><p>C. 摄取食物、鱼要不断喝水和吐水</p><p>D. 进行呼吸、缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼生活在水中，用鳃呼吸。</p><p>鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。所以鲫鱼在水中不停地用口“吞水”生理意义和鲫鱼离不开水的主要原因分别是：进行呼吸、缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物是指（ ）</p><p>A. 幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物</p><p>B. 既能生活水中，又能生活在陆上的动物</p><p>C. 幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物</p><p>D. 幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：两栖动物的幼体只能生活在水中，A错误；</p><p>有的爬行动物如乌龟，既能生活在水中，也能生活在陆地上，B错误；</p><p>两栖动物的成体既能生活在水中，也能生活在干旱的陆地，C错误；</p><p>两栖动物幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列那一组动物都是属于恒温动物（ ）</p><p>A. 蜥蜴和大猩猩 B. 喜鹊和斑马</p><p>C. 海龟和老虎 D. 青蛙和眼镜蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p><p>蜥蜴属于爬行动物，是变温动物；家鸽属于鸟类，是恒温动物，A错误；喜鹊是鸟类、斑马是哺乳动物，都是恒温动物，B正确；海龟是爬行动物，属于变温动物，虎是哺乳动物属于恒温动物，C错误；眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物，狮子是哺乳动物属于恒温动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是</p><p>①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋</p><p>A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】具有社会行为的动物的重要特征是（ ）</p><p>A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 成员间有明确的分工</p><p>C. 有的群体还有等级制度 D. 以上三项都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁依靠（ ）进行通讯 </p><p>A.声音 B.气味 C.舞蹈 D.表情 </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚂蚁的触角具有触觉和嗅觉的功能，蚂蚁是通过触觉来识别气味来进行通讯的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼看见的集合体被称为：</p><p>A. 真菌</p><p>B. 菌痕</p><p>C. 细菌</p><p>D. 菌落</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p><p>细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），称为菌落。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌的叙述正确的是：</p><p>A. 所有的细菌在生态系统中都是分解者</p><p>B. 细菌依靠芽孢进行繁殖</p><p>C. 所有的细菌都只能利用现成的有机物生活</p><p>D. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌的生殖方式为分裂生殖，大多数细菌细胞内不含有叶绿体，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异养。</p><p>营腐生生活的细菌在生态系统中是分解者，也有营寄生生活的细菌它不属于分解者，A错误；芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体，不是细菌的生殖细胞，B错误；大多数细菌只能利用现成的有机物生活，有的细菌是自养细菌，如硫细菌和硝化细菌，C错误；细菌细胞的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，洋葱细胞的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上第一个发现细菌的人和被称为“微生物学之父”的人分别是：</p><p>A. 列文·虎克、巴斯德</p><p>B. 巴斯德、列文·虎克</p><p>C. 弗莱明、巴斯德</p><p>D. 列文·虎克、林奈</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>列文•虎克发明了显微镜，发现了细菌；巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。</p><p>列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德用他那有名的鹅颈瓶实验有力地证明了细菌只能来自于空气中已经存在的细菌，而不能凭空产生，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】香菇和青霉的共同特征不包括（ ）</p><p>A. 菌体是由菌丝构成的 B. 营养方式为异养</p><p>C. 都是原核生物 D. 生殖方式为孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：ABD、香菇和青霉都属于真菌，由大量的菌丝组成，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，靠现成的营养物质来维持生活，ABD正确．</p><p>C、香菇和青霉都属于真菌，真菌的细胞内有细胞核，属于真核生物，C错误．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）</p><p>A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>物体发霉，是长的霉菌，霉菌是用孢子繁殖后代的，所以粉尘的主要成分是孢子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常在贫瘠的土地上先种植豆科植物的原因是：</p><p>A. 豆科植物的生长不需要无机盐</p><p>B. 共生的根瘤菌能制造出含氮物质</p><p>C. 豆科植物的种子易获得</p><p>D. 豆科植物比较耐干旱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。</p><p>大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物。因此在贫瘠的土地上一般的庄稼是长不好的，但是豆类作物却往往能正常生长。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中，都是利用酵母菌发酵的一组是</p><p>A. 泡菜、酸奶 B. 泡菜、米酒 C. 面包、米酒 D. 腐乳、酸奶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软，酿酒也要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种食品保存方法中，不恰当的是</p><p>A. 用盐渍的方法保存肉类 B. 用低温冷藏的方法保存蔬菜</p><p>C. 用高温灭菌的方法保存水果 D. 用风干的方法保存鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。</p><p>用盐渍的方法保存肉类，可以抑制细菌的生长繁殖，A正确；水果、蔬菜采用冷冻法会破坏水果、蔬菜的营养结构，甚至冻烂，因此水果、蔬菜应该采用低温冷藏法保存，B正确；用高温灭菌的方法保存水果，尽管灭菌，但是高温后水果不能保持原有的新鲜度，C错误；用风干的方法保存鱼类，减少水分，有利于食品的保存，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注。下列关于病毒的说法错误的是：</p><p>A. 病毒是单细胞生物</p><p>B. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里</p><p>C. 专门寄生在细菌体内的病毒被称作噬菌体</p><p>D. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。</p><p>病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误；病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，B正确；专门寄生在细菌体内的病毒被称作噬菌体，C正确； 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于:</p><p>A. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒</p><p>B. 动物病毒、动物病毒、植物病毒</p><p>C. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒</p><p>D. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒。</p><p>根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。故引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于动物病毒、动物病毒、植物病毒。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的生殖器官往往作为被子植物分类的重要依据原因是：</p><p>A. 形态结构比较稳定</p><p>B. 生存时间短</p><p>C. 受环境影响小</p><p>D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。</p><p>生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性不包括</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生活环境的多样性 D. 生态系统的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（ ）</p><p>A. 中文 B. 英文 C. 希腊文 D. 拉丁文</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查植物的分类．双名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，比如番茄Solanum lycopersicum L．，Solanum 表示茄属，lycopersicum则是种加词．</p><p>解：在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．例如：“Homo sapiens“（智人）．属名通常使用拉丁文名词，如果引用其它语言的名词，则必须拉丁化．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长白山自然保护区主要是为了保护：</p><p>A. 温带森林生态系统</p><p>B. 寒带森林生态系统</p><p>C. 棕头鸥、斑头雁</p><p>D. 大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国相继建立了一些自然保护区。</p><p>我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区；为保护斑头雁和棕头鸥建立了青海湖鸟岛自然保护区；为保护银杉建立了广西花坪自然保护区；为保护大熊猫和金丝猴建立了四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区。可见A正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请按要求回答下列相关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833143650970688_ST/SYS201905310833143650970688_ST.001.png" width="537" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是________。</p><p>（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物名称用字母表示即可）________和________。</p><p>（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成________。</p><p>（4）B所属的动物类群是________，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：________和________。</p><p>（5）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是________（填写“就地”或“迁出原地”）保护E的主要场所，从生物多样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部___________从地球上消失。</p></div></div>
<div><p>【答案】界 ABCD E 翼 鱼类 鳃 鳍 就地 基因库 </p><p>【解析】</p><p>图中的A是家鸽，属于鸟类；B是海马，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蝴蝶，属于节肢动物昆虫纲；E是熊猫，属于哺乳动物。</p><p>（1）生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。这五种生物所属的最大单位是界。<br />（2）若以生殖方式为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是ABCD属于卵生，E是胎生哺乳。<br />（3）A为鸟类，有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成翼。<br />（4）B海马，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。<br />（5）每种生物都是该物种的基因库，里面包含该物种的所有遗传信息，如果灭绝，该物种的基因库就永远消失，永不再生。E熊猫是珍稀动物，数量少，因此基因的多样性不丰富，亲缘关系较近，只能是近亲繁殖，带有相同遗传致病基因的可能性大，得遗传病的可能性较大，故与基因的多样性减少有关。针对这种现状，人们采取了各种保护措施，其中最有效的措施是建立自然保护区，属于就地保护动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e4e062e2/SYS201806202245111007520577_ST/SYS201806202245111007520577_ST.001.png" width="391" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__．请写出图甲⑥所指的结构名称：__．</p><p>（2）图丁中的a是__，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代．</p><p>（3）如图中的__（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．</p><p>（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；有些与动植物共生．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞核 鞭毛 孢子 丙 分解者</p><p>【解析】图中的甲是细菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。甲图中1为荚膜，2为细胞壁，3为DNA，4为细胞质，5为细胞膜，6为鞭毛，丁图中a为孢子，b为菌盖，c菌褶，e营养菌丝。</p><p>（1）甲细菌与青霉、酵母菌最大的区别是无成形的细胞核；甲中的6是鞭毛，一般具有鞭毛的细菌能运动。<br />（2）图丁中的a是孢子，乙、丙、丁都通过产生a孢子来繁殖后代，甲细菌通过分裂繁殖。<br />（3）上图中的丙酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。</p><p>（4）微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环。有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/9b1a2ba4/SYS201905310833145842440718_ST/SYS201905310833145842440718_ST.001.png" width="489" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请回答：</p><p>（1）a和b处应分别填上______、______。</p><p>（2）小华在一次野外活动时，采集到油松、肾蕨、玉米3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，油松对应位置在_______；肾蕨对应位置在_______；玉米对应位置在______。</p><p>（3）甲、乙、丙三种植物中，共同特征比较多的两种植物是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】无根、茎、叶分化 有茎、叶 乙 甲 丙 乙和丙 </p><p>【解析】</p><p>根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物可分为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物可分为裸子植物和被子植物。</p><p>（1）根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，可见a是无根、茎、叶分化。苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。可见b是有茎、叶，甲是蕨类植物。<br />（2）油松是裸子植物，种子无果皮包被，在乙位置；肾蕨是蕨类植物，根、茎、叶的分化，在甲位置；玉米是被子植物，属于单子叶植物，具有平行脉，在丙位置。</p><p>（3）种子植物包括被子植物和裸子植物，都能产生种子，种子外面无果皮包被的属于裸子植物，种子外面有果皮包被的属于被子植物。可见图中乙是种子外面无果皮包被，是裸子植物；丙是被子植物，被子植物根据子叶数目的不同，分为单子叶植物和双子叶植物。一般单子叶植物的根系是须根系、平行脉，一般双子叶植物的根系是直根系，网状脉，所以丙是单子叶植物。所以甲、乙、丙这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是乙和丙。</p></div>
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