河北省保定市涞水县七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是</p><p>A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性</p><p>C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7、生物都有遗传变异的特性。诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是生物都能繁殖，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述，不正确的是</p><p>A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成</p><p>C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是（ ）</p><p>A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物</p><p>C. 生物能够适应环境 D. 环境能够适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。</p><p>生物适应环境，环境影响生物，生物同时也影响环境。其中环境对生物的影响是普遍存在的,“瑞雪兆丰年”就是说一场厚厚的大雪预示着来年的丰收。其原因主要有三个：一、大雪覆盖冬小麦，可以让冬小麦顺利越冬；二、来年积雪融化可以促进小麦生长；三、大雪可以冻死部分虫卵，减轻来年害虫侵害，这一实例说明环境影响生物。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）</p><p>A. 推测法 B. 调查法</p><p>C. 比较法 D. 模型制作</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有联系的某种事物，加以对比，确定它们的相同和不同之处。模型制作是按照一定比例，制作生物的模型，调查法是科学探究常用的方法之一，为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是调查法。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在利用显微镜观察细胞时，以下操作步骤：①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察，正确的操作顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033040149486599_ST/SYS201904171033040149486599_ST.001.png" width="75" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④</p><p>B. ②①③④</p><p>C. ①②④③</p><p>D. ④①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>使用显微镜的方法步骤是：<br />1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。<br />2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。<br />3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰；将所观察的标本移到视野中央。所以正确的顺序是：②取镜、①安装物镜和目镜、③对光、④观察。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。果汁主要来自水果细胞的</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，不同的结构具有不同的功能，据此解答。</p><p>细胞膜有保护和控制物质据此的作用，A错误；细胞质是液态的，可以流动的，加速细胞内外物质的交换，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】金合欢蚁生活在金合欢树上，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 金合欢蚁以金合欢树的嫩叶尖端小体为食</p><p>B. 金合欢蚁通过呼吸作用储存能量</p><p>C. 金合欢树通过光合作用储存能量</p><p>D. 金合欢蚁能间接的保护金合欢树</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低，这说明金合欢蚁与金合欢树属于互利共生关系。</p><p>金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，金合欢树获得物质和能量，故A正确；金合欢蚁通过呼吸作用，分解有机物，释放能量，故B错误；金合欢树通过光合作用储存能量，故C正确；金合欢蚁能间接的保护金合欢树，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】属于生产者和消费者关系的是（ ）</p><p>A．螳螂捕蝉 B．松鼠吃蘑菇 </p><p>C．大鱼吃小鱼 D．蚕吃桑叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．</p><p>解：A、螳螂和蝉都是动物为消费者，因此“螳螂捕蝉”属于消费者和消费者之间的关系；</p><p>B、松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌属于分解者，因此“松鼠吃蘑菇”属于消费者和分解者之间的关系；</p><p>C、大鱼、小鱼都是动物为消费者，因此“大鱼吃小鱼”属于消费者和消费者之间的关系；</p><p>D、蚕是动物为消费者，桑叶属于生产者，因此“蚕吃桑叶”属于生产者和消费者之间的关系；</p><p>所以，属于生产者和消费者关系的是“蚕吃桑叶”．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（ ）</p><p>A. 西瓜的雌花中有许多子房</p><p>B. 一个胚珠中有许多受精卵</p><p>C. 雌蕊的子房中有许多胚珠</p><p>D. 一个受精卵发育成许多种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。</p><p>绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922393564423048_DA/SYS201904250922393564423048_DA.001.png" width="475" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中的甲是在显微镜下观察到的几何图形，要将甲转换成乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913105233804183_ST/SYS201905190913105233804183_ST.001.png" width="105" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 右上方变暗 B. 左下方变亮 C. 左下方变暗 D. 右上方变亮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。②显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。</p><p>显微镜中物像的移动方向和实际的相反。甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮。因此要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是</p><p>①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①根冠具有保护作用；②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；</p><p>根的长度不断增加，一方面依靠③分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠④伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，但有时又要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中，与其他三项不同的是( )</p><p>A. 低温贮藏水果、蔬菜</p><p>B. 小麦种子晒干入仓</p><p>C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳</p><p>D. 农田及时松土</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，减少呼吸作用对有机物的消耗；<br />种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；</p><p>藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间；</p><p>土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。</p><p>因此，选项A、B、C的目的都是为了抑制呼吸作用，选项D的目的是为了促进呼吸作用。D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 传粉方式为自花传粉</p><p>B. 种子的胚中只有一片子叶</p><p>C. 胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成</p><p>D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉两种。植物的生活需要水和无机盐，不同的植物对无机盐的需要量是不同的，同一植物在不同的生长期对无机盐的需要不同。</p><p>传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉两种。所以，水稻的传粉方式为自花传粉，故A正确；水稻属于单子叶植物，胚中只有一片子叶，转运营养物质，营养物质储存在胚乳中，故B正确；胚是新生植物的幼体，胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的，不包括胚乳，故C错误；“海水稻”不同的生长期对各种无机盐的需求不同，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是金鱼藻（ ）</p><p>A. 有根、茎、叶的分化 B. 种子外面有果皮包被</p><p>C. 有发达的输导组织 D. 种子是裸露的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。</p><p>子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的，它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。因此，金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是金鱼藻有果实，种子外面有果皮包被。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914569327785776_ST/SYS201905110914569327785776_ST.001.png" width="126" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914569327785776_ST/SYS201905110914569327785776_ST.002.png" width="131" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914569327785776_ST/SYS201905110914569327785776_ST.003.png" width="115" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/95fcd71d/SYS201905110914569327785776_ST/SYS201905110914569327785776_ST.004.png" width="118" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。</p><p>A、“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根茎叶的分化，故该选手会被淘汰，故A符合题意；</p><p>B、此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，无根，故B不符合题意；</p><p>C、此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，故C不符合题意；</p><p>D、此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，故D不符合题意；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是（ ）</p><p>①坐“的士”替代坐公交出行</p><p>②骑自行车或者步行上学</p><p>③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用</p><p>④大量植树造林，禁止乱砍滥伐</p><p>⑤节约纸张，随手关灯</p><p>⑥建立自然保护区</p><p>A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①“的士”燃烧汽油，汽油燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体，所以坐“的士”替代坐公交上学，会加重二氧化碳的排放，错误。<br />②骑自行车或者步行上学，绿色出行，减少二氧化碳的排放，正确；<br />③随时焚烧生活垃圾，会产生大量的二氧化碳，加重温室效应，错误；<br />④大量植树造林，禁止乱砍滥伐，利于环境保护，正确。<br />⑤节约纸张，随手关灯，减少资源的浪费，正确。<br />⑥建立自然保护区，可保护生物的多样性，利于环境保护，正确。</p><p>所以②④⑤⑥正确</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/53e77370/SYS201904210922233061474545_ST/SYS201904210922233061474545_ST.001.png" width="331" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是细胞的控制中心 B. ③对细胞起保护和支持作用</p><p>C. ⑤存在于植物体的所有细胞 D. ⑥可以将无机物合成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图中①是细胞核，②是细胞壁，③是细胞膜，④是细胞质，⑤是叶绿体，⑥是线粒体。</p><p>①细胞核是遗传的控制中心，A正确；③是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，没有支持作用，B错误；⑤是叶绿体，并不是所有的植物细胞都有这个结构，比如叶表皮细胞和根部细胞就没有叶绿体，C错误；⑥是线粒体，它是呼吸作用的场所，是将有机物转化为无机物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/13998970/SYS201905290843102835472268_ST/SYS201905290843102835472268_ST.001.png" width="258" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①中细胞质先平均分成两份</p><p>B. 经过过程②遗传物质发生了改变</p><p>C. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化</p><p>D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。<br />（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。</p><p>过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A错误；过程②形成了不同的细胞群，是细胞分化的过程。细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，B错误；过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化，C错误；过程②形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以A、B、C代表细胞分化形成的不同组织，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注，如图是克隆猴的培育过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831077064681856_ST/SYS201906030831077064681856_ST.001.png" width="557" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. “中中”“华华”与A猴遗传物质完全相同</p><p>B. “中中”“华华”与B猴遗传物质完全相同</p><p>C. “中中”“华华”与C猴遗传物质完全相同</p><p>D. “中中”“华华”与A猴、B猴、C猴遗传物质都不相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。</p><p>细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，A猴提供细胞核，融合细胞中只有A猴的遗传物质，没有B猴的遗传物质，而C猴是代孕母猴。因此，“中中”，“华华”与A猴遗传物质完全相同。故选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究绿色植物的生理活动，张萌设计并完成了以下实验步骤：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831078165201962_ST/SYS201906030831078165201962_ST.001.png" width="392" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>a按图一连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。</p><p>b将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。</p><p>c打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。</p><p>d打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。</p><p>e取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。</p><p>请分析回答：</p><p>（1）步骤c木条能复燃，则该气体是______。</p><p>（2）步骤d中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动）。</p><p>（3）步骤e中，若只有A叶片变蓝色，则结论是：______是光合作用的条件，光合作用的产物是______。</p><p>（4）在实验完成后，塑料袋内壁出现许多小水珠，这些小水珠主要来自图二中的[]______（填结构名称）。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 呼吸作用 光 淀粉 ③气孔 </p><p>【解析】</p><p>光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。观察图示可知，该同学设置了3组探究实验：一是验证光合作用产生氧气；二是验证呼吸作用产生二氧化碳；三是验证光合作用需要光。</p><p>（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。因此，氧气有助然的作用，步骤c木条能复燃，则该气体是氧气。</p><p>（2）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，步骤d中澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用。呼吸作用的场所是线粒体。</p><p>（3）步骤e中，叶片A见光，叶片处理后滴加碘液变蓝，说明产生了淀粉，B叶片不见光，处理后不变蓝，没有产生淀粉，若只有A叶片变蓝色，则结论是光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。</p><p>（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中，装置内的植物要进行蒸腾作用，其散失的水分在玻璃罩的内壁上凝结成小水珠。图二中③气孔是植物散失水分的门户。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网（如图）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831080196249067_ST/SYS201906030831080196249067_ST.001.png" width="339" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循______原则。</p><p>（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是______；______；______。</p><p>（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行/探究，实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______；得出的实验结论是______。</p><p>（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和⑪为一组对照实验，其中实验组是（填序号）。实验结果：②组种子萌发；⑪组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有______。</p><p>（5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因______。</p></div></div>
<div><p>【答案】单一变量 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 种子萌发需要完整的胚吗 种子萌发需要完整的胚 ⑪ 活性 胚乳里的营养物质被胚吸收 </p><p>【解析】</p><p>种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）照实验的设计原则是：对照实验必须遵循单一变量，即一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜，这样便于排除其他条件干扰实验。因此，探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循单一变量原则。</p><p>（2）根据某小组设计了实验比较：如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验变量分别是：水分、空气、温度，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。</p><p>（3）实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验变量是否是完整的胚，在这一探究实验中小明提出的问题是种子萌发需要完整的胚吗？实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。因此得出的实验结论是种子萌发需要完整的胚。</p><p>（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和⑪为一组对照实验，其中实验组是[⑪]，②组种子是对照组。实验结果：②组种子萌发；⑪组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子萌发的内部条件是胚必须具有活性。</p><p>（5）种子萌发首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质被胚吸收。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图1是某草原生态系统的食物链和食物网，请根据图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831082048873247_ST/SYS201906030831082048873247_ST.001.png" width="409" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1中有______条食物链。</p><p>（2）若要表示一个完整的生态系统，图1中还缺少的成分是非生物部分和______。</p><p>（3）该生态系统的能量流动是从草通过______（生理活动）固定太阳能开始。</p><p>（4）在草原上，生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态，由于人类过渡放牧、毁草种地，就会破坏生态平衡。这说明生态系统的______能力是有限的。</p><p>（5）请同学们认真观察图2：李芳制作了一个密封的模拟生态系统装置，A瓶、B瓶、C客瓶放在有光的环境中，D瓶放在黑暗环境中，则小鱼生存时间最长的是______（瓶）。</p></div></div>
<div><p>【答案】5 分解者 光合作用 自我调节 C </p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。因此，图中有5条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐。</p><p>（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。</p><p>（3）在生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始，能量随着物质通过食物链依次传递，其特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的。</p><p>（4）若此生态系统表示草原生态系统，由于人类过渡放牧、毁草种地，就会破坏生态平衡。这说明生态系统的自我调节能力是有限的。</p><p>（5）由图可知：A瓶与B瓶对照，变量是水藻，说明水藻的作用。C比B多了非生物因素河泥，它们为生物提供能量、营养和生存空间。D瓶在黑暗环境中水藻不能进行光合作用释放氧气，小鱼和水藻只能进行呼吸作用消耗氧气，释放产生二氧化碳，密闭的D瓶里面的氧气是有限的。所以该瓶内的氧气是被耗尽最早的，瓶中生物的生存时间最短。由于小鱼呼吸排出的二氧化碳是水藻光合作用的原料。而光合作用产生的氧，除了满足水藻自己呼吸的需要外，还供给小鱼呼吸。因此C瓶中生物的生存时间最长。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831083439569019_ST/SYS201906030831083439569019_ST.001.png" width="350" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于______组织，显微镜下看到的物像应该为______图。</p><p>（2）番茄果肉细胞饱满，液泡较大，显微镜下看到的物像应该为______图。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是______。</p><p>（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的______作用。</p><p>A．光合作用    B．呼吸作用    C．蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】保护 B A 叶绿体 C </p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体，叶绿体和液泡等。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，比较如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/03/08/1eae67a9/SYS201906030831083439569019_DA/SYS201906030831083439569019_DA.001.png" width="554" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，解答即可。</p><p>（1）番茄，能从其表面撕下一层皮，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，属于保护组织，显微镜下看到的物像应该为B图。</p><p>（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图A，其细胞饱满，液泡较大，属于营养组织，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是叶绿体，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体。</p><p>（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的蒸腾作用。故选C。</p></div>
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