苏科版七年级下册生物巩固训练 第10章 水中的生物
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】将活鱼从水中取出,不久便会死亡的直接原因是（ ）</p><p>A .体表干燥 B. 无法呼吸 C. 身体内缺水 D. 血液循环停止</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼吸收的氧气必须溶解于水的氧气才能吸收，而将鱼离开了水则很快死亡，得不到氧气，不利于呼吸。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于线形动物的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 身体细长</p><p>B. 蛔虫是线形动物</p><p>C. 线形动物都是营寄生生活</p><p>D. 有口有肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）。全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物。</p><p>线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，A正确；<br />蛔虫身体细长呈长圆柱形，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，B正确；<br />线形动物有的营寄生生活，如蛔虫；有的自由生活，如秀丽隐杆线虫，C错误；<br />线形动物消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列能作为测定空气污染程度指示的植物是（ ）</p><p>A. 海带</p><p>B. 苔藓</p><p>C. 肾蕨</p><p>D. 马尾松</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，题干中的B苔藓属于苔藓植物，而A海带属于藻类植物，C肾蕨属于蕨类植物，D松树属于裸子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列与海马属于同类的是（ ）</p><p>A. 河马 B. 海豚 C. 甲鱼 D. 鲨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。<br />河马、海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼类，A、B错误；甲鱼属于爬行动物，不是鱼类，C错误；鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在观察鱼的左转弯时，你看到的现象是（ ）</p><p>A. 胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动</p><p>B. 左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动</p><p>C. 右侧的胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动</p><p>D. 胸鳍和腹鳍同时前后摆动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡的作用，鱼左转弯时，身体根据向心力的作用会向右侧翻转，而左胸鳍与左腹鳍不动，右侧的胸、腹鳍摆动的目的还是为了转向时，不至于身体发生偏转，而维持身体平衡的，因此在观察鱼的左转弯时，看到的现象左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）</p><p>A. 都是多细胞生物体 B. 没有根、茎、叶的分化</p><p>C. 全部生活在阴湿环境中 D. 依靠孢子繁殖后代</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天的早晨，在乡村常常看到养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是</p><p>A、搅动水体，使饵料分散</p><p>B、促使鱼多运动，不生病</p><p>C、振动水面和空气，增加水体含氧量</p><p>D、驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。夏天温度高，鱼生长快，气候突变等常导致水中氧气不足，引起鱼缺氧，常看到养鱼人用泵抽水或是用打开增氧机等，主要是加速池中的水循环，增加水中溶氧，防止鱼缺氧，有利于正常的呼吸。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）</p><p>A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物在结构上具有有口无肛门特征的是（ ）</p><p>①红珊瑚 ②绦虫 ③蛔虫 ④蚯蚓．</p><p>A. ②③</p><p>B. ①②</p><p>C. ①③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统有口无肛门。<br />（3）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。<br />（4）环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多环节合成，有口有肛门。</p><p>：①红珊瑚生活在淡水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，符合题意；<br />②绦虫属于扁形动物，有口无肛门，符合题意；<br />③蛔虫属于线形动物，有口有肛门，不符合题意；<br />④蚯蚓是环节动物，有口有肛门，不符合题意。</p><p>故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是</p><p>A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物</p><p>C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>水里的植物是藻类植物，台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（ ）</p><p>A. 根</p><p>B. 茎</p><p>C. 叶</p><p>D. 都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题海带和紫菜都是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，我们平时吃的海带、紫菜不是叶，而是吃的最上面的叫叶状体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫的生活环境：蛔虫体表有_____，靠吸食小肠里半消化的食糜生活．</p></div></div>
<div><p>【答案】角质层</p><p>【解析】</p><p>蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单。</p><p>蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口 后端有肛门，体表具有角质层可以起保护作用，因此不能被小肠内消化液消化掉。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】线性动物得主要特征是：身体呈_____对称，体表有_____，有口_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】左右；角质层；有肛门。</p><p>【解析】</p><p>线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。</p><p>通过分析可知线形动物身体细长，左右对称，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是_____和_____，二是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 具有鳍，能够在水中游泳 利用侧线感知水流和测定方向 具有鳃，能够在水中呼吸</p><p>【解析】鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是具有鳍，能在水中游泳，利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鳃，能在水中呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】识图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/05/08/4e9cfeb7/SYS201906050827567908507298_ST/SYS201906050827567908507298_ST.001.png" width="299" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鲫鱼身体呈_____形状，可减少游泳时的阻力。</p><p>（2）鱼儿的体色特征是：背部颜色较_____，腹部颜色较浅，可在水中起保护作用。</p><p>（3）图中成对的鳍是_____(填序号)叫_____</p><p>（4）图中⑤是_____，作用是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）梭形 （2）深 （3）①③ 胸鳍腹鳍 （4）尾鳍 定方向和游泳的动力</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）鲫鱼身体呈梭形，可以减小游泳时水的阻力。</p><p>（2）鱼儿的体色特征是：背部颜色深，腹部颜色浅，这样的体色不容易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色，鲫鱼在水中生活，可起到保护作用。</p><p>（3）通过观察可知，鲫鱼成对存在的鳍是胸鳍和腹鳍，胸鳍位于鳃盖后缘的下方，腹鳍位于躯干部腹侧的腹位。背鳍、臀鳍和尾鳍各一个，不成对存在。</p><p>（4）鲫鱼的尾部生有尾鳍，游泳时起舵的作用，为鱼体前进提供动力。因此尾鳍的作用是定方向和游泳的动力。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】目前，我国水域生态环境面临的形势十分严峻，据有关统计，全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重。</p><p>请根据上述资料回答问题。</p><p>（1）从资料上看，鱼类数量减少的最主要的原因是______________。由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕乱捞，还要保护鱼类的______________。</p><p>（2）作为一名中学生，为保护水资源，你可以从哪些方面去做？（至少答出2点）</p><p>①______________________________________</p><p>②______________________________________</p><p>（3）请你为水域污染严重的地段写一块警示牌（一句话即可）：</p><p>________________________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 （水域）生态坏境受污染 生存环境 节约用水 不乱扔垃圾和废旧电池,不用含磷洗衣粉 昨日的河水，今日的污水</p><p>【解析】（1）从资料中看，鱼类数量减少的最主要原因是江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重，这样的环境不在适宜鱼类生活，严重的致使大量鱼类死亡，几乎成为“死河”，因此属于生存环境受到污染威胁了鱼类的生存。由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护它们的生存环境。<br />（2）作为一名中学生，为了保护水资源，可以从自己做起，如①节约用水、不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池、不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂；②做好环境方面的宣传等。<br />（3）如：“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”“水是水是生命之源”等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为河蚌的结构示意图，据图完成下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/662f0444/SYS201904300925588536944945_ST/SYS201904300925588536944945_ST.001.png" width="194" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①是贝壳，对河蚌具有_____作用．</p><p>（2）③是河蚌的鳃，是_____器官．</p><p>（3）是_____，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成了珍珠．</p><p>（4）②是斧足，是河蚌的_____器官．</p></div></div>
<div><p>【答案】保护 呼吸 外套膜 运动 </p><p>【解析】</p><p>河蚌属于软体动物，身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，起到保护作用。图中①贝壳、②斧足、③鳃、④外套膜。</p><p>（1）①是河蚌的贝壳，是由外套膜分泌的物质形成的，能保护河蚌柔软的身体。<br />（2）③是河蚌的鳃，河蚌用鳃呼吸，鳃里密布着丰富的毛细血管，是适于水中呼吸的器官。<br />（3）④是外套膜，不仅有保护作用，其分泌的珍珠质还能把侵入体内的异物包裹形成珍珠。<br />（4）②是斧足，是河蚌的运动器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江（荆州市境内的长江）的珍稀鱼类，是国家一级保护动物．在中华鲟的体内，当血液流经 时，血液由静脉血变为动脉血．</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃</p><p>【解析】</p><p>试题鱼的血液是单循环的，因此连接心室的是动脉血，流经鳃的是动脉血。因为经过呼吸作用后变成富含氧的血，鱼的呼吸器官是鳃，当水流经鳃部时，静脉血就变成了动脉血。</p></div>
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