黑龙江省大兴安岭松岭区古源中学七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】当草履虫遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进。这说明草履虫具有哪种特征 ( )</p><p>A. 能对外界刺激做出反应 B. 生长和繁殖 C. 遗传性 D. 变异性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天</p><p>B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥</p><p>C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回</p><p>D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，黄鹂、白鹭属于动物，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象；早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象；黄河之水天上来，奔流到海不复回，诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味这一现象说明( )</p><p>A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物</p><p>C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物。</p><p>神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其它地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素（ ）</p><p>A．空气 B．水 C．温度 D．湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为</p><p>A. 杂草与玉米互利共生的结果 B. 杂草寄生在玉米上影响玉米生长</p><p>C. 杂草使玉米的品质受到影响 D. 杂草和玉米争夺生活条件的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>玉米和杂草属于竞争关系，之间会为了生存而争夺阳光、养料和水，所以说杂草会影响玉米的产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“大树底下好乘凉”。这体现了( )</p><p>A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境</p><p>C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物既要适应环境，又能影响环境。大树能遮挡阳光，并且蒸腾作用降低植物体温度的同时，也降低了大树底下的温度，所以“大树底下好乘凉”，这体现了生物能影响环境，选A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B错误；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织． 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C错误；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大熊猫的结构层次与菠菜的结构层次相比，最重要的区别是( )</p><p>A. 大熊猫由细胞构成 B. 大熊猫由不同组织构成器官</p><p>C. 大熊猫有器官组成的系统 D. 大熊猫是一个统一的整体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；<br />人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，解答即可。</p><p>人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。所以大熊猫的结构层次与所菠菜的结构层次相比多了系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞与动物细胞中都有的能量转换器是( )</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。所以动植物细胞共有的能量转换器是线粒体。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）</p><p>A. 10×、4× B. 10×、10× C. 16×、10× D. 16×、40×</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=10×4=40（倍）；显微镜的放大倍数=10×10=100（倍）；显微镜的放大倍数=16×10=160（倍）；显微镜的放大倍数=16×40=640（倍）；</p><p>显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，四组显微镜中放大倍数最大的是“16×40”（640倍），所以，“16×40”显微镜的视野中看到的细胞最少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922588309511646_ST/SYS201904250922588309511646_ST.001.jpeg" width="553" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】避免盖玻片下面出现气泡的方法：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构不属于保护组织的是( )</p><p>A. 叶表皮 B. 番茄果皮 C. 叶肉 D. 洋葱表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。</p><p>叶表皮都主要由表皮细胞构成，属于保护组织，A不符合题意；</p><p>番茄的果皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，B不符合题意；</p><p>叶肉储存了大量的营养物质，属于营养组织，C符合题意；</p><p>洋葱表皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列植被类型中，植物种类最丰富的应该是( )</p><p>A. 草原 B. 热带雨林 C. 针叶林 D. 落叶阔叶林</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植被类型的特点和分布。热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。</p><p>草原生态系统分布在比较干旱的地区，以草本植物为主，缺少高达的乔木，动植物种类明显减少，A不符合题意；</p><p>热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。是自动调节能力最强的生态系统，B符合题意；</p><p>针叶林是以针叶树为主要种类所组成的各类森林的总称。包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林。主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成，C不符合题意；</p><p>常绿阔叶林，分布在温度较高的南方夏季高温多雨，冬季寒冷低温少雨，生物种类较多，比热带雨林少，自动调节能力较强，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄瓜秧上开了许多的花，但有些花却不结果。这是因为花中缺少哪种结构( )</p><p>A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 萼片 D. 花丝</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系。</p><p>花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，雌蕊的子房将来发育成果实。可见若雌蕊受到损害后，就不能结出果实和种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是( )</p><p>A. 含氮、含钙、含铁的无机盐 B. 含磷、含钾、含铁的无机盐</p><p>C. 含氮、含磷、含铁的无机盐 D. 含氮、含磷、含钾的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。</p><p>植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于一个生态系统的是( )</p><p>A. 一个池塘 B. 森林里所有的鸟 C. 生物圈 D. 一块草地</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。</p><p>一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；</p><p>森林里所有的鸟，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B符合题意；</p><p>生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C符合题意；</p><p>一块草地田，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能构成一条完整食物链的是( )</p><p>A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼</p><p>C. 蛇→绿色植物→鹰 D. 绿色植物→兔→狐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>把箭头的方向弄反了，A错误；<br />虾是动物属于消费者，而食物链必需从生产者开始，B错误；<br />蛇是肉食动物不吃植物，而且蛇是动物属于消费者，食物链必需从生产者开始，C错误；<br />该食物链正确的表示了生产者植物与消费者兔、狐的关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单细胞生物种类很多。下列不属于单细胞生物的是( )</p><p>A. 衣藻 B. 松树 C. 草履虫 D. 变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。</p><p>衣藻、草履虫、变形虫都是由一个细胞构成，属于单细胞生物；松树属于多细胞生物。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成的，因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这熟悉的咏柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的 ( )</p><p>A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：将来发育成枝条的结构是叶芽．下面是叶芽的结构示意图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/19/10/b8587e17/SYS201809191007092183861695_DA/SYS201809191007092183861695_DA.001.png" width="265" height="369" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>叶芽的结构中，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．生长点可以使芽轴不断伸长，可见，枝芽是未发育的枝条．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一株绿色开花植物的生殖器官包括( )</p><p>A. 花、果实和种子 B. 根、叶和种子</p><p>C. 根、花和种子 D. 根、茎和叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小丽栽种了一盆草莓。她经常给根浇过多的水，最后导致根腐拦，使这盆草莓死亡。其原因是( )</p><p>A. 水分过多，叶片无法呼吸 B. 水分过多，根无法呼吸</p><p>C. 根吸收的水分过多，使植物死亡 D. 水分过多，细菌大量繁殖，导致根腐烂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题。</p><p>植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。如果浇水过多过勤，土壤总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使植物的根腐烂，导致植物死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）</p><p>A. 都没有根、茎、叶的分化</p><p>B. 都生活在水中</p><p>C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖</p><p>D. 体内都有输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：藻类植物结果简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水。藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于（ ）</p><p>A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。桑树的果实，属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗句“西湖春色归，春水绿于染”中，主要描述的植物类群是( )</p><p>A. 蕨类植物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。</p><p>藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( )</p><p>A. 氧气 B. 氨气 C. 二氧化碳 D. 甲烷气体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。</p><p>二氧化碳等气体在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。绿色植物能进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，减弱温室效应。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用所需要的原料和形成的物质依次是( )</p><p>A. 二氧化碳和水；淀粉和氧气 B. 水和无机盐；淀粉和蛋白质</p><p>C. 水和氧气；淀粉和二氧化碳 D. 氧和有机物；二氧化碳和水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下，被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。</p><p>生活细胞中有机物在动物体内分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，叫做呼吸作用，反应式为：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量。呼吸作用的原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水。线粒体是呼吸作用的场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/4aad1602/SYS201904230922513388401006_ST/SYS201904230922513388401006_ST.001.jpeg" width="452" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有害物质在生物链中积累时，随着食物链级别的增高，有害物质的量越多。而图中显示的几种生物形成的食物链为：草→兔→狐，因此能正确表示食物链中生物体内有害物质数量关系的是选项B特别注意：在生态系统中，除了有害物质外，生物体内的物质和能量总是随着食物链中营养级别的增加而逐级递减。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在果树开花季节，进行人工辅助授粉的好处在于( )</p><p>A. 防止品种变异 B. 加速果实发育</p><p>C. 减少虫害 D. 增加产量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。在果树生产上，对自花不结实、雌雄同株而异花以及雌雄异株的果树；在缺乏授粉树或花期气候恶劣、影响正常自然授粉的情况下，也常需进行人工授粉。</p><p>大部分果树的花虫媒花粉粒大而粘重，并且花期很短，因此，如果花期遇上寒流，阴雨天，沙尘暴，干热风等不利于昆虫活动的恶劣天气，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。所以，人工授粉的好处在于增加产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）</p><p>A. 叶片背面的呼吸作用比正面强 B. 叶片背面的光合作用比正面强</p><p>C. 叶片背面表皮上的气孔数比正面多 D. 叶片背面表皮上的气孔数比正面少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。一般叶片背面表皮上的气孔数目比正面多。</p><p>气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔。发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在草履虫的培养液中，草履虫最密集的区域是培养液的( )</p><p>A. 表层 B. 中层 C. 下层 D. 底层</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。</p><p>培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中被称为生产者的是____；被称为消费者的是____。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 动物 </p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生产者，动物直接或间接的以植物为食，为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体生活，为分解者。</p><p>生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫通过口沟摄取的水和食物，在细胞质内形成____，逐渐被消化、吸收。草履虫能吞食大量细菌，因此对____有一定的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物泡 污水净化 </p><p>【解析】</p><p>草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829117226327367_DA/SYS201906070829117226327367_DA.001.png" width="527" height="303" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，在细胞质内形成食物泡，逐渐被消化、吸收。残渣由一个叫胞肛的小孔排出。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的呼吸作用是在活细胞的____内完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】线粒体</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是生物呼吸作用的场所，据此解答。</p><p>呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量。呼吸作用的场所是在活细胞的线粒体内进行的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞核中的染色体是由____和____组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 蛋白质 </p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细胞核中的染色体的组成。</p><p>细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切西瓜或番茄时，会流出许多汁液。这些汁液主要是细胞液泡中的____，其内含有大量营养物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞液</p><p>【解析】</p><p>此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答。</p><p>液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一株小树苗能够长成参天大树。从细胞的角度看，与细胞的生长、分裂和____有密切关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】分化</p><p>【解析】</p><p>（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。<br />（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。<br />（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。<br />新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。<br />细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体。<br />所以，一株小树苗能够长成参天大树。从细胞的角度看，与细胞的生长、分裂和分化有密切关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是____字。</p></div></div>
<div><p>【答案】b</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。<br />（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。</p><p>在一张小纸上写好一个“q”字后，旋转180度后看到的是“b”。所以，“如果在载玻片上写一个‘q’字”，在显微镜下看到的是“b”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”的主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识。请你分析一下：</p><p>（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网。目的是降低树木的____作用，来提高成活率。</p><p>（2）移栽时，仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行____作用。为树木制造生命活动所需的有机物，其反应式是：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829124082242939_ST/SYS201906070829124082242939_ST.001.png" width="38" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存着能量）+氧气，其中A表示____。</p><p>（3）为进一步提高成活率，还要为树挂“吊瓶”输液，输液时针扎入的是树木的____组织。</p><p>（4）绿色植物制造有机物的同时,还能够产生氧气,对维持生物圈中的____平衡具有重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾 光合 叶绿体 输导 碳—氧 </p><p>【解析】</p><p>（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。<br />（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。</p><p>（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率。</p><p>（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。叶是进行光合作用的主要器官。光合作用的公式是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829124082242939_DA/SYS201906070829124082242939_DA.001.png" width="351" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（3）木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部（导管）。导管属于输导组织。</p><p>（4）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细胞分裂不同时期变化的示意图。观察下图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829126024437302_ST/SYS201906070829126024437302_ST.001.png" width="434" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你按细胞分裂过程的正确顺序排列（用字母和箭头排列）：______。</p><p>（2）细胞分裂时，细胞结构中变化最明显的部位是（_______）</p><p>A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞</p><p>（3）该图示植物细胞的分裂，判断的依据是因为该细胞结构中有支持和保护细胞的________。</p><p>（4）可见，细胞分裂就是一个细胞分成_______细胞，从而使细胞的______增多。</p></div></div>
<div><p>【答案】B→C→A B 细胞壁 两个 数量（或数目） </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞再形成细胞壁。</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此此细胞分裂的正确顺序是：B、C、A。</p><p>（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂时，变化最明显的结构是细胞核中的染色体。</p><p>（3）该图示植物细胞的分裂，判断的依据是因为该细胞结构中有支持和保护细胞的细胞壁。</p><p>（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，从而使细胞的数目增多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是花的基本结构示意图。请仔细观察后回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829127556885815_ST/SYS201906070829127556885815_ST.001.png" width="378" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请填写出图中部分数字标号代表的结构名称：④__________，⑦_________。</p><p>（2）一朵花中的主要结构是_______和________。</p><p>（3）⑤内的花粉落到[①]________上的过程叫传粉。</p></div></div>
<div><p>【答案】花瓣 胚珠 雌蕊 雄蕊 柱头 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①柱头、②花柱、③子房、④花瓣、⑤花药、⑥花丝、⑦胚珠。</p><p>（1）由分析可知：④是花瓣、⑦是胚珠。</p><p>（2）一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊。</p><p>（3）⑤内的花粉落到①柱头上的过程叫传粉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为小麦根尖结构模式图。请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829129748355845_ST/SYS201906070829129748355845_ST.001.png" width="130" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根尖由四部分组成，填出各部分名称：①______②______③________④________。</p><p>（2）有很强的分裂能力，能不断产生新细胞的部位是_________（填名称或数字均可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】成熟区 伸长区 分生区 根冠 分生区或③ </p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构如图：从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。</p><p>（1）由分析可知：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。</p><p>（2）分生区的细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，属于分生组织，它是根生长的关键部位.</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据菜豆种子的部分结构示意图。回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829130939628693_ST/SYS201906070829130939628693_ST.001.png" width="180" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）胚是新植物体的幼体，它是由标号________所示部分组成。</p><p>（2）菜豆种子贮藏营养物质的结构是_____（填名称）；而玉米种子营养物质贮藏在_______中。</p><p>（3）菜豆种子的子叶有________片，根据子叶的数目，菜豆属于________子叶植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】①②④⑤ 子叶 胚乳 两 双 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶，据此解答。</p><p>（1）胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。</p><p>（2）菜豆种子的子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中；而玉米种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。</p><p>（3）菜豆种子的子叶有两片，根据子叶的数目，菜豆属于双子叶植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养（如图所示），经过一段时间，两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如表，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925211619741023_ST/SYS201904260925211619741023_ST.001.png" width="178" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 实验前植株重</p></td><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 实验后植株重</p></td><td style="width:73.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 重量增加量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 土壤浸出液</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 91g</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 272g</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 181g</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 蒸馏水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 92g</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 125g</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>33g</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）观察两株玉米幼苗，会发现_____号玻璃器皿中幼苗长势健壮。</p><p>（2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？__。</p><p>（3）植株1与2的差别说明，植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收____。在培养过程中，要经常向玻璃器皿中不断通入空气，以保持根部细胞进行______。</p><p>（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行_____作用。合成了有机物，合成的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。</p></div></div>
<div><p>【答案】1土壤浸出液中含有玉米生长所需要的各种无机盐无机盐呼吸光合</p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，叶子颜色鲜绿；用蒸馏水培养的幼苗，长的瘦弱，颜色发黄。所以观察两株玉米幼苗，会发现1号玻璃器皿中幼苗长势健壮。<br />（2）土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，如含氮的无机盐，能够促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。这说明植物的生长需要无机盐。<br />（3）由表中数据可以看出1重量增加的多，2重量增加的少，然而二者的不同是培养液是否加土（即是否含有无机盐），说明植物生长还需要吸收无机盐。在培养过程中要向培养液中不断通入空气，以保持根部细胞的呼吸正常进行。<br />（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行光合作用，合成了有机物，合成的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计。请根据表中提供的信息，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829133241998722_ST/SYS201906070829133241998722_ST.001.png" width="553" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是：种子萌发是否需要__________？</p><p>（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用______和_______两组培养皿做对照实验。</p><p>（3）如果用培养皿A与D进行对照实验，所探究的问题是：种子萌发是否需要_______？</p><p>（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，就要选两只培养皿。在相同的适宜条件下只培养皿置于光照的环境中，另一只置于_________的环境中培养一段时间。</p></div></div>
<div><p>【答案】适宜的温度 A C 充足的空气 黑暗 </p><p>【解析】</p><p>种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了三组对照实验：A与B、A与C、A与D，变量分别是温度、水分、空气。</p><p>（1）培养皿A与B是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响。</p><p>（2）若要探究水分对种子萌发的影响，应该以水为变量设置对照实验，表中培养皿A与C是以水为变量形成的一组对照实验。</p><p>（3）本实验的预期实验结果是除A瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发；对比A、D两瓶的实验结果可知：种子萌发需要充足的空气。</p><p>（4）要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，一段时间后根据实验结果（种子的萌发情况）推导出实验结论。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验。请根据部分实验步骤示意图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/d2c67af9/SYS201906070829135213145828_ST/SYS201906070829135213145828_ST.001.png" width="553" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图①所示，把天竺葵放到_______处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的______全部运走或消耗。</p><p>（2）图③中，摘下来的叶片是被放人盛有_________的小烧杯中，再隔水加热。使叶片中的叶绿素溶解到该液体中．叶片变成了___________色。</p><p>（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液。稍候片刻，观察到叶片见光部分变成___________色。</p></div></div>
<div><p>【答案】黑暗 淀粉或有机物 酒精 黄白色 蓝 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>（1）如图①所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。</p><p>（2）酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此酒精脱色的方法是隔水加热。酒精溶解叶片中的叶绿素。因此将叶片放入酒精中隔水加热后，叶片的绿色部分变成黄白色，酒精逐渐变为绿色溶液。</p><p>（3）碘遇到淀粉变蓝色。图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，因为叶片的见光部分产生了有机物淀粉。</p></div>
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