人教版八年级上册生物：第五单元第一章动物的主要类群同步测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，体温不能保持恒定的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 家兔</p><p>C. 蝙蝠 D. 企鹅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如家兔和蝙蝠属于哺乳动物，企鹅属于鸟类，而蚯蚓属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是 ( )</p><p>A. 外骨骼不能随身体生长而长大</p><p>B. 有利于进行气体交换</p><p>C. 蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活</p><p>D. 减轻体重,有利于运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应</p><p>B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征</p><p>C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点</p><p>D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：鲫鱼身体呈流线形，可减少水的阻力，是其对水生生活的适应，A正确；</p><p>蛇体表有角质的鳞，可教师体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确；</p><p>节肢动物身体分部，但并不都是身体分头、胸、腹三部分，如对虾身体分头胸部、腹部两部分，C错误；</p><p>身体由相似的体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是 </p><p>①蚯蚓——体壁 </p><p>②蟹——气门 </p><p>③鳖——肺 </p><p>④家鸽——肺和气囊</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：A、蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换．</p><p>B、蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道．</p><p>C、鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．</p><p>D、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是</p><p>A. 蛔虫 B. 蝗虫</p><p>C. 沙蚕 D. 线虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．蝗虫身体分节，有的体节愈合，但是还分部；草履虫是单细胞生物；沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，与蚯蚓相似都属于环节动物；鱼身体不但分节，而且还分部。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉</p><p>B. 鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活</p><p>C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔</p><p>D. 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，A错误；</p><p>鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，B正确；</p><p>家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，C正确；</p><p>野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“几处暖莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕其有的共同的特征（ ）</p><p>①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥体内无脊柱</p><p>A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。胎生哺乳是哺乳动物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓的体内没有脊柱 B. 青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸</p><p>C. 家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D. 家兔的生殖发育方式为胎生哺乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓，体内无脊柱，属于无脊椎动物。而青蛙、家燕、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意；<br />青蛙，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，B符合题意；<br />家燕属于鸟类，鸟类的生殖过程一般有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段，C不符合题意；<br />家兔属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛，体温恒定，体内有膈等。因此家兔的生殖发育方式为胎生哺乳，D不符合题意。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )</p><p>A. 脊柱 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列节肢动物中属于昆虫的是（ ）</p><p>A. 蜈蚣 B. 虾 C. 蚊子 D. 蝎子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足纲，A正确；</p><p>虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有2对触角．头胸部具发达的头胸甲，属于肢动物甲壳纲，B正确； </p><p>蚊子：节肢动物门、昆虫纲、双翅目、蚊科． 蚊子只有一对翅膀，它后面的那对翅膀已退化成平衡棒，维持飞行的平衡，C错误；</p><p>蝎子身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一 样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b2ac2668/SYS201712302349572878445483_ST/SYS201712302349572878445483_ST.001.png" width="221" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？ ，因为蚯蚓的呼吸依靠________ 来完成。</p><p>（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 ,其中 ________是对照装置。</p><p>（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 对蚯蚓的影响。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）乙；湿润的体壁；（2）水分；对照；（3）光</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。</p><p>（1）由图可知：乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，因为蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 </p><p>（2）甲乙两瓶为一组对照实验，单一变量是水分，甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分，其中，乙瓶是对照装置。</p><p>（3）若将丙装置放在暗处，甲丙两瓶为一组对照实验，单一变量是光，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。</p><p>(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?</p><p>(2)作出假设:___。 </p><p>(3)设计探究方案:</p><p>①取两个___的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的___和___。 </p><p>②分别取大小相同、健康状态相同的5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。</p><p>(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼___,而乙中的小鲤鱼___。 </p><p>(5)根据预测现象,得出实验结论:</p><p>___。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（2）鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气</p><p>（3）相同；凉开水；池塘水；</p><p>（4）会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡； 无异常表现</p><p>（5）鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气</p><p>【解析】试题分析：（1）根据分析，此实验探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。因此实验时首先提出问题：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气吗？</p><p>（2）根据问题做出肯定或否定的假设：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气。</p><p>（3）对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，对照实验具有说服力，探究方案为：①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。②分别取5条种类和大小相同的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。</p><p>（4）通过观察，鱼用鳃进行呼吸，利用水中的氧气的，鱼通过嘴不停地吞水，然后从鱼鳃吐出，但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了，但得到的现象是：一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好。因为水经过高温．里面的氧气蒸发，凉开水里面没有了氧气，使鱼无法很好的呼吸，因此鱼就会死。</p><p>（5）根据（4）的实验现象，不难得出实验结论是：鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎生、哺乳的动物才是哺乳动物。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．（_______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】会飞行的动物都是鸟类．（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的。可见，会飞行的动物不一定都是鸟类。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】软体动物都生活在水中．（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：软体动物大多数都生活在水中，如：河蚌、乌贼、宝贝等；少数生活在阴暗潮湿的环境中，如：蜗牛等。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海葵结构简单，有口无肛门．（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：海葵结构简单，有口无肛门，属于腔肠动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛇属于脊椎动物．（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蛇的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼的呼吸器官是鳃它的皮肤也具有辅助呼吸的功能。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．而鱼的皮肤没有辅助呼吸的功能。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a9239c7/SYS201712310100327031147650_ST/SYS201712310100327031147650_ST.001.png" width="130" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所指结构的名称：1是 ，2是 ，3是 ．</p><p>（2）家鸽的身体呈 型，可减少飞行时的阻力．</p><p>（3）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸．</p><p>（4 ）在家鸽的肌肉中最发达的是 ，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系；</p><p>（5） 很短，随时排便，减轻体重．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）气管；气囊；肺；</p><p>（2）流线；</p><p>（3）肺；气囊；</p><p>（4）胸肌；</p><p>（5）直肠</p><p>【解析】试题分析：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸，图中1气管，2肺，3气囊．</p><p>解：（1）图中1气管，2气囊，3肺．</p><p>（2）家鸽的身体呈流线型，其作用是减少空气的阻力．</p><p>（2）家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸．</p><p>（4）在家鸽的肌肉中最发达的是胸肌，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系．</p><p>（5）家鸽的直肠很短，粪便可随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．</p><p>故答案为：（1）气管；气囊；肺；</p><p>（2）流线；</p><p>（3）肺；气囊；</p><p>（4）胸肌；</p><p>（5）直肠．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a9239c7/SYS201712310100311624874884_ST/SYS201712310100311624874884_ST.001.jpeg" width="237" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫身体是由① 、② 和③腹部构成。</p><p>（2）体表有 防止体内水分的蒸发。</p><p>（3）蝗虫的运动器官包括3对_______，2对__________,它们都生长在胸腹部。</p><p>（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）头部 胸部</p><p>（2）外骨骼</p><p>（3）足 翅</p><p>（4）节肢</p><p>【解析】试题分析：蝗虫的身体是由①头部、②胸部和③腹部构成的。蝗虫的体表有外骨骼，能防止体内水分的蒸发。胸部是运动中心，有三对足，两对翅。蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的身体和附肢都分节，它们同属于无脊椎动物中的节肢动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a9239c7/SYS201712310100319731633486_ST/SYS201712310100319731633486_ST.001.png" width="363" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）_______是兔的牙齿，_______是狼的牙齿．（填字母）</p><p>（2）标出图中数码所示的名称：</p><p>①_________ ②________ ③________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）A B （2）门齿 臼齿 犬齿</p><p>【解析】（1）（2）图中1为门齿，2为臼齿，3为犬齿。</p><p>图A只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此是家兔的牙齿，图B有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿。</p></div>
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