安徽省合肥市庐江县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是正确的？（ ）</p><p>A. 体壁肌肉发达 B. 纸面粗糙利于刚毛固定作用</p><p>C. 身体分节是它能运动的主要原因 D. 肌肉收缩促使它运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。</p><p>蚯蚓属于环节动物，除环带外，其余身体各节的腹面都带有刚毛，用放大镜观察，可看到腹部的许多小突起就是刚毛。蚯蚓依靠肌肉与刚毛的配合完成运动，在光滑的玻璃上刚毛难以固定支撑，蚯蚓无法运动或运动速度缓慢；在粗糙的纸上，由于刚毛可以固定支撑，运动速度较快。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月17日，６只由中国科学家培育的蚕宝宝随神州11号载人飞船升上太空，进行太空生长实验。蚕在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是</p><p>A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 鳞片 D. 皮肤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象，所以蚕在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是外骨骼。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽的气体交换的场所是（ ）</p><p>A．气囊 B．肺 C．肺和气囊 D．气管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进 行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器 官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物与人类生活息息相关，下列观点不正确的是（ ）</p><p>A. 为人类提供肉、奶等食品</p><p>B. 人类的部分衣着原料来自哺乳动物</p><p>C. 所有贵重药材都来自哺乳动物</p><p>D. 有些哺乳动物可供观赏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物与人类生活的关系是：可供人类食用、某些哺乳动物的皮毛可以作为人类的部分衣着原料，某些哺乳动物可做药用、观赏用等。</p><p>哺乳动物与人类生活的关系是：可供人类食用、某些哺乳动物的皮毛可以作为人类的部分衣着原料，某些哺乳动物可做药用、观赏用等，但并不可以说所有贵重的药材都来自动物，因为有的来自其他生物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的运动方式中，其运动方式属于爬行的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008176539709130_ST/SYS201809171008176539709130_ST.001.png" width="360" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸵鸟的运动方式行走或奔跑，A错误；袋鼠的后肢发达，适于跳跃，B错误；乌龟属于爬行动物，运动方式是爬行，C正确；老虎的四肢发达，运动方式是奔跑或行走，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2015·临沂）关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是</p><p>A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物</p><p>B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡</p><p>C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水</p><p>D、绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；</p><p>B、绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B正确；</p><p>C、绿色植物通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。C错误；</p><p>D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 两只狗为争抢一块骨头而打架 B. 一支威猛的头羊领导着羊群</p><p>C. 一条蛇在追捕一只田鼠 D. 美国红雀给雏鸟喂食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>两只狗为争夺一块肉而打架是同种动物之间为了争夺食物而发生的攻击行为，A错误；一支威猛的头羊领导着羊群，因为羊群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为，B正确；一条蛇在追捕一只青蛙属于捕食行为，C错误；美国红雀给雏鸟喂食属于繁殖行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 促进生态系统的水循环 D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在生物圈中的三大作用：<br />①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。<br />②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。<br />③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。<br />因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三种的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/605761c5/SYS201906020831595724529623_ST/SYS201906020831595724529623_ST.001.png" width="124" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/605761c5/SYS201906020831595724529623_ST/SYS201906020831595724529623_ST.002.png" width="65" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/605761c5/SYS201906020831595724529623_ST/SYS201906020831595724529623_ST.003.png" width="74" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/02/08/605761c5/SYS201906020831595724529623_ST/SYS201906020831595724529623_ST.004.png" width="51" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。图甲是细菌，乙是青霉，丙是蘑菇，丁是酵母菌。</p><p>图A是细菌，B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌，B、C、D都是真菌，细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三种的是选项A细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类中最基本的单位是（ ）</p><p>A. 界 B. 属 C. 门 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。</p><p>生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物物种多样性的基础是（ ）</p><p>A. 遗传多样性 B. 生态系统的多样性 C. 数量多样性 D. 生活环境多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此，基因（遗传）多样性是物种多样性的基础。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于我国特有的珍稀动物的是</p><p> A.白鳍豚 B.长颈鹿 C.黑猩猩 D.家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生哺乳动物。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把致病菌与其引起的疾病对应</p><p>A. 痢疾杆菌 a. 玉米瘤黑粉病</p><p>B. 链球菌 b. 扁桃体炎</p><p>C. 霉菌 c. 细菌性痢疾</p><p>D. 结核杆菌 d. 肺结核</p><p>A___________B___________C__________D__________</p></div></div>
<div><p>【答案】A——c B——b C——a D——d </p><p>【解析】</p><p>细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。</p><p>.痢疾杆菌属于细菌，能引起细菌性痢疾。链球菌属于细菌，能引起扁桃体炎。霉菌属于真菌，能引起玉米瘤黑粉病。结核杆菌属于细菌，能引起肺结核。因此，A—c； B—b；C—a； D—d。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别为屈肘动作示意图和关节示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825324130630729_ST/SYS201906070825324130630729_ST.001.png" width="269" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）脊椎动物的运动系统主要是由__________、__________和__________组成。</p><p>（2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前，此时肱二头肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。</p><p>（3）做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[ ③ ] ________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动灵活；剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从 _________里滑脱出来。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨 骨骼肌 骨连接（关节） 收缩 关节腔 ④ 关节窝 </p><p>【解析】</p><p>运动系统主要是由骨、 关节和肌肉等部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。</p><p>（1）运动系统主要是由骨、 关节和肌肉等部分组成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p><p>（2）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。图中屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 </p><p>（3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。在做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，②关节囊包裹在关节周围，对关节有加固作用；③关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，这样的结构，使得关节既牢固，又灵活。剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从④关节窝里滑脱出来。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图示五种常见动物，请回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/46bac6a5/SYS201906070825326041825092_ST/SYS201906070825326041825092_ST.001.png" width="414" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有________，有保护和防止体内水分蒸发的作用。 </p><p>（2）B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的________。 </p><p>（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和________。 </p><p>（4）依据动物________，可将B、C、D、E归为一类。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定，将图中五种动物中________归为恒温动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】外骨骼 毛细血管 哺乳 脊椎的有无 DE </p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍游泳。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。</p><p>（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。因此，A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。</p><p>（2）B生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，C青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的毛细血管。</p><p>（3）E家兔属于哺乳动物，D是鸟类，两者相比，E在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。</p><p>（4）依据动物身体内脊椎的有无，可将B、C、D、E归为脊椎动物，A为无脊椎动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定将图中五种动物归为两类，ABC为变温动物，DE为恒温动物。</p></div>
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