山东省枣庄市山亭区八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为使白菜产量高，应多施（ ）</p><p>A．含氮无机盐 B．含磷无机盐</p><p>C．含钾无机盐 D．含锌无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。种植白菜、青菜等叶类蔬菜，需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，其原因是为了（ ）</p><p>A. 减少水分散失 B. 防止幼根和根毛折断</p><p>C. 防止营养流失 D. 防止植物不适宜环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的。解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入。</p><p>植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哪项农业措施不是利用植物的顶端优势</p><p>A. 在一定时期去掉番茄顶芽</p><p>B. 把棉花下部老叶去掉</p><p>C. 不损伤杉树主干上的顶芽</p><p>D. 保护侧枝上的顶芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等。</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。番茄打顶都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。 而去掉部分枝叶对于果树目的是合理控制营养生长，促进果树内部通风见光，促进生殖生长。不是应用顶端优势的原理。B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下图是家蚕的生长发育过程，叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/b8034d58/SYS201906080825342140412638_ST/SYS201906080825342140412638_ST.001.png" width="326" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 家蚕的发育为不完全变态</p><p>B. ②阶段会出现蜕皮现象</p><p>C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③阶段</p><p>D. 家蚕是有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>图中的①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫。</p><p>家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此是完全变态发育，不是不完全变态，A错误；</p><p>家蚕由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，B正确；</p><p>家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。因此家蚕的发育过程比蝗虫多了③蛹时期，C正确；</p><p>家蚕是由受精卵发育形成的，因此是有性生殖方式，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点</p><p>①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵</p><p>③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异</p><p>A、① ④ B、②③ C、①③ D、②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题家蚕的发育起点为受精卵，过程是受精卵—幼虫—蛹—成虫，幼虫的形态结和生活习性与成虫显著不同，发完全变态发育。青蛙属于两栖类动物，雄雌蛙将精子和卵细胞产在水中，在水中完成体外受受精，受精卵发育成新的个体，发育过程是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，幼体和成体的很大的差异，属于变态发育。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”，在鸡卵的结构中，能够发育成胚胎的是</p><p>A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 卵壳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。<br />卵壳起保护作用；<br />内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；<br />气室可以为胚胎发育提供氧气；<br />卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；<br />卵黄系带起到固定卵黄的作用；<br />卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；<br />卵黄为胚胎发育提供营养。<br />卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>卵黄为胚胎发育通过养料，A不符合题意；</p><p>胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B符合题意；</p><p>卵白不但起保护作用，而且为胚胎发育通过水分和养料，C不符合题意；</p><p>卵壳起保护作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）</p><p>①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为</p><p>A. ①③⑥ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】米勒首创了化学进化的模拟实验，米勒的实验说明了：</p><p>A. 原始大气成分能够转变为有机小分子</p><p>B. 有机小分子能够转变为有机大分子</p><p>C. 有机大分子能够转变为原始生命</p><p>D. 原始大气成分能够转变为原始生命</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是</p><p>A. 人类的祖先是森林古猿 B. 现代类人猿与人类有共同祖先</p><p>C. 森林古猿就是类人猿 D. 人类进化是一个自然选择的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人类起源于森林古猿，森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先，A正确；人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，B正确，类人猿是由森林古猿进化来的，所以森林古猿不是类人猿，C错误；人类的进化经过了数百万年，是一个自然选择的过程，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最早出现的生物是（ ）</p><p>A. 原始单细胞生物 B. 原始藻类</p><p>C. 原始多细胞动物 D. 细菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命．经过漫长岁月，原始生命进化为有简单细胞结构的生物，这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似．有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物．后来，这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化，一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻，另一部分则进化为古代原生动物．因此，地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成．故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多，由此可知</p><p>A. 物种A比物种B数最多 B. 物种A可能比物种B结构复杂</p><p>C. 物种A一定从物种B进化而来 D. 物种B一定从物种A进化而来</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。根据进化论，B化石在A化石之前，所以A化石是经过了物种竞争之后生存下来的，相对来说，A的结构肯定比B复杂，但是A是否由B进化而来，取决于他们的亲缘关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，不是生物对环境适应的是</p><p>A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体型为梭型</p><p>C. 牦牛的绒很保暖 D. 孔雀开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致，有利于保护自己，是对北极环境的一种适应，A不符合题意；</p><p>鱼的体型为梭型，可以减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生环境的适应，B不符合题意；</p><p>牦牛的绒很保暖，是与青藏高原寒冷的环境相适应，C不符合题意；</p><p>孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，不是对环境的适应，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统是指：</p><p>A. 所有生物的总和 B. 生物与环境所形成的统一整体</p><p>C. 所有动物的总和 D. 生物的生存环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ）</p><p>A. 狼 B. 禾本科植物 C. 羊 D. 老鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，狼、羊、老鼠、草构成的食物链有：草→羊→狼；草→鼠。</p><p>能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链或食物网中营养级越高，相对数量越少，营养级越低相对数量越多，在一个草原生态系统中，禾本科植物位于第一营养级，因此最多的生物是禾本科植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/10/10/bed3f136/SYS201809101007556809286108_ST/SYS201809101007556809286108_ST.001.png" width="132" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中的虫和鸟属于消费者</p><p>B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解</p><p>C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持</p><p>D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确；细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确；若消灭所有的虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏，C错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以说图中尚缺少阳光等非生物成分，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一片麦田中，人们总是让能量流向</p><p>A. 小麦 B. 所有植物 C. 所有生物 D. 人类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查绿色植物在自然界中的作用．绿色植物光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中。</p><p>生产者通过光合作用将非生物的能量——太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。从而养育地球上的其他生物。生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，因此在一片麦田中，人们总是尽可能的让能量流向小麦。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）</p><p>A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的</p><p>B.生态系统一旦破坏，可能引起严重后果</p><p>C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依荐的 </p><p>D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力，但这种调节能力有一定的限度，当外力的影响超出一定的限度，生态平衡就会遭到破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是</p><p>A. 生产者和非生物的物质和能量</p><p>B. 生产者和消费者</p><p>C. 生产者和分解者</p><p>D. 消费者和非生物的物质和能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是菜豆种子萌发过程及部分器官结构示意图，请据图回答：</p><p>（1）甲图表示菜豆种子在一定的水分、充足的空气和适宜的_____下萌发的过程。在这个过程中，首先突破种皮的是_____，菜豆种子的_____发育成茎和叶，为种子发育提供营养的结构是_____。</p><p>（2）乙图中幼根根尖的_____生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”是_____。绒毛增大吸水面积，是根吸收水分和_____的主要区域。根吸收水分和运输的动力来自于植物的_____。</p><p>（3）丙图中的[①]是芽的_____，它和乙图中的_____以及茎的形成层细胞都具有_____能力，从而使植物不断长大。</p><p>（4）科学家根据根的结构和功能研究出的栽培植物新方法是_____栽培，而植物组织培养是一种_____繁殖方式。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/b8034d58/SYS201906080825351929472496_ST/SYS201906080825351929472496_ST.001.png" width="248" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】温度 胚根 胚芽 子叶 A 成熟区 根毛 无机盐 蒸腾作用 生长点 分生区 分生 无土 无性 </p><p>【解析】</p><p>图甲是种子萌发的过程，图乙是根尖的结构，图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；图丙是枝芽结构，①是生长点，②是幼叶，③是芽轴，据此分析解答。</p><p>（1）图甲表示菜豆种子的萌发过程，种子的萌发需要一定的条件，外界条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质。在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚芽将来发育成茎和叶，子叶为种子发育提供营养，故胚发育成幼苗。</p><p>（2）在成熟区，表皮细胞的一部分向外突出，形成大量根毛。根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这样的结构很适于吸收水分。成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位。蒸腾作用的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。</p><p>（3）分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层都属于分生组织。</p><p>（4）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪50年代，有人做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于有煤灰污染的工业区和没有污染的非工业区，经过一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表。请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:76.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地区</p></td><td colspan="2" style="width:185.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蛾</p></td><td colspan="2" style="width:121.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蛾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:94.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td><td style="width:55.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:55.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td style="width:79.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="width:94.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:55.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:55.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非工业区</p></td><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>393</p></td><td style="width:94.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:55.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>406</p></td><td style="width:55.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）桦尺蛾的体色在遗传学上做_____，桦尺蛾的体色不同在遗传学上做_____。</p><p>（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_____、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做_____发育。</p><p>（3）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过_____得以加强，因而在_____中容易生存下来并繁殖后代，后代数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的_____，不适者被淘汰。上述事实说明，桦尺蛾的变异是_____，而自然选择是_____的。</p><p>（4）在工业污染区，深色桦尺蛾体色与周围环境相似，这种体色称为_____，根据达尔文理论，该体色的形成是_____的结果。</p><p>（5）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少，请你预测浅色桦尺蛾数量会_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状 变异 蛹 完全变态 遗传 生存斗争 自然选择 不定向 定向 保护色 自然选择 深色桦尺蛾减少，浅色桦尺蛾增多 </p><p>【解析】</p><p>分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾回收数多，说明深色桦尺娥在工业污染区更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾回收树多，说明浅色桦尺娥在非工业区更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。</p><p>（1）遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。桦尺蛾的体色属于其形态结构特征，在遗传学上叫性状。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象。</p><p>（2）同家蚕一样，桦尺蛾的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育。</p><p>（3）由资料分析可知，工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，可以说明桦尺蛾的体色使桦尺蛾对环境具有一定的适应性。这就是达尔文理论中的适者生存，不适者淘汰。上述事实说明，生物的变异是不定向的，而自然选择起到了定向选择的作用。</p><p>（4）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。因此，在工业污染区，深色桦尺蛾体色与周围环境相似，这种体色称为保护色，达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。</p><p>（5）如果严厉禁止污染，使工厂的排烟量大大减少，工业区的环境颜色会变浅，这样浅色桦尺娥的体色就会与环境颜色一致，从而不易被敌害发现而容易生存下去，因此深色桦尺蛾减少，浅色桦尺蛾增多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/b8034d58/SYS201906080825356513165297_ST/SYS201906080825356513165297_ST.001.png" width="184" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）草是该生态系统的_____，影响草生活和分布的因素分为非生物因素和_____。</p><p>（2）若该图要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_____和_____。</p><p>（3）图中食物链有_____条，它们相互连接构成_____。写出其中最长的条食物链_____。</p><p>（4）生态系统中能量的源头是_____，能量流动的特点是单向流动_____。</p><p>（5）调查发现该草原生态系统被农药污染，那么图中动物体内农药含量最高的是_____，假设草体内含有农药的质量分数是4×10，那么蛇体内的农药的质量分数至少是_____。</p><p>（6）生态系统处在动态平衡之中，是因为生态系统具有一定的_____能力，提高生态系统稳定性的方法是_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生产者 生物因素 非生物成分 分解者 3 食物网 草→鼠→蛇→鹰 太阳能 逐级递减 鹰 0.4 自我调节 增加生物种类和数量 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。<br />（4）在生态系统中，各种生物的数量总是相对稳定的，但从总体上看，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。<br />（5）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。</p><p>（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。草是该生态系统的生产者，影响草生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素。</p><p>（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。</p><p>（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共有3条食物链；它们相互连接构成食物网。其中最长的条食物链草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（4）生态系统中能量的源头是太阳能，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。</p><p>（5）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；假设草体内含有农药的质量分数是4×10；传递的效率是10%，那么蛇体内的农药的质量分数至少是：4×10×10%×10%＝0.4。</p><p>（6）生态系统处在动态平衡之中，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，提高生态系统稳定性的方法是增加生物种类和数量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生春系统中碳循环示意图，请据图回答问题：</p><p>（1）碳参与物质循环的主要形式是_____。首先，通过绿色植物的_____进入生物群落，在动植物之间碳以含碳有机物的形式通过_____进行传递，然后又通过各个群落生物的_____将有机物分解成_____返回到大气中。</p><p>（2）A过程是_____的分解作用。与A过程本质相同的有_____过程。（用图中字母填写）</p><p>（3）与能量流动不同的是，物质循环是_____的。生态系统通过_____和_____将四种成分紧密联系成了一个统一整体。</p><p>（4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中_____过程加强有关。低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃_____食物。（用图中字母填写）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/b8034d58/SYS201906080825358655535326_ST/SYS201906080825358655535326_ST.001.png" width="162" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 光合作用； 食物链 呼吸作用 二氧化碳 微生物 B、C 周而复始 能量流动 物质循环 D C </p><p>【解析】</p><p>（1）碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；<br />（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；<br />（3）碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；<br />（4）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；<br />（5）碳循环过程为：无机环境中碳进出生物群落的途径是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳进入无机环境的途径呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧作用。</p><p>（1）碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳。首先，通过绿色植物的光合作用进入生物群落，在动植物之间碳以含碳有机物的形式通过食物链进行传递，然后又通过各个群落生物的呼吸作用将有机物分解成二氧化碳返回到大气中。</p><p>（2）观图可知：A过程中动植物的遗体以及动物的排出物通过微生物的分解作用，产生了二氧化碳、水并释放出能量；B过程、C过程都是通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水并释放能量。D过程各种燃料的燃烧也会产生二氧化碳。过程ABCD过程中产生的二氧化碳又通过绿色植物的光合作用合成有机物，这样碳就在无机环境、有机环境和生物群落中周而复始的循环。</p><p>（3）与能量流动特点不同的是，能量流动是逐渐递减的，物质循环是周而复始的，能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体。</p><p>（4）煤炭、石油等各种燃料的燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气，会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”出现全球气候呈现变暖的趋势于过程D有关。</p><p>低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳的排放量、特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，从低碳生活的角度，我们应该多吃C植物类食物。</p></div>
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