山西省晋中市灵石县七年级上学期期末教学水平调研生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818376090580473_ST/SYS201906110818376090580473_ST.001.png" width="180" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />电脑病毒 B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818376090580473_ST/SYS201906110818376090580473_ST.002.png" width="166" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />生石花</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818376090580473_ST/SYS201906110818376090580473_ST.003.png" width="155" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />恐龙化石 D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818376090580473_ST/SYS201906110818376090580473_ST.004.png" width="159" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />不断长大的钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>电脑病毒、恐龙化石、不断长大的钟乳石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征属于生物。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是</p><p>A. 生物影响环境 B. 生物适应环境</p><p>C. 环境影响生物 D. 环境适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】歌曲《一个真实的故事》，讲述了少女徐秀娟为救一只丹顶鹤却死于那片沼泽……女孩的大爱精神令人感动，沼泽属于</p><p>A. 草原生态系统</p><p>B. 海洋生态系统</p><p>C. 森林生态系统</p><p>D. 湿地生态系岭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统有多种类型，例如：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生物生活在不同的生态系统中。</p><p>丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是国家一级保护动物，丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎，歌词中说的芦苇坡属于湿地，因此丹顶鹤所在的沼泽应为湿地生态系统。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是</p><p>A. 青虫→燕子 B. 植物→青虫→燕子</p><p>C. 青虫←燕子 D. 植物←青虫←燕子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；</p><p>由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B正确；</p><p>生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是</p><p>A. 细胞壁 B. 液泡</p><p>C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。</p><p>在细胞中各部分的功能为：细胞壁--保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质--不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心；叶绿体--光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡--内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体--呼吸作用的场所，释放能量。所以青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（ ）</p><p>A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p><p>B. 把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中</p><p>C. 先用碘液染色，然后盖上盖玻片</p><p>D. 将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴水步骤时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误；取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确；制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。应先盖盖玻片，再染色，C错误；绘制生物图时，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓，经修改，再正式画好，务必使图形真实，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核</p><p>A. 能合成有机物 B. 控制着生物的遗传</p><p>C. 能控制物质进出 D. 可将光能转变成化学能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在细胞的结构内，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。克隆羊“多莉”的长相与供核母羊一模一样，这是因为细胞核控制着生物的遗传，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，都属于植物的器官的是（ ）</p><p>①一朵桃花 ②洋葱表皮 ③一个苹果 ④番茄果肉 ⑤一颗花生 ⑥橘子皮．</p><p>A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥</p><p>C．①③⑤ D．①④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>试题绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。①一朵桃花是花、③一个苹果是果实、⑤一颗花生种子，①③⑤都属于器官；②洋葱表皮属于保护组织、④番茄果肉属于营养组织、⑥橘子皮属于保护组织，②④⑥都属于组织。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/73deeb88/SYS201906060828518940511803_ST/SYS201906060828518940511803_ST.001.png" width="141" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等。</p><p>从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生由果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是</p><p>A. 胚乳 B. 胚根 C. 胚芽 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。玉米种子的营养物质储存在胚乳中。</p><p>淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以观察玉米种子的结构时，在纵切面上滴加碘液后变蓝的结构是胚乳。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是</p><p>A. 培养液的表层</p><p>B. 培养液的中层</p><p>C. 培养液的下层</p><p>D. 培养液的任一部位</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>因为草履虫都要漂浮在水面上呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为建设绿色世博，上海世博主题馆东两两个立面建造了总面积达5000平方米的绿化生态墙（如图），墙上栽种的小灌木能为主题馆建筑“降温”．这是因为绿色植物能够进行（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929336777319064_ST/SYS201905050929336777319064_ST.001.png" width="119" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用</p><p>C. 运输作用 D. 蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环，叶是蒸腾作用的主要器官，据此答题．</p><p>解：为建设绿色世博，上海世博主题馆东两两个立面建造了总面积达5000平方米的绿化生态墙（如图），墙上栽种的小灌木能为主题馆建筑“降温”．这是因为绿色植物能够进行蒸腾作用，植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使空气湿润；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，因此凉爽宜人．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）</p><p>A. 适当提高二氧化碳浓度 B. 合理密植</p><p>C. 保持棚内温度恒定 D. 适当增加光照时间</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理。二者重量的比较正确的是( )</p><p>A. 甲比乙重 B. 乙比甲重</p><p>C. 甲乙同重 D. 不一定</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理，深刻理解这部分知识认真解答此题．</p><p>解：植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有机物的过程．呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物的过程．在光下既进行呼吸作用又进行光合作用，在黑暗处植物只进行呼吸作用．因此在早晨摘的叶片乙经过一夜的时间通过呼吸作用将其内的有机物基本被分解掉，质量减少．而在黄昏摘的甲则经过一天的光合作用合成了很多的有机物，要增重一些，故甲比乙重．</p><p>故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某品牌的冰箱推出了一款具有“零度保鲜”功能的新产品，冰箱能够为水果蔬菜保鲜关键是</p><p>A. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用</p><p>B. 降低环境温度，减缓呼吸作用</p><p>C. 降低环境温度，加快呼吸作用</p><p>D. 减少环境中二氧化碳含量，减缓光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是呼吸作用在生活中的应用。解答时可以从冰箱能降低温度从而对呼吸作用产生影响方面来切入。</p><p>温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生活中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，冰箱内温度较低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸消耗，延长果蔬储藏时间。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818386059640331_ST/SYS201906110818386059640331_ST.001.png" width="533" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中a、b、c分别表示的是细胞生长、_____和_____。</p><p>（2）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____（填序号）。</p><p>①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体</p><p>（3）若图中大豆体细胞中含有20对染色体，则大豆受精卵中的染色体数是_____，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数是_____。</p><p>（4）大豆种子结构中的[ ]_____将来可发育成新的植物体。</p><p>（5）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的_____。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是_____。</p><p>（6）大豆与人相比在结构层次上缺少的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分裂 细胞分化 ②③④⑦ 20对 20对 ⑥胚 适宜的温度 逐渐减少（或减少） 系统 </p><p>【解析】</p><p>大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:166.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td style="width:173.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有细胞壁、液泡、叶绿体</p></td></tr></table><p>图中的种子结构中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。</p><p>（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，a表示细胞生长，b表示的细胞分裂，c表示细胞分化。</p><p>（2）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：大豆的叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有。<br />（3）细胞分裂的过程中细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体与亲代细胞保持一致。如图所示大豆体细胞中含有20对染色体，则受精卵中染色体数目为20对，则受精卵分裂产生的新细胞中染色体数目是20对。<br />（4）⑥胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体，胚包括①胚轴，将来发育成根和茎的连接部分；②胚芽，发育成茎和叶；③胚根，发育成根，④子叶储存营养物质。<br />（5）早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以“在春天”，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。种子萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，所以种子体内的有机物会减少。<br />（6）大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人。因此大豆比人少了系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038342331912248_ST/SYS201904151038342331912248_ST.001.png" width="512" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有</p><p>〔 〕__________和〔 〕__________。</p><p>（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。</p><p>（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。</p><p>（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠</p><p>【解析】试题花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是卵细胞；图二中7是花粉管，9是卵细胞；图三中10是种子。</p><p>（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊是由1花药和2花丝组成的。</p><p>（2）图一中a所示的过程称为传粉，传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。</p><p>（3）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，7花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的9卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合，这样的现象称为双受精。</p><p>（4）图三中10是种子，它是由6胚珠发育而成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分折并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818388291433286_ST/SYS201906110818388291433286_ST.001.png" width="405" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_____（填字母代号）类植物.</p><p>（2）可以作为检测空气污染程度的指示植物是_____（填字母代号）类植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。</p><p>（3）已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_____组织的是_____（填字母代号）类植物，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。</p><p>（4）C、E、B植物用_____繁殖后代，A、D两类植物的共同特点都是能产生_____，但A类植物的种子外面有_____包被，属于_____植物；D类植物的种子是裸露的，属于_____植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】C E 输导 B 孢子 种子 果皮 被子 裸子 </p><p>【解析】</p><p>图中A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D油松属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物。</p><p>（1）C水绵属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶等器官分化。<br />（2）E葫芦藓属于苔藓植物，其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞，可以作为检测空气污染程度的指示植物。<br />（3）B肾蕨属于蕨类植物，已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所以该类植物同苔藓植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。<br />（4）C水绵、E葫芦藓、B肾蕨，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；A玉米、D油松都能产生种子，都属于种子植物，但玉米植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；油松的种子是裸露的，属于裸子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818390082304724_ST/SYS201906110818390082304724_ST.001.png" width="438" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_____，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____（填字母）。</p><p>（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____，细胞内进行此生理活动的场所是_____。</p><p>（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_____生埋活动（填字母），进行该过程的“门户”是叶表皮上的_____。</p><p>（4）光合作用主要在叶片的_____细胞中进行。</p><p>（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_____方法（答一种即可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 A和B I 叶绿体 B 气孔 叶肉 合理密植（或间作套种）等 </p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。<br />光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此I曲线表示光合作用；曲线II在一天中变化不大，因此表示呼吸作用。</p><p>（1）图甲中植物在黑暗环境能够进行呼吸作用和蒸腾作用。所以图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。<br />（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此I曲线表示光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面。<br />（3）移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低图甲中的B蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。气孔是散失水分的门户。<br />（4）植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞。其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体，所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞。</p><p>（5）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/07/10/94500ed8/SYS201901071007236029301595_ST/SYS201901071007236029301595_ST.001.png" width="471" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____．</p><p>（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____．</p><p>（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：</p><p>①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____．</p><p>②从A→C需要调节显微镜的_____（填结构名称）．</p><p>③在视野C中，细胞内着色较深的结构是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 气泡 一侧 B、D、A 细准焦螺旋 细胞核</p><p>【解析】试题分析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。</p><p>（1）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；（2）染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部；（3）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C；②从A→C需要调节细准焦螺旋，使物像清晰；③细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是小莹探究植物茂盛的活动的时间步骤，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818392485850419_ST/SYS201906110818392485850419_ST.001.png" width="392" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）小莹探究的是_____活动，实验变量是_____。</p><p>（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。</p><p>（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_____。水浴加热后，使叶片含有的叶绿素溶解到_____中，叶片变成_____色。向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_____色，说明叶片的见光部分产生了_____。</p><p>（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。</p><p>（5）小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用 光 淀粉 b 酒精 黄白 蓝 淀粉 光（或光照） 延长光照时间（或增加原料二氧化碳和水等） </p><p>【解析】</p><p>“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。</p><p>（1）根据图示实验步骤可知小莹探究的是光合作用活动，实验变量是光。<br />（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。<br />（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉。</p><p>（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，因此光是进行光合作用制造淀粉的必要条件。<br />（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）；请仔细读图并回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818394867173191_ST/SYS201906110818394867173191_ST.001.png" width="306" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择_____两个编号的种子对照。</p><p>（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是_____，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_____。</p><p>（3）编号③的种子不能萌发的原因是_____，编号⑤的种子不能萌发的原因是_____。</p><p>（4）该实验严重的不足之处是毎组只有一粒种子，会因为_____因素的影响导致实验结论错误。</p><p>（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自己胚中的_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】②和⑤ 水分 种子萌发需要一定的水分 没有充足的空气 没有适宜的温度 只有一粒种子 具有完整的有生命力的胚 子叶 </p><p>【解析】</p><p>对照性的探究实验应注意变量的唯一性。由图中可知种子①在水面以上得不到适宜的水分，②在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，③进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以④在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，⑤得不到适宜的温度，⑥在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有②号种子萌发。</p><p>（1）②和⑤只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择②和⑤两个编号的种子对照。<br />（2）分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：①号种子与②种子、③号种子与②种子、⑤号种子与②种子，变量分别是水分、空气、温度。从①②实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。<br />（3）③进入水中种子无法得到充足的空气，⑤得不到适宜的温度，因此都不能萌发。<br />（4）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。<br />（5）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的子叶。</p></div>
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