admins 发表于 2021-3-16 22:37:32

人教版八年级上册生物:期中测评

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列说法正确的是</p><p>A. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为既是先天性行为也是攻击行为</p><p>B. 杜鹃鸟把自己的卵产到别的小鸟巢中,这种行为是由遗传物质决定的</p><p>C. 猫吃老鼠是由生活经验和学习而获得的行为</p><p>D. 蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是动物之间在进行动作信息交流</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为既是先天性行为也是防御行为,A错误;杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中,这种行为是由遗传物质决定的,属于生殖行为,B正确;猫捉老鼠是由是由遗传物质决定的行为,属于捕食行为,C错误;蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声不是动物之间进行动作信息交流,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于</p><p>A. 鱼、鱼    B. 哺乳动物、鱼</p><p>C. 鱼、哺乳动物    D. 哺乳动物、哺乳动物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类,世界现存鱼类中最原始的种类之一,所以中华鲟具有鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是恒温水生哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有膈;被誉为“水中的大熊猫”。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关蜥蜴生殖和发育的叙述,不正确的是</p><p>A. 蜥蜴是体内受精</p><p>B. 受精卵的孵化由雌蜥蜴完成</p><p>C. 受精卵的外面有坚韧的卵壳保护</p><p>D. 完全摆脱了对水环境的依赖</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜥蜴是爬行动物,雌雄异体,体内受精,完全摆脱和水的限制,是真正的陆生脊椎动物,A正确;蜥蜴将受精卵埋在沙土中,靠阳光的照射来孵化,B错误;蜥蜴能产大型的硬壳卵,坚硬的卵壳起保护作用,C正确;爬行动物体内受精,生殖发育完全摆脱了水的限制,因而是真正的陆生脊椎动物,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼?</p><p>①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤中华鲟 ⑥鲸鱼 ⑦带鱼</p><p>A. ①②③    B. ①③⑥    C. ③⑤⑦    D. ④⑤⑦</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①娃娃鱼,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,因此属于两栖动物;②鲍鱼、④章鱼,身体柔软、有外套膜,因此都属于软体动物;③海马、⑤中华鲟、⑦带鱼,都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此都属于鱼类;⑥鲸鱼,用肺呼吸,胎生、哺乳,因此属于哺乳动物。所以,是真正的鱼类“③海马、⑤中华鲟、⑦带鱼”。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列说法不正确的是</p><p>A. 蚯蚓的环带在蚯蚓尾端</p><p>B. 用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多</p><p>C. 雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关</p><p>D. 蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,能够更好地适应陆地生活</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蚯蚓属于环节动物,身体由许多体节构成,在身体的前端第14个环节和15,16环节,3个环节合起来是环带,与生殖有关,A错误;用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,原因是抚摸到了蚯蚓的刚毛,其作用是增大身体与地面的摩擦力,并使肌肉的收缩产生的动力拥有支撑点,使身体向前,B正确;蚯蚓的呼吸器官是体壁,靠湿润的体表来吸收溶解土壤中的氧,雷雨过后,水把土壤中的缝隙密封,使土壤中的氧减少,而蚯蚓无法呼吸,所以会钻出地面,C正确;蝗虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用,适于陆地干燥的环境,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明:(   )</p><p>A.母狼的哺育能力很强;</p><p>B.母狼有哺育幼体的本能;</p><p>C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽;</p><p>D.母狼会对人类进行报复。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,表明动物有哺乳后代的行为,属于繁殖行为,是生来就有的、是由体内的遗传物质所决定的、是动物的一种本能行为。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】具有社会行为、营群体生活的动物都必须(  )</p><p>A. 依靠“首领”动物的保护才能得以生存</p><p>B. 通过信息交流才能完成统一协调的分工合作</p><p>C. 依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流</p><p>D. 通过性外激素的作用,才能完成雌性和雄性动物个体的识别</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解:在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流,能量流,信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.它们之间的联系错综复杂,牵一发而动全身,生物与环境才成为统一的整体.动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物语言有动作、声音、气味等.故只有选项B正确.</p><p>故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】科学研究中常常需要对生物进行分类。下列关于青蛙、金丝猴、鲫鱼、鲸的分类正确的是</p><p>A. 青蛙属于爬行动物</p><p>B. 只有金丝猴属于脊椎动物</p><p>C. 鲫鱼与鲸都属于鱼</p><p>D. 金丝猴与鲸都属于哺乳动物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙属于两栖类,A错误;金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸鱼都属于脊椎动物,B错误;鲫鱼属于鱼类,鲸鱼属于哺乳类,C错误;金丝猴与鲸都属于哺乳类,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是</p><p>A. 身体由许多体节构成</p><p>B. 依靠体壁呼吸</p><p>C. 依靠足和翅运动</p><p>D. 具有外骨骼</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等。环节动物的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,如蚯蚓等。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】位于渤海之中的大连蛇岛是世界上唯一的只生存单一蝮蛇的海岛,岛上的蛇全部是黑眉蝮蛇。黑眉蝮蛇身体表面所具有的角质鳞片的主要作用是</p><p>A. 减少体内水分的蒸发    B. 保持体温</p><p>C. 适应水中生活    D. 有利于皮肤呼吸</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图表示草原上狼和野兔的数量变化关系,其中正确的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116087351407988_ST/SYS201712310116087351407988_ST.001.png" width="94" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116087351407988_ST/SYS201712310116087351407988_ST.002.png" width="94" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116087351407988_ST/SYS201712310116087351407988_ST.003.png" width="94" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116087351407988_ST/SYS201712310116087351407988_ST.004.png" width="94" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在草原上存在着食物链:草→野兔→狼,狼以兔子为食,当狼数量增加时,兔子就减少;兔子减少了,狼的数量增加就会受到抑制,两者相互依赖、相互制约。生态系统中生物的数量就总是保持在相对稳定的状态,叫做生态平衡。但当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,需要很长的时间才能自然恢复或部分恢复,有时则完全不能恢复,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是</p><p>A. 青蛙与稻飞虱是竞争关系</p><p>B. 水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响</p><p>C. 青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高</p><p>D. 大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙是稻飞虱的天敌,以稻飞虱为食,二者是捕食关系,A错误;水稻的生长除了受到稻飞虱和青蛙的影响外,还受其他生物因素和非生物因素的影响,B错误;有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累,在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。在食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙中青蛙的营养级最高,有毒物质积累最多,C正确;大量捕捉青蛙,会使稻飞虱因失去天敌而数量大增,引起虫灾,最终破坏稻田生态系统的平衡,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】早晨常发现鱼塘里的鱼有“浮头”现象,下列有关解释正确的是</p><p>A. 早晨水的深处缺乏食物,鱼到浅水层觅食</p><p>B. 早晨的景色好看,鱼到水面看风景</p><p>C. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼由用鳃呼吸改为用肺呼吸</p><p>D. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼“浮头”可相对增加其呼吸效率,以弥补早晨氧气的不足</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】夜里水中的植物及鱼进行呼吸作用,消耗了大量的氧气,清晨水中氧含量最少,天亮以后,有阳光,绿色植物进行光合作用释放出了大量的氧气,水中氧气充足,因此黎明前水中氧含量最小,鱼常常在黎明前浮头或跳出水面来获得氧气,天亮以后水中氧气充足,停止浮头。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于软体动物的叙述,不正确的是</p><p>A. 软体动物中有很多成为人工养殖的对象</p><p>B. 牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素</p><p>C. 珍珠可用作装饰品,不能入药,否则会造成中毒</p><p>D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】软体动物与人类关系密切.软体动物中有很多成为人工养殖的对象,中国水产养殖总量名列世界第一,A正确;软体动物的有些种类如牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低,B正确;珍珠不仅可用作装饰品,珍珠粉等还可以入药,C错误;钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116106225323631_ST/SYS201712310116106225323631_ST.001.png" width="183" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图示中“大气”的成分只是氧气</p><p>B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物</p><p>C. 生理过程②③④均表示生物的光合作用</p><p>D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由图可知,①表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;②表示植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气;④表示动物的呼吸作用;③表示微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气当中。图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳,A错误;图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物,B错误;生理过程①③④均表示生物的呼吸作用,②表示植物的光合作用,C错误;光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。②光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪项说法不恰当?</p><p>A. 水螅利用口捕食,涡虫利用咽进行捕食</p><p>B. 水螅的消化在消化腔中完成,涡虫的消化在肠中完成</p><p>C. 涡虫具有眼点,感觉器官要比水螅发达</p><p>D. 具有两侧对称体型的动物要比辐射对称体型的动物高等</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成,没有肛门。涡虫头的背面有两个黑色的眼点,能辨别光的强弱,感觉器官要比水螅发达。有的动物的身体呈左右对称,也叫两侧对称,相比于辐射对称,两侧对称的体型使得动物的运动更准确、迅速,利于捕食和防御。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列动物中体内有脊柱的是(    )</p><p>①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚓 ⑤大鲵 ⑥蝗虫</p><p>A. ①②④⑤    B. ①②⑤⑥    C. ①②③⑤    D. ①②④⑥</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,家鸽、藏羚羊、鲨鱼、大鲵的体内都有脊柱,属于脊椎动物,蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物,它们的身体内无骨骼,因此体内无脊柱,属于无脊椎动物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,下列分析不正确的是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116112983386461_ST/SYS201712310116112983386461_ST.001.png" width="224" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼</p><p>B. 螺丝钉起到支点的作用</p><p>C. 由伸肘动作到屈肘动作,需要3和4的配合完成</p><p>D. 3和4的两端分别连在1和2上,表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图中木板1、2相当于两块骨,而不是骨骼,A错误;螺丝钉相当于关节;关节起支点作用,B正确;橡皮筋3、4相当于肌肉,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,C正确;骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨域一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴。下列关于这种行为说法错误的是(  )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108243944824088_ST/SYS201712310108243944824088_ST.001.png" width="302" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这种行为与小鼠走迷宫获取食物的行为均属学习行为</p><p>B. 这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流</p><p>C. 蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现</p><p>D. 蚂蚁的这种行为是由体内的遗传物质决定的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址,这是蚂蚁用动作进行信息交流。蚂蚁这种行为是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流,蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现。而小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】(8分)(2017·山东泰安月考)下图是某同学针对部分动物绘制的分类图解,①~⑤表示不同动物。请分析回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116085853859474_ST/SYS201712310116085853859474_ST.001.png" width="364" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若把蚯蚓列入该分类图解,应将其放在___(填数字)所处的位置;蚯蚓的习性是昼伏夜出,但在夏季大雨过后,蚯蚓白天会爬到地面上活动,原因是___。&#xa0;</p><p>(2)河蚌是一种常见的水生动物,除从图中能知道的特征外,你还知道它有什么特征?试列举出其中的一条:___。&#xa0;</p><p>(3)①所表示的动物,体表有坚韧的___,能有效防止体内水分散失。但是,由于体表的这种坚韧结构会限制身体的生长发育,所以这类动物会出现定期__的现象。&#xa0;</p><p>(4)图中①~⑤所指的动物中,与①一样能适于空中飞行的是___;在行为特征方面最复杂、最高等的是___。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  ②  雨后土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸  生活在水中,用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳  外骨骼  蜕皮  ④  ⑤</p><p>【解析】(1)蚯蚓属于无脊椎动物,变温动物,没有足,身体由环状体节组成,所以应放在②处。大雨过后,水淹,土壤中充满了雨水,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。<br />(2)河蚌属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳。<br />(3)①代表的是昆虫,昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼有保护内部器官的作用、外骨骼能支持身体,使昆虫保持一定的形状、外骨骼可防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。<br />(4)与昆虫一样能飞行的是④鸟类。哺乳动物最高等,所以其学习能力越强,学习行为就越复杂,所以在行为特征方面最复杂、最高等的是⑤。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚯蚓、信天翁、蝗虫、兔、蛇为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题。</p><p>(1)上述生物属于恒温动物的是___。&#xa0;</p><p>(2)动物由水生进化到陆生,为了适应环境,不同的动物适应方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,如为了适应干燥的陆生环境、减少体内水分的散失,蛇等爬行动物的体表具有鳞或甲,蝗虫等昆虫的体表则有___。&#xa0;</p><p>(3)家兔等哺乳动物的共同特征是___。&#xa0;</p><p>(4)家鸽适应于空中飞翔生活,是因为它具有一种特殊的辅助肺呼吸的结构:___。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  信天翁、兔  外骨骼  胎生、哺乳  气囊</p><p>【解析】(1)恒温动物包括鸟类和哺乳类,所以图中家兔、信天翁是体温恒定的动物。<br />(2)生物的形态结构总是与其生活相适应的,如陆生动物为了适应干旱的陆地生活,较少体内水分蒸发,有防止体内水分散失的结构,如爬行动物体表有鳞或甲,蝗虫等昆虫的体表有外骨骼等。</p><p>(3)家兔是哺乳动物,哺乳动物共有的特征是胎生哺乳。<br />(4)家鸽是鸟类,会飞行,有气囊,其特有的呼吸方式是双重呼吸,即呼吸一次,在肺里完成两次气体交换.能为家鸽提供充足的氧气。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】据下图回答有关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116091617825122_ST/SYS201712310116091617825122_ST.001.png" width="366" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)填出图中各部分名称。</p><p>①___,②___,③___,⑥___,⑦___。&#xa0;</p><p>(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能___骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组或两组以上的肌肉相互___活动的。&#xa0;</p><p>(3)关节对运动的意义:在运动中起到___的作用。&#xa0;</p><p>(4)伸肘时(图甲),肱二头肌___,肱三头肌___;屈肘时(图乙),肱三头肌___,肱二头肌___。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  肌腱  肌腹  肱二头肌  关节头  关节窝  推开  配合  支点  舒张  收缩  舒张  收缩</p><p>【解析】图中①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④肱骨、⑤关节、⑥关节头、⑦关节窝、⑧关节囊、⑨关节腔、⑩关节软骨、11肱三头肌。</p><p>(1)图中①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、⑥关节头、⑦关节窝。<br />(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。<br />(3)在运动中,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。<br />(4)伸肘时11肱三头肌收缩,③肱二头肌舒张、屈肘时③肱二头肌收缩,11肱三头肌舒张。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图,据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116104425129268_ST/SYS201712310116104425129268_ST.001.png" width="88" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />(一)<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116104425129268_ST/SYS201712310116104425129268_ST.002.png" width="83" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />(二)</p><p>(1)(一)图中食物由[ ]_____进入;在[ ]___被内胚层细胞消化,食物残渣由[ ]___排出。&#xa0;</p><p>(2)水螅特有的捕食和防御的利器是___,在[ ]___处分布最多。&#xa0;</p><p>(3)由(一)图可以看出,经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为____对称。&#xa0;</p><p>(4)(二)图示中所指的结构是___。&#xa0;</p><p>(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈___对称。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  2口  5消化腔  2口  刺细胞  1触手  辐射  眼点  左右</p><p>【解析】图中1为眼点,2为咽,甲是背面,乙是腹面,A是前端,B是后端,涡虫具有左右对称,有口无肛门等,属于扁形动物。</p><p>(1)水螅属于腔肠动物,食物由口进入,在消化腔内内消化,其中的消化液由内胚层中的细胞分泌,不能消化的食物残渣,由口排出。<br />(2)水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的触手,另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物。<br />(3)水螅体形呈辐射对称。<br />(4)(二)图示中所指的结构是眼点,可以辨别光线的强弱。<br />(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈左右对称。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:89%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>步骤</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯①</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯②</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯③</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯④</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯⑤</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>烧杯⑥</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td colspan="6" style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td colspan="6" style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>①②各加入适量热水,使水温均升高10 ℃</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10 ℃</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>⑤⑥不作任何处理</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td colspan="6" style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)该探究活动的实验变量是___。&#xa0;</p><p>(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?___。&#xa0;</p><p>(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是___,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?___。试说明理由。___。&#xa0;</p><p>(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?___。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  水温  根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数(或金鱼张口吞水与吐水的次数)  避免实验的偶然性  烧杯③④组  烧杯①②由于加入热水增加了变量,导致变量不唯一  氧气含量减少,二氧化碳含量增多</p><p>【解析】(1)探究“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”实验的唯一实验变量是水温,除温度不同外,其他条件水、金鱼的生长状况都相同。所以,该探究活动的实验变量是水温。<br />(2)根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数(或金鱼张口吞水与吐水的次数)来测定金鱼的呼吸次数。<br />(3)“小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组”,其目的是避免实验的偶然性;由于烧杯①②由于加入热水增加了变量,导致变量不唯一,因此烧杯③④组更严谨。<br />(4)鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水从口进入流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中,完成了气体交换,因此水的成分变化是氧气减少,二氧化碳增多。</p></div>
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查看完整版本: 人教版八级上册生物:期中测评