河南省济源市八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组水生动物中，共同特征最多的是</p><p>A. 带鱼和鲸鱼</p><p>B. 海蜇和珊瑚虫</p><p>C. 乌贼和鲸</p><p>D. 鲨鱼和娃娃鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，据此解答。</p><p>带鱼属于鱼纲，鲸鱼属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门，故A不符合题意；海蜇属于腔肠动物门水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲，共有的特征最多，故B符合题意；乌贼，本名乌鲗，又称鱿鱼、花枝、或墨鱼，属于软体动物门头足纲乌贼目动物，鲸鱼属于脊椎动物门哺乳纲，故C不符合题意；鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼纲，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物分类错误是</p><p>A. 人——哺乳动物</p><p>B. 蚯蚓——环节动物</p><p>C. 蛇——软体动物</p><p>D. 家鸽——鸟类动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，如蚯蚓等；鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，双重呼吸，身体呈流线型，直肠短等特点，如家鸽等。哺乳动物的特征是体表被毛，体腔内有膈，胎生和哺乳，大脑发达，肺呼吸，心脏四腔等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生，由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。</p><p>人具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，故A正确；蚯蚓身体细长由许多环节构成，属于环节动物，故B正确；蛇体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，体温不恒定等，属于爬行动物，故C错误；家鸽用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征</p><p>A. 体温恒定</p><p>B. 用肺呼吸</p><p>C. 胎生哺乳</p><p>D. 体表被毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的主要特征有：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳；爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。</p><p>丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。哺乳动物的主要特征有：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳；爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据你所学知识及下列动物的运动记录，不可能得出结论是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td><td style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动方式</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适应环境</p></td><td style="width:56.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动器官</p></td><td style="width:84.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否需要能量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>虎</p></td><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>奔跑或行走</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四肢</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鲫鱼</p></td><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>游泳</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水中</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鳍</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鹰</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>飞行</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空中</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>翼</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 运动速度最快的是陆生动物</p><p>B. 动物的动物方式与运动器官有关</p><p>C. 所有动物都需要能量</p><p>D. 动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。</p><p>虎生活在陆地上，鲫鱼生活在水中，鹰生活在空中，但从表中不能看出谁的运动速度快，A错误；<br />从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B正确；<br />动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C正确；<br />从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学完动物类群知识后，某同学总结出：名称里有“鱼”的动物有的其实不是鱼，名称里有“马”的动物有的其实不是马，名称里有“牛”的动物有的不一定是牛。下列对应不正确的是</p><p>A. 墨鱼、章鱼——软体动物 B. 海马、鲸鱼——鱼类</p><p>C. 甲鱼、鳄鱼——爬行动物 D. 娃娃鱼（大鲵）——两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。墨鱼、章鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，故A正确；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；而蜗牛的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，故B错误；甲鱼、鳄鱼体内受精，卵生，心脏三腔，属于爬行动物，故C正确；娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，故D正确。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蝗虫、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是</p><p>A. 蚯蚓的体内没有脊柱</p><p>B. 家燕具有筑巢、孵卵、育雏的行为</p><p>C. 蝾螈的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸</p><p>D. 家兔的生殖发育方式为胎生哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。蚯蚓的身体有许多环节组成，属于环节动物。鸟类的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等几个阶段。哺乳动物用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。</p><p>蚯蚓体内无脊柱，属于无脊椎动物，故A正确；家燕属于鸟类，鸟类的生殖过程一般有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段，故B正确；蝾螈属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，故C错误；家兔属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛，体温恒定，体内有膈等。因此。家兔的生殖发育方式为胎生哺乳，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙的描述，错误的是（ ）。</p><p>A. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸</p><p>B. 雌蛙产在水中的卵是受精卵</p><p>C. 幼体生活在水中用鳃呼吸</p><p>D. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A正确；雌蛙产在水中的卵是卵细胞，不是受精卵，B错误；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C正确；</p><p>在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于哺乳动物的叙述，正确的是</p><p>A. 体表被毛，有利于吸引异性和求偶 B. 用肺呼吸，所以只能在陆地生活</p><p>C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，草食动物没有犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等，胎生和哺乳大大提高后代的成活率。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007004753178519_ST/SYS201808131007004753178519_ST.001.png" width="166" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是气管、②是气囊、③是肺</p><p>B. 气体进入体内的途径是①→③→②</p><p>C. ②和③都能进行气体交换</p><p>D. 该呼吸方式提高了气体交换的效率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中①气管，③气囊，②肺，家鸽的体内有许多③气囊，这些气囊与②肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述错误的是</p><p>A. 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌发现</p><p>B. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活</p><p>C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔</p><p>D. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。</p><p>蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，与天敌无关，A错误；鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确；家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，C正确；野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两手提重物上楼时，肱二头肌和肱三头肌各处于什么状态</p><p>A. 都收缩</p><p>B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C. 都舒张</p><p>D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，感觉比较轻松；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，感觉比较累。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为关节结构示意图，运动时若不小心用力过猛，会造成脱臼现象，脱臼是指</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007011018642758_ST/SYS201808131007011018642758_ST.001.png" width="117" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①从④中脱出 B. ①从②中脱出</p><p>C. ①④从②中脱出 D. 以上均不正确</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。运动时若不小心用力过猛，常会使①关节头从④关节窝中滑脱出来造成脱臼。脱臼部位常出现肿胀、疼痛，并丧失运动功能，要赶快请医生治疗。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007001019259975_ST/SYS201808131007001019259975_ST.001.png" width="121" height="50" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007001019259975_ST/SYS201808131007001019259975_ST.002.png" width="98" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007001019259975_ST/SYS201808131007001019259975_ST.003.png" width="70" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007001019259975_ST/SYS201808131007001019259975_ST.004.png" width="77" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，黑猩猩是哺乳动物，鲫鱼属于鱼类，蚯蚓是环节动物，丹顶鹤是鸟类，其中猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（   ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909525162549444_ST/SYS201905180909525162549444_ST.001.png" width="107" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />大山雀学着偷喝牛奶</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909525162549444_ST/SYS201905180909525162549444_ST.002.png" width="101" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />失去雏鸟的红雀喂鱼</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909525162549444_ST/SYS201905180909525162549444_ST.003.png" width="142" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />黑猩猩设法摘取香蕉</p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909525162549444_ST/SYS201905180909525162549444_ST.004.png" width="125" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />公鸡尝试绕道取食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．</p><p>后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”</p><p>逐渐建立起来的新的行为．</p><p>大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩设法摘取香蕉、公鸡尝试绕道取食都是通过学习得来的行为，属于后天性行为；失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与颜色无关。据此假设，实验结果应该是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/21/10/5f82ea49/SYS201808211007532382162975_ST/SYS201808211007532382162975_ST.001.png" width="152" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蚂蚁分布在白面粉周围 B. 蚂蚁分布在盐粉末周围</p><p>C. 蚂蚁均分布在糖的周围 D. 蚂蚁随机分布在食物周围</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实验的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与颜色无关，据此假设，实验结果应该是蚂蚁均分布在糖的周围，因为蚂蚁喜欢甜的食物，而与颜色无关，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鸟类的黑手党”-杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）</p><p>①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的。</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了提高大棚农作物从果率，在其中放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的什么作用</p><p>A. 维持生态平衡</p><p>B. 促进生态系统的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉</p><p>D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物在生态平衡中起着重要的作用，故A不符合题意；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，故B不符合题意；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂。果农为提高坐果率，在果园里放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中帮助植物传粉的作用，故C符合题意；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物传播种子，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某罐装食品经检测为不合格，原因是该食品已被一种病原微生物污染。这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 ( )</p><p>A. 酵母菌 B. 原生动物 C. 病毒 D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。</p><p>细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；真菌有成形的细胞核。病毒没有细胞结构。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，最可能变质的是（ ） </p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.001.png" width="85" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.002.png" width="85" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.003.png" width="81" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.004.png" width="82" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：乳酸菌是厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，最可能变质的是。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“微生物在生物圈中的作用”的在关叙述，错误的是</p><p>A. 微生物只能营寄生生活，并与其他生物共生在一起</p><p>B. 腐生微生物是自然界的分解者，对于维持生物圈中的物质循环和稳态，起着极其重要的作用</p><p>C. 细菌、真菌和病毒可以被人类所利用</p><p>D. 细菌、真菌和病毒属于微生物，它们的结构简单，数量极大，分布极广，与人类的关系十分密切</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环；细菌和真菌引起动植物和人患病；细菌和真菌与动植物共生。细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。病毒只能寄生。</p><p>微生物绝大多数营腐生生活，有的营寄生生活，还有的与其他生物共生在一起，故A错误； 腐生微生物是自然界的分解者，对于维持生物圈中的物质循环和稳态，起着极其重要的作用，故B正确；制作酸奶需要酸奶，制作面包需要酵母，有的病毒是有益的，如绿脓杆菌噬菌体，所以细菌、真菌和病毒可以被人类所利用，故C正确；细菌、真菌和病毒属于微生物，它们的结构简单，数量极大，分布极广，与人类的关系十分密切，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/485b03cf/SYS201905160907472099634088_ST/SYS201905160907472099634088_ST.001.png" width="305" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．狐  B．猫</p><p>C．鹿  D．无法判断</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题图中狗的足印是五瓣，狐的足印也是五瓣，而且形态相似，猫的足印也是五瓣，鹿的足印是两瓣，近似圆柱形，根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，可知狗和狐亲缘关系最近，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( )</p><p>A. 蝗虫属于多种动物类群 B. 蝗虫在不同分类等级中的位置</p><p>C. 说明了生物的多样性 D. 这种分类方法是错误的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。如蝗虫既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，表明了蝗虫在不同的分类等级中的位置，不同的类群属于不同的分类等级，可见，同一种动物要冠以不同的类群名称这是生物分类的需要，这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713400863460597_ST/SYS201901041713400863460597_ST.001.png" width="243" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 绿豆和菜豆 B. 绿豆和紫檀 C. 合欢和紫檀 D. 合欢和菜豆</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延，对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是</p><p>A. 破坏了当地生态系统的稳定性 B. 危害当地生物多样性</p><p>C. 引入新的生物物种，可大力推广 D. 抑制当地原有物种的正常生长</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“加拿大一枝黄花”是外来物种，它在国内迅速蔓延属于外来物种入侵现象。由于它适应本地的气候条件，又缺少天敌，迅速繁殖，争夺其他生物的生存空间、阳光、水分、空气、养料等，因此破坏了本地生态系统的稳定性、危害本地生物多样性、抑制当地原有物种的正常生长，A、B、D正确；在引入新的生物物种时，可能会危害本地生物多样性，破坏生态平衡，因此，一定要慎重，先考察、论证后再引入，而不是大力推广，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表是某国家级自然保护区内的动植物种类情况，以下内容反映了生物多样性中的 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类植物</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两栖动物</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爬行动物</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>123</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>17</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2180</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>28</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>33</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>117</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>34</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物。所以题干反映了生物种类多样性。</p><p>考点: 生物多样性的内涵。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄河小浪底湿地动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的天堂。水鸟175种，有⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等，每年还有成千上万的越冬侯鸟飞临此地栖息。</p><p>（1）资料中所提到的动植物种类繁多，其实质是______的多样性。其中属于无脊椎动物的是______。（填编号）其中属节肢动物的是_______。（填编号）其中属于变温动物的是_______。（填编号）</p><p>（2）贝类身体柔软，其贝壳是由_______分泌的物质形成的。</p><p>（3）天鹅等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的_______牵动双翼完成的。</p><p>（4）⑥天鹅与⑧鸳鸯属于雁形目，⑦白鹭属于鹤形目，他们都属于鸟纲，那么天鹅与_______（填编号）的共同特征更多。</p><p>（5）人类不能随意捕杀任何一种动物，因为动物在维持_______中起着重要的作用。</p><p>（6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护_______。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因 ②③④ ②③ ①②③④⑤ 外套膜 胸肌 ⑧ 生态平衡 生态系统的多样性 种质库 </p><p>【解析】</p><p>动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物，动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。软体动物的特征是身体柔软，体内无脊柱，适应无脊椎动物。鸟类的胸肌发达，为飞行提供动力。生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最小、最基本的分类单位。分类等级越高，生物种类越多，相似点越少；同理分类等级越低，生物种类越少，生物之间相似点越多。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节。</p><p>（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，资料中所提到的动植物种类繁多，其实质是基因的多样性。动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物，所以②虾、③蟹、④贝属于无脊柱动物，没有脊椎动物构成脊柱；①鱼、⑤蛙、⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯属于脊柱动物，由脊椎骨构成的脊柱。其中属节肢动物的是②虾、③蟹，身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物，所以①鱼、②虾、③蟹、④贝、⑤蛙属于变温动物，⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯属于恒温动物。</p><p>（2）贝类身体柔软，适应无脊椎动物，其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。</p><p>（3）鸟类的胸肌发达，为飞行提供动力，天鹅等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的。</p><p>（4）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最小、最基本的分类单位。分类等级越高，生物种类越多，相似点越少；同理分类等级越低，生物种类越少，生物之间相似点越多。因此，⑥天鹅与⑧鸳鸯属于雁形目，⑦白鹭属于鹤形目，他们都属于鸟纲，那么天鹅与⑧鸳鸯的共同特征更多。</p><p>（5）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，动物在生态平衡中起着重要的作用。因此，人类不能随意捕杀任何一种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用。</p><p>（6）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。因此，目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图，请根据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818147991631997_ST/SYS201906120818147991631997_ST.001.png" width="471" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，蚯蚓靠_______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及其着生的身体部位分别是_______和_______（填数字）。</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有和_______中的滑液。端起茶杯喝茶时_______接受神经传来的刺激，产生收缩，牵动骨绕着关节活动，从而完成喝茶动作，尝试说出自己身上的三个关节名称：_______、_______、_______。</p><p>（3）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_______（填字母）理由是_______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818147991631997_ST/SYS201906120818147991631997_ST.002.png" width="205" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发出这种气味的物质，在生物学上叫做_______这一实例表明了动物个体间能够进行_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】肌肉与刚毛 ③ Ⅱ 关节腔 6 肱二头肌 肩关节 肘关节 髋关节、指关节、膝关节 A 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 性外激素 信息交流 </p><p>【解析】</p><p>环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；翅膀和足都长在胸部，足和触角均分节，体表有外骨骼，身体和四肢是分节。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌由肌腹和肌腱组成，具有收缩的特性。动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。</p><p>（1）环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；翅膀和足都长在胸部，足和触角均分节，体表有外骨骼，身体和四肢是分节。因此，图甲蚯蚓属于环节动物，身体由相似的体节组成，身体腹面有刚毛，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动。图乙中，蝗虫身体分：Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角，位于头部、②是足，位于胸部，、③是翅，位于胸部。因此，③翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部。</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。端起茶杯属于屈肘动作，屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着肘关节活动。说出自己身上的三个关节名称：髋关节、指关节、膝关节。</p><p>（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此，右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A，理由是同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。</p><p>（4）动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流，把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。因此，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发出这种气味的物质，在生物学上叫做性外激素这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小丽同学想探究“水分对霉菌生活的影响”，她的实验方案设计如下：</p><p>第一步：取两片面包片，每片40g，高温烘干后，贴上标签A、B。</p><p>第二步：A面包片不做处理，在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。</p><p>第三步：把A、B两片面包放在相同且适宜环境中。</p><p>第四步：观察并记录实验现象。</p><p>请你根据实验方案，回答下列问题：</p><p>（1）本实验作出的假设是_______。</p><p>（2）本实验中的变量是_______，用“等质量”的面包片的目的是_______。</p><p>（3）请你预测实验现象：A_______；B_______。</p><p>（4）你认为小丽同学设计的实验方案完善吗？如若完善，请阐述你的理由；如若有不足之处，请你写出改进的措施_______。</p><p>（5）用放大镜观察长有青霉的橘子皮，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立_______。顶端长有成串的青绿色的_______。</p><p>（6）病毒和霉菌最主要的区别是没有_______结构。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分对霉菌生活有影响（或水分对霉菌生活无影响或霉菌生活需要水分等合理即可） 水分 控制变量唯一 面包片没有发霉（或没有霉菌的菌落） 面包片发霉（或有霉菌的菌落） “完善，因为有A面包片做对照实验”；或“不完善，因为1片面包数量太少，有偶然性，误差大。改成多片面包片，减少实验误差 菌丝 孢子 细胞 </p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生，主要进行孢子生殖。</p><p>（1）作出的假设是对提出问题肯定或否定的回答。所以，本实验作出的假设是水分对霉菌生活有影响吗？</p><p>（2）由于该实验探究的是水分对霉菌生活的影，所以实验的变量是水分，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。用“等质量”的面包片的目的是控制变量的唯一； </p><p>（3）霉菌的生存需要一定的条件，如水分，适宜的温度和丰富的有机物等；A面包片不作处理，在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。所以预测实验现象是A面包片没有发霉；B面包片发霉。</p><p>（4）小丽同学设计的实验方案完善，完善，因为有A面包片作对照实验；或不完善，因为1片面包数量太少，有偶然性，误差大。改成多片面包片，减少实验误差。</p><p>（5）青霉的直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，生有成串的孢子，靠孢子来繁殖后代。因此，用放大镜观察长有青霉的橘子皮，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。顶端长有成串的青绿色的孢子。</p><p>（6）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生，主要进行孢子生殖。因此，病毒和霉菌最主要的区别是没有细胞结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“没有买卖，就没有杀害。”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。</p><p>（1）鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官_______。鲨鱼通过_______的摆动以及_______的协调作用游泳。</p><p>（2）由于有毒物质会通过_______积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。</p><p>（3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么______？</p></div></div>
<div><p>【答案】鳍 尾部和躯干部 鳍 食物链 不购买、不食用鱼翅；进行保护鲨鱼的宣传等（答案合理即可） </p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。保护动物，从我做起，从小事做起。</p><p>（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此，鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官鳍。鲨鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。</p><p>（2）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在海洋中鲨鱼处于较高的营养级别体内有毒物质积累很多。因此，由于有毒物质会通过食物链积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。</p><p>（3）为了保护鲨鱼，我们可以不购买、不食用鱼翅；进行保护鲨鱼的宣传等。</p></div>
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