山西省右玉县第二中学、第三中学七年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明</p><p>A. 生物具有遗传和变异的特性</p><p>B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>C. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，A不符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，C不符合题意；<br />人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类改变环境的能力超过其它生物的原因不包括( )</p><p>A. 制造使用工具 B. 语言的交流传递 C. 大脑高度发达 D. 群体居住生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：人类改变环境的能力超过其他的生物的原因是：人类在与环境的斗争中，能够制造和使用工具；人类在群体的交流与合作中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和实用工具的能力以及语言能力，因此，人类改变环境的能力超过其它生物的原因不包括群体居住生活。故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是人类进化历程中的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（ ）</p><p>①下地面生活②使用工具③使用火④制造工具⑤产生丰富的语言⑥直立行走</p><p>A. ①②③④⑤⑥</p><p>B. ①⑥②④③⑤</p><p>C. ③①②⑥④⑤</p><p>D. ①⑥③②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化。</p><p>在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。①下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够⑥直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，②能使用天然工具和④制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，③他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还⑤产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。<br />故从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：①⑥②④③⑤。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代类人猿和人类共同的祖先是 （ ）</p><p>A. 森林古猿 B. 猩猩 C. 长臂猿 D. 类人猿</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p><p>在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林古猿从树上到地上生活的原因是</p><p>A. 为了换环境 B. 由于流星撞击</p><p>C. 由于地壳运动和气候变化 D. 为了扩张领地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题距现在大约3000多万年以前，亚、非、欧的热带和亚热带的原始森林，像海洋一般望不到边，浓密的树荫把天空部快遮满了．那时候，古猿成群地生活在树上．以果实、嫩叶、根茎和小动物之类作为主要的食物．古猿的前肢已初步分工，它们善于在树林间进行臂行活动，能用前肢采摘果实，并会使用天然木棒、石块，用树枝和树叶在枝桠间筑巢，偶尔也下地，勉强地用后肢站立行走．后来，由于地壳运动，气候也有变化．在亚洲和非洲，大面积的森林地带变成了稀疏的林间草原．生活在这里的古猿，由于环境的变化和适应能力的差别，产生了分化．一些古猿，适应不了变化的环境灭绝了；一些古猿，从森林的边缘退向深处，继续在树上生活，它们的后代，就是现代类人猿--猩猩、大猩猩和黑猩猩等．而另一些古猿，随着自然环境的变化，成群结队地来到林间草原，开始长期的地面生活，朝直立行走的方向发展．这些直立行走的古猿，后来就进化成人类．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于人类的起源与进化，下列叙述中哪项是正确的（ ）</p><p>A. 人类起源于类人猿</p><p>B. 语言是人猿分界的标志</p><p>C. 在人的进化过程中，劳动是一个重要因素</p><p>D. 人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，A错误；人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，B错误；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言，C正确；人类虽然具有动物的特征，但人和动物有本质区别，人类具有思维语言能力，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于现代类人猿的是（ ）</p><p>A．长臂猿 B．金丝猴 C．黑猫长尾猴 D．猕猴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先：森林古猿．类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现的是（ ）</p><p>A. 直立行走 B. 产生语言</p><p>C. 使用和制造简单工具 D. 能够用火</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。</p><p>人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（ ）</p><p>A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 澳洲</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现代类人猿主要以什么生活为主（ ）</p><p>A. 水生 B. 两栖 C. 树栖 D. 草原生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的新生命开始于（ ）</p><p>A. 婴儿出生 B. 胎儿形成 C. 受精卵 D. 卵细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精卵是生命的起始点，因此，人的新生命开始与受精卵。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（ ）</p><p>A. 睾九和卵巢 B. 卵巢和输精管 C. 睾九和子宮 D. 睾丸和输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。</p><p>男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸，故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】孕育胎儿和形成月经的场所是（ ）</p><p>A．阴道 B．子宫</p><p>C．输卵管 D．卵巢</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；胚胎、胎儿发育的场所是子宫，月经是女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象；阴道是精子进入、月经流出和胎儿产出的通道。</p><p>考点:胚胎发育过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】母亲要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳等废物，母亲和胎儿之间进行物质交换是通过 ( )</p><p>A. 子宫 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 卵巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一般来说，从形成受精卵开始到第_____周胚胎发育成熟。( )</p><p>A、8周 B、38周 C、45周 D、60周</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】因病摘除子宫的妇女，将会（ ）</p><p>A．不能形成卵细胞 B．失去妊娠能力</p><p>C．月经仍然存在 D．仍可以孕育胎儿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，失去妊娠能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体生长发育的叙述中，正确的是</p><p>A. 受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液</p><p>B. 貽儿与母体进疔物质交换的场所是子宫</p><p>C. 卵巢是女性的主要性器官</p><p>D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精卵发育初期所需营养物质来自卵黄，A错误；受精卵发育初期所需的营养来自卵黄，胚胎发育过程中，营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得，貽儿与母体进疔物质交换的场所是胎盘，B错误；卵巢是女性的主要性器官，C正确；受精卵在输卵管里就已经发育，婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体生长发育和智力发展的重要时期是（ ）。</p><p>A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 青春期</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于青春期身体发育特征的是（ ）</p><p>A. 大脑兴奋性较弱 B. 生殖器官的发育和成熟</p><p>C. 出现第二性征 D. 长出腋毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，而大脑兴奋性较弱不是青春期发育的特点。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列特征中属于男性第二性征的是（ ）</p><p>①胡须生长②身体长高③生殖器官生长发育速度加快④声调变高⑤声音变粗⑥声音变细⑦乳房增大⑧喉结突出⑨声调变低⑩体重迅速增加</p><p>A. ①⑤⑧⑨ B. ①④⑤⑨⑩ C. ①④⑥⑨⑩ D. ①②③⑤⑧⑨⑩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，①胡须生长、⑤声音变粗、⑧喉结突出、⑨声调变低属于男性第二性征；②身体长高、③生殖器官生长发育速度加快、④声调变高、⑥声音变细、⑦乳房增大、⑩体重迅速增加不是男性的第二性征，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是女性第二性征的是</p><p>A．骨盆宽大 B．喉结突出 C．乳房隆起 D．声调变高</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象；女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进入青春期，男女生身体和生理都发生了明显的变化，主要原因是（ ）</p><p>A. 性激素分泌增多 B. 饭量增大</p><p>C. 长得很快 D. 学习压力增大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是青春期的特点，根据青春期的身体特征进行答题。</p><p>进入青春期后，随着生殖器官的快速发育，性激素分泌增多，促进男女身体快速发育，男性出现遗精现象，女性有月经现象，此外，大脑、心脏和肺功能的完善，青春期的男孩和女孩，青春期是身体发育和智力发育的黄金时期。因此，进入青春期，男女生身体和生理都发生了明显的变化，主要原因是性激素分泌增多。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于青春期的说法中，正确的是</p><p>A. 长“青春痘”才算进入青春期</p><p>B. 抽烟、喝酒是青春期成熟的表现</p><p>C. 青春期是人生的美好时光，应及时行乐</p><p>D. 对异性产生朦胧的依恋，是青春期正常的心理现象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、长青春痘是受青春期激素分泌的影响引起的，不是进入青春期的标志，不符合题意．</p><p>B、抽烟喝酒有害健康，青少年应杜绝，对此要有正确的认识，不是成熟的表现，不符合题意．</p><p>C、青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，应好好学习，增长知识和能力，为以后做好准备，不符合题意．</p><p>D、青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，如：对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理现象．符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们每天吃进的各种食物，能为我们提供的营养物质有（ ）</p><p>A. 糖类、蛋白质、脂类、水分、无机盐和维生素</p><p>B. 糖类、蛋白质、水分、无机盐和维生素</p><p>C. 糖类、水分、无机盐和维生素</p><p>D. 糖类、蛋白质、脂类、水分、无机盐、维生素和氧</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在日常生活中，你一天食物的构成成分中，下列哪种占的比例最大（ ）</p><p>A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物中主要含有六大类营养物质，分别是糖类、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐。糖类是人体重要的能源物质，人体的生命活动所需要的能量主要来自于糖类。根据人类膳食宝塔人的一天食物成分中，占比例最大的是糖类。选项A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 缺少含有下列哪一种物质的无机盐可能导致贫血（ ）</p><p>A. 锌 B. 铁 C. 钙 D. 钠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状。因此缺少含有铁的无机盐可能导致贫血。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们现在所食用的盐都是加碘盐，主要是为了预防 （ ）</p><p>A. 地方性甲状腺肿大 B. 坏血病 C. 糖尿病 D. 贫血</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人们现在所食用的盐大部分是加碘盐，这主要是为了预防地方性甲状腺肿大（俗称“大脖子”病）。</p><p>碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。所以人们现在所食用的盐大部分是加碘盐，这主要是为了预防地方性甲状腺肿大（俗称“大脖子”病）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组成细胞的主要有机物是</p><p>A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 维生素、膳食纤维和糖类</p><p>C. 维生素、水和无机盐 D. 维生素、糖和蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】六大类营养物质中有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，其中糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要原料，并且都能提供能量，维生素在人体中的含量是非常少的，它们经常是作为一些酶的辅酶参与到细胞的代谢过程中，而不参与细胞结构的构成，也不能提供能量。无机物主要有水、无机盐，其中水和无机盐参与细胞的构成，但不能提供能量，是无机物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列食物中，含丰富维生素C的是（ ）</p><p>A．鸡蛋 B．柑桔 C．牛肉 D．米饭</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水果、蔬菜中富含维生素C，故选项中含维生素C最多的食物是B柑桔。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对水的叙述，不正确的一项是（ ）</p><p>A. 水是生物体中含量最多的物质</p><p>B. 水可以为人体的生命活动提供能量</p><p>C. 水在生物体内起到运输物质的作用</p><p>D. 人体内的大多数生命活动必须在水中完成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、生物体中含量最多的物质是水，A正确；</p><p>B、食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，水是过程人体细胞的主要成分，但不能为人体的生命活动提供能量，B错误；</p><p>C、水在生物体内起到运输物质的作用，C正确；</p><p>D、人体内的大多数生命活动必须在水中完成，D正确．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小红一到傍晚就看不清东西，请问她的体内可能缺乏( )</p><p>A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>维生素是人体内重要的营养物质。人体一旦缺乏会出现相应的缺乏症。例如维生素C缺乏时牙龈出血，患坏血病；人体内缺乏维生素D，容易引起佝偻病、骨质疏松症。人体内缺乏维生素A，容易引起皮肤粗糙、夜盲症等；人体内缺乏维生素B1，容易引起神经炎、食欲不振、脚气病等。</p><p>人体对维生素的需求很小，但维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038126817283829_DA/SYS201904151038126817283829_DA.001.png" width="398" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，与正常人的视力相比，小红一到了傍晚就看不清东西是夜盲症的表现，是她体内可能缺乏维生素A引起的。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们摄取的食物中，不经过消化就能被人体吸收的营养物质是（ ）</p><p>A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题蛋白质、糖类和脂肪这三类营养物质的分子量太大，要经过消化分解成小分子有机物才能被吸收；水、无机盐和维生素这三类营养物质的分子小，不需要经过消化道的消化就能直接被吸收。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人常吃钙片补钙，但血液中钙含量仍低于正常值。可能的原因是体内缺少（ ）</p><p>A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。</p><p>缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症；是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D。通常补钙的同时，也要补维生素D。据此可知，某人经常吃钙片补钙，但血液中钙含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少维生素D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物中，脂肪含量较高的是（ ）</p><p>A. 橄榄油 B. 蔬菜 C. 米饭 D. 纯牛奶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>A. 橄榄油中最重要的六种脂肪酸分别是油酸，亚油酸，亚麻酸，棕榈油酸，棕榈酸和硬脂酸。其中油酸（单不饱和脂肪酸最主要的部分）的含量是最高的。肉豆蔻酸、棕榈酸、十七烷酸、硬脂酸等都属于饱和脂肪酸。所以橄榄油含脂肪丰富，符合题意。 </p><p>B. 蔬菜含维生素丰富，不符合题意。 </p><p>C. 米饭含淀粉丰富，不符合题意。 </p><p>D. 纯牛奶含蛋白质丰富，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】食物的消化实际上是( )</p><p>A.吸收营养的过程</p><p>B.释放能量的过程</p><p>C.将大分子有机物分解成小分子有机物</p><p>D.物质合成的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，增加了食物与消化液的接触面积，有利于食物的消化，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门一起构成的系统是（ ）</p><p>A. 泌尿系统 B. 循环系统 C. 消化系统 D. 呼吸系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺包括肝脏、胰腺、唾液腺、肠腺、胃腺。</p><p>消化系统的组成如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/11/08/6acf37c7/SYS201907110809169560255481_DA/SYS201907110809169560255481_DA.001.png" width="307" height="315" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】位于人体消化道外的腺体是（ ）</p><p>A. 肝脏、胰腺、肠腺 B. 肠腺、胰腺、胃腺</p><p>C. 唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺 D. 唾液腺、肝脏、胰腺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）</p><p>A. 唾液和胃液 B. 唾液和胆汁 C. 肠液和胆汁 D. 肠液和胰液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】肠液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。所以既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是肠液和胰液。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人体消化系统的叙述中，不正确的是 ( )</p><p>A. 消化系统包括消化道和消化腺两部分</p><p>B. 属于消化道的器官有胃、肝脏、小肠、大肠等</p><p>C. 唾液腺分泌唾液，通过导管流入口腔</p><p>D. 胃、小肠内都有消化腺</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。</p><p>A、消化系统包括消化道和消化腺。A正确。</p><p>B、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。B错误。</p><p>C. 唾液腺属于外分泌腺，分泌唾液通过导管流入口腔，C正确。</p><p>D. 胃内有胃腺、小肠内有肠腺，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列含消化液种类最多的器官是（ ）</p><p>A. 胃 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有位于消化道内的小消化腺和位于消化道外的大消化腺组成，消化腺分泌的消化液直接或通过导管流入消化道参与食物的消化；据此解答。</p><p>口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液，胃里只有胃腺分泌的胃液，小肠里有肠腺分泌的肠液，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁也通过导管流入小肠；其它消化道内如大肠没有消化液。因此消化道的不同部位含消化液的种类最多的是小肠。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用</p><p>B. 食物中的某些营养成分可以不经消化直接吸收</p><p>C. 大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素</p><p>D. 慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉的初步消化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺，小腺体包括肠腺和胃腺。</p><p>A、肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，促进脂肪的消化，胃不分泌的胆汁，A错误。</p><p>B、食物中的某些小分子营养成分如：水、无机盐和维生素可以不经消化直接吸收，B正确。</p><p>C、大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，C正确。</p><p>D、慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉在口腔初步消化成了麦芽糖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在人体消化道内最终消化为（ ）</p><p>A. 二氧化碳、水和无机盐</p><p>B. 二氧化碳、水和尿素</p><p>C. 葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸</p><p>D. 麦芽糖、氨基酸和甘油、脂肪酸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题是一道基础知识题，具体考查的是食物的消化和营养物质的吸收。食物中的淀粉、蛋白质和脂肪需要消化才能被吸收。其中淀粉被消化成葡萄糖就能被吸收，蛋白质被消化成氨基酸可以被吸收，脂肪被消化成甘油和脂肪酸就能被吸收。</p><p>食物中的淀粉、蛋白质和脂肪需要消化才能被吸收。其中淀粉被消化成葡萄糖就能被吸收，蛋白质被消化成氨基酸可以被吸收，脂肪被消化成甘油和脂肪酸就能被吸收。所以淀粉、蛋白质和脂肪被消化后的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )</p><p>A. 唾液分泌过少 B. 肠液分泌过少</p><p>C. 胃液分泌过少 D. 胆汁分泌过少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大消化腺有肝脏、胰腺和唾液腺。小腺体包括胃腺和肠腺．其中肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒。如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能彻底消化淀粉的器官是（ ）</p><p>A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。</p><p>故A、B、D错误， C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小肠内表面有许多绒毛状突起，这些突起是 （ ）</p><p>A. 皱襞 B. 毛细血管 C. 肠腺 D. 小肠绒毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>小肠是消化和吸收的主要场所。</p><p>小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小肠的结构特点，下列哪一项不是与其吸收功能相适应的（ ）</p><p>A.小肠长5---6米   B.有皱壁 和小肠绒毛</p><p>C.内有毛细血管    D.有小肠腺,多种消化液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是某同学对人体消化和吸收原理的认识，正确的是</p><p>A．消化腺中只有胃腺能分泌盐酸</p><p>B．淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化</p><p>C．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用</p><p>D．小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题胃腺能分泌胃液和盐酸，选项A正确；淀粉在口腔中开始被消化，蛋白质是从胃开始被消化，选项B不正确；胆汁不含消化酶，但是能够将脂肪乳化成脂肪微粒，选项C不正确；小肠能够吸收葡萄糖，但是不能吸收麦芽糖，选项D不正确，故只有选项A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为女性生殖系统的部分结构和人体胚胎发育示意图，请根据下图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/11/08/6acf37c7/SYS201907110809191150841401_ST/SYS201907110809191150841401_ST.001.png" width="430" height="221" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）精子与卵细胞的结合场所是[ ]_________。（其中[ ]中填图上序号）</p><p>（2）胎儿生活在子宫内半透明的液体—_________中，胚胎发育所需要的营养物质和氧气是通过[ ]________和[ c ]________从母体获得。</p><p>（3）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】2输卵管 羊水 b 胎盘 脐带 分娩 </p><p>【解析】</p><p>分析图可知，图1中：a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿；图2中1卵巢、2输卵管、3子宫内膜、4阴道。</p><p>（1）受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子与卵细胞结合的场所是输卵管。</p><p>（2）胎儿生活在子宫内半透明的液体—羊水中，胚胎发育所需要的营养物质和氧气是通过胎盘和脐带从母体获得。</p><p>（3）一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入青春期，身体和心理会出现一些变化，请据下图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/11/08/6acf37c7/SYS201907110809193062217221_ST/SYS201907110809193062217221_ST.001.png" width="229" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）由图可知，进入青春期的显著特点是______________；进入青春期的年龄，女孩比男孩_______1～2年（填“早”或“晚”）。</p><p>（2）进入青春期后， 性器官迅速发育，男孩会出现_______现象，女孩会出现_______现象，这些都是正常的生理现象。</p><p>（3）不同地区、不同生活状况的男女生身高生长速度是否和图中完全一致呢？______</p></div></div>
<div><p>【答案】身高突增 早 遗精 月经 否 </p><p>【解析】</p><p>青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答。</p><p>（1）由图可知，进入青春期前，男孩女孩的身高增长速度没有明显的差别，进入青春期后，男孩女孩的身高增长速度都明显加快，故进入青春期的显著特点是身高突增；从图中可以看出，一般进入青春期的年龄，女孩比男孩早1～2年。</p><p>（2）进入青春期后， 性器官迅速发育，睾丸体积增大并分泌雄性激素产生精子，于是男孩会出现遗精现象；女孩卵巢质量增加分泌雌性激素，会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。</p><p>（3）不同地区、不同生活状况和遗传基因的不同，男女生身高生长速度不可能和图中完全一致。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析图表，回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/11/08/6acf37c7/SYS201907110809194934922857_ST/SYS201907110809194934922857_ST.001.png" width="229" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化。</p><p>(2)淀粉开始消化的部位是______。</p><p>(3)从图中可以看出，食物最终在______中完成消化。消化和吸收营养物质的主要场所在［ ］______。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质 脂肪 口腔 小肠 D 小肠 </p><p>【解析】</p><p>食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。图示为三大营养物质在消化道内的消化曲线，其中A表示咽，B食道，C是胃，D表示小肠，E是大肠。甲在胃这里开始消化由此推断是蛋白质，乙是小肠这里开始消化由此推断是脂肪，丙在口腔这里开始消化由此推断是淀粉。</p><p>(1)曲线甲在胃这里开始消化，由此推断甲是蛋白质，曲线乙在在小肠这里开始消化，由此推断乙是脂肪。</p><p>(2)淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。</p><p>(3)从图中可以看出，食物最终都在小肠中完成消化。消化和吸收营养物质的主要场所在小肠。这与小肠的结构特点有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:342pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:64.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入物质</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否搅拌</p></td><td style="width:94.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升唾液 </p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>充分搅拌</p></td><td style="width:94.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃，10分钟</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升清水 </p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>充分搅拌</p></td><td style="width:94.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃，10分钟</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头块</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升唾液 </p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不搅拌</p></td><td style="width:94.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃，10分钟</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是___________ ；其中，_____号试管作为对照组。 </p><p>（2）10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝，原因是____________________________________________。</p><p>（2）实验结论：馒头变甜与____________、____________以及______的分泌都有关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】唾液的有无 1 1 淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液 </p><p>【解析】</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。此题考查的是对照实验中变量的设置问题，宜从该方面着手解答。</p><p>（1）①和②以“唾液”为变量形成对照实验，故①和②中除唾液不同外其它条件都相同，其中1号是正常情况下是对照组。</p><p>（2）10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝，是因为1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。 </p><p>（3）馒头在口腔中变化可以用实验来验证。验证馒头变甜与唾液的消化作用有关的实验中，设置的变量是唾液，设计了有唾液和没有唾液（等量清水）这一对对照实验，通过实验可以发现淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌有关；验证牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化有关，设置变量时可以一组用馒头块，一组用馒头碎屑；这样能够证明牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。</p></div>
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