admins 发表于 2021-3-16 22:06:49

湖北省宜昌市东部八年级上学期期中调研考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于胎生哺乳的叙述,不正确的是(    )</p><p>A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代    B. 哺乳为幼崽成长提供了优越的营养条件</p><p>C. 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率    D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力,与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列与仿生原理无关的是( )</p><p>A. 冷光灯与萤火虫    B. 农药与毒蛇</p><p>C. 雷达与蝙蝠回声定位    D. 薄壳建筑与乌龟的背甲</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】模仿萤火虫发光不发热的原理,开发了冷光,提高了发光效率,A错误;农药与毒蛇,农药属于化学物品,毒蛇属于生物,二者毒性没有联系,因此不是仿生,B正确;某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位.雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的,C错误;乌龟的背甲薄但是强度很大,模仿其结构原理建造了薄壳建筑,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细菌的哪个特点和它们广泛分布无关(   )</p><p>A. 个体微小,易被各种媒介携带    B. 细菌能形成芽孢</p><p>C. 细菌进行分裂生殖    D. 细菌有杆状、球状、螺旋状</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌个体微小,极易为各种媒介携带,利于广泛分布,A错误;细胞壁增厚形成芽孢,芽孢对不良环境有较强的抵抗能力;芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌发为细菌,利于广泛分布,B错误;分裂生殖,繁殖速度快、数量多,利于广泛分布,C错误;细菌有杆状、球状、螺旋状与广泛分布无关,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(   )</p><p>A. ①②③④    B. ②①③④    C. ③④①②    D. ④①②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼(3)接受神经传来的兴奋的刺激(4)骨骼肌收缩收缩时,(1)相应的骨受到牵引,(2)骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某小吃店餐具被检出大量如图所示的微生物,该微生物属于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/115ddbe6/SYS201712302312324522469602_ST/SYS201712302312324522469602_ST.001.png" width="115" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.青霉         B.曲霉</p><p>C.酵母菌        D.细菌</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。图中显示的微生物细胞中没有成形的细胞核,因此属于细菌。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】家兔的消化管和食草习性相适应的特点是(  )</p><p>A. 消化管长、盲肠不发达    B. 消化管长、盲肠发达</p><p>C. 消化管短、盲肠不发达    D. 消化管短、盲肠发达</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,因此家兔消化道与草食性生活相适应的特点是消化管长、盲肠发达。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是(    )</p><p>A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”      B.蜜蜂的各种舞蹈</p><p>C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声          D.狒狒面部的各种复杂表情</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,</p><p>常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声,文字是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的,没有信息交流里的作用。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】食物在冰箱冷冻室中能保存较长时间,主要原因是因为冷冻室环境</p><p>A. 缺乏营养细菌无法生长    B. 抑制了细菌的生长繁殖</p><p>C. 缺乏氧气细菌无法生长    D. 低温冻死了细菌</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使细菌、真菌生长繁殖很慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的,并不是低温冻死了食品中所有细菌。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是(   )</p><p>①面包     ②酸奶     ③豆腐      ④酱油      ⑤牛肉干     ⑥火腿肠</p><p>A. ①③⑤    B. ②④⑥    C. ①②④    D. ②④⑤</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①面包要用到乳酸菌和酵母菌,是发酵技术,①正确;<br />②酸奶要用到乳酸菌,是发酵技术,②正确;<br />③豆腐是加工而成,不是发酵技术,③错误;<br />③酱油要用到霉菌,是发酵技术,④正确;<br />⑤牛肉干、⑥火腿肠是食品保存,不是发酵食品,⑤⑥错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】根瘤菌与它生活在其中的豆科植物的关系是 </p><p>A.共生          B.寄生           C.共栖          D.竞争</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,因此它们之间的这种关系是共生关系。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列都属于鱼类的一组是(   )</p><p>A. 鲤鱼、章鱼、鲍鱼    B. 带鱼、金枪鱼、河鲀</p><p>C. 鲸、鲨鱼、罗非鱼    D. 鲨鱼、海豚、海胆</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,体外受精,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线。鲤鱼、金枪鱼、河鲀、带鱼、罗非鱼,生活在水中用鳃呼吸,用鳍来游泳,属于鱼类。鱿鱼、鲍鱼、章鱼、海胆无脊柱,身体柔软、有外套膜属于软体动物,海豚、鲸鱼具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各个特征中,腔肠动物和扁形动物都具有的是(   )</p><p>A. 有口无肛门    B. 体表有刺细胞    C. 身体呈辐射对称    D. 身体呈两侧对称</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。<br />扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。 <br />可见腔肠动物和扁形动物的共同特征是:有口无肛门。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物的           、           和           等都可以起传递信息的作用。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】动作;声音;气味</p><p>【解析】试题分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】根据动物体内脊柱的有无,家兔属于动物;它能通过自身调节而维持体温的恒定,所以它又属于温动物。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  脊椎  恒</p><p>【解析】家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物,它可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是恒温动物。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要.一是能靠______来获取食物和防御敌害;二是具有______,能在水中呼吸.</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  游泳  鳃</p><p>【解析】鱼能在水中生活的特点:一是靠游泳获取食物和防御敌害;二是鱼的呼吸器官是鳃,鳃能在水中呼吸。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在微生物世界里面,细菌和真菌是最常见的两类生物,请据图回答相关问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4f9961fb/SYS201712310145490618781272_ST/SYS201712310145490618781272_ST.001.png" width="422" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴在细菌和真菌两类生物中,A属于;B属于;它们在生态系统中一般是作为者参与物质循环。</p><p>⑵A生物既不是动物也不是植物,最重要的原因是它细胞内没有,B的细胞与植物细胞相比,最大的不同是没有,所以不能进行光合作用。</p><p>⑶日常生活中食物腐败变质主要是由等生物引起的,请写出两种防止食品腐败变质的方法:、。</p><p>⑷有些细菌和真菌常导致动植物和人体患病,但也有很多细菌和真菌对人类是有益的,请举出两个人类在生产、生活中对细菌和真菌利用的实例。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  细菌  真菌  分解  成形的细胞核  叶绿体  细菌真菌  冷藏法  真空包装法  利用酵母菌制作馒头;利用乳酸菌制作泡菜、酸奶</p><p>【解析】(1)(2)图A是细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。B是真菌;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。不能进行光合作用。属于真核生物。细菌、真菌等营腐生生活的微生物属于分解者。<br />(3)由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。<br />(4)微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使奶具有一种特殊的风味。某些真菌发酵能产生抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。制作醋的时候要利用醋酸菌;利用酵母菌发酵蒸馒头或面包;利用乳酸菌制作泡菜、酸奶。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中 </p><p>(1)观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是;区别蚯蚓前后端的依据是。 </p><p>(2)用手触摸蚯蚓体壁,感到体表有;用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是。 </p><p>(3)蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内的收缩和舒张及配合作用完成的,身体前后端的运动是进行的。 </p><p>(4)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在的一条。 </p><p>(5)夏天的雨后,常常见到一些蚯蚓爬出地面,这是因为。 </p><p>(6)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于行为。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  体节  前端靠近环带  黏液  刚毛  肌肉  刚毛  交替  糙纸上  雨水把土壤里的空气排挤了出来  学习</p><p>【解析】(1)蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此饲养蚯蚓时选用的土壤是富含腐殖质的湿润的土壤;<br />(2)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前部。<br />(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。<br />(4)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在有水的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体。因此能正常爬行的是放在粗糙纸面上的一条蚯蚓。<br />(5)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,因此是学习行为。</p></div>
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