甘肃省平凉市静宁县城关中学届九年级（上）期中生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为： （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244437890518231_ST/SYS201806202244437890518231_ST.001.png" width="295" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和④ D. ②和⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花生油和面粉分别从花生和小麦种子的哪部分加工而成的？</p><p>A. 子叶、胚乳 B. 子叶、胚 C. 胚乳、子叶 D. 胚、子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明：光合作用需要 （ ）</p><p>A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】叶的绿色部分和黄斑部分，形成一组对照组，既叶片内是否有叶绿体，叶绿体是惟一的变量，又根据淀粉遇碘变蓝的特性，叶的绿色部分变成蓝色说明有淀粉存在，表明叶片的绿色部分进行了光合作用；而黄斑部分却不变成蓝色，说明未制造淀粉，表明黄斑部分没有进行光合作用，因此这一事实说明：光合作用需要在含有叶绿体的细胞中进行。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体的主要组成成分是___和__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质； DNA</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荷花全身是宝，如花可以观赏，莲可以煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的___，___属于器官．</p></div></div>
<div><p>【答案】 茎； 茎</p><p>【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。我们食用的藕是地下茎，属于变态茎部分，是营养器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到 个子细胞，每个子细胞中含有 条染色体．</p></div></div>
<div><p>【答案】8；46；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即2^1．两次分裂后，形成四个新细胞即2^2，3次分裂后形成8个细胞即2^3，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是2^N。</p><p>细胞分裂过程中染色体的变化如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847129442841636_DA/SYS201807221847129442841636_DA.001.png" width="222" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p>从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p><p>1个细胞分裂N次后的个数是2^N。因此1个体细胞连续分裂3次，可得到子细胞个数为2^3═8（个）．</p><p> 细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同．因此人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，每个子细胞中含有46条染色体。</p><p> 所以人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到8个子细胞，每个子细胞中含有46条染色体。</p><p>故答案为：8；46。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过_____影响生物圈的阳循环，这一过程中，植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用； 平衡．</p><p>【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847136258455882_ST/SYS201807221847136258455882_ST.001.png" width="459" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是____．</p><p>（2）图④中，小烧杯中的液体是____，其作用是_____．</p><p>（3）图⑥中滴加的液体是____，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成____色，说明有____产生．</p><p>（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）光照 （2）酒精； 脱去叶片中的叶绿素 （3）碘液 蓝； 淀粉 （4）光照</p><p>【解析】（1）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，唯一不同的量是光照，因此其变量是光照。</p><p>（2）图④小烧杯中的液体是酒精，酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。</p><p>（3）淀粉遇到碘液变蓝色，因此在步骤⑥中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。</p><p>（4）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝，而见光部分变蓝，见光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，能够说明光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此反应式或图回答问题式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此反应式或图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847137459505959_ST/SYS201807221847137459505959_ST.001.png" width="221" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气</p><p>②有机物+氧→二氧化碳+水+能量</p><p>（1）式①表示的生理活动是光合作用，进行的场所是在细胞质的___中．</p><p>（2）式②中的能量来源是式①中的___．</p><p>（3）分析上述图，可以得出的结论是：光合作用强度受温度和___的影响．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）叶绿体 （2）有机物储存的 （3）光照强度</p><p>【解析】（1）过程①<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847137459505959_DA/SYS201807221847137459505959_DA.001.png" width="205" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，表示的是植物的光合作用，进行的场所是在细胞质的叶绿体中。呼吸作用反应式是有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，因此式②表示的生理活动是呼吸作用。</p><p>（2）光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此式②中的能量来源是①中的有机物储存的。</p><p>（3）根据图示可知：由图象可知随着光照强度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加。可以得出的结论是：光合作用的强度因温度和光照强度的不同而不同。</p></div>
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