江西省吉安市吉州区届九年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 细胞壁对细胞有支持和保护作用 B. 线粒体为生命活动提供能量</p><p>C. 细胞膜具有进行物质交换的功能 D. 细胞核对细胞生命活动起控制作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】变形虫是单细胞动物，没有细胞壁，A错误；线粒体是呼吸作用的场所，能为生命活动提供能量，B正确；细胞膜具有进行物质交换的功能，C正确；细胞核对细胞生命活动起控制作用，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/22/10/b2fdc02d/SYS201810221005516756138449_ST/SYS201810221005516756138449_ST.001.png" width="382" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A. ①形成②的过程遗传物质发生改变</p><p>B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次</p><p>C. 心脏和肺都属于④所示的结构层次</p><p>D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：由图可知：①到②是细胞的分裂，②到③时细胞的分化，④是器官，⑤是系统，据此解答。</p><p>①到②是细胞的分裂，在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A错误；⑤是系统，动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误；心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，C正确；③代表不同的组织，组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞．这主要体现（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/80db0877/SYS201807131714394522991804_ST/SYS201807131714394522991804_ST.001.png" width="145" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞癌变 D. 细胞衰亡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了细胞的分化，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是</p><p>A. 石花菜没有根、茎、叶的分化 B. 海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物</p><p>C. 肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D. 银杏种子外面包有肉质的果皮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：石花菜属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A正确；海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物和满江红属于蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B正确；肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，C正确；银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（ ）</p><p>A. 两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上</p><p>B. 爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活</p><p>C. 鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换</p><p>D. 蝙蝠后代成活率高，因为它能进行胎生哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】两栖动物的幼体用鳃呼吸，因此两栖动物的幼体只能生活在水中，而不能生活在陆地上，A错误；爬行动物是变温动物，因此爬行动物体温不恒定，而不是体温恒定，B错误；鸟类用肺呼吸，气囊只是暂时储存气体，因此鸟飞行时在吸气和呼气都能进行气体交换，而不是在肺和气囊内都能进行气体交换，C错误；蝙蝠属于哺乳动物，繁殖方式为胎生哺乳，后代生活率高，D正确。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 分类单位越大，共同特征越多</p><p>B. 种是最基本的分类单位</p><p>C. 分类单位越小，包含生物种类越少</p><p>D. 分类主要根据是生物间的相似程度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分类等级越大，共同特征就越少，生物的分类等级越小，生物共同特征越多。A错误；界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。B正确；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，C正确；分类主要根据是生物的相似程度，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况．图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（ ）</p><p>医院检验科报告单（部分）</p><p>化验项目 测定值 正常参考值</p><p>RBC（红细胞） 3．8×1012个/L （4．0﹣5．5）×1012个/L</p><p>WBC（白细胞） 6．8×109个/L （4．0﹣1．0）×109个/L</p><p>Hb（血红蛋白） 85g/L 120﹣160g/L</p><p>PLT（血小板） 210×109个/L （100﹣300）×109个/L</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/6346a68f/SYS201712302332442092356624_ST/SYS201712302332442092356624_ST.001.png" width="158" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．血液由图中的①②③组成</p><p>B．图中的①能吞噬病菌</p><p>C．图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血</p><p>D．根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血血液包括血浆和血细胞，细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，A错误；图中②是白细胞，能吞噬病菌，属于人体的第二道防线，B错误；③血小板没有细胞核，血细胞中只有白细胞有细胞核，C错误；红细胞中，富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的功能是运输氧．当血液中红细胞的数量过少，或是红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物，根据小明的化验结果可知血红蛋白低于正常值，小明患有贫血，多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺是呼吸系统的主要器官，是</p><p>A. 发出声音的部位</p><p>B. 气体交换的场所</p><p>C. 气体和食物的共同通道</p><p>D. 吸收营养物质的场所</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着生活水平的不断提高，节假日外出旅行已成为许多人的生活常态，在外遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法中，不正确的是（ ）</p><p>A. 将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救</p><p>B. 擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴</p><p>C. 当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救</p><p>D. 某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打120，同时在远心端止血</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：先明确每一选项描述的应用实例中用到了哪一生物学知识，再从原理的角度来加以分析，最后做出判断即可．</p><p>解：A、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治．不符合题意．</p><p>B、毛细血管是连接最小的静脉和动脉的血管，血流速度极慢，因而出血时是渗出，并像水珠一样的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒后贴上创可贴即可．不符合题意．</p><p>C、人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．不符合题意．</p><p>D、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血．符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图中甲是制作洋葱鳞片叶表皮来临时细胞的实验图，乙是植物细胞结构模式图，请据图回答<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/22/10/b2fdc02d/SYS201810221005527306304334_ST/SYS201810221005527306304334_ST.001.png" width="588" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）甲图中图E的操作方法可避免_____；</p><p>（2）甲图中图G所滴液体为碘液，它可把乙图内的_____染成深色，便于观察。</p><p>（3）若甲图的序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为_____。</p><p>（4）临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察，现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向_____移动。</p><p>（5）叶片合成的有机物可以输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的_____（填数字）中。</p></div></div>
<div><p>【答案】 产生气泡 细胞核 清水 右下 2</p><p>【解析】观图可知：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、FG是染，1是细胞壁、2是液泡、3是细胞膜、4是细胞质、5是细胞核、6是线粒体，解答即可。</p><p>（1）甲图中图E的操作方法可避免产生气泡；<br />（2）甲图中图G所滴液体为碘液，它可把乙图内的细胞核染成深色，便于观察。<br />（3）若甲图的序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为清水。<br />（4）临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察，现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向右下移动。<br />（5）叶片合成的有机物可以输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的2液泡中。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为人体部分生理过程示意图，其中a、b、c分别表示不同的物质，d、e表示不同的液体，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/22/10/b2fdc02d/SYS201810221005529297109971_ST/SYS201810221005529297109971_ST.001.png" width="452" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在消化道内，蛋白质最终消化为_____，经小肠吸收进入血液。</p><p>（2）物质c出肺泡时，膈肌处于_____状态；物质b进入血液后将运输到组织细胞的_____中参与某种生理活动。</p><p>（3）比较血管①和②中的血液成分，①中_____的含量明显低于②的含量。</p><p>（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏_____次。</p></div></div>
<div><p>【答案】 氨基酸 舒张 线粒体 氧气和尿素 3</p><p>【解析】观图可知：a表示氨基酸、b表示氧气、c表示二氧化碳、d表示原尿、e表示尿液，①是肾静脉、②是入球小动脉，据此解答。</p><p>（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液，蛋白质最终消化为氨基酸，经小肠吸收进入血液；<br />（2）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；c二氧化碳出肺泡时，完成的是呼气过程，此时膈肌处于舒张状态。<br />血液中的氧主要运输到全身各处的组织细胞的线粒体呼吸作用需要。组织细胞由于进行呼吸作用消耗掉了大量的氧气，使组织细胞内氧气的浓度变低，当血液流经组织细胞时，氧气与血红蛋白分离进入组织细胞。<br />（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分；所以健康人的e尿液与血浆相比，e尿液中不含蛋白质和葡萄糖；肾脏是人体的组织器官，生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，它还是形成尿的器官。因此①肾静脉中的血液比②入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量明显减少。<br />（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程是：上腔静脉→心脏→肺动脉→肺→肺静脉→心脏→体动脉→小腿动脉→体静脉→心脏→肺动脉→肺→体外。所以整个过程中血液经过3次心脏。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/22/10/b2fdc02d/SYS201810221005532179865684_ST/SYS201810221005532179865684_ST.001.png" width="146" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管编号</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑或块</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量馒头块</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唾液有无</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL清水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否搅拌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不搅拌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td colspan="3" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入碘液</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用________试管进行对照实验。 </p><p>（2）如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是________？ </p><p>（3）实验中1和2号试管对照，可以探究唾液对淀粉的消化。1，2号试管都要在37℃下实验的原因是________。此实验预期2号的实验结果是________（填变蓝或不变蓝）。 </p><p>（4）实验结束后，该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图，图中曲线________表示淀粉的消化。</p></div></div>
<div><p>【答案】 1和3 温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响 37℃是唾液淀粉酶最适应的温度 变蓝 甲</p><p>【解析】上图中甲表示为淀粉的消化过程，乙表示蛋白质的消化过程，丙表示脂肪的消化过程。下图唾液为变量设置了一组对照实验，来验证淀粉酶对淀粉的消化作用。</p><p>（1）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。<br />（2）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？<br />（3）实验中1和2号试管对照，可以探究唾液对淀粉的消化。1，2号试管都要在37℃下实验的原因是37℃是唾液淀粉酶最适应的温度。此实验预期2号的实验结果是变蓝；因为1号试管是2毫升唾液和2滴碘液，2号试管是2毫升清水和2滴碘液，其变量是唾液。由于1号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝；2号试管中的淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。<br />（4）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白质的酶，从小肠里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔内开始被消化，脂肪在小肠内开始被消化，蛋白质在胃内开始被消化。因此曲线甲代表淀粉的消化过程；乙代表蛋白质的消化过程，丙代表脂肪的消化。</p></div>
页:
[1]