admins 发表于 2021-3-16 21:45:53

济南版八年级上册生物单元作业题(二)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】被虫蛀过的种子,一般不能萌发的原因是( )。</p><p>A.种子被细菌感染</p><p>B.种子的胚被咬坏</p><p>C.种皮被破坏</p><p>D.种子萌发的环境条件不适宜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度为种子萌发的外界条件,自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质,被虫蛀过不能 萌发,主要可能是种子的胚被虫子破坏,使种子没有一个完整而有活力的胚。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】发芽率指的是( )。</p><p>A.全部种子的发芽数</p><p>B.全部种子的发芽数占全部购买种子的百分数</p><p>C.发芽种子总数占供检测种子数的百分数</p><p>D.检测种子的发芽种子总数占全部购买种子数的百分数</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子”。播下的种子萌发时不能进行的生理活动是(   )</p><p>A. 制造有机物    B. 分解有机物    C. 吸收水分    D. 细胞分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】萌发的种子不含叶绿素无法进行光合作用,制造有机物,A符合题意;萌发的种子能进行呼吸作用,分解有机物释放出能量,B不符合题意;萌发的种子能吸收水和无机盐,促进种子萌发,C不符合题意;萌发的种子不断的进行分裂和分化,产生新的细胞,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:称取1公斤水稻种子,用水浸泡24小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是(    )</p><p>A.种子用水浸泡24小时,是为了让种子萌发有充足的水分</p><p>B.每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发</p><p>C.种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气</p><p>D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为光照可以提高种子的温度,种子萌发需要适宜的温度。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】石岩家住六楼,室内非常干燥,他的妈妈为了防止养的花干死,每天早晚都要给花浇水,使花土总是含有大量的水分,结果不久后还是死了,请你找出其中的原因(   )</p><p>A.水分过多,根毛无法吸收</p><p>B.水分过多,根毛无法呼吸,导致根烂掉</p><p>C.根吸收的水分过多而死亡</p><p>D.水分过多,使细菌大量繁殖,导致根烂掉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:石岩妈妈每天早晚都要给花浇水,使土壤总是含有大量的水分,致使土壤中空气过少,根无法呼吸。所以花死亡的原因不是因水分过度,根毛无法吸收,故A错误;是因为水分过多,根毛无法呼吸,导致烂根,故B正确;不是因为植物吸收的水分过多导致死亡,故C错误;不是因为水分过多,使细菌大量繁殖,导致根烂掉,故D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列植物中具有直根系的植物是(&#xa0;     )。</p><p>A. 小麦    B. 玉米    C. 苹果    D. 水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】苹果等种子的子叶两片,无胚乳,叶脉为网状脉,根系为直根系,属于双子叶植物;小麦、水稻、玉米等种子有一片子叶,有胚乳,叶脉为平行脉,根系为须根系,属于单子叶植物,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布,再将相同数量的玉米放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:130.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的纱布,25℃的温箱</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的纱布,25℃的温箱</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的纱布,4℃的冰箱</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浸没在水中,25℃的温箱</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>下列关于实验的叙述正确的是(  )</p><p>A. 丙装置可作为甲装置的对照</p><p>B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件</p><p>C. 甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件</p><p>D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】作为对照实验,变量只能有一个,而丙装置和甲装置变量有两个,分别是水分和温度,故不符合题意;棉花和种子完全浸没在水中,没有萌发的原因是得不到种子萌发所需要的空气,它证明的是充足的空气是种子萌发的条件,而不能证明适宜的温度是种子萌发的条件,故不符合题意;甲是干燥的纱布,乙为潮湿的纱布,二者变量只有一个,那就是水分,对比可以得出种子萌发需要一定的水,故符合题意;本实验证明的是种子萌发的外界条件,与自身条件没有关系,故不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】繁殖优良品种的果树、花卉时,为保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中最好不采取( )</p><p>A. 种子繁殖    B. 扦插繁殖    C. 压条繁殖    D. 嫁接繁殖</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:有性生殖产生的后代往往会发生一定程度的变异,而无性生殖可以完全保留母体的优良性状,因此,要完全保留母体的优良性状,应该采用营养繁殖的方法,如扦插繁殖、压条繁殖、嫁接繁殖等,最好不要采用种子繁殖。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】菜豆种子萌发成幼苗的过程中,体内储藏的有机物发生如图所示变化,合理的解释是(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125258020924084_ST/SYS201808081125258020924084_ST.001.png" width="238" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 0-6天种子萌发,第6天开始幼苗能进行光合作用</p><p>B. 0-6天光台作用,呼吸作用同时进行</p><p>C. 6-9天幼苗只进行呼吸作用和蒸腾作用</p><p>D. 0-9天种子萌发,不进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】菜豆种子萌发时,首先是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增加;其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、 胚轴,随后,胚根发育伸长,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,因此0-6天菜豆种子萌发过程中呼吸作用增强,消耗的有机物增多,因此种子内有机物的减少,第6天开始幼苗能进行光合作用,光合作用制造有机物,因此幼苗的有机物增多,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中的细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓.此部位属于(  )</p><p>A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析: 根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和根毛区。成熟区也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区位于分生区稍后的部分,一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区。分生区也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织,个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施( )</p><p>A. 氮肥    B. 磷肥    C. 钾肥    D. 钙肥</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。</p><p>由上可知,农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施氮肥,促进花生果实的成熟。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列生产活动中,属于维护顶端优势的是(      )</p><p>A. 给小枝剪去侧枝和侧芽    B. 修剪花坛边的侧枝</p><p>C. 摘去棉花的顶芽    D. 掐去西瓜秧苗的顶芽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直,对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实,BCD都是打破顶端优势,从而多生侧枝,多开花结果或维持好的形态,而A给小树剪去侧枝和侧芽的目的是合理控制营养生长,促进小树主干向高处生长,保留了顶端优势的原理,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的(     )。</p><p>A. 导管    B. 筛管    C. 形成层    D. 表皮</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道,筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的韧皮部。<br />故选:B。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入到红墨水中一段时间后,取出用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是(    )</p><p>A. 木质部    B. 韧皮部    C. 伸长区    D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是自上而下运输有机物质,将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后(促进蒸腾作用),将枝条纵切开,滴有红墨水的水中主要是水和无机盐,是由木质部中的导管运输的,因此可以看到变红的部位是茎中的木质部,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物个体发育的顺序是</p><p>A. 受精卵→胚乳→植株    B. 受精卵→胚→植株</p><p>C. 胚→胚乳→植株    D. 胚乳→胚→植株</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析: 受精卵发育成胚,胚在种子萌发的时候,会形成新植株。故选B。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是菜豆种子和幼苗模式图,请回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125264476341066_ST/SYS201808081125264476341066_ST.001.png" width="336" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)菜豆种子的主要部分是[     ],     它由     (填代号)构成.</p><p>(2)菜豆种子含有的营养物质贮藏在[     ]     中.</p><p>(3)将来发育成幼苗的[     ]     ;是由种子的[     ]     发育而成的,由种子的[     ]     直接发育而成.</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)胚1、2、3、4</p><p>(2)子叶</p><p>(3)茎和叶胚轴胚根</p><p>【解析】试题分析:图中各数字所代表的分别是1﹣﹣胚轴,2﹣﹣胚芽,3﹣﹣胚根,4﹣﹣子叶,5﹣﹣种皮,6为胚是种子的主要部分,识图分析作答.</p><p>解:(1)菜豆种子由胚和种皮两部分组成,种皮有保护作用,6胚由2胚芽、3胚根、1胚轴和4子叶组成,</p><p>(2)4子叶中储存有丰富的营养.</p><p>(3)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.</p><p>故答案为:(1)胚1、2、3、4  (2)子叶 (3)茎和叶胚轴胚根</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是某同学做的比较实验,甲试管盛的是土壤浸出液,乙试管盛的是蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长状况如图所示,请回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125267148309686_ST/SYS201808081125267148309686_ST.001.png" width="228" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲试管幼苗生长_________,植株_________,   乙试管幼苗生长_________,植株_________。</p><p>(2)这个实验表明了植物的生长需要___________。</p><p>(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液  中含有较多的_______、______、_____等无机盐。</p><p>(4)植物离开土壤能成活吗? _______。图中栽培植物 的方式属于_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  良好  粗壮  不良  矮小  无机盐  氮  磷  钾  能  无土栽培</p><p>【解析】试题分析:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p><p>(1)如图可知,甲肥沃土壤浸出液,含有大量的无机盐,因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿,乙蒸馏水中没有无机盐,因此幼苗生长不良,长得弱小发黄最矮;(2)这个实验表明了植物的生长需要无机盐;(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的氮、磷、钾等无机盐;(4)植物离开土壤能活,无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,如图中栽培植物的方式称作无土栽培,此方法需要配制培养液来栽培植物。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】右图是木本双子叶植物茎的横切面,请回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125269480532457_ST/SYS201808081125269480532457_ST.001.png" width="171" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)写出结构名称: _________   ___________________ ________</p><p>(2)的内侧部分是__________,含有的输导组织 是_______,将叶制造的___________运输到根部。</p><p>(3)人们用的木材主要是利用图中的[    ],里面有起 输导作用的________。</p><p>(4)图中的植物至少已经生长了________年了。</p><p>(5)木本植物之所以能够逐年加粗,是因为结构[   ]________有很强的______能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】    树皮    形成层    木质部    髓    韧皮部    筛管   有机物 3    导管    3    2     形成层    分裂</p><p>【解析】试题分析:木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,树皮有周皮和韧皮部组成,周皮有保护作用,韧皮部内有筛管和韧皮纤维,筛管可以运输有机物;再往里是形成层,形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断的加粗;木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用;最里面是髓,储存营养物质。</p><p>(1)读图可知,1是树皮,2是形成层,3是木质部,4是髓;(2)1树皮的外侧,具有保护作用,内层为韧皮部,里面有筛管可以将叶制造的有机物运输到根部;(3)人们用的木材主要是3木质部,内有导管可以运输水分和无机盐,里面有木纤维,对茎有很强的支持作用;(4)图中的植物有3个年轮,说明图中的植物至少已经生长了3年了;(5)木本植物之所以能够逐年加粗,是因为2形成层有很强的分裂能力。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3a8dadf4/SYS201712310143220719635129_ST/SYS201712310143220719635129_ST.001.png" width="496" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是____________________________。</p><p>(2)B的主要部分是_______和_______。</p><p>(3)C中的_______是裸子植物所没有的,它是由_______发育来的。</p><p>(4)D在发育成C之前一般必须经过_______和_______两个重要的过程,且具有独特的_______现象。</p><p>(5)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?(_______)</p><p>A.子房   B.雌蕊   C.胚珠  D.花粉粒</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  完整的有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质  雌蕊  雄蕊  果皮  子房壁  传粉  受精  双受精  C</p><p>【解析】(1)种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须具备完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,并且度过休眠期。<br />(2)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成,雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠发育成种子,子房发育成果实,可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。<br />(3)根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物,C是果实,包括果皮和种子,果皮是裸子植物所没有的;果皮由子房壁发育而来。<br />(4)子房发育成果实,必须经过传粉和受精两个过程;花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管里有两个精子,花粉管沿柱头到达胚珠后,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与两个极核融合,另一个精子与卵细胞相融合的现象叫双受精。受精后子房里的胚珠发育成种子,双受精是被子植物所特有的现象。<br />(5)卵细胞在胚珠内。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是根尖的立体结构和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125271012551154_ST/SYS201808081125271012551154_ST.001.png" width="197" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①是根尖的______区,其表皮细胞向外突起形成_____,是根吸收_____和________的主要部位。</p><p>②是根尖的______区,其细胞能迅速______,细胞里出现______。</p><p>③是根尖的______区,细胞体积_____,细胞核______,具有很强的_____________能力。</p><p>④是根尖的______,细胞排列____整齐,具有______作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】  成熟区  根毛  水分  无机盐  伸长区  生长  液泡  分生区  小  大  分裂  根冠  紧密  保护</p><p>【解析】试题分析:根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,由图可知:④是根冠、③是分生区、②是伸长区、①是成熟区,据此解答。</p><p>(1)①是根尖的成熟区,也称根毛区,表皮密生的茸毛即根毛,扩大了根的吸收面积,成熟区的吸水能力最大,是根吸收水分和无机盐的主要部位;(2)②是伸长区,位于分生区稍后的部分,此区的细胞能够迅速伸长,是根生长最快的部分,细胞里出现液泡;(3)③分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、能不断分裂产生新细胞,细胞体积小,细胞核大;(4)④是根尖的根冠,细胞排列紧密整齐,具有保护作用。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 济南版八级上册生物单元作业题(二)