江苏省盐城市景山中学七年级（上）段考生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明在观察血涂片时，首先看到了如图中①所示的物像，然后他进行了一些操作，观察到下图中②所示的物像．小明没有进行的操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/19f37d9b/SYS201712310148427726211371_ST/SYS201712310148427726211371_ST.001.png" width="210" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 移动压片夹 B. 转动细准焦螺旋</p><p>C. 调节反光镜 D. 转动转换器</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】观察图示可以看出，由图①到图②，物象放大了，即由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。此过程中不需要移动压片夹。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物对环境影响的实例？（ ）</p><p>A. 植物蒸腾作用增加了空气的湿度</p><p>B. 蚯蚓的活动改良了土壤</p><p>C. 千里之堤毁于蚁穴</p><p>D. 枫树在秋天落叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物蒸腾作用增加了空气湿度，也能降低温度，是植物对环境大气的影响，体现了生物对环境的影响，A错误；蚯蚓的活动改良了板结的土壤说明生物影响环境，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的生物影响环境，C错误；枫树冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分的散失；降低蒸腾作用，还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此枫树纷纷落叶，是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“种瓜得瓜、种豆得豆”这句俗语反映的是（ ）</p><p>A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物具有遗传现象</p><p>C. 生物能由小长大 D. 生物能适应一定的环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。进化，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明使用显微镜时，外面正下着大雨，天色昏暗，在这种情况下，他应该（ ）</p><p>A. 放大光圈，用平面镜 B. 放大光圈，用凹面镜</p><p>C. 缩小光圈，用平面镜 D. 缩小光圈，用凹面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。室外正在下大雨，光线变暗，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探究“温度对鼠妇生活”的影响实验中，实验变量是（ ）</p><p>A. 温度 B. 光 C. 阳光 D. 水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活”的影响实验中，实验变量是温度，而光、水等其它条件都相同。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一般情况下，深度在200米以下的海洋中，没有绿色植物，与此有关的因素（ ）</p><p>A. 温度 B. 光照 C. 水份 D. 营养物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以有绿藻等绿色植物；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，有褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，有红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存。所以一般情况下，深度在200米以下的海洋中，没有绿色植物，与此有关的因素是光照。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体中属于生物的是（ ）</p><p>A. 木马病毒 B. 腐烂桔子上的青霉</p><p>C. 不断长大的钟乳石 D. 会弹琴的机器人</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】木马病毒、钟乳石、机器人不具有生物的特征，不属于生物；桔子上的青霉具有生物的特征，是真菌，属于生物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项不属于生物共有特征的一组是（ ）</p><p>A. 生长和生殖 B. 具有细胞结构</p><p>C. 对外界刺激作出一定反应 D. 能排出代谢废物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>所以生长和生殖、对外界刺激作出一定反应、能排出代谢废物，都是生物共有特征。</p><p>除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以具有细胞结构不是生物共有特征。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在设计对照实验时应注意的问题是（ ）</p><p>A. 所有的变量都不同 B. 除实验变量外，其他均相同</p><p>C. 只要实验变量不同即可 D. 所有变量都相同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对照实验是唯一变量实验，因此在设置对照实验时，除了要准备研究的因素（变量）以外，其他条件都应该相同而且要适宜，如探究水分对种子萌发的影响，除了水分外，其他条件温度、空气等都要相同而且适宜种子萌发，而不是其他条件可以不作考虑。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜视野内出现了一个污点，移动玻片标本，污点就不见了．说明污点在（ ）</p><p>A. 目镜 B. 物镜 C. 玻片标本 D. 反光镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片标本，污点就不见了，说明污点在玻片标本上。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉黄雀在后”，这句谚语体现了哪种生命现象（ ）</p><p>A. 生长现象 B. 生物对外界的刺激作出反应</p><p>C. 新陈代谢现象 D. 生物的遗传和变异现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“螳螂捕蝉黄雀在后”，这句话形象地说明了生物的生存需要营养，属于新陈代谢。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）</p><p>A. 袁隆平 B. 钱学森 C. 钱三强 D. 杨振宁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ）</p><p>A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过</p><p>C. 不易污染物镜 D. 易于染色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】实验室有如图一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头组合为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/19f37d9b/SYS201712310148416317132816_ST/SYS201712310148416317132816_ST.001.png" width="569" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此解答．</p><p>解：A、25×25=625（倍）</p><p>B、5×10=60（倍）</p><p>C、10×5=50（倍）</p><p>D、40×10=400（倍）</p><p>所以要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和③，故C符合题意．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作植物细胞临时装片的步骤一般是</p><p>①染色 </p><p>②撕取实验材料 </p><p>③擦拭载玻片、盖玻片</p><p>④在载玻片中央滴清水 </p><p>⑤盖盖玻片 </p><p>⑥将实验材料置于水滴中展开</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③②⑥⑤④①</p><p>C. ③④②⑥⑤① D. ④②①③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作临时装片的步骤一般是③擦拭载玻片和盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/19f37d9b/SYS201712310148428644738369_ST/SYS201712310148428644738369_ST.001.png" width="200" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞中起支持和保护作用的结构是_____．</p><p>（2）植物能够进行光合作用合成有机物，主要是因为有[]_____．</p><p>（3）西瓜汁好喝解暑，你知道西瓜汁是来自细胞结构中的[]_____．</p><p>（4）植物细胞中，能为细胞生命活动提供能量的结构是_____．</p><p>（5）把青菜放在冷水中，冷水仍是无色无味，不会变成菜汤．但把青菜放入沸水中煮10分钟，沸水便成了绿色带有青菜味的菜汤，这是因为沸水破坏了青菜细胞的_____．</p><p>（6）如果把一个植物细胞看成一个完整的现代的“工厂”，那工厂的“管理和调控部门”相当于[]_____．</p><p>（7）植物细胞中，进行生命活动的重要场所是_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞壁 3叶绿体 5液泡 线粒体 细胞膜 细胞核 细胞质</p><p>【解析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。不同的结构功能不同，由图可知：1表示细胞壁、2表示细胞膜、3表示叶绿体、4表示细胞核、5表示液泡、6细胞质。</p><p>（1）1细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；<br />（2）3叶绿体是进行光合作用的场所，能够合成有机物。<br />（3）液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切开西瓜流出的汁液主要是细胞液，来自5液泡。<br />（4）线粒体是进行呼吸作用的场所，能够为细胞生命活动提供能量。<br />（5）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。<br />（6）细胞核是遗传的控制中心，相当于管理和调控部门。<br />（7）细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界物质之间进行物质交换；是细胞进行生命活动的重要场所。</p></div>
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