山东省临沂市罗庄区、河东区、高新区三区七年级上学期期中联考生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物根毛细胞与人的口腔上皮细胞相比，其特有的结构是( )</p><p>A. 叶绿体和液泡 B. 细胞壁和液泡</p><p>C. 叶绿体和细胞壁 D. 叶绿体、液泡和细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞与动物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物根毛细胞无叶绿体，因此，植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 热带雨林生态系统 B. 农田生态系统</p><p>C. 草原生态系统 D. 城市生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物，因此动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区，因此该生态系统的自动调节能力最强，A正确；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，B错误；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C错误；城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能量弱，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】神龙架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明( )</p><p>A. 生物能够影响环境 B. 环境能够适应生物</p><p>C. 生物能够适应环境 D. 环境能够影响生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其它地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的体细胞中染色体数是23对，其中一个体细胞经过连续分裂3次，将得到的 细胞数目和细胞的染色体数目是（ ）</p><p>A. 8个，23对 B. 6个，23 对 C. 6个，46对 D. 8个，46对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23=8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察是科学探究的一种基本方法,下列关于观察的叙述不正确的是( )</p><p>A. 观察时首先要明确观察目标</p><p>B. 观察时要全面、仔细，并做好观察记录</p><p>C. 观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间</p><p>D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关生物圈的叙述，错误的是</p><p>A. 是最大的生态系统</p><p>B. 是一个统一的整体</p><p>C. 自动调节能力是无限度的</p><p>D. 是地球上所有的生物与其环境的总和</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（ ）</p><p>A．生物适应环境</p><p>B．环境适应生物</p><p>C．环境改变生物</p><p>D．生物改变环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的形态与环境相似，可以防止被敌害发现，是对环境的一种适应。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名词中都属于生物的是（ ）</p><p>A. 空气、蘑菇、花瓣 B. 煤、鸟、细菌</p><p>C. 树木、草、土壤 D. 蘑菇、青霉、病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】空气是非生物，蘑菇是生物，花瓣不是生物是生物体的一部分，A错误；<br />煤是非生物，鸟和细菌都是生物，B错误；<br />树木和草都是生物，土壤是非生物，C错误；<br />蘑菇、青霉、病毒都属于生物的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构层次，有关说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115074032138287_ST/SYS201712310115074032138287_ST.001.png" width="488" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成</p><p>B. ④是细胞，是生物体结构和功能的基本单位</p><p>C. ①是胃，属于器官</p><p>D. 生物体结构层次排列顺序是①→②→③→④→⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是制作口腔上皮细胞的步骤，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150577633587044_ST/SYS201712310150577633587044_ST.001.png" width="495" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为___________（填序号）。</p><p>（2）步骤③滴加的液体是___________，目的是_______________________，操作⑤滴加的液体是___________, 目的是___________________。</p><p>（3）如图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野，其中有细胞、气泡、杂质， 1教图中1、2、3分别是______________。其中出现气泡是上面操作步骤中的__________（填序号）操作不规范导致。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150577633587044_ST/SYS201712310150577633587044_ST.002.png" width="138" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ③②①④⑤ 生理盐水 保持细胞的正常形态 稀碘液 染色（或更清晰的观察细胞结构） 气泡、细胞、杂质 ④</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：一滴、二取、三涂、四盖、五染色、六吸。观图1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示盖、⑤表示染色。</p><p>（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：<br />擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；<br />取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；<br />盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；<br />染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；<br />吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；故正确顺序为③②①④⑤。</p><p>（2）步骤③往装片上滴加的液体是生理盐水，滴加该液体的目的是使细胞保持正常形态；操作⑤往装片上滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是使细胞染上颜色便于观察。</p><p>（3）在制作口腔上皮细胞临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。如果在盖盖玻片时，不按规范操作，就会出现图乙中1气泡；在刮去口腔上皮细胞前应该漱干净口腔，否则就会出现③食物残渣，影响观察；某同学他最后在显微镜中观察到的结果如图所示，图中的1气泡；2口腔上皮细胞；3食物残渣。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】低倍观察蚕豆叶的下表皮时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．其中，__同学的观察效果最好．请你任选一位同学知道他操作以获得最好的观察效果．你指导的是__同学，他的问题是__，改进的意见是___________________________________________． </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150585977198389_ST/SYS201712310150585977198389_ST.001.png" width="342" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 丙 甲 物像在视野右下方，不易观察； 将玻片标本向右下方移动，使物像到达视野中央 乙；视野暗；调节反光镜或光圈，使视野变得明亮。丁；图象模糊；调节细准焦螺旋，使物像变得更加清晰</p><p>【解析】在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，应使视野明暗适中，要观察的物像位于视野中央，看到的物像清晰。</p><p>由图可知：丙图视野清晰，物像在视野中央，丙同学的观察效果最好；甲同学，物像在视野右下方，不易观察；乙同学视野太暗；丁同学视野模糊不清。对甲同学应将玻片标本向右下方移动，使物像到达视野中央；乙同学应调节反光镜或光圈，使视野变得明亮；丁同学应调节细准焦螺旋，使物像变得更加清晰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．记录各处发现鼠妇的数据如表．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地点</p></td><td style="width:61.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇只数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水泥路上</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水槽边的石头下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种花的湿花盆底下</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干草地中</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）根据他们的记录，请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，_____．</p><p>（2）以下是某组同学设计的实验方案：在实验装置阴暗与明亮的两侧各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．</p><p>下表是全班八个小组实验结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组数</p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一组</p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二组</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>三组</p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四组</p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>五组</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>六组</p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>七组</p></td><td style="width:31.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>八组</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮（只）</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗（只）</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td></tr></table><p> </p><p>为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____，实验重复的次数越_____，实验的结果也会更加准确，结论会更加可靠．在这个实验中也不能只用1只鼠妇做实验，原因是_____．</p><p>（3）上组同学实验中的变量是_____，根据表中的实验结果，你得出的结论是_____．</p><p>（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？_____．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157372306762912_ST/SYS201712310157372306762912_ST.001.png" width="199" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 光会影响鼠妇的生活吗 取平均值 多 只用一只鼠妇，实验具有偶然性 光照 鼠妇喜欢阴暗的环境（光影响鼠妇的生活） 放回自然界</p><p>【解析】（1）根据他们的记录，从生物与环境关系的角度，提出的一个问题是光会影响鼠妇的生活吗？ <br />（2）一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次实验的平均值，这样可以减少误差，避免偶然性。因此为了使实验结论更准确，应对上述数据作的处理是取平均值，实验重复的次数越多，实验的结果也会更加准确，结论会更加可靠。<br />1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病或受其它非生物因素的影响等都会导致实验结论出错。因此在这个实验中也不能只用1只鼠妇做实验，原因是只用一只鼠妇，实验具有偶然性（或避免实验的偶然性）。<br />（3）上组同学实验中的变量是光照，根据表中的实验结果，得出的结论是鼠妇喜欢阴暗的环境（光影响鼠妇的生活）。</p><p>（4）养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起。因此做完实验后，应将鼠妇放回适合它生活的自然界。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150592212662628_ST/SYS201712310150592212662628_ST.001.png" width="390" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）整个人体都是由A细胞受精卵发育而成的， A细胞通过______形成B，通过此过程，细胞的数目_________填变化），但细胞的形态结构未发生变化。·</p><p>（2）B通过______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。C能进一步形成器官。</p><p>（3）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，请举例说出消化系统的3个器官名称______________________。</p><p>（4）人体的结构层次可表述为__________________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂 增多 分化 口腔、食道 、胃、小肠、大肠、肛门，唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺 细胞―→组织―→器官―→系统―→人体</p><p>【解析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统．即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个A受精卵发育来的。A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，但细胞的形态结构未发生变化。<br />（2）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织，进一步形成器官。</p><p>（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。消化系统的器官名称：口腔、食道 、胃、小肠、大肠、肛门，唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺。</p><p>（4）人体的结构层次可概括为细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157375213154457_ST/SYS201712310157375213154457_ST.001.png" width="168" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物是生态系统中的生产者，它通过光合作用制造_____，其中储存着来自_____的能量．在摄食的过程中，食物中的能量沿着_____流入各级消费者体内．</p><p>（2）写出图中的一条食物链：_____．如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物数量会_____，从而影响生态系统的稳定性．及时阻止这种行为，各种生物的数量和比例能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的_____能力．</p><p>（3）过程表示动植物的遗体会被细菌真菌分解，细菌真菌在生态系统中扮演_____的角色．过程表示经分解者作用后产生的无机物重新被_____吸收利用．</p><p>（4）可见，生态系统，是在一定的空间范围内，_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物 阳光（太阳） 食物链和食物网 树（树叶）→虫→鸟 减少 自动调节 分解者 植物（生产者） 生物与环境所形成的统一的整体</p><p>【解析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者，消费者和分解者。</p><p>（1）绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供了物质和能量，属于生产者；有机物中储存着来自阳光的能量。在摄食的过程中，食物中的能量沿着食物链和食物网流入各级消费者体内。<br />（2）生态系统中，生产者和消费者由于食物联系而构成了食物链。图中的食物链是：树→虫→鸟。如果人们大量捕杀鸟类，虫会因失去天敌而大量繁殖，虫以植物为食，那么在短时间内植物数量会减少，从而影响生态系统的稳定性。及时阻止这种行为，各种生物的数量和比例能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力。<br />（3）过程表示动植物的遗体会被细菌真菌分解，细菌、真菌在生态系统中扮演分解者的角色。过程表示经分解者作用后产生的无机物重新被植物吸收利用。<br />（4）由上可见，生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图为草履虫结构示意图．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157376456427305_ST/SYS201712310157376456427305_ST.001.png" width="150" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）仔细观察草履虫培养液的表层，用肉眼能否看见草履虫_____（填能或不能）？在用显微镜观察草履虫时，我们取培养液的表层来观察，原因是：_____．</p><p>（2）草履虫的身体虽然只有一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如它通过[]_____就能进行呼吸，与外界进行气体交换；通过_____消化食物；能借助于纤毛的摆动在水中_____（运动方式）前进．</p><p>（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，与普通动物细胞相比都有的结构是：[②]细胞膜、[⑥]细胞质、[]_____．草履虫整个身体就是一个细胞，当其长到一定大小时，就会通过_____产生新的个体．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 能 培养液表层含氧气多，有利于草履虫的呼吸，所以表层草履虫多 ②表膜 食物泡 旋转 ④细胞核 分裂</p><p>【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图示中②是表膜，④是细胞核，⑥是细胞质，⑦是纤毛。</p><p>（1）观察草履虫培养液的表层，能用肉眼看见草履虫。培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。<br />（2）草履虫在水中食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，食物通过食物泡进行消化，消化后的食物残渣由胞肛排出体外，靠表膜进行呼吸，借助纤毛在水中进行旋转运动。<br />（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，和其他动物细胞一样，都具有②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核。草履虫的整个身体都是一个细胞，当生长到一定大小时，就通过分裂的方式进行繁殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157377733700152_ST/SYS201712310157377733700152_ST.001.png" width="197" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图中表示植物细胞的是_____图．从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，比如甲不具有的，乙有的能量转换器是[]_____．</p><p>它们的差别主要是由[]_____决定的，它是细胞的控制中心．</p><p>（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[]_____，它的作用是_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 E叶绿体 B细胞核 A细胞膜 保护和控制物质的进出</p><p>【解析】观图可知：A细胞膜、B细胞核、C细胞质，D细胞壁、E叶绿体、F是液泡。</p><p>（1）图乙具有D细胞壁、E叶绿体和F液泡，这是植物细胞所特有的。动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。所以图甲是动物细胞，图乙是植物细胞。从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，比如甲不具有的，乙有的能量转换器是E叶绿体，叶绿体是光合作用的场所；它们的差别主要是由细胞核决定的，它是细胞的控制中心。<br />（2）A细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在显微镜下不易看清。细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，不让有用的物质轻易地流出细胞，也不让有害的进入细胞。</p></div>
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