山东省德州市六校七年级上学期第一次联考生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括（ ）</p><p>A. 二氧化碳 B. 葡萄糖等有机物 C. 阳光 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈是人类和其他生物生存的家园，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，可见B符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察装片时，在低倍镜下观察到清晰图像，调换至高倍镜下观察时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜和光圈。正确的操作分别是（ ）</p><p>A. 用平面镜，小光圈 B. 用平面镜，大光圈</p><p>C. 用凹面镜，小光圈 D. 用凹面镜，大光圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜的放大倍数与视野亮度是相反，显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗，所以在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大，故D符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713313859842548_ST/SYS201807131713313859842548_ST.001.png" width="480" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 3和4 B. 2和6 C. 1和6 D. 1和4</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜，显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ）</p><p>A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞壁的支持作用</p><p>C. 细胞膜的保护作用 D. 细胞膜的支持作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状，细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用，可见B符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞核中有一种物质叫染色体，是遗传物质。果蝇的体细胞内有4对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）</p><p>A. 4条 B. 8对 C. 2对 D. 4对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此蝇的体细胞内有4对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是4对，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是</p><p>A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 神经组织 D. 结缔组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构，据此作答．构成人体的组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．构成植物的组织主要有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织．</p><p>解答：</p><p>胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺属于上皮组织，胃能收缩和舒张，说明有肌肉组织，胃壁内布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见，胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成的器官．输导组织是植物体内的一种组织，不存在于动物体内．</p><p>故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中若甲代表水和二氧化碳，则（  ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/536153ba/SYS201806202241122985882600_ST/SYS201806202241122985882600_ST.001.png" width="115" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用</p><p>B. II是光合作用，乙是有机物和氧气， I是呼吸作用</p><p>C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用</p><p>D. II是呼吸作用，乙是有机物和氧气， I是光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系，可以列表解答．</p><p>解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/536153ba/SYS201806202241122985882600_DA/SYS201806202241122985882600_DA.001.png" width="554" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>若甲代表水和二氧化碳，Ⅰ释放二氧化碳和水所以代表呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅱ吸收二氧化碳和水，产生有机物和氧气，所以Ⅱ代表的是光合作用．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/3de0331d/SYS201712302345272644741393_ST/SYS201712302345272644741393_ST.001.png" width="100" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．都有开花现象</p><p>B．都有根茎叶的分化</p><p>C．都可以用种子进行繁殖</p><p>D．都有叶绿素，可进行光合作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中的四类植物，只有大豆能开花；海带没有根茎叶的分化；海带和肾蕨不能形成种子；都有叶绿素，可进行光合作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 ( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713320625779718_ST/SYS201807131713320625779718_ST.001.png" width="168" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强</p><p>B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用</p><p>C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用</p><p>D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强，A符合题意；b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，B不符合题意；植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况，C不符合题意；当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，并不是不进行光合作用了；D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量。利用温室栽培葡萄时，以下措施不能提高葡萄产量的是（ ）</p><p>A. 种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光</p><p>B. 温室内温度保持在白天20℃，夜晚25℃</p><p>C. 适时浇水、松土</p><p>D. 向温室内定期通入二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】增加光照强度，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光，能提高葡萄产量，A不符合题意；在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此利用温室栽培葡萄时时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了葡萄产量的产量，B符合题意；适时浇水、松土可以增加土壤中无机盐的含量，利于植物的生长，可以增加葡萄的产量，C不符合题意；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳，能提高产量，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅和绦虫的共同点是 （ ）</p><p>A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门 C. 背腹扁平 D. 有内外两层细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水螅属于腔肠动物，身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；绦虫的身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物，可见，水螅和绦虫的共同点是有口无肛门，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度采看，其行为属于</p><p>A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为</p><p>C. 领域行为和节律行为 D. 攻击行为和节律行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（ ）</p><p>A. 支点、杠杆 B. 杠杆、动力 C. 动力、支点 D. 支点、动力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】运动系统都是由骨、关节、骨骼肌三部分组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，因此当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是支点、动力，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力</p><p>B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发</p><p>C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸</p><p>D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，A正确；蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，B正确；鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，C正确；家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可 以写在阴影部分 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713328642444041_ST/SYS201807131713328642444041_ST.001.png" width="218" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 都是生来就有 B. 都要生活经验</p><p>C. 都与遗传物质有关 D. 都由环境因素决定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为，可见，先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新新同学学习了“生物圈中的动物”后，对一下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配错误的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓－湿润的体壁 B. 家鸽－肺和气囊</p><p>C. 乌龟－肺 D. 青蛙成体－ 肺和皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓用湿润的体壁呼吸，A正确；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，B错误；乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，C正确；青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是</p><p>A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩</p><p>C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲、乙两图分别为关节和骨骼肌的示意图，请据图回答问题;</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713333627252649_ST/SYS201807131713333627252649_ST.001.png" width="319" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体的运动系统由_____和________组成。</p><p>（2）图甲中【 】__________将相邻的两骨牢固的联系起来，并且其外表面有坚韧的_______。可以使关节很牢固。【 】___________内有滑液，可以使关节很灵活。</p><p>（3）“脱臼”指的是【 】________从【 】_________里滑脱出来。</p><p>（4）图乙中a肌肉为___________,b肌肉为__________。人完成伸肘运动需要在______系统的支配，伸肘时a处于_______状态，b处于______状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨骼 骨骼肌 1关节囊 韧带 2关节腔 3关节头 5关节窝 肱二头肌 肱三头肌 神经 舒张 收缩</p><p>【解析】试题分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面，a肱二头肌，b肱三头肌。</p><p>（1）人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼是由多块骨连接而成；（2）图甲中1关节囊将相邻的两骨牢固的联系起来，并且其外表面有坚韧的韧带，可以使关节很牢固，2关节腔内有滑液，可以使关节很灵活；（3）脱臼指的是3关节头从5关节窝中滑脱出来；（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图乙中a肱二头肌，b是肱三头肌，伸肘时a肱二头肌处于舒张状态，b肱三头肌处于收缩状态。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为细胞结构和显微镜的结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713335218704135_ST/SYS201807131713335218704135_ST.001.png" width="447" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中____为植物细胞，该细胞中制造有机物的场所为【 】________。在制作该细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴_______。</p><p>（2）要观察制作好的临时装片需要借助显微镜，使用前要先进行对光。对光时应选用______物镜。观察物象时若发现物象偏离左上方，应将装片向_______方移动。</p><p>（3）在观察时，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调节【 】_________。要放大物象仔细观察细胞结构需转动【 】_______换高倍物镜。</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 ⑥叶绿体 清水 低倍 左上 12细准焦螺旋 3转换器</p><p>【解析】图二中①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质、⑥是叶绿体；图丙：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是压片夹，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋，据此解答。</p><p>（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图甲是植物细胞，图乙是动物细胞；⑥叶绿体是进行光合作用的场所，在制作该细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴清水；（2）使用显微镜进行观察时时，要先对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动反光镜，完成对光，使用显微镜观察临时装片时，如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，使之位于视野中央，便于观察；（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，可以使焦距更准确，调出更加清晰的物像，显微镜观察物体，当用低倍物镜换高倍镜观察时，若不清晰，要调节12细准焦螺旋，要放大物象仔细观察细胞结构时，需转动3转换器。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究绿色植物的光合作用，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰，他的实验装置如下图所示。请分析回答：    </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713337490911181_ST/SYS201807131713337490911181_ST.001.png" width="284" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的目的是吸收塑料袋中的___________,以便于与A叶片进行对照。</p><p>（2）本实验要用碘液检验是否形成淀粉，请你设计一个方案，以消除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：___________________________________________。</p><p>（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A和叶片B，利用_______进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察实验结果。结果发现，除了____叶片绿色部分变蓝外，两片叶的其他部位都没有变蓝。</p><p>（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明__________________________________。叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可确定____________是光和作用必需的原料。</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 将盆栽植物放在黑暗处一昼夜 酒精 A 光合作用的场所为叶绿体 二氧化碳</p><p>【解析】试题分析：该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片A绿色部分和非绿色部分中以二氧化碳为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光。</p><p>（1）氢氧化钠能和二氧化碳发生化学反应，所以放置放置固体氢氧化钠的用途是吸收二氧化碳，以便于与A叶片进行对照；（2）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把盆栽植物放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽；（3）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里，隔水加热（需要隔水的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险），叶片逐渐由绿色变为黄白色，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色；漂洗后滴加碘液，结果发现，除A叶片绿色部分变蓝外，两片叶的其他部位都没有变蓝；（4）实验结果是：叶片A的绿色部分变蓝色，说明进行了光合作用；叶片B的绿色部分和叶片A的非绿色部分不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：光合作用的场所为叶绿体，比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果可知：光合作用需要二氧化碳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713338961785591_ST/SYS201807131713338961785591_ST.001.png" width="508" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）果实收获后，为了延长其保鲜期，可选择低温储存，低温储存的目的是使果实的生理活动【 】_______作用（填图甲中的字母和名称）减弱，进行此生理活动的场所是细胞内的_________。</p><p>（2）图乙中③是______，属于_______组织，因含有大量的叶绿体，所以可以进行图甲中的生理过程【 】________作用。</p><p>（3）植物的根吸收的水分绝大多以水蒸气的形式从叶片的【 】______散失（填图乙中标号和名称），此结构的张开和闭合受__________的控制。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C呼吸作用 线粒体 叶肉 营养 B光合作用 ⑤气孔 保卫细胞</p><p>【解析】试题分析：图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程：A是蒸腾作用、B是光合作用、C是呼吸作用；图乙表示其叶片的结构，①是叶脉、②是上表皮、③是叶肉、④是下表皮、⑤是气孔。</p><p>（1）果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存，主要是抑制果实的C呼吸作用，减少有机物的消耗，延长果实的保存时间，细胞内的线粒体是进行呼吸作用的场所；（2）图乙中③叶肉中含有丰富的叶绿体，它是进行图甲中B光合作用的主要场所，能够制造有机物（主要为淀粉）；（3）水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用，图乙中的叶片通过⑤气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞控制着气孔的开闭。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物，请回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713341473239896_ST/SYS201807131713341473239896_ST.001.png" width="576" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲为家鸽，家鸽特有的呼吸方式为____________，即每呼吸一次，在肺内进行____次气体交换。</p><p>（2）图乙为大熊猫，其体内特有的结构_____将其体腔分为胸腔和腹腔两部分，其在繁殖发育上具有___________的特征，属于哺乳动物。</p><p>（3）丙为鱼类，其身体两侧有感知水流方向的_______。</p><p>（4）丁为蝗虫，其体表有坚硬的__________，作用为①__________________________,②_____________________。</p><p>（5）戊为青蛙，其幼体用_____呼吸，成体用__________呼吸。</p><p>（6）上述动物中_____（填代码）为无脊椎动物，因为其体内没有_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 双重呼吸 两 膈 胎生、哺乳 侧线 外骨骼 保护和支持内部结构 防止体内水分蒸发 鳃 肺和皮肤 丁 脊柱</p><p>【解析】试题分析：图甲是家鸽，属于鸟类，乙是熊猫属于哺乳动物，丙属于鱼类，丁是蝗虫属于节肢动物，戊是青蛙，属于两栖动物，据此答题。</p><p>（1）图甲家鸽属于鸟类，b气囊与c肺相通，在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，这种呼吸方式可以使鸟类提高获得氧气的能力，分解有机物获得更多的能量，满足飞行的需要；（2）图乙为大熊猫，其体内特有的结构膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分，其在繁殖发育上具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；（3）丙为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，其身体两侧有感知水流方向的侧线；（4）丁为蝗虫，其体表有坚硬的外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部结构和防止体内水分蒸发的作用；（5）戊为青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；（6）上述动物中丁为无脊椎动物，因为其体内没有脊柱。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究温度对种子发芽率的影响，某兴趣小组设计了如下探究实验：取两个规格相同的花盆，分别贴上标签A、B，每个花盆里放置5粒玉米种子。条件如表格：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水分</p></td><td style="width:56.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空气</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>充足</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>低温</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>充足</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）该实验的变量为________，除变量外，其他条件都保持一致的目的是__________________________。</p><p>（2）你认为该实验设计是否存在缺陷____（填“是”或“否”），请说明理由__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 温度 保证单一变量 否 玉米种子数量太少，具有偶然性，易导致实验误差</p><p>【解析】试题分析：对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验是探究温度对种子发芽率的影响，变量为温度，除变量外，其他条件都保持一致的目的是保证单一变量；（2）我认为该实验设计是存在缺陷的，因为玉米种子数量太少，具有偶然性，易导致实验误差。</p></div>
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