秋北师大版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中属于藻类植物的是（ ）</p><p>A．小麦 B．大豆 C．海带 D．玉米</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，用孢子繁殖，据此解答．</p><p>解：海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体；小麦、大豆、玉米豆属于绿色开花植物．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苔藓植物的主要特征是 (     )</p><p>A. 细胞含有叶绿体 B. 有假根</p><p>C. 有茎叶分化，能够产生孢子 D. 有花和果实的绿色植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】所有植物的大多数细胞中都含有叶绿体，该项不是苔藓植物的主要特征，故A不合题意；苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，称为假根，B符合题意；</p><p>蕨类植物也有茎叶分化，能够产生孢子，C不合题意；</p><p>苔藓植物没有花和果实，D不合题意．<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（ ）</p><p>A．没有根、茎、叶等器官的分化</p><p>B．具有根、茎、叶，体内有输导组织</p><p>C．有营养组织和保护组织</p><p>D．生活在潮湿肥沃的土壤中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：苔藓植物一长的矮小，蕨类植物则比较高大，据此答题．</p><p>解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大．苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见B正确．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是（ ）</p><p>A. 释放浓烟工业区 B. 干旱沙漠地带</p><p>C. 江南水乡 D. 针叶林地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物适于生长在无污染、背阴潮湿的环境中。江南水乡，湿度大，适合苔藓植物的生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（ ）</p><p>A. 能为鱼类提供食物</p><p>B. 海带、紫菜可食用</p><p>C. 琼脂可药用</p><p>D. 藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( )</p><p>A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】面粉由小麦加工而成，小麦种子属于单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳中。因此，面粉的营养来自于小麦种子的胚乳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花粉和胚珠存在的结构依次分别是( )</p><p>A. 子房和花药 B. 花药和子房</p><p>C. 花丝和子房 D. 花丝和花柱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】花蕊是花的主要结构，花蕊包括雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花粉位于花药内；雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成，受精完成后子房发育成果实。所以花粉和胚珠分别存在于花药和子房内。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是（ ）</p><p>A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚根</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（或胚乳）内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长发育成连接茎和根的部分，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国北方在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面的目的是（ ）</p><p>A. 防止害虫迫害 B. 提高温度</p><p>C. 防止鸟类取食种子 D. 种子萌发需要避光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：用塑料薄膜覆盖地面的目的不是防止害虫破坏，A错误；</p><p>用塑料薄膜覆盖地面的目的是为的是为种子萌发提高温度，B正确；</p><p>用塑料薄膜覆盖地面的目的不是防止鸟类取食种子，C错误；</p><p>用塑料薄膜覆盖地面的目的不是因为种子萌发需要避光，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的( )</p><p>A. 果皮、种皮、种子 B. 果皮、种皮、胚</p><p>C. 果皮、种皮、果实 D. 种皮、胚、种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。花生是一由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其根本原因是（ ）</p><p>A．光照不足 B．温度太低 C．传粉不足 D．水分太多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产．</p><p>解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．因此果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其根本原因是传粉不足．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】刚播种的小麦遇到大雨，麦田积水，导致种子没有萌发．小麦种子不能萌发的主要原因是（ ）</p><p>A．土壤的温度过低 B．土壤中养分流失</p><p>C．土壤中的空气不足 D．土壤中的水分不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和内部条件．</p><p>解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．种子播种以后，如果水过多种子缺少种子萌发所必需的空气，所以不能萌发．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）</p><p>A. 种子、果实 B. 种皮、果皮</p><p>C. 果实、种子 D. 果皮、种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131468180447477_DA/SYS201808271131468180447477_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />从图中可知，完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此，“被子植物完成受精作用后”，胚珠和子房分别发育成“种子、果实”。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（ ）</p><p>A．防止风沙影响种子发芽</p><p>B．防止鸟兽掘食种子</p><p>C．避免日光照射</p><p>D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据分析可知：早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（  ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组次</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发芽率</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>92%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>95%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>91%</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 92% B. 90% C. 95% D. 91%</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比。由于抽测带一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取测试次数的平均值作为测试结果。本实验一共测试了四次，平均值为92%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（ ）</p><p>A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱头上 D．花柱上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（ ）</p><p>A．去掉胚乳的玉米种子 B．虫蛀空了的水稻</p><p>C．切去胚的小麦种子 D．籽粒饱满的莱豆种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．</p><p>解：我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】子房的结构包括（ ）。</p><p>A、子房壁和胚珠 B、子房</p><p>C、花柱和柱头 D、花药和花丝</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：雄蕊和雌蕊构成花蕊，与果实和种子的形成有直接关系，因此是花的主要部分，雄蕊有花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房由子房壁和胚珠构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子萌发的自身条件是（ ）</p><p>A. 适宜的温度 B. 一定的水分</p><p>C. 充足的空气 D. 完整的活的胚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查的是种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件．</p><p>解：种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发时所需要的养料来自种子中的（ ）</p><p>A．子叶或胚乳 B．种皮 C．胚乳和胚根 D．子叶和胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．</p><p>解：双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳中．种子萌发时所需要的养料来自种子中的子叶或胚乳．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你认为一朵花中主要的部分是（ ）</p><p>A. 萼片 B. 花瓣</p><p>C. 花托 D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．</p><p>解：首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．而发育情况为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504513577803615_DA/SYS201807041504513577803615_DA.001.png" width="249" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．</p><p>故选：D</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在种子的成分中，遇到碘液会变成蓝色的是（ ）</p><p>A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 淀粉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性。而蛋白质、脂肪、水遇到碘液没有这个特性。所以遇到碘液会变成蓝色的是淀粉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）</p><p>A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131476567365950_DA/SYS201808271131476567365950_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />从图中可知，完成受精后，子房将发育成植物的果实。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的实质是( )</p><p>A. 分解有机物，贮存能量 B. 分解有机物，释放能量</p><p>C. 合成有机物，贮存能量 D. 合成有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )</p><p>A. 提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中无机盐的利用率</p><p>C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是( )</p><p>A. 光合作用的原料是二氧化碳 B. 光合作用的唯一原料是二氧化碳</p><p>C. 二氧化碳和水都用于制造淀粉 D. 二氧化碳和水都是光合作用的原料</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】二氧化碳是光合作用的原料，A不符合题意；光合作用的原料除了二氧化碳，还有水，二氧化碳不是光合作用的唯一原料，B符合题意；光合作用的原料是二氧化碳和水用于制造有机物，C不符合题意；光合作用的原料是二氧化碳和水，D不符合题意。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）</p><p>A. 10厘米 B. 20厘米</p><p>C. 30厘米 D. 40厘米</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】金鱼藻白炽灯下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，故实验中释放出的气泡主要是氧气。<br />从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。故只有选项A符合题意。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物在光下进行的生理活动是（ ）</p><p>① 光合作用 ② 呼吸作用 ③ 蒸腾作用 ④ 吸收作用</p><p>A. ① B. ①②</p><p>C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用、蒸腾作用、植物的吸收作用有光无光都能进行，因此绿色植物在光下进行的生理活动是①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用、④吸收作用。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是</p><p>A．食物链破坏 B．物质不能循环</p><p>C．植被被破坏 D．杂草疯长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ）</p><p>A. 降低温度可以减少细菌病害</p><p>B. 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少</p><p>C. 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失</p><p>D. 温度低，光合作用增强，有机物积累多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．</p><p>解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高了蔬菜的产量．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的果皮由 发育而来，种子由 发育而来，胚由 发育而来。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】子房壁；胚珠；受精卵</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实；果皮是由子房壁发育成的，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的花并不会结果，如黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果，正确的解释是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】这些花有雄花和雌花之分，雄花不能结果</p><p>【解析】在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发的条件包括（1）自身条件：种子必须是______的，而且胚必须是____的。（2）外界条件：一定的水分、充足的____________和适宜的温度。</p></div></div>
<div><p>【答案】 完整 活 阳光</p><p>【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过______制造的有机物，不仅满足了自身________等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_______。所以，绿色植物是生态系统中的_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用 生长、发育、繁殖 食物来源 生产者</p><p>【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其中它合成的有机物不仅满足了自身的需要，如植物体的生长、发育、繁殖等，同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其它生物都直接或间接以植物为食，由此可知植物通过光合作用能自己制造有机物，是生态系统中的生产者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物叶片上的_____________是蒸腾失水的“门户”，它的开闭由_____________控制。</p></div></div>
<div><p>【答案】 气孔 保卫细胞</p><p>【解析】我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合。气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用实质是：绿色植物通过叶绿体，利用______能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出______的过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光 氧气</p><p>【解析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是_______，原料是二氧化碳和________，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是_________，具体部位是叶绿体的细胞。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光 水 叶绿体</p><p>【解析】由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”。而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”。利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131501420631917_ST/SYS201808271131501420631917_ST.001.png" width="276" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用图中数字回答：胚根______胚芽_______ 胚轴 ______子叶_______ 胚乳_______ 种皮________种皮和果皮 ____________  </p><p>（2）菜豆种子子叶____片，玉米种子子叶__________ 片。</p><p>（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称__________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 2、9 4、7 1、8 5、11 10 3 6 两 一 胚</p><p>【解析】试题分析：（1）1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是种皮和果皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶；（2）菜豆种子的子叶有2片，储存有丰富的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；玉米种子子叶有1片，营养物质储存在胚乳中；（3）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是果实和种子的形成过程示意图，依图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131502822936145_ST/SYS201808271131502822936145_ST.001.png" width="300" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中字母代表的名称：A___，B____， C___ ，D_____；</p><p>（2）在A与B、C与D之间的横 线上用箭头表示果实和种子的形成过程。___</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚珠 种子 子房 果实 A→B C→D</p><p>【解析】（1）图中A胚珠，B种子，C子房，D果实；<br />（2）果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的，具体发育为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131502822936145_DA/SYS201808271131502822936145_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以桃子的D果实是由C子房发育而来的，B种子是由A胚珠发育而来的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131505333390449_ST/SYS201808271131505333390449_ST.001.png" width="168" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所指的1是______， 它是在___里产生的。</p><p>（2）图中4是______，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用。这一作用一经完成，___将发育成果实。</p></div></div>
<div><p>【答案】 花粉 花药 花粉管 受精 子房</p><p>【解析】（1）花粉是花药中的一些黄色颗粒，图中所指的1是花粉，它是在花药里产生的。<br />（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，1花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；花粉落到柱头上后，长出4花粉管，花粉管通过花柱伸入2子房，一直到达3胚珠，花粉管中具有6精子，胚珠内具有5卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，由图中可知4是花粉管根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用，一旦完成子房将发育为果实。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】帮老师完成实验： </p><p>以下是王老师设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号瓶</p></td><td style="width:37.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号瓶</p></td><td style="width:102.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号瓶</p></td><td style="width:71.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号瓶</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，拧紧瓶盖</p></td><td style="width:37.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:102.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:37.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>低温</p></td></tr></table><p> </p><p>想一想：</p><p>（1）1号瓶没有萌发，是因为_____________；3号瓶没有萌发，是因为_______________________；4号瓶没有萌发，是因为_________________ ；</p><p>（2）你认为2号瓶的设置还有用吗？__。如果有用的话，2号瓶的作用是_，原因是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 缺水 缺空气 温度过低 有用 对照组 以验证种子萌发的外界条件需满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气</p><p>【解析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；从题目看：1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；4号瓶种子由于温度太低不萌发。对照实验要有对照组，1、3、4号瓶种子都不能萌发，因此2号瓶的种子应该萌发，应具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度，故2号瓶的条件是10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖，室温。3号瓶要与2号瓶形成对照实验，只有一个变量空气，其他相同，故3号瓶的条件是室温。<br />（2）2号瓶能够萌发，2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验，1号和2号变量是水，1号没有适量的水所以不能萌发。2号瓶和3号瓶变量是空气，3号瓶没有充足的空气因而不能萌发。2号和4号变量时温度，4号瓶缺少适宜的温度，因而不能萌发。因此2号瓶的设置有用。2号瓶的作用是对照作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：</p><p>① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 </p><p>② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时</p><p>③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。</p><p>④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由__________变成____________。</p><p>⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。</p><p>⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈_______色，没有遮光的部分呈________________色。</p><p>（1）步骤①的作用是：____________________________。</p><p>（2）步骤④中酒精的作用是：______________________________。</p><p>（3）这个实验说明了：____________________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 绿色 黄白色 黄白色 蓝色 为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中产生的，而不可能是叶片在实验前贮存的 脱去叶片中的叶绿素 绿叶在光下制造了淀粉</p><p>【解析】（1）步骤①中把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。<br />（2）酒精能溶解叶绿素。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在步骤④中酒精的作用是溶解叶绿素。<br />（3）叶片不光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以这个实验说明了①光合作用的产物是淀粉，②光是光合作用不可缺少的条件。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:238.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子所处的环境</p></td><td style="width:64.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:238.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:238.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:238.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:238.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）通过本实验可以看出，____________是影响种子萌发的环境条件。</p><p>（2）乙装置在该实验中起 ________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是____________和_________。</p><p>（3）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验? ____。</p><p>（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?_________。</p><p>（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是__________________，可以采用_________的方法避免。</p></div></div>
<div><p>【答案】 适宜的温度、一定的水分和充足的空气 对照 乙 丙 取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中，1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况 减少蒸腾作用 传粉不足 人工辅助授粉</p><p>【解析】试题分析：分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响。</p><p>（1）对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分，对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度，对比乙与丁的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气。<br />（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此在该实验中乙装置是对照组，在实验中起对照作用；要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照。<br />（3）对照性的探究实验应注意变量的唯一性，要探究“光照对玉米种子萌发的影响”，那么唯一变量应是光照。所以我们可这样设计：取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中；1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，观察它们的发芽情况。<br />（4）刚刚移栽的幼苗，根吸水的能力弱，为了降低植物通过蒸腾作用散失水分，因此常在阴天或傍晚移栽。<br />（5）玉米果穗的缺粒现象是由于自然状态下传粉不足造成的，可采用人工辅助授粉的方式予以补救。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在“大豆种子萌发需要的外界条件”的探究活动中，某小组的探究方案是：在四个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒。然后在四个瓶中各放入两张餐巾纸，并在纸上均匀地放上10粒大豆种子。然后按照下表中的处理方式操作：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>编号</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>l号瓶</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号瓶</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号瓶</p></td><td style="width:70.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号瓶</p></td></tr><tr style="height:57pt"><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 处理方式</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="width:79.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖</p></td><td style="width:79.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酒人适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒人较多的清水，使种子完全浸没在水中，然</p><p>后拧紧瓶盖</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放人橱柜中</p></td><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放橱柜中</p></td><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放到冰箱里</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放人橱柜中</p></td></tr></table><p> </p><p>(1) 实验方案的对照组是________。原因是_____________________________。</p><p>(2) 实验方案包含了几组对照实验?每组对照实验的变量是什么?_____</p><p>(3) 如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述方案的基础上，该如何设计探究方案？</p><p>_____________</p></div></div>
<div><p>【答案】 2号瓶 2号瓶与其他瓶子比较，各自只有一个条件不同 三个对照实验1号瓶与2号瓶对照实验的变量是水，2号瓶与3号瓶对照实验的变量是温度，2号瓶与4号瓶对照实验的变量是空气 取相同的种子放在5号瓶，处理方式与2号瓶一样，但要遮光。</p><p>【解析】（1）实验方案的对照组是2号瓶，其余组为实验组。因为只有2号瓶种子萌发的条件没有变化而且适于种子萌发，2号瓶分别与其他3个瓶子的变量是惟一的，也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组。<br />（2）从表格中看出，1号瓶与2号瓶唯一的变量是水分，2号瓶与3号瓶唯一的变量是温度，2号瓶与4号瓶唯一的变量是空气；1号瓶与3号瓶的变量是水分和温度，1号瓶与4号瓶的变量是水分和空气，3号瓶与4号瓶的变量是温度和空气。因此实验方案包含了3组对照实验，每组对照实验的变量分别是水分、温度、空气。<br />（3）如果要探究光对种子萌发的影响，对照实验唯一变量应为光。就需要设计以光为唯一变量的对照组，由于2号瓶处于有光的环境中，所以另取一瓶编号为5号，取相同种子放入5号瓶中，处理方式为：洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶，遮光处理，放橱柜中；观察其萌发的情况。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据所给资料回答下列问题：</p><p>十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里只浇雨水．5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346012348510158_ST/SYS201712302346012348510158_ST.001.png" width="171" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 </p><p>（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？</p><p>（3）柳树吸收的水分中，一部分通过 合成有机物，而绝大部分则通过 散失到空气中．水分散失到空气中对植物体本身的意义是 </p><p>（4）写出合成有机物的表达式： </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）土壤中的无机盐被柳树吸收</p><p>（2）光照、二氧化碳和温度等</p><p>（3）光合作用；蒸腾作用；降低植物体的温度，促进水分和无机盐的吸收和运输</p><p>（4）二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346012348510158_DA/SYS201712302346012348510158_DA.001.png" width="50" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）实验中泥土的重量减少了，说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了，而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐。</p><p>（2）影响植物生长的外界因素有温、光、湿、土、气、肥，主要是六大要素；内因主要是遗传物质．所以影响柳树生长的外界因素有好多，除水外还有光照、二氧化碳、温度、无机盐和生物因素等，其中光照是植物进行光合作用的条件；二氧化碳是植物进行光合作用的原料；温度是细胞分裂、生长及进行各项生理活动的基础；无机盐是构成蛋白质的主要成分，可促进细胞分裂、生长等作用；其它生物会与其争夺营养、生存空间等。</p><p>（3）植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中，而这样做并不是浪费，而是降低植物体的温度，促进水分吸收，促进水分和无机盐的运输。已完成植物相关的生理活动。</p><p>（4）光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。其表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346012348510158_DA/SYS201712302346012348510158_DA.001.png" width="50" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中，回答下列问题：</p><p>（1）用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形: 对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到的着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是______________。</p><p>（2）用显微镜观察根尖纵切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 区四部分组成。显微镜视野内看到的是_________、__________的物像。 </p><p>（3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。</p><p>（4）移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?___________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 根毛 分生区、 伸长区 放大 倒立 成熟区 带土移栽是为了保留幼苗的根系，以便移栽后很快成活，能及时吸收水分和无机盐</p><p>【解析】（1）根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。<br />（2）根尖由是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成，如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131517225860561_DA/SYS201808271131517225860561_DA.001.png" width="183" height="273" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。我们在显微镜视野内看到的是倒立的放大的物像。<br />（3）成熟区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。<br />（4）植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。因此，移栽幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是验证植物某种生理活动的实验装置，请根据图示回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/55d209e8/SYS201808081129574047399530_ST/SYS201808081129574047399530_ST.001.png" width="231" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）本装置的目的是验证植物的_____作用．该作用的发生场所是在细胞的_____结构中．</p><p>（2）要使实验的现象明显，本装置应该放在黑暗的环境中，否则会因为植物的_____而使实验现象不明显．</p><p>（3）过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊，这是因为植物进行该项生理活动要释放出_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸 线粒体 光合作用 二氧化碳</p><p>【解析】试题分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，据此答题。</p><p>（1）图中有澄清的石灰水，二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物的呼吸作用；呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中，在线粒体氧化分解有机物食物能量，同时产生二氧化碳和水；（2）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行，为防止植物进行光合作用吸收二氧化碳，影响了呼吸作用的效果；要使该实验效果明显，本装置应放在黑暗无光的环境中；（3）过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊，这是因为植物进行呼吸作用释放二氧化碳。</p></div>
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