湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县八年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于</p><p>A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 扁形动物 D. 软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。</p><p>节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。<br />由题干知，果蝇身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是节肢动物共同特点的是（ ）</p><p>A. 体表有外骨骼 B. 身体和附肢都分节</p><p>C. 足和触角分节 D. 都会飞行</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】体表有外骨骼、身体和附肢都分节、足和触角分节，都属于节肢动物的主要特征；昆虫一般有2对翅会飞，而节肢动物中的多足纲、蛛形纲、甲壳纲没有翅不会飞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（ ）</p><p>A. 草履虫﹣伸缩泡和收集管 B. 蚯蚓﹣体壁</p><p>C. 青蛙﹣腮和皮肤 D. 家鸽﹣肺和气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草履虫进行呼吸是通过表膜，A错误；蚯蚓属于环节动物，用体壁呼吸，B正确；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误．乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，C错误；家鸽属于鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明饲养的几条金鱼常有浮头现象，主要的原因可能是（ ）</p><p>A. 此时周围没人 B. 此时水中氧的含量比较低</p><p>C. 此时水中有杂质 D. 原因不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鱼缸养金鱼时，金鱼数量过多，水中氧气减少，导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气的现象，如水中严重缺氧会造成鱼死亡，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（ ）</p><p>A. 鱼鳞未脱落 B. 身体完好无损</p><p>C. 鳃丝鲜红 D. 体表湿润</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此，你判断海马是属于</p><p>A. 节肢动物 B. 爬行动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。“海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中”。据此，你判断海马是属于鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞里渡过寒冬，主要原因是爬行动物（ ）</p><p>A.要繁殖后代 B.属于变温动物</p><p>C.还不适应陆地环境 D.冬季无法找到食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。</p><p>由分析可知：爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。冬天温度低，为避免因温度过低而冻伤甚至冻死，爬行动物等变温动物，在冬天要进行冬眠，这是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，是生物对环境的适应。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽飞行生活的特点是（ ）</p><p>A.食量大，消化能力强 B.直肠很短，不存粪便</p><p>C.无膀胱，不存尿液 D.体温恒定，适应能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如鸟类的直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。</p><p>A．食量大，消化能力强适应飞行生活，为飞行生活提供能量，A正确。</p><p>BC．鸟类的直肠很短，不存粪便，无膀胱，不存尿液，尿液和粪便能随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行，BC正确。</p><p>D．鸟类的体温恒定，是恒温动物，使鸟类能适应不同温度的环境，适应能力强，与飞行无关，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二生肖让每个人都有与生俱来的属相。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征（ ）</p><p>A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.心脏四腔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类，鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸，分析作答。</p><p>哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。</p><p> 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。</p><p>鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。</p><p> 因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽飞行时肺内进行气体交换是在什么时候（ ）</p><p>A. 吸气时 B. 呼气时</p><p>C. 吸气和呼气时 D. 吸气和呼气之间</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据“家鸽，气体交换”可知，本题考查的是鸟类的呼吸特点，运用鸟的特有呼吸方式（双重呼吸）进行分析解答。</p><p>鸟类，使用肺进行呼吸，具有与肺相通的气囊，气囊能辅助呼吸。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺部进行气体交换，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）</p><p>①皮肤 ②骨骼肌 ③骨 ④骨连接。</p><p>A. ①②③</p><p>B. ①②③④</p><p>C. ②③④</p><p>D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳类动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌（肌肉）组成的．骨骼包括骨和骨连接。</p><p>脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起骨骼作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】紧急情况如下，蜥蜴会自动断尾，螃蟹会自动弃足，海参会抛出内脏，这些现象属于（ ）</p><p>A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 捕食行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。蜥蜴断尾、螃蟹弃足、海参抛出内脏都是动物为了保护自己、防御敌害而采取的措施，是动物的防御行为。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是</p><p>A. 运动系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节．据此可知，人在运动锻炼时起调节作用的系统主要是神经系统．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，狗为主人拉车运菜属于( )</p><p>A. 社会行为 B. 繁殖行为</p><p>C. 学习行为 D. 先天性行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，A错误；繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，B错误；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。小狗为主人拉车运菜属于学习行为，C正确； 先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你在唱《感恩的心》这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）</p><p>A.收缩、收缩 B.舒张、收缩 C.收缩、舒张 D.舒张、舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 大批青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒</p><p>C. 草原上狼群围猎黄羊 D. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>大批的青娃在雨后鸣叫求偶、成群的麻雀向麦田觅食麦穗、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，A、B、D不符合题意；<br />草原上狼群集体围猎黄羊，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于动物群体的信息交流的是（ ）</p><p>A. 昆虫分泌性外激素引诱异性</p><p>B. 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞</p><p>C. 黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声</p><p>D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>昆虫通过分泌性外激素向异性交流，A不符合题意；蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞，是通过动作向同伴进行信息交流，B不符合题意；黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声是通过声音进行信息交流，C不符合题意；乌贼受到威胁时释放墨汁属于防御行为不属于动物信息交流，D符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（ ）</p><p>A. 关节软骨 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节窝</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是 （ ）</p><p>A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“老坛酸菜牛肉面”上市以来，深受消费者喜爱。制作老坛酸菜的坛子必须加水密封，主要目的是（ ）</p><p>A. 营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵</p><p>B. 防止营养流失</p><p>C. 防止空气对流，抑制细菌的繁殖</p><p>D. 阻止尘埃进入</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】制作老坛酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此老坛酸菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵。否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响酸菜的质量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类等级中，生物的共同特征最少和最多的等级分别是（ ）</p><p>A. 门、种 B. 门、科 C. 种、界 D. 界、种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，因此，同界的生物亲缘关系最远，共同特征最少；同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】①朱鹮、 ②金丝猴、③珙桐、④大熊猫这几种动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种（ ）</p><p>A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答。</p><p>①朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右。它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群。国家一级保护动物。</p><p>②金丝猴脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物。</p><p>③珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。</p><p>④大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。成年熊猫长约120～190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。被誉为“活化石”。故选：D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别表示五种不同的生物，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/9b7c9e45/SYS202005251948208640152221_ST/SYS202005251948208640152221_ST.001.png" width="449" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）有细胞壁的是_____。 </p><p>（2）有成形细胞核的是_____。</p><p>（3）无细胞膜的是_____。 </p><p>（4）营自养生活的是_____。</p><p>（5）只能营寄生生活的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】②④⑤ ②③④ ① ④ ① </p><p>【解析】</p><p>图中的①是病毒，②是酵母菌，③是草履虫，④是衣藻，⑤是细菌。</p><p>（1）（2）图①病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；②酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；③草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等；④衣藻有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体；⑤细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核。</p><p>（3）①病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，无细胞膜。</p><p>（4）图④是衣藻的结构图，衣藻属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养，其他都无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，是异养。</p><p>（5）①病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是我们学过的五种动物，请回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/9b7c9e45/SYS202005251948209891425069_ST/SYS202005251948209891425069_ST.001.png" width="502" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生物 A 的体表有坚韧的_____，能有效地防止体内水分蒸发。</p><p>（2）生物 B 的呼吸器官是_____。</p><p>（3）生物 C 生活在水中和潮湿的陆地，用_____呼吸，兼用_____呼吸。</p><p>（4）生物 D 的前肢变成_____，骨中空且内充气体，它特有的呼吸方式是_____。</p><p>（5）生物 E 在生殖发育方面的突出特点是_____，保证了 E 比其他生物的后代有较高的成活率，_____是这类动物特有的结构。</p><p>（6）上图中属于恒温动物的有_____（填图中字母）。</p></div></div>
<div><p>【答案】外骨骼 鳃 肺 皮肤 翼 双重呼吸 胎生、哺乳 膈 D、E </p><p>【解析】</p><p>图中A蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物。</p><p>（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。</p><p>（2）B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，依靠尾鳍控制前进方向。前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动。</p><p>（3）C是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>（4）D是家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。</p><p>（5）E家兔属于哺乳动物；哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。膈是这类动物特有的结构，将体腔分为胸腔和腹腔。</p><p>（6）A蝗虫、B鱼类、C青蛙的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D鸟类和E哺乳类的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组设计了如下两实验方案。</p><p>方案一：将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。</p><p>方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。请根据上述实验方案，回答下列问题： </p><p>（1）该探究实验提出的假设是_____。</p><p>（2）方案一中的实验变量是_____。</p><p>（3）方案二中的实验变量是_________，最终可能获得的实验结果是_____组的树叶被分解。</p><p>（4）以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案_____，原因是该方案符合_____。</p><p>（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌繁殖提供适宜的_____条件。</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌对植物遗体具有分解作用 接种细菌 不同种的树叶和接种细菌 丙 一 单一变量原则 水分 </p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）本实验探究细菌对植物遗体具有分解作用，因此该实验要提出的问题是：细菌对植物遗体具有分解作用吗？假设是对问题肯定或否定的解答，根据提出的问题，作出的假设是：细菌对植物遗体具有分解作用。</p><p>（2）方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，因此实验的变量是接种细菌，对照组是乙，实验组是甲。</p><p>（3）方案二具有不同树木的落叶和细菌的有无两组变量，经过一段时间后，丙组的树叶有腐烂现象，丁组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用。</p><p>（4）只有方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力，因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，方案二具有不同树木的落叶和细菌的有无两组变量。</p><p>（5）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要，生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取甲、乙、丙三个容量相同的锥形瓶，分别加入 50 毫升纯牛奶，放在高压蒸锅内加热 15~20 分钟，冷却后取出，分别作如下处理：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/9b7c9e45/SYS202005251948214375117870_ST/SYS202005251948214375117870_ST.001.png" width="281" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请回答：</p><p>（1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热 15~20 分钟，目的是_____。</p><p>（2）甲和丙这组对照实验的变量是_____。通过甲、乙这组对照实验，可以证明_____是细菌生存的条件。</p><p>（3）相同时间后牛奶最先腐败的是_____。请你写出在保存食品时防止腐败的两种方法_____、_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】杀菌 细菌 适宜的温度 甲 罐藏 冷冻或脱水等 </p><p>【解析】</p><p>食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。</p><p>（1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟，目的是杀菌。</p><p>（2）图中甲的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌。图中甲和乙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度。结果甲先变质，说明细菌的繁殖需要适宜的温度。</p><p>（3）一段时间后，甲先变质。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/009b25df/SYS201905120908455357238122_ST/SYS201905120908455357238122_ST.001.png" width="425" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_________，③__________，⑤__________。</p><p>（2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__________。</p><p>（3）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 _____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】流感病毒 松树 扬子鳄 菜豆 界 </p><p>【解析】</p><p>科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。</p><p>（1）①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，③有种子、无果皮，因此是裸子植物，即松树，④有种子、有果皮，因此是被子植物，⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄，⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。</p><p>（2）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。<br />（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为几种常见的生物形态结构示意图，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/9b7c9e45/SYS202005251948215646390717_ST/SYS202005251948215646390717_ST.001.png" width="464" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中属于我国一级保护的哺乳动物是[ ]_____。</p><p>（2）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行为是由体内的_____决定的。</p><p>（3）动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作， 这种行为类型属于_____，是大熊猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过_________而获得的行为。</p><p>（4）若把图中生物 A、C、E 归为一类，而将 B、D 归为另一类，其分类依据是 A、C、E 细胞结构中没有细胞壁、大液泡和_____。</p><p>（5）图中属于脊椎动物的是_____（填代表字母）。</p><p>（6）其中 C 动物类群由多个个体构成，等级森严，分工协作，这种行为方式被称为_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】A大熊猫 遗传物质 学习行为 生活经验和学习 叶绿体 A、E 社会行为 </p><p>【解析】</p><p>A大熊猫属于哺乳动物，B向日葵属于被子植物，C蜜蜂属于节肢动物，D肾蕨属于蕨类植物，E金鱼属于鱼类。</p><p>（1）A大熊猫一般称作“熊猫”，胎生哺乳，是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”。</p><p>（2）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行为是由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。</p><p>（3）动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作，是大熊猫出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。</p><p>（4）图中的ACE是动物，BD是植物。主要区别是动物细胞内不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活。</p><p>（5）图中的ACE是动物，其中AE体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。</p><p>（6）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂群中有蜂王、工蜂、雄蚁，它们各司其职，这种行为属于社会行为。</p></div>
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