辽宁省沈阳市第二十三中学第一学期七年级生物期末试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过学习分析判断，下列不属于生物特征的是（ ）</p><p>A. 生物生活都需要营养 B. 生物都能进行呼吸</p><p>C. 生物能生活在水中 D. 生物能生长、繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>据分析可见：生物生活都需要营养、生物都能进行呼吸、生物能生长、繁殖都属于生物的共同特征；而有的生物能生活在水中，有的生物不能生活在水中，如蝗虫。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的生存依赖一定的环境，环境的变化会影响生物。在探究“光对鼠妇生活影响”这一实验过程中，实验的变量是（ ）</p><p>A. 温度 B. 湿度 C. 光 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组，其它条件都应相同。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到其他生物的影响。生物与生物之间最常见的是捕食关系，下列属于捕食关系的是</p><p>A. 七星瓢虫吃蚜虫 B. 杂草和水稻争夺阳光</p><p>C. 蜜蜂成群生活在一起 D. 根瘤菌为植物固氮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。</p><p>A、七星瓢虫捕食蚜虫属于捕食关系，故A符合题意；</p><p>B、水稻与杂草争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B不符合题意；</p><p>C、生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争等关系，像蚂蚁成千上百只生活在一起，共同寻找食物，分工合作是一种合作关系；蜜蜂和蜜蜂之间分工合作，例如：工蜂负责采集花蜜，蜂王负责繁殖后代，它们是一个和睦的大家庭，故C不符合题意；</p><p>D、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为豆科植物固定空气中的氮气，促进植物的生长；而豆科植物为根瘤菌生活提供有机物，因此根瘤菌和豆科植物两者之间的生物关系是互利共生，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。下列可以看成一个生态系统的是</p><p>A. 一块稻田中的所有生物 B. 一个塘中所有的鱼</p><p>C. 一块农田里的非生物 D. 一块农田</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。如：一片森林、一片草原、一块农田、一条河流等。</p><p>A、一块稻田中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意；</p><p>B、一个池塘中的所有的鱼，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意；</p><p>C、一块农田里的所有非生物，只包括了非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，C不符合题意；</p><p>D、一块农田中有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，所以构成生态系统，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“草→蝗虫→青蛙→C→猫头鹰”的食物链中，处于“C”级的生物可能是</p><p>A. 鼠 B. 蛇</p><p>C. 兔 D. 食草籽鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链是在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。营养级是指生物在食物链之中所占的位置。其对应关系如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804488684970610_DA/SYS201912170804488684970610_DA.001.png" width="449" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>在“草→蝗虫→青蛙→C→猫头鹰”的食物链中，生产者主要指草，消费者指各种动物，此食物链中的草是生产者，青蛙、C蛇、猫头鹰都属于消费者，蝗虫以草为食，属于初级消费者，青蛙以蝗虫为食，属于次级消费者，C蛇以青蛙为食，属于三级消费者，猫头鹰以C蛇为食，则属于四级消费者，故处于“C”级的生物是蛇。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当人类排出的有毒物质(如重金属镉)进入湖泊生态系统中，湖泊中含有毒物质最少的生物是</p><p>A. 矽藻 B. 水蚤 C. 鱼 D. 鸭</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“矽藻→水蚤→鱼→鸭”食物链中，水蚤在动物中的级别最低，有害物质含量最少，鸭的级别最高，含量最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在观察显微镜时，转动粗准焦螺旋的作用是（ ）</p><p>A. 使镜筒上、下移动 B. 使物镜对准通光孔</p><p>C. 使光圈变大、变小 D. 使看到的物像更加清晰</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头，据此解答。</p><p>粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以在观察显微镜时，转动粗准焦螺旋的作用是使镜筒上、下移动。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，要使物镜对准通光孔，需要转动</p><p>A. 准焦螺旋 B. 反光镜 C. 转换器 D. 遮光器</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查显微镜的结构和各部分结构的功能及显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。</p><p>镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，在显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔的中央。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中有一种没有细胞结构，只由蛋白质和遗传质组成的微小生物是</p><p>A. 草履虫 B. 细菌 C. 真菌 D. 病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>ABC、细菌和真菌都有细胞结构，草履虫是单细胞动物，也有细胞结构，ABC不符合题意；</p><p>D、病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，引起江水泛绿的主要生物类群是（ ）</p><p>A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，几乎全身都能进行光合作用。</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含各种无机盐，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此，“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物小组在做观察种子的结构实验发现，玉米种子与菜豆种子不同点是，玉米种子有</p><p>A. 胚芽 B. 胚轴</p><p>C. 胚根 D. 胚乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。</p><p>在绿色开花植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。此外，双子叶植物和单子叶植物根系、叶脉也有显著差异：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804494622682037_DA/SYS201912170804494622682037_DA.001.png" width="562" height="245" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804494622682037_DA/SYS201912170804494622682037_DA.002.png" width="566" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>单子叶植物与双子叶植物种子的异同归纳：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804494622682037_DA/SYS201912170804494622682037_DA.003.png" width="601" height="274" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故Ｄ符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。请你计算一下蒸腾量占降雨量的百分比是 （ ）</p><p>A. 80% B. 70% C. 60% D. 50%</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。蒸腾过程:植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。植物蒸腾率<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804497122136342_DA/SYS201912170804497122136342_DA.001.png" width="14" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />蒸腾量/降雨量。</p><p>热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，那么蒸腾量占降雨量的（1570÷1950）×100%=80.5%，故A符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫是单细胞生物，他的消化过程是，食物由口沟进入体内，在____________中逐渐消化食物，不能消化的食物残渣，从______________ 排出体外。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物泡 胞肛 </p><p>【解析】</p><p>草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出，草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关，</p><p>草履虫的身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底，因而叫做草履虫，草履虫靠纤毛的摆动在水中游动，靠表膜与水进行气体交换，食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣又胞肛排出体外，食物由[③]口沟进入体内，形成[④]食物泡，逐渐被消化。不能消化的食物残渣通过[⑤]孢肛排出体外。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和___________ 组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】根 输导 </p><p>【解析】</p><p>（1）苔藓植物通常具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉、根非常简单，称为假根。没有输导组织，因此植株一般都很矮小。</p><p>（2）蕨类植物有根、茎叶的分化。根、茎、叶中都有运输物质的通道 输导组织，所以植株比较高大。叶片下面有孢子，可繁殖后代。</p><p>苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；</p><p>蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种庄稼要施肥，肥料主要给植物的生长提供无机盐，植物生长需要最多的是含__________ 的、含磷的和含_____________________ 的无机盐。</p></div></div>
<div><p>【答案】氮 钾 </p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804501185942132_DA/SYS201912170804501185942132_DA.001.png" width="555" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同，因此要做到合理施肥，施肥时以有机肥为主，化肥为辅，施肥的作用是给植物的生长提供无机盐，植物需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物种子外面都是裸露的，而被子植物种子外面有____________包被着，例如向日葵。</p></div></div>
<div><p>【答案】果皮</p><p>【解析】</p><p>被子植物和裸子植物都能产生种子并靠种子繁殖后代，被称为种子植物。两者的主要区别是种子外面是否有果皮包被。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804502903170694_DA/SYS201912170804502903170694_DA.001.png" width="547" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的种子裸露，外面无果皮包，如银杏；被子植物的种子不裸露，外面有果皮包被，如桃树，向日葵。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用与呼吸作用的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:147.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 光合作用</p></td><td style="width:150.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 呼吸作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部位</p></td><td style="width:147.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所有活细胞</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="width:147.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有光无光均可</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原料</p></td><td style="width:147.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产物</p></td><td style="width:147.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能量转变</p></td><td style="width:147.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分解有机物，释放能量</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>_____________、 ②_______________、 ③___________________</p></div></div>
<div><p>【答案】有机物、氧 二氧化碳、水、能量 将光能转变成化学能储存在有机物中 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804504466151997_DA/SYS201912170804504466151997_DA.001.png" width="280" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）光合作用的实质：制造有机物，储存能量。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804504466151997_DA/SYS201912170804504466151997_DA.002.png" width="245" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804504466151997_DA/SYS201912170804504466151997_DA.003.png" width="259" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，光合作用和呼吸作用的关系是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804504466151997_DA/SYS201912170804504466151997_DA.004.png" width="567" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是生态系统的组成，请将左侧与右侧相关部分用直线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804508060556378_ST/SYS201912170804508060556378_ST.001.png" width="392" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804508060556378_DA/SYS201912170804508060556378_DA.001.png" width="365" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统的组成成分：包括该地域内同时存在的所有生物部分和非生物部分。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804508060556378_DA/SYS201912170804508060556378_DA.002.png" width="630" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）生产者、消费者和分解者之间的比较</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804508060556378_DA/SYS201912170804508060556378_DA.003.png" width="613" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存，故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804508060556378_DA/SYS201912170804508060556378_DA.001.png" width="365" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将左侧种子的结构与右侧种子的发育相关部分用直线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804510248186348_ST/SYS201912170804510248186348_ST.001.png" width="370" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804510248186348_DA/SYS201912170804510248186348_DA.001.png" width="371" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>种子的基本结构包括种皮和胚，有的还有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，胚是新植物体的幼体。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804510248186348_DA/SYS201912170804510248186348_DA.002.png" width="458" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>种皮：保护种子的内部结构。</p><p>子叶：贮存或转运营养物质。绿色开花植物中，像菜豆种子这样其有两片子叶的植物称为双子叶植物，像玉米种子这样具有一片子叶为单子叶植物。</p><p>胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。</p><p>胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育成根。</p><p>胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分。</p><p>胚乳：贮存营养物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物的花形态各异，五彩缤纷，绚丽多姿。下图所示的是桃花的结构， 请看图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804512748540652_ST/SYS201912170804512748540652_ST.001.png" width="274" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）被子植物的花虽然千姿百态，但花的基本结构是一样的，都是由图中的[ __]和组成的雄蕊和图中的柱头、[ __]、[ __]组成的雌蕊构成的。</p><p>（2）精子产生于图的[ __]中，卵细胞位于图中的胚珠里，精子和卵细胞受精后，受精卵发育成种子中的_____________ ，胚珠发育成 _______，而图中的则发育成 _______________ 。</p><p>（3）生活中可以观察到有的植物多半的花并不结果，如黄瓜，南瓜，请你解释这种现象_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】④ ② ③ ⑥ ② ⑥ 胚 种子 果实 因为黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花不结果 </p><p>【解析】</p><p>（1）一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804512748540652_DA/SYS201912170804512748540652_DA.001.png" width="340" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的，花的主要结构是雄蕊和雌蕊。</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804512748540652_DA/SYS201912170804512748540652_DA.002.png" width="452" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804512748540652_DA/SYS201912170804512748540652_DA.003.png" width="396" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804512748540652_DA/SYS201912170804512748540652_DA.004.png" width="415" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）如图所示：①柱头、②花药、③花柱、④花丝、⑤花瓣、⑥子房、⑦萼片</p><p>（1）被子植物的花虽然千姿百态，但花的基本结构是一样的，都是由图中的[④]花丝和[②]花药组成的雄蕊和图中的柱头、[③]花柱、[⑥]子房组成的雌蕊构成的；</p><p>（2）精子产生于图中的[②]花药中，卵细胞位于图的[⑥]子房中的胚珠里，精子和卵细胞受精后，受精卵发育成种子中的胚，胚珠发育成种子，而图中的子房则发育成果实；</p><p>（3）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花，在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,“细胞学说”被誉为19世纪自然科学三大发现之一，细胞比较微小只能用显微镜才能观察得到。图是用显微镜观察到的植物细胞模式图，请观看图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804516498622109_ST/SYS201912170804516498622109_ST.001.png" width="200" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。观察图植物细胞的结构模式图,分析回答：</p><p>能够控制物质进出细胞的结构是_____________；生物遗传的信息库是细胞核 ；能使光能变成化学能的是[⑥]_______________ ；细胞生活的动力车间是 [ __]线粒体。</p><p>（2）看图分析，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的 （_____） </p><p>A．② B．③ C．④ D．⑤</p><p>(3) 细胞核中有染色体，染色体是由蛋白质和DNA组成，DNA上面有基因。若用图表示细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系，请写出图中的字母所代表的名称：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804516498622109_ST/SYS201912170804516498622109_ST.002.png" width="168" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> A．________________ B．________________ C．________________ D．________</p><p>（4）动物细胞和植物细胞相比较，动物细胞没有的结构是什么？________</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞膜 ⑤ 叶绿体 ① B 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞壁、④液泡、叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>（1）细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能。一个细胞要正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞。</p><p>（2）遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。</p><p>（3）观图可知：①线粒体、②细胞膜、③液泡、④细胞质、⑤细胞核、⑥叶绿体。</p><p>（4）叶绿体和线粒体的区别：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804516498622109_DA/SYS201912170804516498622109_DA.001.png" width="560" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体等。②细胞膜具有能够控制物质进出细胞的功能和保护作用；</p><p>⑤细胞核：近似球形，含有遗传物质，细胞核是活细胞的重要组成部分，主要功能是贮存和传递遗传信息；</p><p>⑥叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；</p><p>线粒体主要是通过呼吸作用将有机物分解产生供植物所需的能量，是细胞生活的动力车间；</p><p>(2) 观图可知：①线粒体、②细胞膜、③液泡、④细胞质、⑤细胞核、⑥叶绿体。③液泡内的细胞液中溶解着多种物质；一般细胞中带酸味、带甜、辣味的物质存在于细胞液泡中的细胞液中，故B符合题意；</p><p> (3) 基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的结构，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804516498622109_DA/SYS201912170804516498622109_DA.002.png" width="272" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以A是基因、B是DNA、C是染色体、D是细胞核；</p><p>(4) 植物细胞与动物细胞的相同点和不同点：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804516498622109_DA/SYS201912170804516498622109_DA.003.png" width="289" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，动物和植物细胞的基本结构都包括：细胞膜、细胞质和细胞核；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是怎样构成生物体的？生物体的细胞是随意堆砌的吗？原来组成植物体的结构是有层次的。受精卵经过分裂、分化形成植物体，植物体是由六大器官组成的，图是一株油菜植株及其六大器官，请看图回答有关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_ST/SYS201912170804520092126490_ST.001.png" width="304" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请说明图中组成植物六大器官的名称：①______、②果实、 ③ ________ 、④ 叶 、⑤_______和⑥茎。 </p><p>（2）图中植物各器官中属于生殖器官的是 （__________） </p><p>A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．④⑤⑥</p><p>（3）器官是由组织构成的，位于油菜根的尖端分生区的组织是_______________ 组织 ；油菜的根、茎中的导管和筛管属于_____________ 组织；油菜叶的叶肉和种子的子叶属于______________ 组织。</p><p>（4）按照从微观到宏观的顺序来看，组成植物体的结构层次是：</p><p>受精卵<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_ST/SYS201912170804520092126490_ST.002.png" width="97" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> _________ <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_ST/SYS201912170804520092126490_ST.003.png" width="97" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> _________<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_ST/SYS201912170804520092126490_ST.003.png" width="97" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 植物体。</p><p>（5）下列是植物体的不同结构屋次，分析判断属于器官的是 （_________） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_ST/SYS201912170804520092126490_ST.004.png" width="448" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】种子 花 根 A 分生 输导 营养 组织 器官 A </p><p>【解析】</p><p>（1）植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_DA/SYS201912170804520092126490_DA.001.png" width="647" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官，</p><p>（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804520092126490_DA/SYS201912170804520092126490_DA.002.png" width="415" height="250" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图可知，油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图中①是果皮裂开后露出的种子；③是花；⑤是根；②种子外包着果皮，②是果实；④是叶；⑥属于茎；</p><p>（2）绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。图中⑤根、⑥茎和④叶是营养器官，③花、②果实和①种子是生殖器官，故A符合题意；</p><p>（3）油菜根的尖端分生区细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织；</p><p>导管是植物体内主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。细胞壁木质化并具有环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同形式的加厚形成导管。</p><p>筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，所以导管和筛管都属于植物的输导组织。</p><p>植物的果肉、叶肉、茎中央的髓细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，所以大多属于营养组织，所以油菜叶的叶肉和种子的子叶属于营养组织。</p><p>（4）生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体，因此植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（5）A、番茄果实属于生殖器官，属于器官，A符合题意；</p><p>B、B是植物体，不属于器官，B不符合题意；</p><p>C、C是植物细胞，不属于器官，C不符合题意；</p><p>D、D是细胞群，不属于器官，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物小组观察植物细胞，利用洋葱练习制作植物细胞的临时装片，如下图。请结合实验回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_ST/SYS201912170804523060882203_ST.001.png" width="241" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察上图，说明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的基本方法步骤是（______）</p><p>A.①②③④</p><p>B.②③④① </p><p>C.②③①④</p><p>D.③②①④</p><p>（2）在图中②的操作中，实验者用_______________ 从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮浸入____________ 上的水滴中；在图中①的操作中，为了避免盖玻片下面出现气泡操作时要注意 ______________________________________________ 。</p><p>（3）实验中很难能观察到的洋葱细胞的结构是_____________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】D 镊子 载玻片 用镊子夹住盖玻片的一端，让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防气泡产生 细胞膜 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。</p><p>（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.001.png" width="277" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.002.png" width="280" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.003.png" width="287" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）展：把撕下的内表皮浸人载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.004.png" width="196" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.005.png" width="235" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>（6）染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804523060882203_DA/SYS201912170804523060882203_DA.006.png" width="235" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中④是滴加碘液，①是盖盖玻片，③是滴清水，②是撕取材料。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色，即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀，综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的基本方法步骤顺序正确的是D③②①④。</p><p>（2）玻片标本包括切片、涂片和装片，切片--用从生物体上切取的薄片制成， 涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成，装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的内表皮薄膜浸入载玻片上的水滴中，不能长时间保存，属于临时装片。</p><p>在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察，其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。</p><p>（3）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，所以在观察洋葱鳞片叶细胞时，不太容易观察到的结构是细胞膜。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物小组做观察植物叶片的表皮细胞实验，如图所示。请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_ST/SYS201912170804526029737917_ST.001.png" width="192" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用摄子在豆类植物（或其它植物）的叶上撕下一小块叶片的____________ ，制成临时装片观察。如图。</p><p>（2）图中的是气孔，它是由一对半月形的[②]_______________围成的空腔。</p><p>（3）[②]细胞能够调节气孔的张开和闭合，判断图中气孔的形态是开放还是关闭的 _____ 。</p><p>（4）你是怎样理解气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”这句话。_______</p></div></div>
<div><p>【答案】下表皮 ④ 保卫细胞 保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合 植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口” </p><p>【解析】</p><p>（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮包括上表皮和下表皮。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.001.png" width="505" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.002.png" width="517" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.003.png" width="255" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.004.png" width="268" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）气孔的开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.005.png" width="494" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  </p><p>（4）观图可知：①是保卫细胞腹（内）侧，②是保卫细胞，③是保卫细胞背（外）侧，④是气孔。</p><p>（1）叶片的结构由表皮，叶肉和叶脉组成，其中叶片的表皮由上表皮和下表皮构成，排列紧密，具有保护作用。因此，用镊子撕下一小块蚕豆叶片的下表皮，制成临时装片进行观察。</p><p>（2）我们把②保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。④气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞呈半月形，内含叶绿体，气孔的奇妙之处就是能够自动的开闭。</p><p>（3）气孔开放和关闭如下图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804526029737917_DA/SYS201912170804526029737917_DA.006.png" width="369" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>保卫细胞因①腹侧较薄而③背（外）侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合。</p><p>（4）植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此，气孔在呼吸、蒸腾作用等气体的代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，所以气孔被称为植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1773年，英国科学家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆绿色植物和蜡烛做了一个有趣的实验，从而解开了光合作用之迷。生物小组在学习光合作用的知识时探究了这个实验，设计的方案和实施结果如下。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p><p> </p></td><td style="width:104.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:97.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1组</p></td><td style="width:104.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>活的小白鼠</p></td><td style="width:97.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>密闭玻璃罩、光、一段时间</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小白鼠死亡</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2组</p></td><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>活的小白鼠</p></td><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>密闭玻璃罩、光、绿色植物、一段时间</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小白鼠存活</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 根据上述实验，回答下列问题：</p><p>（1）通过1组和2组的实验，你认为该生物实验要探究的问题是什么？________</p><p>（2）该生物实验的变量是什么？_____________</p><p>（3）请解释1组实验小白鼠死亡的原因是___________ ；2组小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。</p><p>（4）根据上述实验，可以探究绿色植物的光合作用与生物圈中的碳——氧平衡关系是：请补充完整下列光合作用式子： </p><p> [ ________ ] + 水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804530717722192_ST/SYS201912170804530717722192_ST.001.png" width="79" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存着能量） + [ _________]</p><p>（5）若改变第2组的实验条件取消光照，小白鼠会怎样？________</p></div></div>
<div><p>【答案】绿色植物的光合作用是否释放氧气 绿色植物 小白鼠自身的呼吸耗尽了玻璃罩内的氧气 2组植物的光合作用产生的氧气供小白鼠的进行呼吸，而小白鼠呼吸作用产生的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料，因此植物和小白鼠能够正常的活着 二氧化碳 氧气 小白鼠会死亡 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；</p><p>（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；</p><p>（3）普利斯特利实验说明：动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物；</p><p>（4）科学探究的基本过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流。</p><p>（1）1组中的小白鼠死亡，是因为缺少氧气，2组中的小白鼠存活说明它得到了氧气，也就是绿色植物的光合作用为蜡烛提供了氧气，因此通过1组和2组的实验，该生物实验要探究的问题是：绿色植物的光合作用是否释放氧气？</p><p>（2）实验变量，也称为自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。1组没有绿色植物，不能进行光合作用释放氧气，2组有绿色植物能进行光合作用产生氧气供小白鼠的呼吸利用，而小白鼠呼吸作用产生的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料，因此2组的植物和小白鼠能够正常的活着，因此该生物实验的变量是绿色植物；</p><p>（3）1组实验的密闭装置内氧气由于小白鼠的呼吸作用而逐渐减少，直至消耗殆尽，最终小白鼠会因缺氧而窒息死亡；2组植物的光合作用产生的氧气供小白鼠的进行呼吸，而小白鼠呼吸作用产生的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料，因此2组的植物和小白鼠能够正常的活着；</p><p>（4）根据上述实验，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光， 可以探究绿色植物的光合作用与生物圈中的碳 氧平衡关系是：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/17/08/f34e76b3/SYS201912170804530717722192_DA/SYS201912170804530717722192_DA.001.png" width="92" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。</p><p>（5）把此装置置于阳光下，植物能进行光合作用释放出氧气，而老鼠呼吸需要氧气，释放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡；若把此装置置于黑暗处，由于植物没有光照不能进行光合作用，不能产生氧气，还要进行呼吸作用，消耗氧气，所以小老鼠不久就会缺氧窒息死亡。</p></div>
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