河北省邯郸市大名县八年级上学期期中教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】保存种子的适宜条件是 ( )</p><p>A. 低温干燥 B. 高温潮湿 C. 低温潮湿 D. 高温干燥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用，因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。</p><p>抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、氧气含量相对较少的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质，所以保存种子的适宜条件是低温、干燥。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖的表面由被称为“根冠”的结构保护着，随着根在土壤中不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因磨损而消失，原因是（  ）</p><p>A. 分生区细胞能分裂和分化 B. 伸长区细胞能伸长生长</p><p>C. 根冠细胞特别耐磨 D. 根冠能长出根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。<br />分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（ ）</p><p>A.花芽 B.叶芽    C.混合芽    D.枝芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题是一道基础知识题，考查的是芽的类型。</p><p>按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做混合芽。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的</p><p>B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚</p><p>C.种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土</p><p>D.玉米为雌雄同株植物，借助风力完成异花传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>玉米属于单子叶植物，玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答。</p><p>A. 玉米的胚中有一片子叶，属于单子叶植物，一粒玉米就是一个果实，所以一粒玉米就是由一个子房发育来的，A错误。</p><p>B. 玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，B错误。</p><p>C. 在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。胚轴伸长发育成连接根与茎的部位，将子叶送出土壤，C错误。</p><p>D. 玉米是雌雄同株，位于顶端的雄花序，基部的是雌花序，花粉多而轻，靠风力来完成异花传粉，D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:390.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:13.5pt"><td style="width:52.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>培养皿编号</p></td><td style="width:59.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>种子数量</p></td><td style="width:242.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>种子所处环境（其他条件均适宜且相同）</p></td></tr><tr style="height:12.75pt"><td style="width:52.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:242.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃</p><p> </p></td></tr><tr style="height:12.75pt"><td style="width:52.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:242.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20℃</p></td></tr><tr style="height:13.5pt"><td style="width:52.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:242.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，-10℃</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:52.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:59.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:242.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>水淹没种子，20℃</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.A B.B C.C D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>A. 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20°C，具备了种子萌发的条件，能萌发，A符合题意。</p><p>B. 培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20°C，缺少水分，因此种子不能萌发，B不符合题意。</p><p>C. 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，-10°C，温度较低不适于种子萌发，因此种子不能萌发，B不符合题意。</p><p>D. 水淹没种子，20°C， 缺少空气，种子无法呼吸，因此种子不能萌发，D不符合题意。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将两株大小完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和肥沃土壤浸出液中，放在温暖的地方，过一段时间，可以观察到两株幼苗（ ）</p><p>A.均生长良好</p><p>B.在土壤浸出液中培养的生长良好，在蒸馏水中培养的生长不好</p><p>C.均生长不好</p><p>D.在土壤浸出液中培养的生长不好，在蒸馏水中培养的生长良好</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。</p><p>植物的生长需要多种无机盐。蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）</p><p>A. 移栽树苗时，根部带有一小块土坨</p><p>B. 播种玉米时，应做到合理密植</p><p>C. 早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表</p><p>D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>移栽秧苗时，根部带有一小块土坨，这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损，防止秧苗出现萎蔫现象而且有利于根系吸收水分，A不符合题意；<br />播种玉米时，要合理密植，因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度的使用光能合成能量，也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量，B符合题意；<br />早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，C不符合题意；<br />为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，去掉部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ ）</p><p>A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.花的传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化，物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。</p><p>A.如果连续出现阴雨天气，大棚蔬菜产量下降，主要原因是阴雨天气光照弱，不利于大棚蔬菜进行光合作用，不能积累较多的有机物，所以产量下降，A正确。</p><p>B.阴雨天气对吸收水分和无机盐有影响，但这与大棚蔬菜产量下降关系不大，B错误。</p><p>C.阴雨天气植物蒸腾作用会降低些，但这与大棚蔬菜产量下降关系不大，C错误;</p><p>D.阴雨天气不利于花的传粉，但这不是大棚蔬菜产量下降的主要原因，D错误。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )</p><p>A．植物的呼吸作用 B．植物的光合作用 </p><p>C．茎的输导作用 D．根吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】：A、植物的呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用． 不符合题意．</p><p>B、植物的光合作用  光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用的原料：二氧化碳和水； 条件：光能； 场所：叶绿体产物：有机物（淀粉）和氧气．小麦、玉米、大豆种子中的有机物主要来源于其植株的光合作用制造．符合题意．</p><p>C、茎的输导作用  导管：向上输送水分和无机盐，位于木质部内．筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物，位于韧皮部．不符合题意．</p><p>D、根吸收作用 根吸水、无机盐的部位主要是根尖的成熟区．成熟区生有大量的根毛． 土壤里的水分被根毛吸收后，并不停留在根毛和表皮里，而是经过表皮以内的层层细胞，逐步向里面渗入，最后进入导管，再由导管输送到植物的其他器官．不符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/0672c73b/SYS201905300838238071159277_ST/SYS201905300838238071159277_ST.001.png" width="452" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A. A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B. B水涝抑制小麦叶的光合作用</p><p>C. C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D. D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.养殖为种植提供有机肥料 B.种植为养殖提供丰富的氧气</p><p>C.养殖为种植提供二氧化碳 D.养殖为种植提供氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物能进行光合作用制造有机物，并释放出大量的氧气，养殖能为种植提供有机肥料、二氧化碳，但不能提供氧气，选D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏时间，这主要是因为该环境（ ）</p><p>A.能促进呼吸作用的进行 B.能抑制呼吸作用的进行</p><p>C.能够调节光合作用强度 D.使细菌等微生物不能生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的强弱受温度、氧气和二氧化碳的浓度的影响。</p><p>AB. 在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间；根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜的储存时间；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，在蔬菜和水果的保鲜中，增加二氧化碳的浓度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，A错误，B正确。</p><p>C. 低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以调节光合作用强度，但这对延长果蔬的贮藏时间关系不大，C错误。</p><p>D. 有的细菌在低温下也能生存繁殖，如冰箱中的生物也会变质；有的细菌的生活不需要氧气如溶组织梭菌。这类细菌不能利用氧，在无氧条件下生长好，而在有氧条件下生长不佳。因此低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度，只是使细菌等微生物繁殖慢了，不是不能生存，D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明的爸爸做蒜薹生意。有一次帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于（ ）</p><p>A．光合作用 B．呼吸作用</p><p>C．蒸腾作用 D．吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的大部分以热能的形式散发出去，少部分的能量用于生物的生命活动的需要。小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于蒜薹进行呼吸作用所释放的能量。</p><p>故A、C、D错误， B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是( )</p><p>A. 制造有机物 B. 提高空气的温度 C. 为生物提供可以利用的能量 D. 维持碳氧平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源，据此解答。</p><p>绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。因此，绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953048602862527_ST/SYS202005251953048602862527_ST.001.png" width="130" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953048602862527_ST/SYS202005251953048602862527_ST.002.png" width="128" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953048602862527_ST/SYS202005251953048602862527_ST.003.png" width="128" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953048602862527_ST/SYS202005251953048602862527_ST.004.png" width="126" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。</p><p>（2）萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧气，所以瓶内的氧气的含量逐渐减少。煮熟的种子不进行呼吸作用，所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化。据此可以解答本题。</p><p>植物呼吸作用需要吸氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。分析表明，甲瓶是萌发的种子，进行呼吸作用需要吸入氧气，瓶内氧气逐渐减少，曲线下降，同时释放出能量，温度升高，温度曲线将上升。乙瓶是煮熟的种子，没有进行呼吸作用，既不会吸收瓶中氧气，也不会温度升高，曲线图平行没有变化。这样只有D曲线图是甲吸收瓶中氧气，越来越少，曲线下降，同时乙曲线没有变化。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体内的水分和无机盐向上运输的动力是（ ）</p><p>A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。</p><p>植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是（ ）</p><p>A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度 B. 马路对太阳光的反射作用较弱</p><p>C. 绿色植物的光合作用释放氧气 D. 马路对太阳光有汇聚作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程叫做蒸腾作用，主要的部位是叶片，可以降低温度，提高湿度，减轻干旱，调节气候，改善环境质量。据统计，植物体从根吸收的水分99%都是通过蒸腾作用散失到环境，只有很少的部分用于植物体的生命活动。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的下列特征中，与适于在干旱的环境中生活相适应的是（ ）</p><p>①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达</p><p>A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①②③⑤ D.②④⑤⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。①叶特化成刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境；②叶上有蜡质层，可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力与干旱的环境相适应；③叶面薄而宽大，叶内保存的水分较少，而蒸腾作用的面积大，因此蒸腾作用旺盛，散失的水分很多，不适应干旱缺水的环境；④叶小蒸腾作用的面积小，因此蒸腾作用较弱，散失的水分少，适应干旱缺水的环境；⑤植株高大，散失的水分较多，不适应干旱缺水的环境；⑥植株矮小散失的水分较少，适应干旱缺水的环境；⑦有发达的根系，可以吸收到土壤深处的水分，适应干旱、地表缺水的环境；所以与适于在干旱的环境中生活相适应的是①②④⑥⑦。 </p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在连续多雾的天气里，大白菜叶常会表现出缺钙症状，主要原因是（ ）</p><p>A.蒸腾作用减弱，影响钙的运输 B.蒸腾作用加强，影响钙的吸收</p><p>C.蒸腾作用减弱，影响钙的利用 D.蒸腾作用加强，影响钙的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是植物体内的水以水蒸汽的形式通过气孔散失到大气中的过程，连续多雾的天气影响蒸腾作用，据此解答。</p><p>蒸腾的意义有很多，但是最重要的是与运输有关，植物体内所需的营养物质(主要是矿质元素)都是溶解在水中的，而矿质元素来源是根系的吸收，钙等无机盐从根运输到各个部位是需要动力的，植物没有心脏，因此只能靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分；另外一方面，在炎热的夏季，蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量，使叶片不至于被高温灼伤。所以蒸腾作用的意义是：①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，促进根对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度。所以在连续多雾的天气里蒸腾作用弱，影响钙的运输，使得大白菜叶常会表现出缺钙症状。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（ ）</p><p>A. 折断了枝叶 B. 移栽后不适应新水土条件</p><p>C. 移栽后破坏了部分幼根和根毛 D. 移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是根吸水的部位。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象。因此为了提高移栽成活率，要带土移栽。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】A.B.C.D四位同学到张三家做客，张三兴致勃勃地告诉他们，今年又是大丰收。他种的地瓜、芋最大的重约5kg，南瓜最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见，请你判断正确的结论是 （ ）</p><p>A. 地瓜、南瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而芋则是水和无机盐</p><p>B. 地瓜的原材料是水和无机盐，芋是水和泥池中的营养物质，而南瓜则是二氧化碳和水</p><p>C. 地瓜、南瓜、芋的原材料主要应是二氧化碳和水</p><p>D. 地瓜、南瓜和芋的原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。</p><p>植物的生长依靠自身通过光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管地瓜、南瓜还是芋，它们生长的原材料都是二氧化碳和水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953052486633813_ST/SYS202005251953052486633813_ST.001.png" width="137" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953052486633813_ST/SYS202005251953052486633813_ST.002.png" width="97" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953052486633813_ST/SYS202005251953052486633813_ST.003.png" width="75" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953052486633813_ST/SYS202005251953052486633813_ST.004.png" width="79" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物无论什么环境中都是指进行呼吸作用，消耗氧气；绿色植物在有光的环境中同时进行光合作用和呼吸作用，为所处的环境增加氧气，在黑暗环境中只进行呼吸作用消耗氧气。在四个密闭的玻璃瓶中，哪个瓶中的氧气耗尽的最早，哪个瓶中生物的生存时间最短。</p><p>密闭的玻璃瓶，只有两条小鱼，瓶中的氧气耗尽的不会是最早的，A不合题意；密闭的玻璃瓶，虽然有两条小鱼和一些水藻，但是在光的环境中水藻还能进行光合作用释放氧气，所以它们存活的时间应该很长，B不合题意；密闭的玻璃瓶，只有两条小鱼，瓶中的氧气耗尽的不会是最早的，C不合题意；密闭的玻璃瓶，虽然也是有两条小鱼和一些水藻，但是在黑暗环境中小鱼和水藻都进行呼吸作用消耗氧气，所以该瓶内的氧气是被耗尽最早的，瓶中生物的生存时间最短，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A.制造有机物，释放氧气，释放能量</p><p>B.分解有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的能量</p><p>C.制造有机物，释放二氧化碳，把光能转化成贮存在有机物里的能量</p><p>D.制造有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。</p><p>光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，呼吸作用的实质是:有将有机物分解成无机物，同时释放能量。所以呼吸作用的实质与光合作用的实质刚好相反。因此ABC错误，D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的。李四同学设计了下图的实验装置进行实验。实验开始时，使简易天平的两端保持平衡。一段时间后简易天平的甲端将 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953054518251101_ST/SYS202005251953054518251101_ST.001.png" width="240" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.上升 B.不变</p><p>C.下降 D.无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>物蒸腾作用散失水分的主要器官是叶，植物吸收的水分有90%以上都用于蒸腾作用。</p><p>图中的实验可以看出变量是树叶的多少（甲两片叶子，乙六片叶子），实验的结果是天平的右端将下降，因为植物蒸腾作用散失水分的主要器官是叶，作用右端装置散失的水分多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?</p><p>A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用</p><p>C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程。植物体的输导组织中的导管和筛管有运输作用。</p><p>绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，C正确。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953055949376690_ST/SYS202005251953055949376690_ST.001.png" width="327" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953055949376690_DA/SYS202005251953055949376690_DA.001.png" width="322" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的项端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区。</p><p>根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。</p><p>分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。</p><p>伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。</p><p>成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953055949376690_DA/SYS202005251953055949376690_DA.001.png" width="322" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把下列相关的内容用线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953056990473872_ST/SYS202005251953056990473872_ST.001.png" width="602" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953056990473872_DA/SYS202005251953056990473872_DA.001.png" width="554" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。</p><p>植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953056990473872_DA/SYS202005251953056990473872_DA.001.png" width="554" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953058601345310_ST/SYS202005251953058601345310_ST.001.png" width="252" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子的胚是由_____构成的；玉米种子的胚是由_____构成的（用图中标号表示）</p><p>（2）菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是_____；将来发育成茎和叶的是结构是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】ABDE ②③④⑥ B 胚根 D 胚芽 </p><p>【解析】</p><p>菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。从图中我们会发现A和③为胚轴、B和④为胚根、E和⑥是子叶、D和②是胚芽、C是种皮、①是果皮和种皮、⑤是胚乳，据此解答。</p><p>(1) 菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，所以菜豆种子的胚是由ABDE构成的；玉米种子的胚是由②③④⑥构成的。</p><p>(2)菜豆种子和玉米种子中胚是种子的重要部分，都包括胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和子叶四部分。在菜豆种子种皮萌发过程中最先突破种皮的是B胚根，将来发育成植物的根，然后是胚轴伸长，发育成连接茎与根的部分，最后是D胚芽发育成茎和叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/3ea8ab3b/SYS201905190916271795738855_ST/SYS201905190916271795738855_ST.001.png" width="210" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①的表皮细胞向外突出形成根毛，它是根吸收无机盐和______部分，当该区细胞中细胞液浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水 。</p><p>（2）移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了防止幼根和______区受到损伤．</p><p>（3）④是根尖的根冠，具有________作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分 大于 成熟区 保护 </p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。</p><p>（1）①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水。</p><p>（2）移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛（成熟区）和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。</p><p>（3）④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞形状比较大，排列疏松，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，恩施州委、州政府提出了“推进生态文明，建设美丽恩施”的发展战略，州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等。星期天，我和爸爸妈妈到森林公园玩，园内有形态各异种类繁多的植物。我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的有关知识：</p><p>（1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的_____吸收的。</p><p>（2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的_____运输的。正常状态下，如果没有叶的_____作用提供动力，植物也难以完成水分运输。</p><p>（3）水和_____是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量。</p><p>（4）植物体的活细胞都要进行_____，为各种生命活动提供能量。</p><p>（5）游玩中，我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述五种植物中属于被子植物的是_____</p><p>（6）农作物的根吸收的水分，通过茎内的_____运输到各器官，体内大部分水主要通过叶片表皮的_____散失到大气中；给农作物施肥，主要是为植物提供_____</p></div></div>
<div><p>【答案】成熟区 导管 蒸腾 二氧化碳 呼吸作用 桃和枇杷 导管 气孔 无机盐 </p><p>【解析】</p><p>1、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。</p><p>2、植物体内的水和无机盐被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p><p>3、绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。</p><p>4、呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。</p><p>5、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实；裸子植物的种子为无果皮包被，裸露，不能形成果实。</p><p>（1）根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，叫根毛区(成熟区)，是吸收水分和无机盐的主要部位。</p><p>（2）植物体内的水分是通过根、茎、叶中的导管自下而上运输的。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p><p>（3）光合作用的公式如图: <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953061644489597_DA/SYS202005251953061644489597_DA.001.png" width="382" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。</p><p>(4)呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热量的形式散失出来，因此植物进行呼吸作用的重要意义是为各项生命活动提供能量。</p><p>（5）水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物中，桃和枇杷的种子外都有果皮包被着，能形成果实，因此属于被子植物；而水杉、银杏、苏铁的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物。</p><p>（6）农作物的根吸收的水分，通过茎内的导管运输到各器官，体内大部分水主要通过叶片表皮的气孔散失到大气中；给农作物施肥，主要是为植物提供无机盐。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953071993148046_ST/SYS202005251953071993148046_ST.001.png" width="172" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/b009b13f/SYS202005251953071993148046_ST/SYS202005251953071993148046_ST.002.png" width="181" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是___。</p><p>（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变___了，说明大烧杯内___浓度增加了。</p><p>（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻___，说明大烧杯内___浓度大大降低。</p><p>（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？___。小烧杯中有相同的变化吗？_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】避免植物在光下进行光合作用 浑浊 二氧化碳 熄灭 氧气 不需要 有 </p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。</p><p>细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。</p><p>（1）植物在光下能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出就被光合作用吸收了，影响了对呼吸作用的观察，因此实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是防止进行光合作用。</p><p>（2）第二天揭开黑布，植物在黑暗的环境中能进行呼吸作用，吸收氧气放出较多二氧化碳，使小烧杯中的石灰水变浑浊了，（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了。</p><p>（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内氧气浓度大大降低，因为里面的氧气被植物的呼吸作用吸收了。</p><p>（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？不需要，因为小白鼠不能进行光合作用，而能进行呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；因此小烧杯中的石灰水也会变浑浊。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如上图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922134400144953_ST/SYS201904250922134400144953_ST.001.png" width="393" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将___________，其原因是B装置中_______________的浓度增加。</p><p>（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 _________处理。</p><p>（3）实验中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的_________作用。</p><p>（4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内____________的浓度。</p><p>（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的_______肥，促进枝叶的生长。</p><p>（6）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义：是为了打破________________ ，促使植物多长侧枝，多开花结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】加强（增强） 增加 黑暗（遮光） 蒸腾 二氧化碳 氮 顶端优势 </p><p>【解析】</p><p>（1）A装置中加适量的水后，种子会萌发，即进行呼吸作用，释放出二氧化碳，那么B中幼苗的光合作用将增强；</p><p>（2）要证明幼苗的呼吸作用，那就必须一致幼苗进行光合作用，所以对B装置可进行遮光处理；</p><p>（3）玻璃罩内壁上出现了大量水珠，是水分以气体的状态从植物体内散发到体外，在内壁上液化形成的，是蒸腾作用的结果；</p><p>（4）碳酸氢铵极不稳定，容易分解生成二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以可增加产量；</p><p>（5）氮肥中的氮是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分，施用氮肥不仅能提高农产品的产量，还能提高农产品的质量。</p><p>(6)整枝打杈可以阻止顶端优势，能够促使植物多长侧枝，多开花结果。</p></div>
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