河南省南阳市方城县八年级上学期期中教学调研测试生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】在以下动物中，属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A． 草履虫 B． 水螅 C． 猪肉绦虫 D． 蜗牛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：草履虫的身体微小，结构简单，整个身体是由一个细胞组成的，是原生动物，A错误；水螅生活在水中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，B正确；猪肉绦虫的身体扁平，两侧对称，寄生在人或动物的小肠内，是扁形动物，C错误；蜗牛的身体柔软，具有贝壳，是软体动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列和蜗牛同属一类的是（ ）</p><p>A.蝗虫 B.螃蟹 C.河蚌 D.蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，蜗牛的身体柔软，坚硬的贝壳被覆身体，对身体内部起保护作用，属于软体动物。</p><p>AB. 蝗虫和螃蟹身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，AB错误。</p><p>C. 河蚌身体柔软，坚硬的贝壳被覆身体，对身体内部起保护作用，属于软体动物，C正确。</p><p>D. 蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物，D错误。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我的家在人和动物的肠道内，我家里有永远吃不完的现成饭，只是周围环境不太好，需要我穿上厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”这是琳琳同学写的《xx的自述》小作文中的片段。你推测该动物是指（ ）</p><p>A.涡虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.眼虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。</p><p>A. 涡虫是营自由生活的，不是寄生，A不符合题意。 </p><p>B. 血吸虫属于营寄生生活的扁形动物，大多数成虫寄生在人和动物体血管和肝脏内，而不是寄生在肠道，B不符合题意。 </p><p>C. 蛔虫，生活在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形。前端有口、后端有肛门、体表具有角质层，它可以起保护作用。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜，生殖器官器官发达，没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的，C符合题意。 </p><p>D. 眼虫生活在有机物质丰富的水沟、池沼或缓流中，D不符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于昆虫外骨骼作用的是</p><p>A. 支撑身体 B. 防止水分散失</p><p>C. 保护内部器官 D. 防止被天敌捕杀</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。</p><p>ABC、支撑身体、防止体内水分散失、保护身体内部柔软器官，都属于昆虫外骨骼的作用，ABC正确；</p><p>D、蝗虫外骨骼保护体内的各种器官的作用，但不能防止天敌捕杀， D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物界中，种类和数量最多的动物是</p><p>A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。</p><p>昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；而鱼类共有24600多种，爬行动物现在应该有接近8000种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种。因此动物界中种类和数量最多的是节肢动物。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蜥蜴是常见的陆生爬行动物，与青蛙和鱼相比，它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。原因是从这类动物开始有了（ ）</p><p>A.眼 B.颈 C.大脑 D.神经</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，它的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲，既能保护身体，又能防止水分蒸发。具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。</p><p>蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，它的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与鲫鱼水中运动减小阻力无关的是（ ）</p><p>A.身体呈流线型 B.躯干和尾部覆盖有鳞片</p><p>C.鳞片表面有黏液 D.身体背面深灰色腹面银白色</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征：有生活在水中，身体呈流线型，鱼体表大都覆盖有鳞片和粘液，减少水的阻力，用鳃呼吸。</p><p>A.鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，A不符合题意。</p><p>B. 躯干和尾部覆盖有鳞片，能分泌黏液，比较粘滑，可以减小在水中运动的阻力，B不符合题意。</p><p>C. 鲫鱼鳞片表面有黏液，游泳时减小水的阻力，C不符合题意。</p><p>D. 鲫鱼身体背面深灰色，腹面银白色为鱼的保护色，与鲫鱼水中运动减小阻力无关，D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。分析回答，这个实验探究的问题是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/23/08/b745a23b/SYS201908230809080699234410_ST/SYS201908230809080699234410_ST.001.png" width="180" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 鱼鳍与运动的关系 B. 鱼的侧线与运动的关系</p><p>C. 鱼的体型与呼吸的关系 D. 鱼鳞与呼吸的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鱼的运动器官是鳍，鱼游泳时，鱼鳍起辅助作用。胸鳍--平衡，转换方向；腹鳍--平衡，防止左右摇摆；背鳍--平衡，防止鱼体侧翻；尾鳍--产生前进的动力，决定运动的方向。</p><p>根据鱼鳍的特点及作用可知：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。根据两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，形成对照实验，这个实验探究的问题是鱼鳍与运动的关系。选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是（ ）</p><p>A. 促使鱼多活动，增加鱼的活力</p><p>B. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气</p><p>C. 使鱼向四周散开，充分利用水体</p><p>D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鱼是靠鳃呼吸的，呼吸需要氧，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，据此分析解答。</p><p>鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼获得足够的氧气，使鱼生活的时间长一些。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954357172147246_ST/SYS202005251954357172147246_ST.001.png" width="177" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿</p><p>B.兔和狼都有门齿和臼齿</p><p>C.图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应</p><p>D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿：而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。</p><p>AC. 甲图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。</p><p>B. 哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。</p><p>D. 哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于扁形动物的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954358053674244_ST/SYS202005251954358053674244_ST.001.png" width="81" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954358053674244_ST/SYS202005251954358053674244_ST.002.png" width="88" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954358053674244_ST/SYS202005251954358053674244_ST.003.png" width="54" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954358053674244_ST/SYS202005251954358053674244_ST.004.png" width="62" height="58" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，分析作答。</p><p>AC. A是螃蟹，C是蝴蝶，它们身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，AC错误。</p><p>B. B是蜗牛，身体柔软，坚硬的贝壳被覆身体，对身体内部起保护作用，属于软体动物，B错误</p><p>D. D是涡虫，涡虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ）</p><p>A. 神经 B. 骨骼肌</p><p>C. 关节 D. 骨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。</p><p>哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨在运动中起到杠杆的作用。关节是骨连接的主要形式。关节在运动中起到支点的作用，神经在运动中起协调作用，不属于运动系统。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月5日新闻报道，日本横滨有一只聪明乌鸦，竟然懂得用嘴拧开水龙头喝水，并在观察后发现，这只乌鸦还懂得调高水量来洗澡。对此，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 这种研究动物行为的方法是观察法</p><p>B. 乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于学习行为</p><p>C. 乌鸦这种行为是体内遗传物质决定的</p><p>D. 动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。<br />（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。</p><p>A、科学探究的方法是观察法、实验法、调查法等，资料中研究动物行为的方法是观察法，A正确。 </p><p>B、乌鸦用嘴拧开水龙头喝水是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B正确。 </p><p>C、乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于学习行为，是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C错误。</p><p>D、动物的学习行为的意义是更好的适应复杂的环境，D正确。 </p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列具有社会行为的动物是（ ）</p><p>A. 苍蝇 B. 蝴蝶 C. 猫头鹰 D. 蜜蜂</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此蜜蜂具有社会行为，苍蝇、蝴蝶、猫头鹰的群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】你知道十二生肖吗？十二生肖中，属于哺乳动物的有（ ）</p><p>A.8种 B.9种 C.10种 D.11种</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>十二生肖有牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠、蛇、鸡、龙；哺乳动物的特征:体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳。</p><p>牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠9种动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、体内有膈膈、胎生哺乳的特征，都属于哺乳动物；龙是虚幻的动物、蛇为爬行动物，鸡属于鸟类；因此，我国十二生中，属于哺乳动物的有9种。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物与人类关系的描述，错误的是（ ）</p><p>A.青蛙是害虫的天敌，被人们称为“农田卫士”</p><p>B.鱼寓意年年有余，表达了人们的美好愿望</p><p>C.鸟是人类生存和发展的重要伙伴，所以我们都要爱鸟、护鸟</p><p>D.鼠危害人类生产和健康，应当将其彻底消灭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。</p><p>A. 青蛙属于两栖动物，是农田害虫的天敌，利用青蛙进行生物防治，能够减少农药使用，A说法正确。</p><p>B. 某些鱼类体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值：鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余(鱼)”，意思是年年富贵有财，代表美好的祝愿，B说法正确。</p><p>C. 鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴，爱鸟护鸟，人人有责，C说法正确。</p><p>D. 生物圈中的各种动物在维持生态平衡中都起着关键作用。若其数量减少会引起其他生物数量的变化，甚至破坏生态平衡，D说法错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】概括是学习的基本技能，下列对“动物”的概括，不准确的是（ ）</p><p>A.绝大多数动物都能够自由运动</p><p>B.动物和植物一样，自己可制造有机物</p><p>C.动物有植食性的，有肉食性的，也有杂食性的</p><p>D.动物要维持生存，既要善于发现和获取食物，又要避免被敌害捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的细胞内有叶绿体能进行光合作用，制造有机物，进行自养；如衣藻。动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光台作用，制造有机物，只能依靠现成的有机物维持生活为异养。故植物与动物最主要的区别是物质和能量的获得方式不同，能否制造有机物，即营养方式不同。</p><p>A. 运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的运动结构进行运动，绝大多数动物都能自由运动，A正确。</p><p>B. 动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己可制造有机物，为了维持生存直接或间接以植物为食，B错误。</p><p>C. 根据动物摄取的食物不同，可将动物分成肉食性动物、植食性动物和杂食性动物，C正确。</p><p>D. 动物要维持生存，既要善于发现和获取食物，又要避免被敌害捕食，这都是要靠运动系统和神经系统来完成的，D正确。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你养过猫、狗等宠物，一定会有这样的体会：它们不用你教，就会吃东西、睡觉，但是要让它们学会到规定地方去大小便，那可就费劲了。对此问题理解错误的是（ ）</p><p>A.动物喜欢自由，不喜欢被人逼迫</p><p>B.吃饭、睡觉是生来就会的先天性行为</p><p>C.规定地方大小便需要不断学习才能习得</p><p>D.宠物的大脑还不够发达，与人相比，学习较费劲</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>A. 猫、狗等宠物会吃东西、睡觉，是生来就有的，由遗传物质控制的先天性行为，让它们学会到规定的地方去大小便是需要经过一定的训练才能形成的学习行为，是建立在先天性行为基础上的，动物不容易获得，A错误。 </p><p>B. 吃饭、睡觉动物生来就会的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，是动物的一种本能，B正确。</p><p>C. 规定地方大小便是在后天通过学习逐渐建立起来的新的行为，需要不断学习才能习得，是一种学习行为，C正确。</p><p>D. 一般来说，动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力就越强，所以与人相比，宠物的大脑还不够发达，学习较费劲，D正确。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】赵美家养了乌龟曼曼和小狗迪迪两个宠物，赵美训练叫它们名字时，教了一上午小狗迪迪就听懂了，而乌龟曼曼教了两天还是听不懂。下列解释错误的是（ ）</p><p>A.不同动物学习能力不同</p><p>B.动物越高等，学习能力越强</p><p>C.迪迪的听力比曼曼好</p><p>D.迪迪的大脑比曼曼发达</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。</p><p>不同等级的动物学习能力是有差别的。动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，利用经验解决问题的能力越强，适应复杂环境的能力也越强。因此并不是迪迪的听力比曼曼好。所以C错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题：</p><p>（1）以上动物中形态特征最相似的两种动物是_____。</p><p>（2）蚯蚓的身体由许多相似的环形_____构成，因此它属于_____动物。</p><p>（3）鳖又名甲鱼、团鱼、水鱼、王八，属于_____类动物，鳖肉具有鸡、鹿、牛、羊、猪5种肉的美味，故素有“美食五味肉”的美称。</p><p>（4）丹顶鹤的飞行需要消耗大量的能量，因此有_____辅助肺呼吸。</p><p>（5）小明对以上动物进行分类：方法一：蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类。其分类依据是_____。方法二：长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，其分类依据是_____（本小题两空均选填下列字母序号）。</p><p>A．生活环境的不同</p><p>B．脊椎骨（脊柱）的有无</p><p>C．生殖方式的不同</p><p>D．生活方式的不同</p><p>E．体温是否恒定</p><p>F．运动方式的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】春蚕和蚂蚁 体节 环节 爬行 气囊 B E </p><p>【解析】</p><p>(1 )蚂蚁是人们常见的一类昆虫，蚯蚓生活于富含腐殖质的土壤中，能把土壤中的枯枝败叶分解成二氧化碳、 水、无机盐等无机物，从而促进了生态系统的物质循环。</p><p>(2)爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，卵生等。</p><p>(3)鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。</p><p>（1）（2）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的环状体节构成，使蚯蚓的躯体运动灵活，属于环节动物；长颈鹿属于哺乳动物；丹顶鹤属于鸟类；春蚕和蚂蚁都属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅，三对足，身体外有外骨骼，鳖属于爬行动物，以上动物中形态特征最为相似的是春蚕和蚂蚁。</p><p>（3）鳖的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，生殖和发育已脱离水的限制，属于爬行动物，真正的陆生动物。</p><p>（4）鸟类在呼吸的时候，吸入的空气先通过肺内，其中部分还没有来得及和血液进行气体交换而直接进入气囊，这里并无呼吸作用发生。在呼气时，气囊中的空气会被压出体外，但必须先通过肺，于是又顺便在肺中补行一次气体交换。这样，鸟类每作一次呼吸活动，肺内就会发生两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。 双重呼吸在鸟类飞行中是非常重要的，其意义是满足了丹顶鹤飞行时要大量能量的需要，故丹顶鹤靠肺呼吸，气囊辅助呼吸。</p><p>（5）动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类，①蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内无脊柱，归为无脊椎动物的一类；长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱，归为脊椎动物的一类，因此分类的依据是B体内有无脊柱；②长颈鹿、丹顶鹤的体温恒定，属于恒温动物的一类，蚯蚓、春蚕蚂蚁和鳖的体温不恒定，属于变温动物的一类,可见分类依据是E体温是否恒定。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下面几种动物，分析并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954366450608513_ST/SYS202005251954366450608513_ST.001.png" width="612" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上图类群中属于无脊椎动物的有_____（填字母）。</p><p>（2）F特有的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。</p><p>（3）A动物和蟾蜍、蝾螈一样，都属于_____动物。其生殖和发育都摆脱不了对_____的依赖。</p><p>（4）动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。E类能够适应水中生活，它的运动方式以_____为主。_____（填图中字母）动物的运动都以飞翔为主。</p></div></div>
<div><p>【答案】C D 胎生哺乳 两栖 水 游泳 B C D </p><p>【解析】</p><p>]观图可知：A青蛙属于两栖动物、B是家鸽属于鸟类、C是蜜蜂属于节肢动物、D是蝗虫属于节肢动物、E是鱼类、F是家兔属于哺乳动物。</p><p>（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂和蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙、家鸽、鱼、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；</p><p>（2）F家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。</p><p>（3）A青蛙和蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，变态发育，体外受精，水中完成，所以两栖类动物的精的生殖和发育离不开水，水环境对其非常重要。</p><p>（4）动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。鱼类能够适应水中生活，它的运动形式以游泳为主，运动器官是鳍。B是家鸽属于鸟类，具有可用于飞翔的翼；C是蜜蜂和D是蝗虫属于节肢动物，胸部有二对翅，适于飞行，所以BCD的运动都以飞翔为主。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为四种鸟的足，观察图完成各题</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/01/08/e9b8b947/SYS201907010808315818497715_ST/SYS201907010808315818497715_ST.001.png" width="554" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）啄木鸟的足是图_____的类型，这足适用于_____。</p><p>（2）猫头鹰的足是图_____的类型，这足适用于_____。</p><p>（3）野鸭的足是图_____的类型，这足适用于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】D 攀援 A 抓捕猎物 B 游泳 </p><p>【解析】</p><p>动物的形态结构是和环境相适应的，鸟类有不同的足，与生活环境相适应。</p><p>（1）图D是啄木鸟的足，这足适用于攀援，脚趾两前两后的对趾特别适合抓握树枝，适合在树叶浓密的地方活动。</p><p>（2）图A是猫头鹰的足，有尖锐的钩状爪，这足适用于抓捕猎物。</p><p>（3）图B是野鸭的足，趾间有蹼，适合在水中游泳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”，往往取决于所要研究的具体问题。</p><p>（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的_____作为模式生物，原因是它与人类的共同特征较多，亲缘关系较近。</p><p>（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中，但长时间接触不到空气会被“淹死”，原因是它主要依靠_____进行呼吸，_____可辅助呼吸。</p><p>（3）果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”，其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是_____。</p><p>（4）在上述生物中，有一种动物身体细长，长约1毫米，体表有角质层，全身不足200个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该动物是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】小鼠 肺 皮肤 外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大 秀丽隐杆线虫 </p><p>【解析】</p><p>(1) 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。</p><p>(2)两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>(3) 果蝇属于昆虫，身体分为头、胸和腹三部分，头部有复眼、单眼和口器等器官；胸部有二对翅，适于飞行，三对足，适于跳跃；体表有外骨骼。</p><p>(4)线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。</p><p>(1)人类在生物分类上的分类地位是动物界，脊柱动物门，哺乳纲、灵长目、人科，人属、 人种。所以，人类与与哺乳类动物具有最近的亲缘关系。斑马鱼属于鱼类，非洲爪蟾属于两栖类，而小鼠属于哺乳类，因此小鼠与人类的亲缘关系最近。它与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。因此一般选择小鼠作为模式生物。</p><p>(2)非洲爪蟾属于两栖动物，它主要依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以尽管非洲爪蟾生活在水中，但也会因为长时间接触不到空气会被“淹死”</p><p>(3)昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在果蝇的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。</p><p>(4) 线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。故推测该动物是秀丽隐杆线虫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954369384752799_ST/SYS202005251954369384752799_ST.001.png" width="448" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）C图中能减少运动摩擦的结构是_____内的滑液。</p><p>（2）屈伸肘动作符合杠杆原理，起到支点作用的是_____。</p><p>（3）当[①]_____处于舒张状态，②处于收缩状态时，人体完成了_____动作。</p><p>（4）由B图中的③和④构成了_____，它有受到刺激收缩的特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】3 关节腔 关节 肱二头肌 伸肘 骨骼肌 </p><p>【解析】</p><p>如图所示：①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腹、④肌腱、1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。</p><p>（1）当我们做运动时，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦。</p><p>（2）屈伸肘动作符合杠杆原理，起到支点作用的是关节，骨相当杠杆的作用，骨骼肌起动力作用。</p><p>（3）人体任何一个动作的完成并不是一块骨骼肌独立完成的，而是多组骨骼肌群在神经系统的支配下，相互协调，共同完成的，屈肘状态下，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；在伸肘状态下，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩。</p><p>(6)每一块骨骼肌都是由中间较粗的[③]肌腹和两端较细的[④)肌腱组成的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料回答问题。</p><p>资料一：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实的种子得以萌发。</p><p>资料二：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。</p><p>资料三：为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，让另一只正在哺乳的母猪喂养，之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪不会喂养它。</p><p>（1）通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在相互依赖、相互制约关系，同时也体现了动物不仅帮助植物_____，而且能够促进种子萌发。</p><p>（2）从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的猴子行为是_____行为，这种行为是通过环境因素的作用，由_____和_____而获得，提高了动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于_____，这种行为是由_____决定。</p></div></div>
<div><p>【答案】传播果实和种子 学习 生活经验 学习 先天性行为 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>（1）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。</p><p>(1)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。</p><p>(2)从动物行为获得的途径来看：材料二表达的猴子行为属于学习行为，通过生活经验和学习获得的，提高了动物适应环境的能力。材料三所表达的母猪的行为是生来就有的行为，因此属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954372216574161_ST/SYS202005251954372216574161_ST.001.png" width="553" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？</p><p>（二）作出假设：鸟的_____等特点适于飞行。</p><p>（三）制定并实施计划</p><p>通过观察研究发现：</p><p>①鸟的身体呈_____型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的_____。</p><p>②鸟的体表覆盖着_____，前肢变成_____，其上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。</p><p>③鸟身体最发达的肌肉是_____，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。</p><p>④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻_____，有利于飞行。</p><p>（四）得出结论：</p><p>通过探究，得出的结论是鸟的体形、羽毛、肌肉、骨骼等特点有利于它的飞行。</p></div></div>
<div><p>【答案】流线的体型、发达的胸 流线 阻力 羽毛 翼 胸肌 体重 </p><p>【解析】</p><p>(1) 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>(2)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气;有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。</p><p>(二)作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的呈流线的体型、发达的胸等特点适于飞行。</p><p>（三）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减小飞行时空气的阻力。</p><p>②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。</p><p>③鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着胸肌。鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。</p><p>④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行。</p></div>
页:
[1]