河南省中招生物模拟试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“南橘北枳”、“蜻蜓点水”、“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）</p><p>①生物的生活需要营养 </p><p>②生物有变异的特性 </p><p>③生物能排出身体内产生的废物 </p><p>④生物能对外界刺激作出反应 </p><p>⑤生物能繁殖</p><p>A. ②①④ B. ⑤①③ C. ④⑤① D. ②⑤④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，“南橘北枳”体现的生物有变异的特性，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的生物能繁殖的特征，“葵花朵朵向太阳”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028537546525782_ST/SYS201904101028537546525782_ST.001.png" width="367" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向上 ③② B. 向下 ④① C. 向下 ③①② D. 向下 ③②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对事实的解释不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:208.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事实</p></td><td style="width:153.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>解释</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>春天传统制作豆瓣酱时，一开始一次放盐过多，制作的酱失去了应有的风味</p></td><td style="width:153.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>过量的盐杀死了豆瓣酱中的酵母菌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草原中的狼越来越凶猛和善跑</p></td><td style="width:153.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草原中的狼长期追赶兔子得到锻炼的结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级</p></td><td style="width:153.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一般地说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:208.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>超市里使用保鲜膜的果蔬贮藏时间长</p></td><td style="width:153.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>保鲜膜控制了氧气的浓度，降低了果蔬的呼吸作用</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】做豆瓣酱要用酵母菌，一开始一次放盐过多，会杀死了豆瓣酱中的酵母菌，影响酵母菌发酵，因此制作的酱失去了应有的风味，A正确；自然选择就是适者生存，不适者被淘汰的过程，草原中的狼越来越凶猛和善跑，这是适应环境的表现，是长期进行自然选择的结果，B错误；能量流动的特点是单向流动，逐级递减，一般地说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级，因此在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级，C正确；完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的，所以利用保鲜膜可以使蔬菜和水果保鲜，进而延长了贮藏期，这种贮藏方法的原理是可以使氧气的浓度降低而抑制呼吸作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于先天性行为的是（ ）。</p><p>A. 猴子表演节目 B. 失去雏鸟的美国红雀喂金鱼</p><p>C. 鹦鹉学舌 D. 成年黑猩猩堆木箱摘香蕉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】猴子能够表演节目、鹦鹉学舌、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉，是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为；失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对各种动物的特征描述错误的是（ ）</p><p>A．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸</p><p>B．鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸</p><p>C．哺乳动物一半体表被毛，胎生、哺乳</p><p>D．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A正确；鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确；哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛等特征，C正确；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在“落红” 化作“ 春泥”的过程中，起决定作用的是</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内的发育场所是 （ ）</p><p>A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此胎儿在母体内的发育场所是子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助出来后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是（ ）</p><p>A. 晶状体 B. 视网膜 C. 玻璃体 D. 瞳孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少，光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多，矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，严重时会引起视网膜脱落而失明，因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力。这个事例说明控制生物性状的是 （ ）</p><p>A. 基因 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 抗病毒干扰素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。说明基因是DNA上控制生物性状的基本</p><p>单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下流程图中正确的是（ ）</p><p>A. 外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺</p><p>B. 食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门</p><p>C. 完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器</p><p>D. 人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液，即：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管，A正确；食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，B错误；反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C错误；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的流程图是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于健康生活方式的是 （ ）</p><p>A. 为了保持苗条身材，只吃蔬菜水果 B. 废寝忘食地玩游戏</p><p>C. 为了提高成绩，通宵学习 D. 积极参加体育锻炼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。尤其青少年要注意选择健康的生活方式。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐，按时进餐，养成良好的饮食习惯；坚持体育锻炼；按时作息，良好的起居习惯；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028548345253005_ST/SYS201904101028548345253005_ST.001.png" width="359" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的___进出植物体的．</p><p>（2）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[]___的效率；此过程发生在乙图[]___中．</p><p>（3）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]___内含有糖分．</p><p>（4）根据温度对光合作用、呼吸作用的影响，我们可以___提高大棚蔬菜产量．</p></div></div>
<div><p>【答案】 气孔 C光合作用 4叶绿体 2液泡 增加昼夜温差或白天适当增温，夜晚适当降温</p><p>【解析】试题分析：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放氧气的过程；（2）呼吸作用是植物体吸收了空气中的氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程；（3）蒸腾作用是水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程；（4）图甲中的A过程是吸收氧气，放出二氧化碳，是呼吸作用；B过程是散发水蒸气，是蒸腾作用；C过程是吸收二氧化碳，放出氧气，是光合作用；图乙中的1细胞壁、2液泡，3细胞核，4叶绿体，5细胞质。</p><p>（1）光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的表皮上有许多的气孔，气孔不但是气体交换的“窗口”，还是体内水分散失的“门户”，图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的；（2）植物间作套种、合理密植都是为了充分利用光能，是为了提高C光合作用效率，从而达到提高产量的目的，光合作用的主要场所是4叶绿体；（3）2液泡中有细胞液，水果甘甜的果汁就是从液泡中挤压出来的；（4）光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，为了多储存有机物，增加产量，我们应提高光合效率，减弱呼吸作用，方法是：增加昼夜温差或白天适当增温，夜晚适当降温。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中甲、乙、丙、丁分别是人体的不同器官或部位的结构模式图，请读图分析并回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028550227877185_ST/SYS201904101028550227877185_ST.001.png" width="372" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图甲结构F中流出的血液一定会首先进入的是___，此时，血流发生的变化是___．</p><p>（2）饭后一小时，图丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量变化是___．</p><p>（3）血液流经图丁的⑥比①中尿素明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过___两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．</p><p>（4）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过如图四种器官的顺序是（填写代号）___．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肺 静脉血变成动脉血 增多 肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用 丙甲乙丁</p><p>【解析】试题分析：（1）由甲图可知：A上腔静脉、B右心房、C右心室、D下腔静脉、E主动脉、F肺动脉、G肺静脉；（2）图中甲为心脏、乙为肺泡及毛细血管、丙为小肠绒毛、丁为肾单位及肾小管外毛细血管；（3）丁图中①为肾脏内小动脉、⑥为肾脏内小静脉、②肾小球、③肾小囊、④肾小管外毛细血管、⑤肾小管。</p><p>（1）从图甲结构F肺动脉中流出的血液进行肺循环，所以一定会首先进入的是肺，经肺泡与血液的气体交换，血液由静脉血变成动脉血；（2）饭后一小时，葡萄糖经小肠吸收进入血液，所以图丙中Ⅱ流出小肠的血液和Ⅰ流入小肠的血液相比血液中葡萄糖的含量增多；（3）血液流经图丁的⑥比①中尿素明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外；（4）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，则药物先经小肠吸收进入血液，然后流入心脏，再进行肺循环回到心脏，然后由左心室出发进行体循环到达肾脏，经尿液排出，所以这部分药物经过如图四种器官的顺序是：丙、甲、乙、丁。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如图）请根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003214161422169_ST/SYS201903301003214161422169_ST.001.png" width="154" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对___ ， 根据遗传学原理可以判断，___发属于显性性状．</p><p>（2）如果字母A，a表示头发的基因，请写出母亲和孩子头发的基因型分别是___</p><p>（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占___ ， 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是___ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对性状 直 Aa；aa 25% AA或Aa</p><p>【解析】（1）直发和卷发是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，把直发与卷发称为一对相对性状。“一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子”，表明卷发是隐性性状，直发是显性性状。因此根据遗传学原理可以判断，直发发属于显性性状。<br />（2）如果用字母A，a表示头发的基因，则直发的基因型是AA或Aa，卷发的基因型是aa。母亲遗传给卷发孩子的基因一定是a，因此母亲的头发的基因型是Aa。孩子头发的基因型是aa。遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003214161422169_DA/SYS201903301003214161422169_DA.001.png" width="273" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（3）从遗传图解看出，该夫妇计划再生育一个孩子，头发为卷发的机会占25%，生育一个头发为直发的孩子的基因型是AA或Aa。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】奶油草莓是草莓的一种，品种为“章姬”。是一种较好的草莓品种，原本就有一股奶香味。果型常圆锥形，大如鸡蛋，果肉软多汁，味甜，吃起来实心味美，水嫩多汁，深得草莓一族的青睐。商丘市双八镇种植的“奶油草莓”名誉豫东，香甜可口，营养丰富，深受消费者喜爱。双八草莓多采用温室大棚附地膜栽培，春末上市（如图1）。请联系相关知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028552149171549_ST/SYS201904101028552149171549_ST.001.png" width="496" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）草莓播种狐通常采用地膜覆盖，其目的是___，提高种子的萌发率。</p><p>（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的___吸收的，吸收的水分主要用于___。</p><p>（3）如图2是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是___；曲线BC段下降的原因是___。</p><p>（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。</p><p>①选择一棵生长旺盛的植株，_____。</p><p>②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）</p><p>③将这四种不同颜色的小纸片______。</p><p>④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。</p><p>⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。</p><p>请预测实验现象___。</p></div></div>
<div><p>【答案】 提高（地表）温度 成熟区（或根毛区） 蒸腾作用 植物进行光合作用产生了大量氧气 植物呼吸作用消耗了氧气 将其套上不透明物体，暗处理24小时 遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片） 实验部位叶子颜色深浅不一，黑色纸片遮盖的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮盖的部位蓝色最深，黄色纸片覆盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，但蓝色深浅不同）</p><p>【解析】试题分析：（1）种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和适量的水分；（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫蒸腾作用，吸收水分的只要部位是根的成熟区；（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。</p><p>（1）种子的萌发需要适宜的温度，蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率；（2）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区（或根毛区），根吸收的水分主要（约99%）用于植物的蒸腾作用。果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用；（3）图2是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况，凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气；（4）探究不同的单色光对植物光合作用的影响，步骤是：①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明物品进行暗处理24小时；②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片；③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）；④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色；⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化；预测实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病．主要通过飞沫、空气传播，多发于人群聚集处，如幼儿园、学校等．一旦发现流行性腮腺炎，患者应立即隔离、治疗，等病好后才可入托或上学．患过流行性腮腺炎的人，不会再患此病，因为抗体还存留在体内．多数地区要求学龄前儿童注射相应疫苗．</p><p>分析以上资料，回答下列问题：</p><p>（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的_____，它无细胞结构，是由_____外壳和内部的遗传物质组成．</p><p>（2）资料中的画线部分的做法属于传染病预防措施中的______．</p><p>（3）小明与腮腺炎患者长时间的接触过，而他并没有被传染，最可能的原因是_____．小明对该病的抵抗力属于_____免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 蛋白质 控制传染源 体内有相应的抗体 特异性</p><p>【解析】试题分析：（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的病原体，它无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；（2）患者是传染源，因此资料中的画线部分的做法属于传染病预防措施中的控制传染源；（3）小明与腮腺炎患者长时间的接触过，而他并没有被传染，最可能的原因是体内有相应的抗体，小明对该病的抵抗力属于特异性免疫。</p></div>
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