贵州省黔南州八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物的身体呈辐射对称的是</p><p>A. 水螅 B. 蛔虫 C. 蚯蚓 D. 涡虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，涡虫是扁形动物。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的一组是</p><p>A. 鲨鱼、海马 B. 娃娃鱼、乌龟</p><p>C. 青蛙、青鱼 D. 河蚌、蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>不同环境的中是动物呼吸器官不同，鳃是适于水中呼吸的器官，气管、肺是适于陆地呼吸的器官，分析解答。</p><p>A、鲨鱼和海马都属于鱼类，用鳃呼吸，A正确；</p><p>B、娃娃鱼生活在水中，幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，B错误；</p><p>C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青鱼属于鱼类，用鳃呼吸，C错误；</p><p>D、河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫进入人体是通过</p><p>A. 口腔 B. 蚊虫叮咬 C. 皮肤 D. 呼吸道</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蛔虫病是一种常见的传染病，吃进了含感染性虫卵的食物，就会得蛔虫病。</p><p>蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，感染性的虫卵（即受精卵）就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果通过口腔吃了未洗干净的蔬菜，其上的感染性的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋中生活着许多动物，下列属于鱼类的是</p><p>A. 黄鱼 B. 鲸鱼 C. 鲍鱼 D. 鱿鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>A、黄鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；</p><p>B、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；</p><p>C、鲍鱼身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物；</p><p>D、鱿鱼身体柔软，通常有壳，无体节，有肉足或腕，属于软体动物。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们将红墨水滴在鱼口前，红墨水随水从口进入后由鳃盖后缘的鳃孔排出，水从鱼口进、从鳃孔流出的主要意义是（ ）</p><p>A. 利用鳃完成气体交换</p><p>B. 保持体内体外的水分平衡</p><p>C. 通过吞水排水调节身体重量</p><p>D. 食物随水进入口中，完成消化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鱼在水中生活是依靠鳃进行呼吸的，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭是鱼在呼吸。</p><p>鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在（ ）</p><p>A．体表覆盖着角质的鳞片 B．完全用肺呼吸</p><p>C．头部后面有颈 D．生殖和发育脱离了水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。因此蜥蜴是真正的陆生动物，主要表现在生殖和发育脱离了水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是</p><p>①前肢变为翼；②体温高而恒定；③体內有气囊：④胎生、哺乳</p><p>A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟类的主要特征：</p><p>（1）体表被有羽毛</p><p>鸟的前肢覆盖着初级与次级飞羽和覆羽，从而变成飞翔的构造。这些羽毛质轻、结实、具有弹性，有助于提高飞行效率。鸟体的尾羽能在飞翔中起定向和平衡作用。</p><p>（2）前肢特化为翼，后肢第五趾退化；有角质喙，没有牙齿；卵生。</p><p>（3）鸟类的呼吸功能的增进，使之可以在高空缺氧的情况下活动自如。空气经过气囊，到毛细支气管网中交换气体，然后由前气囊排出。无论是吸气还是呼气，气体都是单向流动（即双重呼吸）。</p><p>（4）鸟类是恒温动物，鸟类具有高而恒定的体温。</p><p>黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。而胎生哺乳是哺乳动物的特点。所以①②③符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】独山盐酸菜深受消费者喜爱，被鲁迅先生评为“中国第一素菜”，制作盐酸菜时坛子要加水密封，其主要目的是</p><p>A. 防止营养流失 B. 营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵</p><p>C. 防止空气对流，抑制细菌的繁殖 D. 阻止尘埃进入</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌。</p><p>制作老坛酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此老坛酸菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响酸菜的质量。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在紧急情况下，蜥蜴会断尾以逃避敌害，这种行为属于</p><p>A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 取食行为 D. 社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。</p><p>防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。因此属于防御行为。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】河马有用粪便标记领地的行为，粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方。这说明了动物在生物圈中的作用是（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉</p><p>C. 促进物质循环 D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物能帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如河马有用粪便标记领地的行为，粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方，这说明了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在检测硬币上有没有细菌的实验中，下列操作不正确的是</p><p>A. 配制好培养基，立即培养细菌 B. 将接触过硬币的培养基隔水加热</p><p>C. 将接触过硬币的培养基暴露在空气中 D. A、B、C都不正确</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>培养细菌真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基；（可以用牛肉汁加琼脂熬制）③将配制好的培养基高温灭菌：可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死；（以防杂菌对实验的干扰）⑤冷却；（为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种） ②接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；④恒温培养：把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。</p><p>A、选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基，将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，故A不正确；</p><p>B、将接触过硬币的培养基隔水加热，就会高温杀死接种的细菌，导致接种失败，故B不正确</p><p>C、将接触过硬币的培养基暴露在空气中，空气中的杂菌就会污染接种的菌，故C不正确</p><p>故A、B、C都不正确，故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】磨菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。下列叙述正确的是</p><p>A. 蘑菇地上部分能进行光合作用制造有机物 B. 蘑菇是多细胞大型真菌</p><p>C. 蘑菇通过分裂繁殖后代 D. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。</p><p>A. 蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，A不正确，</p><p>B. 蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖， B正确；</p><p>C.蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体。这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C不正确； </p><p>D. 蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，有成形的细胞核， D不正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件（ ）</p><p>A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：</p><p>此题考查微生物生存的环境条件．</p><p>解：细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物．每种微生物都有自己特定的最佳生存、繁殖温度，一般低温的环境不利于微生物的生存；微生物的繁殖需要水分，干燥的环境也不适应微生物的繁殖．有的微生物是需氧型的，如青霉、曲霉等；而有的微生物是厌氧性的，如乳酸菌等．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作蘑菇的孢子印时，能看到孢子印排列成（ ）</p><p>A. 直线形 B. 环形 C. 放射状 D. 无规则形</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蘑菇属于大型真菌，由大量的菌丝构成，由菌丝体和子实体两部分组成，大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。</p><p>蘑菇属于真菌，由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，制作孢子印时将菌盖的菌褶朝下，平放在白纸上；扣上玻璃杯保湿。孢子印是由菌褶上散落的孢子组成的。几天后取走玻璃杯和菌盖，用放大镜观察孢子印，孢子印的颜色呈褐色，呈放射状。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，由感染人类免疫缺陷病毒引起。下列说法中正确的是</p><p>A. 可以通过接种疫苗预防艾滋病</p><p>B. 人类免疫缺陷病毒属于噬菌体</p><p>C. 人类免疫缺陷病毒能繁殖，所以属于生物</p><p>D. 艾滋病通过分娩可由母亲传给婴儿，所以也属于遗传病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。危害极大。</p><p>A、艾滋病疫苗现在还没有研制出来，故A错误；</p><p>B、人类免疫缺陷病毒寄生在人体内，属于动物病毒，而噬菌体属于细菌病毒，故B错误；</p><p>C、人类免疫缺陷病毒靠复制繁殖后代，具有生物的特征，属于生物，故C正确；</p><p>D、艾滋病通过分娩由母亲传给婴儿，属于母婴传播，是传染病，故D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是</p><p>A. 有根或无根 B. 有果实或无果实 C. 有种子或无种子 D. 水生或陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物分为：无种子植物和有种子植物。无种子植物包括：藻类、苔藓、蕨类；种子植物包括：裸子植物和被子植物。</p><p>椰子、水蜜桃是被子植物，油松是裸子植物，这三种植物都有种子，属于种子植物；藻类、苔藓、蕨类都不结种子，属于无种子植物。所以小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是有种子或无种子，故C正确，ABD错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:150.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群1：蜗牛、虾、蝗虫</p></td><td style="width:166.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 脊柱的有无 B. 体温是否恒定</p><p>C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；</p><p>体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。</p><p>对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，蜗牛属于软体动物，虾、蝗虫属于节肢动物，蜗牛、虾、蝗虫的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；眼镜蛇属于爬行类，鲫鱼属于鱼类，麻雀属于鸟类，眼镜蛇、鲫鱼、麻雀的体内都有脊柱，属于脊椎动物。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物种类最多的是（ ）</p><p>A. 界 B. 纲 C. 门 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】商丘是苹果之乡，仅在商丘苹果就有红富士、国光、新红星、嘎啦、乔纳金等数十个品种。这体现了</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物多样性的内涵，生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性的实质是基因的多样性。</p><p>不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。苹果有红富士、黄元帅、国光等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中基因的多样性。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是</p><p>A. 能减少铁路的建设投资 B. 有利于保护当地的野生动物</p><p>C. 有利于观赏风景 D. 体现人类在自然界面前的无能为力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是</p><p>A. 甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性</p><p>B. 乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源</p><p>C. 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用</p><p>D. 丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物多样性的认识。解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入。</p><p>A、中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用，A不符合题意；</p><p>B、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意；</p><p>C、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意；</p><p>D、金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种（ ）</p><p>①朱鹮 ②金丝猴 ③珙桐 ④大熊猫</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】朱鹮属于鸟类，是我国珍稀动物；但金丝猴属于哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属，毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，被列为国家一级保护动物；珙桐为落叶灌木，可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，是植物界今天的“活化石”；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”；可见D正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>（1）细菌和真菌都是原核生物。（______）</p><p>（2）利用性外激素防治农业害虫是干扰了昆虫的通讯。（_____）</p><p>（3）扁形动物身体扁平，有口无肛门。（_____）</p><p>（4）既能在水中生活，又能在陆地生活的生物是两栖动物。（_____）</p><p>（5）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。（_____）</p><p>（6）芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是细菌的生殖细胞。（_____）</p><p>（7）病毒个体很小，但能独立生活。（_____）</p><p>（8）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（_____）</p><p>（9）动物的行为从获得途径来看大致可以分为学习行为和先天性行为。 （_____）</p><p>（10）为了丰富我国的生物资源，应大力引进外来生物，增加生物种类多样性。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错 对 对 错 错 错 错 对 对 错 </p><p>【解析】</p><p>（1）原核生物与真核生物的本质区别在于是否存在核膜包围着的细胞核，若有核膜则为真核生物。</p><p>（2）此题考查的知识点是动物通讯在农业生产中的应用。解答时可以从动物通讯的概念、性外激素的作用方面来切入。</p><p>（3）根据扁形动物的特征解答。</p><p>（4）既能在水中生活，又能在陆地生活的生物很多，如爬行动物的乌龟、鸟类的鸭，两栖动物的青蛙等。</p><p>（5）哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。</p><p>（6）芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢不是生殖细胞。</p><p>（7）病毒的形态微小，结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中。 </p><p>（8）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>（9） 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。</p><p>（10）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： </p><p>①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。</p><p>②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。</p><p>③环境污染。</p><p>④外来生物入侵。</p><p>（1）细菌只有DNA集中的区域，没有核膜，属于原核生物，真菌有核膜包围的细胞核属于真核生物。所以题干说法不正确。 </p><p>（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质。各种昆虫的性外激素有专一性。人们利用在田地间放置性外激素，达到扰乱害虫间繁殖活动的目的，从而使害虫数量减少。这种做法主要是干扰了害虫之间的通讯。所以题干说法正确。</p><p>（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。所以题干说法正确。</p><p>（4） 青蛙是两栖动物，但是既能在水中生活，又能在陆地生活的，不一定是两栖动物，比如爬行动物的乌龟、鸟类的鸭子等，都既能在水中生活，又能在陆地生活。故题干的说法是错误的。</p><p>（5）哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成，一个动作的完成总是由骨、关节、肌肉相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。题干的说法是错误的。</p><p>（6）当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年。芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体。芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，形成芽孢只是为了渡过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的。题干的说法是错误的。</p><p>（7）根据病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，病毒的形态极其微小，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。病毒一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。题干的说法是错误的。</p><p>（8）生物学家根据生物的形态特征和生理功能的相似程度进行分类。在动物的分类中，除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。因此题干的说法正确。</p><p>（9）动物行为从获得的途径来看大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。另一类是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为，而“学习行为”是部分动物所特有的，不是所有的动物都具备，比如，草履虫、水螅等，因此动物行为从获得的途径来看大致可以分为先天性行为和学习行为。故题干的叙述是正确的。</p><p>（10）某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵破坏我国的生态系统的多样性，而不是增加生物种类多样性。故题干的叙述是错误的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请仔细阅读下面的短文，完成有关问题。</p><p>小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想；“等轮到我时，你早已憋死啦。”</p><p>青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头。鲫鱼顿时傻了眼。</p><p>青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得己，跳到岸上，不一会儿便死去了。</p><p>（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在________。</p><p>（2）鯽鱼生活在水中，它的呼吸器官是________，通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。</p><p>（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪________（填“会”或“不会”）死亡</p><p>（4）蝗虫是一种农业害虫，它和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】胸腹部 鳃 尾部 躯干部 鳍 会 节肢 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分为三部分：头部、胸部、腹部。其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，而鱼的呼吸器官是鳃。蝌蚪的呼吸器官也是鳃。</p><p>（1）蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，头部没有气体出入的门户。</p><p>（2）鱼没有肺，不能在陆上呼吸，呼吸器官是鳃，在水中生活，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。</p><p>（3）蝌蚪没有肺，不能在陆上呼吸，呼吸器官是鳃，内有大量的鳃丝，里面有大量的毛细血管，当水流经鳃时，水和血液之间进行气体交换，水中的氧进入血液中，而血液中的二氧化碳进入水中，尽管岸上空气中氧气的含量比水中的溶解氧量要高得多，但鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，难以吸收的空气中的氧，所以鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪还是被憋死。</p><p>（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但它们的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节所以都属于节肢动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819179270720159_ST/SYS201906120819179270720159_ST.001.png" width="513" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A图表示________动作，此时骨骼肌①处于________状态：上体育课做“引体向上”动作时受到神经传来的刺激使________（填序号）收缩牵引身体向上运动；一块骨骼肌一般要跨越一个或几个________，由B图中的[ ] ________连在不同的骨上。</p><p>（2）C图中关节头、关节窝由[ ] ________相连，它能分泌________，起到减小摩擦的作用。此外，[ ] ________表面光滑，也能起到减小摩擦的作用。因此，关节运动起来非常________。</p><p>（3）做仰卧起坐时髋关节在运动中起________作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】屈肘 收缩 ①② 关节 ④]肌腱 2 关节囊 滑液 5 关节软骨 灵活 支点 </p><p>【解析】</p><p>A图：①肱二头肌、②肱三头肌；B图：③肌腹、④肌腱；C图：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。</p><p>（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，A图表示屈肘动作。当①肱二头肌肌群受到神经系统传来的兴奋收缩，同时②肱三头肌舒张，就会牵引附着的骨绕着肘关节产生屈肘动作。</p><p>骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，做引力向上动作时，①肱二头肌和②肱三头肌都收缩。</p><p>（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>（3）关节在运动中起支点作用。做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为某些生物结构示意图，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819181302337447_ST/SYS201906120819181302337447_ST.001.png" width="517" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒，不具有________，一般由___________________________组成。</p><p>（2）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是________。</p><p>（3）B、C、E的菌体都是由________构成，生殖方式是________。</p><p>（4）大多数________可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和________。归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的____________循环起着重要作用。</p><p>（5）在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[ ] ________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞结构 蛋白质外壳和内部的遗传物质 没有成形的细胞核 菌丝 孢子生殖 细菌和真菌 二氧化碳 物质 D酵母菌 </p><p>【解析】</p><p>图示中A代表细菌；B代表曲霉；C代表蘑菇，D代表酵母菌，E代表青霉，F是病毒。</p><p>（1）D是病毒，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，无细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。</p><p>（2）图A是细菌的形态结构，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；B、C、D、E都是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。</p><p>（3）B曲霉、C蘑菇、E青霉的菌体属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。</p><p>（4）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。</p><p>（5）做馒头或面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到D酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在探究食品腐败原因的实验中，陈红同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表进行处理：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲瓶</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙瓶</p></td><td style="width:102.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙瓶</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>瓶口</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>敞开</p></td><td style="width:38.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>敞开</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用消毒棉花塞住瓶口</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:38.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3天后观察</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>变质</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没变质</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没变质</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是：_________________________。</p><p>（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：_____________________？</p><p>（3）为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的”这一问题，可选择哪两个瓶形成一组对照实验？________。</p><p>（4）根据表上实验结果，你的结论是：______________________________________________。 </p><p>（5）为了防止食品腐败变质，从本实验中可以领悟到采用哪些方法对食品进行保存？________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】高温灭菌 温度对食品腐败速度有影响吗 甲瓶和丙瓶 低温可以抑制细菌的生长和繁殖，肉汤的腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的 将食物低温冷藏或冷冻、加热进行高温灭菌、真空包装隔绝空气 </p><p>【解析】</p><p>（1）由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是高温杀灭原有的细菌，以免杂菌对实验的影响。</p><p>（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，甲瓶25℃，乙瓶5℃，其它条件相同，唯一的变量是温度，因此探究的是温度对食品腐败速度的影响。</p><p>（3）甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，甲敞开暴露与空气，空气中的菌就会进入瓶中牛奶。丙用消毒棉花塞住瓶口，菌就不能进入。可见实验的变量是牛奶中有无细菌，探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的。</p><p>（4）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，唯一的变量是温度，结果25℃腐败变质，5℃没有腐败变质。由此可得出，低温可以抑制细菌的生长和繁殖。甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，甲敞开暴露与空气，空气中的菌就会进入瓶中牛奶，结果甲瓶腐败变质；丙用消毒棉花塞住瓶口，空气中的菌就不能进入，结果丙瓶没有腐败变质。由此可得出，肉汤的腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的。</p><p>（5）防止食品腐败的主要原理是：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。所以为了防止食品腐败变质，对食品可进行低温储存、高温杀菌保存、脱水与干燥保存、真空包装隔绝空气。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:129.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生态系统</p></td><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海洋</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>热带雨林</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他森林</p></td><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草地</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿地</p></td><td style="width:31.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>农田</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单位面积价值（美元/hm2·a）</p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>252</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2007</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>302</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>232</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>14785</p></td><td style="width:31.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>92</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）单位面积湿地的价值________（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。 </p><p>（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会________（填“增强”或/减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。</p><p>（3）我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的________，保护________；而保护生物多样性最为有效的措施是________。</p><p>（4）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动：______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】大于 减弱 栖息环境 生态系统多样性 建立自然保护区 多植树造林；爱护环境，垃圾分类存放；不使用一次性筷子等 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。</p><p>（2）生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。</p><p>（3）保护生物多样性的措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。</p><p>（1）由表格可以看出，单位面积湿地、森林的价值都大于农田。</p><p>（2）生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。单一树种的经济林生态系统的营养结构简单，自我调节能力相对减弱，抵抗力稳定性较低，不利于资源的可持续发展，不利于保护生态环境，导致其多样性价值大幅度下降。</p><p>（3）我国生物多样性已受到威胁，保护生物多样性已十分紧迫。为了保护生物的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。</p><p>（4）保护生物多样性可以积极植树造林；爱护植被；爱护环境，垃圾分类存放；不使用一次性筷子，保护野生动物；宣传环保知识等。</p></div>
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