admins 发表于 2021-3-16 20:07:42

山东省临沂市届九年级学业水平模拟生物试卷(3)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体结构层次上看,绿豆属于植物体的</p><p>A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一个完整的植物体,绿豆是植物的种子属于营养器官,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是</p><p>A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带</p><p>B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管</p><p>C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢</p><p>D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等。人类受精的过程及胚胎发育过程如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/49e9e05f/SYS201712310112060106383320_DA/SYS201712310112060106383320_DA.001.png" width="477" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘,A错误;据分析可见:受精的场所的输卵管,B正确;男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官.C正确;男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的,因此结扎后仍具有男性特征,并能产生精子,D正确。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/49e9e05f/SYS201712310112123734475636_ST/SYS201712310112123734475636_ST.001.png" width="136" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸</p><p>B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶</p><p>C. 小肠内有肠液、胰液和胆汁,有利于消化</p><p>D. 大肠只有消化功能,没有吸收功能</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胃有贮存食物和磨碎食物的功能,并能初步将蛋白质消化为多肽,A错误;肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对脂肪具有乳化作用,B错误;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,利于消化,C正确;大肠只有吸收功能,没有消化功能,D错误。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(  )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/01/10/534bd140/SYS201904011004082927441533_ST/SYS201904011004082927441533_ST.001.png" width="145" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 收缩、缩小、下降</p><p>B. 舒张、扩大、下降</p><p>C. 舒张、扩大、升高</p><p>D. 收缩、扩大、下降</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此在吸气时,膈肌收缩、胸廓容积扩大、肺内气压下降。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?</p><p>A. 鲳鱼、牡蛎    B. 章鱼、蛤蜊</p><p>C. 龙虾、大闸蟹    D. 鲍鱼、海蜇</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鲳鱼属于鱼类,A错误;<br />章鱼和缢蛏的身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物,B正确;<br />龙虾、大闸蟹属于节肢动物,C错误;<br />海蜇属于腔肠动物.D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是(  )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/23/10/550751c2/SYS201902231007197412696202_ST/SYS201902231007197412696202_ST.001.png" width="194" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用</p><p>B. 能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累得最多</p><p>C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等</p><p>D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表植物﹣﹣生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物﹣﹣消费者;甲代表细菌和真菌﹣﹣分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用.</p><p>A.如图③表示呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.A正确.</p><p>B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少,在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少,B错误.</p><p>C.如图甲是细菌、真菌等分解者,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用.C正确.</p><p>D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁,D正确.</p><p>故选:B.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“健康饮食,健康生活”.下列叙述或作法正确的是</p><p>A. 带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买</p><p>B. 当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的远心端用止血带止血</p><p>C. 体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线</p><p>D. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蔬菜和水果在生长过程中,有可能受到病虫害的威胁,有的人可能提前喷药预防,并经常喷药,因此蔬菜和水果没有虫害,也没有虫眼;有的人可能没有预防,后来发现,有了虫害,为了保证质量,提高产量,可能要喷药灭虫,尤其是在后期喷药,农药残留更多,因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留,甚至更多,A不符合题意;动脉出血在近心端止血,静脉出血在远心端止血,当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的近心端用止血带止血,B不符合题意;体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线,C符合题意;引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原,因此,有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗原而不是抗体,D不符合题意。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业.图是某一生态农场模式图,请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320568515564113_ST/SYS201904061320568515564113_ST.001.png" width="230" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该生态农场中,最主要成分是________,它们是生态系统的基石.  </p><p>(2)写出该生态系统中最长的一条食物链________.    </p><p>(3)为了达到优质、高产的目的,人们将大豆和玉米实施套种,大豆和玉米之间的关系为______. </p><p>(4)沼气池中含有大量的微生物,其作用是__________________ .农业生产上,为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是 _____________________ . </p><p>(5)玉米在生长期间常受玉米螟(具有夜行性)的侵害,为了不污染环境,请利用生态系统信息传递的有关知识提出你的防治措施 ________________________________ .</p><p>(6)该生态系统的自我调节能力较小,原因是__________________________________ </p><p>(7)生态农业能实现人类对能量的________利用,从而大大提高了能量的利用率.</p></div></div>
<div><p>【答案】  大豆和玉米  玉米、大豆→鸡(猪)→人  竞争  将复杂的有机物分解成无机物或有机小分子  蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以促进蔬菜进行光合作用  玉米螟是夜行性昆虫,对光线敏感,可用灯光防治(或利用人工合成的玉米螟性外激素类似物干扰雌雄虫交尾,使其种群的繁殖力下降,减少对玉米的危害)  该生态系统生物种类少,营养结构简单  多级</p><p>【解析】试题分析:生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类,生物以农作物、家禽、家畜为主,如果没有了人类的照料,农作物的优势就会被杂草取代,生态系统的平衡就会被破坏。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320570597611217_ST/SYS201904061320570597611217_ST.001.png" width="508" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320570597611217_ST/SYS201904061320570597611217_ST.002.png" width="243" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图甲表示人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤,正确的顺序是___________(用字母表示) </p><p>(2)图乙中染色最深的是[②],其作用是_______________________,观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[    ] _____________.    </p><p>(3)若显微镜将物像放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是______(填代号). </p><p>(4)发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向________移动.</p></div></div>
<div><p>【答案】  cadb  控制中心  ③细准焦螺旋  de  左上方</p><p>【解析】试题分析:制作口腔上皮细胞临时装片的步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、刮、抹、盖、染,图甲是制作口腔上皮细胞临时装片,a抹,b染,c滴,d盖;图乙是动物细胞,①细胞膜,②细胞核,③细胞质;图丙是显微镜结构示意图,①目镜,②粗准焦螺旋,③细准焦螺旋,④反光镜。</p><p>(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸),故图一中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb;(2)图乙中染色最深的是②细胞核,其作用是控制中心,观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中③细准焦螺旋;(3)图中ace是物镜,bdf是目镜,显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═5×10═50(倍),因此若显微镜将物象放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是de;(4)通过分析题目中某物像在显微镜视野的左上方,要使该物像移至视野正中央,物像应向左上方移动,而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反,所以玻片标本应向左上方移动,才能使物象移至视野正中央。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法.淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程.图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图,图三是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线。请据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320573289579838_ST/SYS201904061320573289579838_ST.001.png" width="499" height="258" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了三组实验,具体如图一所示:若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取_____实验装置.将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现_____组试管不变蓝,这是因为___________________.</p><p>(2)图二中,淀粉的消化终产物经过程①_____进入血液,来自过程②的氧透过_____进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的_____中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要.</p><p>(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图二中过程③排出体外.此过程对应图三中曲线_____段,此时肋间肌和膈肌处于_____状态.</p><p>(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外.一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图二中[  ]_____如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是_____.</p></div></div>
<div><p>【答案】  ②③  ③  ③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色  吸收  肺泡壁和毛细血管壁  线粒体  BC  舒张  ⑤肾小管的重吸收作用  肾小球</p><p>【解析】试题分析:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组;(2)图二表示了人体通过呼吸系统从外界获得的氧气和通过消化系统获得的营养物质通过血液循环的运输,被组织细胞利用;组织细胞利用氧气产生的二氧化碳等废物也通过血液循环被运走,①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示肾小球的过滤作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。</p><p>(1)若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取②③实验装置,③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色,因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色;②号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小,没有被完全消化,因此滴加碘液后也变蓝色,①号试管内加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被消化,因此滴加碘液后变蓝色;(2)淀粉最终分解成葡萄糖,通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,经过过程①吸收进入循环系统,随着血液运往全身各处,气体②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里,参与分解有机物,为生命活动提供能量;(3)图三中纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时膈肌舒张,膈肌顶部上升,肋间肌舒张,肋骨下移;(4)肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿,当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉;而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞发生病变的部位在肾小球。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为更好落实《国家学生体质健康标准》,湘潭市教育行政部门将中长跑、立定跳远、坐位体前屈作为中考测试题目,测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图,据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320574921451276_ST/SYS201904061320574921451276_ST.001.png" width="227" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)如图1所示的肱二头肌,两端较细呈乳白色的部分是________ 。</p><p>(2)图2中中关节之所以牢固,不容易脱出,是因为外面有[    ] _______ 的包绕。当我们做立定跳远时,由于关节面表面覆盖着光滑的[    ]__________,可缓冲两骨之间的撞击,让关节变得很灵活。</p><p>(3)伸肘时肱二头肌处于__________状态,人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在________系统的支配下,相互配合、共同完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】  肌腱  b关节囊  e关节软骨  舒张  神经</p><p>【解析】试题分析:图中1肌腱,2肌腹,3肱三头肌,a关节头,b关节囊,c关节腔,d关节窝,e关节软骨。</p><p>(1)图1所示的肱二头肌,两端较细呈乳白色的部分1是肌腱,中间较粗的部分2是肌腹;(2)图2中中关节之所以牢固,不容易脱出,是因为外面有b关节囊的包绕,当我们做立定跳远时,由于关节面表面覆盖着光滑的e关节软骨,可缓冲两骨之间的撞击,让关节变得很灵活;(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,伸肘时肱二头肌处于舒张状态,人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大肠杆菌是基因工程常用的受体菌.它既可生活在人和动物的肠道内,又可随粪便排出污染环境.大肠杆菌数常用作饮水和食物(或药物)的卫生学标准(国家规定,每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个).请回答下列与大肠杆菌有关的问题:    </p><p>(1)下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>成分</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛋白胨</p></td><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乳糖</p></td><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蔗糖</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>K2HPO4</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>显色剂</p></td><td style="width:37.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>琼脂</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含量</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10.0g</p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5.0g</p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5.0g</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2.0g</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.2g</p></td><td style="width:37.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12.0g</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>在培养大肠杆菌时,①首先要把上述物质做成________;②接着进行高温处理;③冷却后把菌种转移上去,这一步叫________;④然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养.    </p><p>(2)正常情况下,大多数大肠杆菌是非常安分守己的,他们不但不会给我们的身体健康带来任何危害,反而还能竞争性抵御致病菌的进攻,同时还能帮助合成维生素K2,与人体属于________的关系.但是,当人体免疫力降低、肠道长期缺乏刺激等特殊情况下,大肠杆菌也会引发人体患结肠炎、脑膜炎传染性疾病.大肠杆菌主要来自人和动物的粪便,因此要加强粪便管理、搞好个人和环境卫生,这属于预防传染病措施中的________.    </p><p>(3)从细胞结构上看,大肠杆菌构造相对简单,遗传背景清晰,培养操作容易.原因是它没有成形的细胞核,所以属于________生物.研究者常常将外源DNA片段整合入大肠杆菌基因组中,这样,大肠杆菌就能够表达基因重组后的性状了(例如生产胰岛素,制作某些疫苗等).上述研究中主要是运用了________技术.</p></div></div>
<div><p>【答案】  培养基  接种  共生  切断传播途径  原核  转基因</p><p>【解析】试题分析:(1)传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,这三个环节必须同时具备,缺一不可,所以,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,属于原核生物;(3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。</p><p>(1)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,根据表中培养大肠杆菌菌群需要的营养物质,因此①首先要把上述物质做成培养基;②接着进行高温处理,目的是:杀灭杂菌;③冷却后把菌种转移上去,这一步叫接种;④然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养;(2)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等,大肠杆菌和人体共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫共生,传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,所以加强粪便管理、搞好个人和环境卫生,这属于预防传染病措施中的切断传播途径;(3)大肠杆菌属于细菌,无成形的细胞核,是原核生物,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因有两个:首先细菌繁殖较快,基因简单,其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品,因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术和发酵技术。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】豌豆既是一种重要的农作物,也是一种优良的遗传实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320578754369820_ST/SYS201904061320578754369820_ST.001.png" width="400" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,________是显性性状,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是________ .    </p><p>(2)根据子一代的示意图,按照形态结构分类,可以判断豌豆是________植物.    </p><p>(3)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物,请写出豌豆制造有机物的反应表达式:_____________</p><p>(4)豌豆中含淀粉与蔗糖,淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能.姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因.请你帮助他完成下列实验方案:</p><p>Ⅰ.提出问题:豌豆种子形状不同的直接原因是什么?</p><p>Ⅱ.作出假说:圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比,________含量多.</p><p>Ⅲ.实验验证:取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中,再向两烧杯中各加入两滴________,摇匀后观察现象.</p><p>Ⅳ.结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色________,则假说成立;若出现其他结果,则假说不成立.</p></div></div>
<div><p>【答案】  圆粒  BB或Bb  被子  二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320578754369820_DA/SYS201904061320578754369820_DA.001.png" width="40" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    有机物(储存能量)+氧气  淀粉  碘液  更深(或更蓝)</p><p>【解析】试题分析:(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合体。</p><p>(1)用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,表明圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状,因此,在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,圆粒是显性性状,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则圆粒的基因组成是BB或Bb,皱粒的基因组成是bb,遗传图解如图: <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320578754369820_DA/SYS201904061320578754369820_DA.002.png" width="394" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,&#xa0; </p><p>从遗传图解看出,子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb;(2)由子一代的示意图可知:豌豆种子的外面有果皮包被,因此可以判断豌豆是属于被子植物;(3)植物体体内的有机物是通过自身的光合作用制造的,进行光合作用的主要器官是叶,二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/24e57ca6/SYS201904061320578754369820_DA/SYS201904061320578754369820_DA.003.png" width="47" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物(储存能量)+氧气;(4)Ⅱ、作出假说:“圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比”,淀粉含量多;Ⅲ、实验验证:“取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时,然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中”,再向两烧杯中各加入两滴碘液,摇匀后观察现象;Ⅳ、结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色深,则假说成立,若出现其他结果,则假说不成立。</p></div>
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查看完整版本: 山东省临沂市九级学业水平模拟生物试卷(3)