admins 发表于 2021-3-16 19:58:34

江西省会昌县届九年级下学期中考模拟生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是(  )</p><p>A. 都能自由运动    B. 都能繁殖后代</p><p>C. 都能形成条件反射    D. 都能进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色,下列操作正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907358646481616_ST/SYS201905130907358646481616_ST.001.png" width="180" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907358646481616_ST/SYS201905130907358646481616_ST.002.png" width="180" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 滴在①处,将装片左端略提起    B. 滴在①处,吸水纸放置在④处</p><p>C. 滴在①处,吸水纸放置在③处    D. 滴在①③处,将装片左右晃动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答。</p><p>在染色过程中,应把染液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部;所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处,吸水纸放置在③处吸引,②或④处空间太小不适宜滴加染液。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。图是他观察记录中的一部分,有错误的一项是(  )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/195827fe/SYS201901041720586145186508_ST/SYS201901041720586145186508_ST.001.png" width="297" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 是“泰山迎客松”,能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达,叶细长如针</p><p>B. 是葫芦藓,因其对二氧化硫等敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物</p><p>C. 是蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖</p><p>D. 是衣藻,生活在海水中,细胞中含杯状叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“泰山迎客松”属于裸子植物,裸子植物的根系发达,叶细长如针,能结种子,用种子繁殖后代,但种子无果皮包被,裸露,其生殖脱离了水的限制,能生活在岩石缝隙中,A正确;<br />葫芦藓属于苔藓植物,无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,叶只有一层细胞构成,其生殖离不开水.因其对二氧化硫等敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物,B正确;<br />图中蕨,蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处.形态优美,可供观赏,C正确;<br />图中是衣藻,是单细胞藻类植物,生活在淡水中,细胞内有杯状的叶绿体,没有根茎叶的分化,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将颗粒饱满完整的种子分成甲乙两组,在25℃条件下分别播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤中,乙组播种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的萌发情况是(    )</p><p>A. 甲组先萌发    B. 同时萌发    C. 乙组先萌发    D. 乙组不萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质、以及种子不在休眠期。</p><p>种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此,将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组,在春季同时播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤中,乙组播种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是同时萌发。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】光合作用和呼吸作用紧密相关,若下图中甲代表水和二氧化碳,则</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036368483308121_ST/SYS201904151036368483308121_ST.001.jpeg" width="154" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳</p><p>B. Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气</p><p>C. Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳</p><p>D. Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>产物是二氧化碳和水的是动植物的呼吸作用,能以二氧化碳和水作为原料的是植物的光合作用,光合作用的产物是有机物和氧气。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于人体心脏的叙述,不正确的是(  )</p><p>A. 构成心脏的组织主要是肌肉组织</p><p>B. 心脏内有四个腔,左右两部分不相通</p><p>C. 由心脏输送出去的血液都是动脉血</p><p>D. 一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。</p><p>心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,A正确;据分析可见:心脏的四个腔中,上下的腔都是相通的,左右是不相通的,B正确;动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。离开右心室的肺动脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血,C错误;心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳。心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是(  )</p><p>A. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢</p><p>B. 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢</p><p>C. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液</p><p>D. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,结合血液循环的流线、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。</p><p>视觉的形成过程是:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉,A错误;听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,B错误;尿的形成过程是,血液由肾动脉流入入球小动脉,再由入球小动脉流入肾小球,经过肾小球的过滤作用,在肾小囊腔中形成原尿,原尿再流经肾小管,经过肾小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液,C错误;呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。即:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  )</p><p>A. [蛛]丝[马]迹    B. [鸡][犬]不宁    C. [鹬][蚌]相争    D. [虎]头[蛇]尾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),为恒温动物.其它动物为变温动物,所以题干中:马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物,鸡、鹬属于鸟类,属于恒温动物;蜘蛛属于昆虫,蚌属于软体动物,蛇属于爬行动物,都属于变温动物,因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于病毒特征的是(  )</p><p>①不能独立生活            </p><p>②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成</p><p>③有细胞结构               </p><p>④无细胞结构</p><p>⑤进行分裂生殖.</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ②③⑤    D. ①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。</p><p>病毒①不能独立生活、②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成、④无细胞结构,以及自我复制的方式繁殖而不是分裂生殖。<br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列生物变异现象中属于不可遗传的变异的是(  )</p><p>①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同    ②同卵双生的姐妹,长大后姐姐比妹妹胖</p><p>③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎</p><p>A. ①    B. ③    C. ①②    D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。</p><p>:①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹,长大后姐姐比妹妹胖,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此都属于不可遗传的变异。③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异。选项C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为了预防麻疹、风疹的流行,卫生部门与学校共同采取下列措施,其中属于保护易感人群的是(  )</p><p>A. 注射麻疹、风疹疫苗    B. 要求饭前便后勤洗手</p><p>C. 保持教室清洁与通风    D. 要求发烧时及时就医</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,该题要从预防传染病的预防措施方面解答。</p><p>传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;题干中保持教室清洁与通风、要求饭前便后勤洗手属于切断传播途径,要求发烧时及时就医控制传染源,注射麻疹、风疹疫苗属于保护易感人群。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】据图所示,回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/67a0e4e6/SYS201905290842565301159006_ST/SYS201905290842565301159006_ST.001.png" width="172" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有_______________。</p><p>⑵血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与___________作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有__________________。</p><p>⑶某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是_____________________。若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为_______次。</p></div></div>
<div><p>【答案】静脉瓣(瓣膜)    肾小球的滤过    氧、无机盐、尿素等    白细胞(WBC)    2    </p><p>【解析】</p><p>图示中,1是肺部毛细血管,2是小肠,3是下肢静脉,4是入球小动脉,5是出球小动脉,6是肾动脉,7是肾静脉。</p><p>(1)图中3代表的血管为下肢的静脉血管,人体四肢静脉的血管内有防止血液倒流、保证血液只能按一定方向流动的静脉瓣。<br />(2)观察图示可知:血管4是入球小动脉,5是出球小动脉,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;因此从5出球小动脉流出的血液蛋白质等大分子的物质的浓度会明显升高,是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔;观察图示可知:血管6是肾动脉,7是肾静脉,肾脏是形成尿的器官,血液流经肾脏后,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中尿素等代谢废物会明显减少,同时血液中的营养物质和氧气也被组成肾脏的组织细胞利用了,因此,流出肾脏的血液氧气的含量减少。</p><p>(3)当身体某处病菌侵入、发生炎症时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会发生变化。所以某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是白细胞。若给该同学静脉注射消炎药,药物到达病灶要先通过体循环到达心脏,又通过肺循环离开心脏,从肺循环流回心脏后再通过肺循环到达病灶;可见要经过心脏两次。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:</p><p>①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;</p><p>②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;</p><p>③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;</p><p>④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:</p><p>请分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/67a0e4e6/SYS201905290842569085977548_ST/SYS201905290842569085977548_ST.001.png" width="314" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.</p><p>(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______.</p><p>(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤.</p><p>(4)根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是___.</p><p>(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以______小时为宜.</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发酵时间</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>牛奶状况</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈液态,无酸味</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈液态,略带酸味</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈蛋花状态,微酸</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈凝固状,酸度适中</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】乳酸菌    灭菌    接种    40℃    8    </p><p>【解析】</p><p>(1)微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,其原理是在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味。<br />(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。</p><p>(1)据分析可见:制作酸奶要用到乳酸菌。<br />(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌。<br />(3)培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。将酸奶加入到牛奶中,相当于接种。<br />(4)据柱状图可见:制作酸奶的适宜温度是40℃。<br />(5)据表中数据可见:制作酸奶的发酵时间以 8小时为宜。</p></div>
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