江苏省南通市如东县茗海中学八年级上学期第三次学情调研生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是</p><p>A. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠</p><p>C. 胆汁不能消化淀粉 D. 该胶囊不能在口腔停留，要直接吞咽</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】食物中的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激。故B、D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是（ ）</p><p>A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>口腔消化淀粉成麦芽糖，胃初步消化蛋白质，小肠彻底消化营养物质。</p><p>淀粉的消化是从口腔开始的，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的；最终在小肠内淀粉被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。题目中液体含有葡萄糖、氨基酸，说明取自于小肠。C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924487232595181_ST/SYS201904210924487232595181_ST.001.png" width="442" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉</p><p>B. 这四个装置的先后顺序是B→D→C→A</p><p>C. C是将1、2号试管进行水溶加热，加热的温度应调为37℃</p><p>D. 实验结果是：滴加碘液后，1号试管不变蓝，2号试管变蓝</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。</p><p>除了唾液外，小肠中含有肠液、胰液等多种消化液也能消化淀粉，A正确；<br />图示中的A、B、C、D是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：B表示向1、2号试管中各注入2ml浆糊；D表示向1号试管加入2ml清水、向2号试管中加入2ml唾液；C表示对实验装置进行恒温水浴；A表示向1、2号试管中各滴加两滴碘液，观察现象。因此，这四个装置的先后顺序是B→D→C→A，B正确；<br />酶的活性受温度、ph值等因素的影响，酶在最适温度范围内活性最强，过高或过低的温度都会降低酶的催化效率；唾液淀粉酶在体温下活性最强，因此水浴加热的温度应该是37℃，C正确；<br />淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中D表示向1、2号试管中加入的都是碘液；2号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】淀粉、蛋白质和脂肪分别在什么部位开始被消化？</p><p>A. 口腔、口腔、胃 B. 口腔、胃、大肠</p><p>C. 口腔、胃、小肠 D. 胃、胃、小肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化，消化分物理性消化和化学性消化。糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收，据题意解答。</p><p>糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。所以消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】警察在刑事案件现场提取到了血迹（残留的血液），可用于鉴定的DNA最可能源于血液成分中的（ ）</p><p>A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中。</p><p>红细胞无细胞核，没有遗传物质，故A错误；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，有遗传物质，可以鉴定DNA，故B正确；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，没有遗传物质，故C错误；血浆没有细胞结构，没有遗传物质，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是</p><p>A. 人体为保证呼吸道通畅，会厌软骨除吞咽时均盖住喉的入口</p><p>B. 小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠消化食物</p><p>C. 胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺</p><p>D. 人在吸气时，膈肌收缩，胸廓上下径增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。<br />（2）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。</p><p>吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道，吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；故会厌软骨在吞咽时，会盖住喉的入口，以防止食物入喉，A错误；小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠对食物的吸收，B错误；胃腺和小肠腺，属于消化道内的消化腺；胰腺是消化道外的消化腺，分泌的胰液经导管流入十二指肠，C错误；吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是（ ）</p><p>A. 胆汁 B. 胰液 C. 胃液 D. 唾液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>各种消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶，胃液中只含有胃蛋白酶，胆汁中不含消化酶，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。</p><p>唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，A符合题意；胰腺分泌胰液，含有多种消化酶，B不符合题意；胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，C不符合题意；肝脏分泌胆汁、不具有消化酶，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是</p><p>A. 体细胞 B. 细胞核</p><p>C. 染色体 D. 生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。</p><p>遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为人体内某结构中的血流情况模式图，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/10/09/d140d0e6/SYS201909100931458374239075_ST/SYS201909100931458374239075_ST.001.png" width="90" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少</p><p>B. 若C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球</p><p>C. 若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜</p><p>D. 若A为动脉血，C为静脉血，则B为肺泡周围的毛细血管</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）小肠是消化和吸收的主要场所； </p><p>（2）入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血； </p><p>（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣； </p><p>（4）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，解答即可。</p><p>A、若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，A正确；</p><p>B、肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球，B正确； </p><p>C、心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确； </p><p>D、若B为肺泡处细胞毛细血管网，A为肺动脉，流动的是静脉血，C为肺静脉，流动的是动脉血，D错误。 </p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述正确的是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/46f8a6a8/SYS201808081126114081290624_ST/SYS201808081126114081290624_ST.001.png" width="151" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲处血液鲜红，乙处血液暗红 B. 甲处的血液来自左心室</p><p>C. 乙处血液将汇集到肺静脉 D. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A错误；甲处的血液从肺动脉流入，因此肺动脉的血液来自右心室，B错误；乙乙处血液将汇集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房，C正确；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，D错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，这一项目已经取得阶段性成果．转基因技术的基本原理是（ ）</p><p>A．基因控制性状 B．性状控制基因</p><p>C．基因就是性状 D．基因与性状无关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的。故转基因技术的基本原理是基因控制性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要预防夜盲症，我们在日常饮食中应适量食用（ ）</p><p>A. 动物肝脏和胡萝卜 B. 水果和蔬菜</p><p>C. 黄瓜和番茄 D. 鸡鱼肉蛋</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。</p><p>人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/09/08/7ce3d7d1/SYS201907090809312596414930_DA/SYS201907090809312596414930_DA.001.png" width="394" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见缺乏维生素A易患夜盲症，动物肝脏中富含维生素A，胡萝卜中富含胡萝卜素，到人体内可转化成维生素A。所以要预防夜盲症，我们在日常饮食中应适量食用动物肝脏和胡萝卜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】兰兰在吃荔枝时将核也吞了下去，荔枝核在体内的“旅行”路线是（ ）</p><p>A. 口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门</p><p>B. 口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门</p><p>C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门</p><p>D. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以兰兰吃荔枝时，将核咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险（ ）</p><p>A．冠心病、癌症 B．近视眼、色盲</p><p>C．心血管疾病、白化病 D．糖尿病、先天性聋哑</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、常进食较高热量的饮食、较多的动物脂肪、胆固醇者易患冠心病．癌症是不良的生活习惯引起的，合理的饮食可以预防和降低癌症的发生，A正确；</p><p>B、色盲是遗传病，不是由生活方式引起的，B错误；</p><p>C、白化病是遗传病，不是由生活方式引起的，C错误；</p><p>D、先天性聋哑是遗传病，不是由生活方式引起的，C错误；</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的肌肉细胞、生殖细胞、受精卵中染色体的数目依次是（ ）</p><p>A. 23条、23条、23条 B. 23对、23对、23对</p><p>C. 46条、23条、46条 D. 23条、23条、23对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。</p><p>生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此，人的肌肉细胞、生殖细胞、受精卵中染色体的数目依次是46条（23对）、23条、46条（23对）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“补钙新观念，吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她喂钙粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂钙粉时，没有喂</p><p>A. 维生素A B. 维生素 D</p><p>C. 维生素 C D. 维生素 E</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D一定会导致缺钙，据此答题。</p><p>缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症；是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D．通常补钙的同时，也要补维生素D．结合题意可知，小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂维生素D，影响了钙的吸收和利用，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的意义在于（ ）</p><p>A. 能够产生二氧化碳</p><p>B. 能够分解有机物</p><p>C. 能够为生命活动提供能量</p><p>D. 能够吸收氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。</p><p>呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912047895636532_ST/SYS201905210912047895636532_ST.001.png" width="142" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲图演示吸气，膈肌收缩</p><p>B. 乙图演示吸气，膈肌舒张</p><p>C. 甲图演示呼气，膈肌舒张</p><p>D. 乙图演示呼气，膈肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题可以从在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化方面来分析解答。</p><p>气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸气过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图甲膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表表示人体吸入、呼出各种气体所占比例。关于人体的呼吸叙述不正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:419.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:21pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气体成分</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氮气</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氧气</p></td><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蒸气</p></td><td style="width:47.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他气体</p></td></tr><tr style="height:21.75pt"><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在吸入空气中的含量（%）</p></td><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.07</p></td><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在呼出气体中的含量（%）</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.1</p></td><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 人体吸入的气体全部是氧气</p><p>B. 人体呼出气体中水含量增加</p><p>C. 在肺泡处氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡</p><p>D. 人体呼出的二氧化碳主要产生于组织细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据呼吸过程进行分析，人进行呼吸作用时是将氧气转化为二氧化碳，氮气不参与呼吸作用。</p><p>A. 由表格可知人体吸入的气体有氧气、氮气、二氧化碳等，A错误。</p><p>B. 由上表可知人体呼出气体中水含量增加了，B正确。</p><p>C. 外界气体进入肺后，肺泡与血液进行了气体交换，二氧化碳由血液进入肺泡，C正确。</p><p>D. 组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳和水，称为呼吸作用，二氧化碳主要产生于组织细胞，D正确。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关疫苗的叙述正确的是 </p><p>①某些用于预防接种的疫苗相当于抗原</p><p>②接种疫苗后可以使人产生抗体，一种抗体可抵抗多种抗原</p><p>③接种疫苗可以治疗某种疾病</p><p>④接种的疫苗能刺激人体产生抗体，这属于人体的第三道防线</p><p>A. ①④ B. ②③</p><p>C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查了计划性免疫中疫苗的有关知识。明确计划性免疫及疫苗的特点是解决此题的关键。</p><p>④计划免疫是根据传染病的发病规律，将有关的疫苗按照免疫程序，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的传染病起预防作用，这属于人体的第三道防线，属于特异性免疫。②接种疫苗后可以使人产生抗体，一种抗体只能抵抗一种抗原。①预防接种的疫苗相当于抗原，进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，可抵抗特定的抗原。③接种疫苗不可以治疗某种疾病，可以预防某种疾病，故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下表，人体呼吸过程中膈和肋骨的位置变化情况正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/03/08/47b3c0e8/SYS201911030810304029519850_ST/SYS201911030810304029519850_ST.001.png" width="527" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①下降、②上升 B. ①上升、②上升</p><p>C. ①下降、②下降 D. ①上升、②下降</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是呼吸运动的过程，重点是呼吸运动中呼吸肌的收缩与舒张的情况。</p><p>呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。</p><p>相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程。因此，吸气时膈顶部①下降、呼气时膈顶部②上升</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过呼吸，肺泡中的氧气要进入血液，至少需要穿过几层细胞（ ）</p><p>A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。</p><p>肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/06/08/34af7196/SYS201912060807101178791899_DA/SYS201912060807101178791899_DA.001.png" width="276" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】儿童时期缺钙，容易患</p><p>A. 脚气病 B. 贫血病</p><p>C. 佝偻病 D. 口角炎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。</p><p>无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童缺钙、磷或缺维生素D会患佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦分别应用的技术手段是</p><p>A. 克隆技术、杂交育种技术 B. 转基因技术、克隆技术</p><p>C. 转基因技术、发酵技术 D. 转基因技术、杂交育种技术</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；转基因技术属于基因工程。</p><p>转基因超级鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。应用的技术手段是转基因技术。让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。应用的技术手段是杂交育种技术，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是</p><p>A. 水、无机盐、维生素</p><p>B. 水、无机盐、维生素、糖类、脂肪</p><p>C. 糖类、蛋白质、无机盐</p><p>D. 糖类、蛋白质、脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中糖类（淀粉）、脂肪、蛋白质能提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吃饭时大声说笑容易被呛到而发生危险，所以古人云“食不言”。原因是消化系统与呼吸系统有一个共同的器官是（ ）</p><p>A. 咽 B. 口腔 C. 鼻 D. 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为三大营养物质消化曲线图，已知X是淀粉，那么下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/03/08/47b3c0e8/SYS201911030810308843858499_ST/SYS201911030810308843858499_ST.001.png" width="155" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 曲线Y表示蛋白质的消化</p><p>B. X在A内被分解成葡萄糖</p><p>C. 曲线z表示脂肪的消化</p><p>D. D是消化和吸收的主要场所</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。</p><p>消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小肠，且小肠是食物消化和吸收的主要场所。</p><p>由图示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道，E是大肠。</p><p>淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化，所以Y是蛋白质的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Z是脂肪的消化。</p><p>A. 蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化，所以Y是蛋白质的消化。因此，曲线Y表示蛋白质的消化，正确。</p><p>B. 淀粉是在口腔内被初步消化分解成麦芽糖，进一步在小肠内被最终消化葡萄糖。因此， X在A内被分解成葡萄糖，错误。</p><p>C. 脂肪只能在小肠内被消化，由曲线图可以看出曲线z表示脂肪的消化，正确。</p><p>D. 小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液（肠液、胰液和胆汁），是与小肠的消化功能相适应的。因此，D小肠是消化和吸收的主要场所，正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列为毛细血管、小静脉、小动脉，其叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/04/08/3e31d53b/SYS201906040829157852915789_ST/SYS201906040829157852915789_ST.001.png" width="449" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 血液流速最快的是② B. 输血或输液时针刺入的①</p><p>C. 数量最大、分布最广的是③ D. ②内流动的一定是动脉血</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①血液由分支流向主干，因此是小静脉、②血液由主干流向分支，因此是小动脉、③红细胞单行通过，因此是毛细血管。</p><p>②是小动脉，管壁较厚，血液流速最快，A正确；<br />静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以在病人的上臂抽血化验或输液时，选用的血管是静脉，B正确；<br />③是毛细血管，数量最大、分布最广，C正确；<br />②是小动脉，不一定是动脉血，如肺动脉里流静脉血，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是</p><p>A. 胸大肌 B. 背部肌肉</p><p>C. 腹部肌肉 D. 肋间肌和膈肌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。</p><p>呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸动作的主要呼吸肌是肋间肌和膈肌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生长发育阶段的青少年，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的（ ）</p><p>A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小肠是人体消化和吸收的主要场所，所有营养物质都是从小肠开始消化和吸收的。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>人体的消化系统包括消化道和消化腺，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。</p><p>小肠是人体消化和吸收的主要场所，但不是所有营养物质都是从小肠开始消化和吸收的。淀粉最最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体严重缺乏某种维生素就会患缺乏症，所以我们每天要吃很多维生素药片预防。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。</p><p>人体严重缺乏某种维生素就会患缺乏症，如缺乏维生素A，会患有夜盲症、皮肤粗糙，如缺乏维生素C，会患坏血病、抵抗力下降。但我们每天不要吃很多维生素药片预防，要合理营养，多吃青菜和水果等来预防，故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。______。</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。</p><p>血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运输氧气；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。综上所述血液有运输、防御和保护、调节体温的功能。故本题说法是正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在日常生活中，如握手、拥抱、共餐、蚊虫叮咬一般不会传播艾滋病． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施、蚊虫叮咬等日常生活接触不会传播HIV，题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用光学显微镜观察人体血涂片时，三种血细胞清晰可见。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用光学显微镜观察人体血涂片的时候，能清晰的看见白细胞和红细胞，但是血小板体积太小，很难看见，故说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖，才能被吸收进入血液，血液中的葡萄糖称为血糖。请回答：</p><p>（1）淀粉最初在人体的________内被初步消化，最终在________内被彻底消化成________（大/小）分子的葡萄糖。</p><p>（2）为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小组同学做了如下图所示实验，实验结果说明唾液中的淀粉酶________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/73deeb88/SYS201906060828010062739805_ST/SYS201906060828010062739805_ST.001.png" width="404" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收进入血液，是血糖升高的重要原因之一。网上有报道称：白芸豆能够防治糖尿病的发生。生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证，过程如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:280.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:82.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td colspan="2" style="width:175.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管号</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:82.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入淀粉液</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:82.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入不同的液体</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升清水</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ？</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:82.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入唾液</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:82.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度条件</p></td><td style="width:67.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td></tr></table><p> </p><p>①表格中，“？”位置的处理方法是：加入2毫升________提取物的混合液。10分钟后，分别向两只试管加入2滴碘液，观察两支试管内液体颜色变化，若1号试管________，2号试管________，则说明报道是可信的。</p><p>②生物小组同学查阅资料发现，白芸豆中含有某种物质，能够抑制淀粉酶的作用，减少淀粉的分解，最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量________（升高/下降/不变），避免了血糖快速升高。</p></div></div>
<div><p>【答案】口腔 小肠 小 具有消化淀粉的作用 白芸豆 不变蓝色 变蓝色 下降 </p><p>【解析】</p><p>淀粉，脂肪和蛋白质的消化过程如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/73deeb88/SYS201906060828010062739805_DA/SYS201906060828010062739805_DA.001.png" width="554" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>（1）淀粉开始消化的部位是口腔，在口腔内淀粉首先被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，然后在小肠内被肠液和胰液消化成小分子的葡萄糖，被消化后的葡萄糖进入血液后，最终在组织细胞中的线粒体内被进行氧化分解。因此，淀粉最初在人体的口腔内被初步消化，最终在小肠内被彻底消化成小分子的葡萄糖。</p><p>（2）1组中的清水不消化淀粉，滴加碘液变蓝；2组中的唾液把淀粉转化成了麦芽糖，滴加碘液不会变蓝，由此可见唾液中的淀粉酶能消化淀粉。因此，为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小组同学做了如下图所示实验，实验结果说明唾液中的淀粉酶具有消化淀粉的作用。</p><p>（3）①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。网上有报道称：白芸豆能够防治糖尿病的发生。可见该同学是探究芸豆提取液对淀粉消化的影响。所以表中？是2ml白芸豆提取液。若1不变蓝，2变蓝，说明白芸豆提取液能消化淀粉。</p><p>②白芸豆中含有某种物质，能够抑制淀粉酶的作用，减少淀粉的分解，最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量下降，避免了血糖快速升高。可见白芸豆能够防治糖尿病的发生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究植物的生理作用，小张同学设计并实施以下四个探究实验，请据图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/06/08/34af7196/SYS201912060807111803196198_ST/SYS201912060807111803196198_ST.001.png" width="554" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。小张观察到A瓶蜡烛熄灭，由此实验得到启示，储存粮食时可采取的措施是__________。</p><p>（2）实验二中，小张应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，再将两个装置放在光下4小时，分别摘取一片叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到D装置中的叶片变蓝，由此实验出的实验结论是________。</p><p>（3）实验三中，数小时后发现E装置中的透明塑料袋的内表面上有很多小水珠，而F装置中水珠较少，该实验证明了________。</p><p>（4）实验四将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是________。</p><p>（5）图2是实验三E装置的塑料袋从0点开始持续密封2小时，测得的塑料袋内氧气浓度的变化情况，其中表示植物进行光合作用释放氧气大于呼吸作用消耗氧气的是曲线________段。</p></div></div>
<div><p>【答案】降低含氧量 植物的光合作用需要二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料 蒸腾作用散失大量的水分 将植物罩上黑色塑料袋或将整个装置放在黑暗处3-4小时 BC </p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫蒸腾作用。</p><p>（1）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少；因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了；由此实验得到启示，储存粮食时可采取的措施是隔绝空气（或减少氧气）。</p><p>（2）将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，暗处理后，再将C、D两个装置放在光下4小时，C装置放有氢氧化钠溶液，能够吸收装置内的二氧化碳，因此该装置内没有二氧化碳；D装置内放有清水，不吸收二氧化碳，将两个装置放在光下4小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到的现象是：D装置中的叶片变蓝，证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳。</p><p>（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；F塑料袋内的枝条除去其全部叶片；E塑料袋内的枝叶保持完整，因此蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是E塑料袋，该实验说明蒸腾作用散失大量的水分。</p><p>（4）实验四将植物罩上塑料袋，应放在暗处3-4小时，无光植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程，二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊，他将塑料袋中气体通入放有澄清石灰水的试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，如果上述过程在光下进行，不明显是因为光合作用会消耗二氧化碳。</p><p>（5）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的BC段，植物进行光合作用产生了大量氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823176380213921_ST/SYS201906120823176380213921_ST.001.png" width="408" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。</p><p>（2）图2是显微镜下观察到的血管图象，你认为是______血管，是______血管，是毛细血管，依据是______。</p><p>（3）图3中是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。</p><p>（4）当人患肺炎时，血液中____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是_。</p></div></div>
<div><p>【答案】维持小鱼正常呼吸 动脉 静脉 红细胞单行通过 红细胞 贫血 蛋白质 4 白细胞 5 血小板 </p><p>【解析】</p><p>（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。<br />（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是6红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是4白细胞；5血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到的是血小板。</p><p>（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。<br />（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的，3是由分支流向主干的血管，是静脉。<br />（3）6红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，比正常值要少的多，因而此人患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。<br />（4）4是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。5血小板的个体最小，有止血和凝血作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物学小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行“绿叶在光下制造有机物”这个实验，请分析并回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/06/08/34af7196/SYS201912060807113991566227_ST/SYS201912060807113991566227_ST.001.png" width="390" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）步骤①进行暗处理的目的是________________。</p><p>（2）在该实验中叶片的b、c两处形成了对照实验，其变量是________；若探究光合作用与叶绿体有关，则应该选择________两处形成对照实验。</p><p>（3）在步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的________。</p><p>（4）在步骤⑦里，叶片中变蓝的部分是________（填写字母）。</p><p>（5）在该实验中，共需要进行________次清水漂洗。</p></div></div>
<div><p>【答案】将叶片中的淀粉（有机物）运走 光 a、c 叶绿素 c 两 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉。</p><p>（2）对照实验只有一个变量。该实验中，叶片的b、c两处形成了对照，其变量是光；若探究光合作用与叶绿体有关，则应该选择a、c两处形成对照实验。</p><p>（3）精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，步骤④在用酒精脱色的步骤中，隔水加热的原因是防止火灾并使叶绿素溶解到酒精中。</p><p>（4）步骤⑦中叶片变蓝的部位是叶片的c处，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝。</p><p>（5）上述实验过程中共需要用清水漂洗叶片两次，一次是清水冲洗酒精，再次是清水冲洗碘液。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请阅读下面材料。</p><p>甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。</p><p>根据以上材料，回答下列问题：</p><p>（1）该病的病原体结构简单，没有_____结构，由__________________________组成。</p><p>（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于__________。</p><p>（3）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有____________（填序号），属于保护易感人群的有_______________（填序号）。</p><p>（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第一道防线主要有皮肤和_________，人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和_________。</p><p>（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做___________，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞 蛋白质的外壳和内部的遗传物质 传染源 ②③④ ⑤⑥⑦ 黏膜 吞噬细胞 抗体 抗原 </p><p>【解析】</p><p>（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。<br />（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群</p><p>（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。<br />（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于传染源。<br />（3）预防传染病的措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此题干中的②③属于切断传播途径；④⑤⑥⑦属于保护易感人群。<br />（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞。<br />（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做抗原。</p></div>
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