江西省上饶市第二中学届九年级下学期3月月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>选项</p></td><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>A</p></td><td style="width:83.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>B</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>C</p></td><td style="width:64.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>D</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>动物</p></td><td style="width:55.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>涡虫</p></td><td style="width:83.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>蛔虫</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>水螅</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>蚯蚓</p></td></tr><tr style="height:26.25pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>主要特征</p></td><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>有体节</p></td><td style="width:83.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>靠刚毛运动]</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>身体呈辐射对称</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:bottom"><p>有外骨骼</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，水螅属于腔肠动物,蚯蚓属于环节动物。</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，所以A不符合；<br />线形动物门的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生；所以B不符合。腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统，所以C符合；环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，所以D不符合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是（ ）</p><p>A. 骨骼轻便 B. 变温动物 C. 体表覆羽 D. 前肢为翼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，等都有利于飞行。</p><p>由分析可知骨骼轻便、体表覆羽、前肢为翼都是燕子的特征，而燕子的体温恒定，属于恒温动物，所以D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】螠蛏、鸟、蝗虫、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分别是（ ）</p><p>A. 鳃、肺、气门、体壁、肺</p><p>B. 鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤</p><p>C. 体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤</p><p>D. 鳃、肺和气囊、气门、体壁、肺和皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>不同的动物有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃，两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺。据此解答。</p><p>螠蛏，水生，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；鸟进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是气体通道；蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换；青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（ ）</p><p>A. 氧气→气囊→毛细血管 B. 氧气→体表黏液→体壁→毛细血管</p><p>C. 水中的氧气→鳃→毛细血管 D. 氧气→呼吸道→肺→毛细血管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。</p><p>蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，由此可知氧气进入血液的正确途径是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】十二生肖是中国的传统文化之一，2019年是农历猪年。下列说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 只要猪的运动系统完好，猪就能正常运动</p><p>B. 母猪给仔猪哺乳为先天性行为，由体内的遗传物质决定</p><p>C. 猪的关节中，具有连接，保护，分泌功能的结构是关节腔</p><p>D. 训练小猪定时定点吃食为学习行为，与遗传因素没有关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的控制，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；<br />而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和经历逐渐建立起来的。</p><p>A、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，A错误。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如母猪给仔猪哺乳，B正确。<br />关节中，具有连接，保护，分泌功能的结构是关节囊，C错误；训练小猪定时定点吃食是在遗传的基础上建立的学习行为D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】此刻，你正在认真地答题，以下相关描述错误的是（ ）</p><p>A. 此刻，氧由肺循环输送到肌肉细胞 B. 看题时，相关的神经中枢位于大脑</p><p>C. 思考时，细胞呼吸作用提供所需能量 D. 书写时，至少需两组肌肉相互配合</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>答题时，需要看题书写思考，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢，书写时，是一个屈肘动作，至少需两组肌肉相互配合，细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量，氧通过组织里的气体交换由体循环输送到肌肉细胞。看题时，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢。</p><p>氧通过组织里的气体交换由体循环输送到肌肉细胞，故A错误；看题时，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢，它们相关的神经中枢位于大脑，故B正确；细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量，故C正确；书写时，是一个屈肘动作，至少需两组肌肉相互配合，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 B. 这是探究小鼠的先天性行为</p><p>C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。</p><p>小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，A正确；通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，B错误；不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，症状很快得到缓解，请你判断注射的玻璃酸钠的作用相当于关节内的（ ）</p><p>A. 韧带 B. 软骨 C. 滑液 D. 关节囊</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节结构如图所示。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/03/08/624f1f6f/SYS201907030809362335726835_DA/SYS201907030809362335726835_DA.001.png" width="182" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。所以C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长，该区域可能生活着（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉菌 D. 甲烷菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>某些霉菌能产生抗生素杀死细菌。</p><p>有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。因此，在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长．该区域可能生活着青霉菌，其内的青霉素杀死了该区域的细菌；由此可知C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列生物之间的关系中，不属于共生关系的是（ ）</p><p>A. 地衣是真菌和藻类在一起形成的</p><p>B. 牛与其胃内能分解纤维素的细菌之间的关系</p><p>C. 豆科植株与根瘤菌之间的关系</p><p>D. 人体与生活在人体体表的能引起足癣的真菌的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>A、地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活；羊与其胃内能分解纤维素的细菌，是共生关系，A正确；根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，都是共生关系。而生活在人体体表的能引起足癣的真菌，从人体内吸收营养物质，对人造成伤害，属于寄生关系，所以D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】甜酒，又称江米酒、酒酿、醪糟，主要原料是糯米，酿制工艺简单，口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。下列对酿酒的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 利用了发酵技术</p><p>B. 酿酒首先要将糯米蒸熟，目的是去除糯米中的杂菌</p><p>C. 在酿酒的整个过程中，只利用了酵母菌的无氧呼吸</p><p>D. 酿好的酒表面有一层泡沫，这是二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制酒要用到酵母菌。</p><p>酿酒首先要将糯米蒸熟，目的是高温杀菌，酿酒利用了酵母菌发酵技术，酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。由此可知，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察食肉目部分动物的分类图解图，请分析下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/03/08/624f1f6f/SYS201907030809368820409855_ST/SYS201907030809368820409855_ST.001.png" width="140" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 猫与豹的亲缘关系比狗的近</p><p>B. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多</p><p>C. 目是分类的最基本单位</p><p>D. 猫与豹长得最相像</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。</p><p>通过分析结合图表可知，猫与豹同科，猫与狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比与狗的近；猫与虎同科同属，虎与豹，因此虎与豹同科不同属长，所以，虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多；虎和猫得最相像。 生物分类的最基本单位是种。由此可知，只有A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了（ ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生物形态的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性包括物种、遗传（基因）、生态系统三个方面。</p><p>袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种，是利用的种内的不同，属于遗传（基因）多样性，所以B符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/03/08/624f1f6f/SYS201907030809372644168387_ST/SYS201907030809372644168387_ST.001.png" width="268" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的[②]___把两骨牢固地联系在一起，能分泌滑液；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]__。大笑时用力过猛会导致脱臼，这是由于___从___中滑脱出来（填名称）。</p><p>（2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在_______系统的支配下才能完成。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节囊 关节软骨 关节头 关节窝 神经 </p><p>【解析】</p><p>图甲中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。</p><p>（1）②是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼。<br />（2）运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/03/08/624f1f6f/SYS201907030809374275619872_ST/SYS201907030809374275619872_ST.001.png" width="402" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上图中没有细胞结构的微生物是____（填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>（2）B的繁殖方式是____生殖，有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做____。</p><p>（3）图E中的a是____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。</p><p>（4）在酿酒、做面包时离不开上图中的____（填名称），该类生物细胞结构中具有成形的细胞核，属于____（选填“原核”或“真核”）生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 分裂 芽孢 孢子 酵母菌 真核 </p><p>【解析】</p><p>图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。</p><p>（1）A没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒，病毒是自我复制的方式繁殖后代。<br />（2）B细菌通过分裂繁殖。某些细菌在其生长发育后期，细胞壁增厚，细菌能够形成含水量低，抗逆性强的休眠体，称为芽孢。<br />（3）图E中的a是孢子，C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代。</p><p>（4）图中D是酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳。二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包暄软多孔。酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡。因此酵母菌属于真核生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组发现肉汤在夏季容易变质，较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因，他们在老师指导下设计了如下探究实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:53.25pt"><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一步</p><p>实验准备</p></td><td colspan="3" style="width:316.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后，取澄清肉汤备用，</p><p>然后将3个玻璃瓶高温灭菌，分别标记A、B、C。</p></td></tr><tr style="height:27pt"><td rowspan="3" style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二步</p><p>实验操作</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组</p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加盐</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加盐</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加盐（过量）</p></td></tr><tr style="height:33.75pt"><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入90ml肉汤</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入Xml肉汤</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入90ml肉汤</p></td></tr><tr style="height:40.5pt"><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三步</p><p>恒温培养（1天）</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:98.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td></tr><tr style="height:48pt"><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第四步</p><p>实验结果</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肉汤混浊</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肉汤不混浊</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肉汤不混浊</p></td></tr></table><p> </p><p>请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：</p><p>（1）当A组与C组为对照实验时，可根据实验结果，得出结论。结论是：____。</p><p>（2）实验第三步，三组玻璃瓶应当一直________（选填“敞开”或“密闭”）。</p><p>（3）若A、B两组可形成对照实验，实验第二步，X代表的数值应为_______。</p><p>（4）根据A组与B组对照实验的结果，__________条件下有利于肉汤的保存。</p></div></div>
<div><p>【答案】盐会抑制微生物的生长繁殖 密闭 90 低温（寒冷或温度低的） </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>（1）实验中A、C是一组对照实验，变量是盐，结果A组肉汤混浊，C组肉汤不混浊，说明盐能抑制微生物繁殖。</p><p>（2）在实验中，三组玻璃瓶应该密闭，目的还是避免外界微生物干扰实验。</p><p>（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中A、B是一组对照实验，变量是温度，其他条件均相同，所以表中X是90ml。</p><p>（4）实验中A、C是一组对照实验，变量是盐，结果A组肉汤混浊，C组肉汤不混浊，说明低温条件有利于肉汤保存。</p></div>
页:
[1]