湖南省株洲市炎陵县七年级上学期期末质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）</p><p>A. 都能进行生长和繁殖</p><p>B. 都有反射现象</p><p>C. 都需要从外界获取有机物</p><p>D. 都能遗传，不会发生变异</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>A、生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征，A正确；</p><p>B、树对外界刺激做出的反应，叫做应激性；鸦、马有反射现象，B错误；</p><p>C、树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，C错误；</p><p>D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪种情形是生物影响环境的实例（ ）</p><p>A.睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔</p><p>B.仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁</p><p>C.野鸭的趾间长有蹼</p><p>D.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。</p><p>睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔，是睡莲对环境的一种适应，A不符合题意。<br />仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁，是仙人掌对干旱环境的一种适应，B不符合题意。<br />野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼，是野鸭对水中生活的一种适应，C不符合题意。</p><p>刺槐的光合作用释放氧气，使大气的氧含量提高，属于生物影响环境，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？</p><p>A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施。</p><p>我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用下图中不同的镜头组合观察同一标本，视野最亮的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607215283327811_ST/SYS202006180607215283327811_ST.001.png" width="125" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.ab B.cd C.ad D.bc</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。</p><p>显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野最亮的应是显微镜的放大倍数最小的一组。物镜放大倍数越大越长，放大倍数越小越短。目镜放大倍数越大越短，放大倍数越小越长。图中ab是物镜，cd是目镜，在这四组镜头中放大倍数最小的是ad，因此视野最亮。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/266974cf/SYS201712310040270259531581_ST/SYS201712310040270259531581_ST.001.png" width="134" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 成熟区，向下移动装片 B. 成熟区，向上移动装片</p><p>C. 伸长区，向下移动装片 D. 伸长区，向上移动装片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/266974cf/SYS201712310040270259531581_DA/SYS201712310040270259531581_DA.001.png" width="385" height="314" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从该图中看出缺少的根尖结构是成熟区。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A.神经元 B.血液 C.叶 D.桔子皮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。</p><p>神经元是一个细胞，A不符合题意。</p><p>血液属于结缔组织，B不符合题意。</p><p>叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，所以属于器官，C符合题意。</p><p>一块桔子皮属于组织，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是</p><p>①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核</p><p>A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细胞壁、叶绿体和液泡都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。菠菜表皮细胞和</p><p>人的口腔上皮细胞都具有的结构有①细胞膜、④线粒体、⑤细胞核和⑦细胞质。</p><p>故A、B、D错误， C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下表植物类群所对应的特征及实例正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:19.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:56.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>植物类群</p></td><td style="width:183.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>特征</p></td><td style="width:165pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>实例</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>苔藓植物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有类似茎叶的分化，无导管，有假根</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>葫芦藓、墙藓</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>蕨类植物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有根、茎、叶分化，能产生种子</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>贯众、卷柏</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>裸子植物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>种子繁殖，种子外无果皮包被</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>银杏、椰子</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>被子植物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>种子繁殖，种子外有果皮包被</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>油菜、红豆杉</p></td></tr></table><p>A．A B．B C．C D．D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差，常见的植物有葫芦藓、墙藓等；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官；裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，用种子繁殖，常见的裸子植物有水杉、银杏等，但椰子是被子植物，它的果实外面有果皮包被；被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被．常见的被子植物有玉米、大豆、油菜等，而红豆杉靠种子繁殖，种子裸露，属于裸子植物</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A.动植物体生命活动的基本单位是细胞</p><p>B.植物叶片的表皮属于组织</p><p>C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”</p><p>D.人体的心脏属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>A.除病毒以外，细胞是动植物体的结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位，故A正确。</p><p>B.植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，所以植物叶片的表皮属于保护组织，具有保护作用，故B正确。</p><p>C.不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故C错误。</p><p>D.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构叫器官，所以，人体的心脏属于器官，是血液循环的动力器官，故D正确。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是（ ）</p><p>A.移栽树木时带一个土坨——蒸腾作用</p><p>B.为道路边的绿化树剪枝——蒸腾作用</p><p>C.栽培大棚蔬菜时降低夜间温度——呼吸作用</p><p>D.提高二氧化碳浓度使作用增产——光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607218766155116_DA/SYS202006180607218766155116_DA.001.png" width="554" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。</p><p>移栽树木时带一个土坨是为了保护幼根和根毛而不是利用了蒸腾作用的原理，A符合题意。</p><p>为道路边的绿化树剪枝，可以使树形美观，同时还能促进侧枝的生长，使蒸腾作用加强从而降低环境温度，B不符合题意。</p><p>栽培大棚蔬菜时降低夜间温度可以使蔬菜的呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而提高产量，C不符合题意。</p><p>二氧化碳是光合作用的原料，提高二氧化碳浓度可以使光合作用增强，制造的有机物增多，从而增产，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 会导致温室效应 B. 能维持碳﹣氧平衡</p><p>C. 是生态系统的生产者 D. 能促生物圈中水循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，不是绿色植物在生物圈中作用，A错误；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，B正确；绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C正确；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仔细观察右图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/29fdf3b3/SYS201904131133286945651725_ST/SYS201904131133286945651725_ST.001.png" width="92" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.光合作用 B.呼吸作用</p><p>C.蒸腾作用 D.以上都有可能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】气孔张开，这时是在白天，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现将一密闭透明的实验装置(如图甲)在晴天的凌晨开始置于室外，并进行24 h的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图乙)。该气体是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/04/15/06/ae105f5e/SYS202004150607423530454489_ST/SYS202004150607423530454489_ST.001.png" width="280" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.氧气</p><p>B.二氧化碳</p><p>C.水蒸气</p><p>D.氮气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。<br />（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。</p><p>0～6点植物不能进行光合作用，而能进行呼吸作用，呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，因此氧气含量减少，二氧化碳含量增多。图乙中0～6该气体含量减少，因此该气体是氧气。6～18点植物的光合作用大于呼吸作用，因此氧气的含量逐渐增加；18点后植物的光合作用减弱甚至停止，植物主要进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，导致氧气减少。所以，该气体是氧气。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中曲线表示一段时间内某植物叶片吸收CO2与光照强度的关系。以下分析正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027472222511039_ST/SYS201712310027472222511039_ST.001.png" width="222" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用</p><p>B. MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强</p><p>C. MN段表示该植物只进行呼吸作用</p><p>D. NP段表示该植物只进行光合作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析： 光合作用随着光照强度的增强而增强，光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下述有关种子的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 胚是新植物的幼体 B. 胚根发育成根</p><p>C. 子叶发育成叶 D. 种皮有保护胚的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。</p><p>胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成，故A正确；胚根发育成根，故B正确；子叶为种子萌发提供营养，胚芽发育成茎和叶，故C错误；种皮有保护胚的作用，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天，将颗粒饱满且完整的大豆种子分为甲乙两组，一组种子种在湿润肥沃的土壤中，另一组种在湿润贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )</p><p>A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。</p><p>种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒饱满且完整的大豆种子分为甲乙两组，一组种子种在湿润肥沃的土壤中，另一组种在湿润贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽状况是同时发芽。故选C。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中的生态因素是指光、温度、水等非生物因素。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>环境中的生态因素不仅是指阳光、温度和、水、空气、土壤等非生物因素，还有生物因素。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用于显微镜观察的材料必须薄而且透明。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察。</p><p>显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈是地球上最大的生态系统。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞的分裂、生长与分化过程中遗传物质不发生改变（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。</p><p>（2）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。</p><p>（3）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。</p><p>细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。但是细胞分裂过程中遗传物质发生改变。分裂之后的细胞在生长和分化过程中，遗传物质都没有发生改变。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】设置的对照实验中，除实验变量外，其它条件都应该相同。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有说服力。</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】松的球果不是果实． ．</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物．可见题中的叙述是正确的．</p><p>故答案为：√</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖的分生区属于分生组织，而形成层属于输导组织。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能，据此解答。</p><p>根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中根冠是指根尖顶端的帽状结构，具有保护作用，属于保护组织；分生区的细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，属于分生组织；茎的形成层属于分生组织，能不断分裂，使植物生长。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的生长需要无机盐，所以施肥越浓植物生长越快。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>每种植物的生活都需要多种无机盐，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾。不同种类的植物所需的无机盐不同。植物的生长都需要多种无机，并不是说需要的无机盐越多越好。施肥多有可能会造成烧苗现象。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>根据呼吸作用过程中有机物的分解，能量的释放分析解答。</p><p>植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在花的结构中，雌蕊比雄蕊更重要，因为雄蕊和果实的形成无关。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。</p><p>雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子。题干说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请在下图1—6号框中填上适当的词，以完善绿色开花植物生命活动的概念图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607229246750817_ST/SYS202006180607229246750817_ST.001.png" width="508" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____.</p></div></div>
<div><p>【答案】筛管 导管 水 氧气 叶绿体 线粒体 </p><p>【解析】</p><p>茎的木质部内有导管，输导水分和无机盐；韧皮部内有筛管，运输有机物；线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物产生二氧化碳和水，叶绿体是光合作用的场所，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧。</p><p>由图解可知，（1）位于茎的韧皮部作用是向下运输有机物，故（1）为筛管；（2）位于茎的木质部，作用是向上运输水分和无机盐，故为导管；（3）是由呼吸作用产生的，又是光合作用的原料、导管运输的物质，因此，（3）为水；（4）是光合作用产生的，又是呼吸作用的原料，故为氧；（5）是光合作用的场所，故是叶绿体；（6）是呼吸作用的场所，故为线粒体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是孙悟同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607231327703713_ST/SYS202006180607231327703713_ST.001.png" width="211" height="239" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；</p><p>②在载玻片中央滴一滴生理盐水；</p><p>③镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；</p><p>④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，</p><p>用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片。</p><p>（1）请改正操作步骤中的两处错误：</p><p>a._____；</p><p>b._____。</p><p>（2）上图是显微镜的构造，写出①③两种结构的名称：</p><p>①_____，③_____。</p><p>（3）使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图中的。观察时，为了使物像更清晰应调节图中_____准焦螺旋。</p><p>（4）在规范操作下，小朋同学看到的图像应该是图中的（____）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607231327703713_ST/SYS202006180607231327703713_ST.002.png" width="470" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】应滴清水而不是生理盐水 应先盖盖玻片再染色 目镜 反光镜 ⑥ ⑤ 细 A </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥遮光器，解答即可。</p><p>（1）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻中央滴一滴清水，而不是生理盐水；先盖上盖玻片后染色，所以⑤⑥的顺序颠倒。</p><p>（2）显微镜中①是目镜，③是反光镜；<br />（3）光圈在遮光器上，所以使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节⑥遮光器；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。</p><p>（4）洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，植物细胞近似长方形，所以在规范操作下，小朋同学看到的图象像应该是图中的A。B是动物细胞，C是组织，D是叶表皮细胞。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据下图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607233389656608_ST/SYS202006180607233389656608_ST.001.png" width="428" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中A、B、C代表的生物依次是_____。（填选项）</p><p>A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇 C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠</p><p>（2）该食物网有_____条食物链，最长的一条是_____。（用文字和箭头表示）。</p><p>（3）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是_____。</p><p>（4）在此食物网中，鹰和蛇的关系既是_____关系，又是_____关系。</p><p>（5）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是_____。</p><p>（6）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较_____。</p><p>（7）如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是_____。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】C 4 草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰 分解者 捕食 竞争 鹰 弱 鹰 太阳光 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。</p><p>（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（1）图一中，鸟吃食草昆虫，因此A代表鸟；鼠是植食性动物吃绿色植物，因此C代表鼠；蛇吃兔和鼠，因此B代表蛇，所以图一中A、B、C代表的生物依次是鸟、蛇、鼠，故选C。</p><p>（2）图中的食物链有：草→昆虫→鸟→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，其中最长的是：草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）绿色植物是生产者，动物是消费者，因此作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是分解者。</p><p>（4）鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系，因此蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系。</p><p>（5）能量沿着食物链流动逐级递减，图二中的能量从多到少依次是乙、甲、丙。因此三种生物体构成的食物链是乙→甲→丙。图一中C所在的最短的食物链是绿色植物→C（鼠）→鹰。因此若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是鹰。</p><p>（6）生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，草原生态系统中生物种类较少。因此与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较弱。</p><p>（7）在生态系统中，有毒物质随食物链不断积累，营养级别越高所积累的有毒物质越高。所以体内积累铝最多的生物是鹰。</p><p>生态系统中的能量流动是绿色植物通过光合作用固定太阳能开始。生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607235801433837_ST/SYS202006180607235801433837_ST.001.png" width="547" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的_____（填写序号）组成。菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是_____。</p><p>（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____。</p><p>（3）图2中根生长最快的区域是_____（填图中的字母）。</p><p>（4）菜豆种子萌发过程中的营养物质是由_____（填图1中的数字）提供的，而幼苗生长所需要的有机物是叶进行_____作用所制造的，需要的水和无机盐则是由根的_____（填图2中的字母）从土壤中吸收的。</p><p>（5）图5→图6需要经过传粉和_____过程。图6中A是由图5中的什么结构发育而来的？_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】1，2，4，5 2 适宜的温度 b 5 光合 a 受精 胚珠 </p><p>【解析】</p><p>（1）大多数双子叶植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和两片子叶组成的，营养植物储存在子叶里面。如图1中是菜豆种子的结构：1胚轴、4胚芽、2胚根、5子叶、3种皮。</p><p>（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（3）图2中a根冠，b分生区和伸长区，c成熟区。</p><p>（4）图5表示花的结构。图6中B是果皮，A是种子。</p><p>（1）由图可知：菜豆种子的结构是由种皮和胚两部分组成的，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，是种子的主要结构，由受精卵发育而成。菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是胚根。</p><p>（2）早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以“在春天”，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。</p><p>（3）分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。</p><p>（4）菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，最先发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育。光合作用是绿色植物通过光能，利用叶绿体，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物的过程；黄豆种子萌发后，发育成幼苗。此时幼苗叶片中叶肉细胞的叶绿体部位进行光合作用制造有机物质，此过程需要水的参与；光合作用需要的水分主要靠植物根尖的成熟区细胞吸收，由导管运输到植物体的其他部位。</p><p>（5）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。图6（豆荚）由B果皮和A种子组成，其中果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是孙悟探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607237853963807_ST/SYS202006180607237853963807_ST.001.png" width="574" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）孙悟探究的是图甲中活动，实验变量是_____。</p><p>（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中活动。</p><p>（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是。水浴加热后，酒精变成_____色。</p><p>（4）碘液染色后，不遮光部分变成_____色；原因是_____。</p><p>（5）孙悟想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施:_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 光 有机物（主要是淀粉） C b 绿 蓝 植物光合作用产生了淀粉 延长光照时间（其他合理均可） </p><p>【解析】</p><p>（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。</p><p>（2）图乙是小莹探究植物光合作用的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。</p><p>（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小莹探究的是图甲中A活动，实验变量是光。</p><p>（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉全部转运和消耗。</p><p>（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。</p><p>（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，因为绿叶在光下制造有机物淀粉，淀粉遇碘液变蓝。遮盖的叶片遇碘不变蓝，因此遮盖的叶片不能进行光合作用。</p><p>（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。孙悟想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素有光、温度、土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/18/06/14410dd7/SYS202006180607240456418112_ST/SYS202006180607240456418112_ST.001.png" width="371" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？_____，该实验的变量是_____。</p><p>（2）下面是一组同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验记录：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:17.25pt"><td style="width:143.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环境时间（min）</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:32.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td style="width:143.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮处鼠妇数量（只）</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:143.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗处鼠妇数量（只）</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td></tr></table><p> </p><p>通过分析上述数据，实验结果是_____。你得出的结论是_____。</p><p>（3）在这个实验中要用10只鼠妇做实验，而不是一只，理由:_____。</p><p>（4）如果你要探究“土壤的温度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用甲实验装置作对照实验？_____；为什么？_____。</p><p>（5）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议:_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 光 有光一侧鼠妇数量比黑暗一侧少 光对鼠妇的分布有影响（鼠妇喜欢生活在阴暗的地方） 避免偶然性 不能 变量不单一 放回湿润的土壤中 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为唯一变量的对照实验组，应选择乙装置。</p><p>（2）记录黑暗处的鼠妇数量，根据实验结果，10分钟时明亮处鼠妇为0个，阴暗处鼠妇是10个，可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。应用总数减去明亮处的数量，分析实验数据，得出的结论：光对鼠妇的生活有影响（或鼠妇喜欢生活在阴暗的环境）。</p><p>（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。</p><p>（4）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。因此一组对照实验只能有一个变量。如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，就要以水分为变量设置干燥和潮湿两种环境的对照实验。</p><p>（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。</p></div>
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